研究生在职音乐

你好，我刚刚在研究生招生考试网上查询了一下，北京大学、中国传媒、中央音乐、中央音乐    国防大学这几所院校是招生在职的音乐研究生的，您可以去这几所院校的官网查看一下具体发招生简章，希望对您有帮助！加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站

你好 我也是学音乐的！后来因为考研痛苦了很久，正式的没考上，英语太难，又选择了读同等学历申请学位的在职硕士，就是宽进严出的那种，每年一次考外语的机会，全国统考 居然比正式的还要刁钻~~~~几经周折 我现在读了别的专业，也是在职硕士，但是是学校自主招生的，就是有权利自己出题，外语很简单就过了。已经快拿到学位了！教育部正式的。建议你要是非相关专业也可以用的话，可以走这种渠道，报这种！有问题随时问我 可以帮你~61503030qq

在职研究生有三种方式，而不同方式考试科目是不一样的。1月统考：每年一月份参加考试考试科目：英语（满分为100分）和综合能力（满分为200分），5月同等学力申请硕士学位考试：每年5月份下旬参加考试。 考试的科目为：1.外语 2.综合课程（专业课）10月联考，又叫GCT考试：每年10月份参加考试。考试的科目一般为：1.语文 2.数学 3.逻辑 4.外语。

在编教师想要报考在职研究生，有两种报考方式，一种是五月同等学力申硕，另一种是一月联考，不同的报考条件，其报考要求也是不一样的。在职研究生报考条件只与报考方式有关，也就是说，只从报考者学历毕业年限进行要求，在编教师报考也无特殊要求。在编教师同等学力报考要求：1、课程班要求是大专及大专以上学历;2、申硕需满足本科、学士学位满3年的。在编教师一月联考报考要求：1、医学硕士，法律硕士，计算机专业要求是本科毕业满2年，大专毕业满五年;2、工商管理硕士专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考。(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。同等学力申硕可以获得硕士学位证书，而一月联考(非全日制)可以获得学历证书(标注非全日制)和硕士学位证书。大家现在应该对在职研究生报考条件有了一定的了解，同等学力在职研究生免试入学，大专以上学历者即可报名参加学习。研修班课程结束后符合申硕条件的考生可提出申硕申请，申硕考试和论文答辩都通过后可获得硕士学位证书。在编教师可选择假期来上课，因为很多学校会开设假期班，在编教师可以在寒暑假来提高自己的学识和能力。以同等学力方式获得的硕士学位证与全日制研究生所得硕士学位相同，都是由学校统一颁发，可以用于在单位评职称或者继续读博和出国留学。其实单从学历方面来看，读在职研究生对于在编教师的教学和个人的发展都是很有好处的。理由如下：一、报考在职研究生可以让在编教师学到东西作为在编教师就是要传授给学生各种各样的知识，但同时就算是作为教师还是需要继续学习的。因而你想问在编教师考在职研究生有用吗，通过读在职研究生可以学到的知识就是很大的用处。比如说有的研究生课程的开设，不仅仅是对在编教师的教学会有很大的指导性作用，对于在编教师增长其他方面的知识和技能也会带去正面的引导。对于学生而言，连老师都在继续学习，作为学生肯定也理所当然要保证好好学习的态度。二、提升文凭不管你是什么等级的在编教师，在教书育人的过程中，除了你自身的教育水平之外，在学历上如果有更好的展现显然也会更具有优势。因而要说在编教师考在职研究生有用吗，可以很明确的得出的答案就是有用，毕竟学历更高了，作为教师在影响学生方面也会有更积极的效果。同时在一个学校上班时间长了，你想要有什么职位晋升或者是职称评比之类的，如果有更高学历优势也会更大。

音乐研究生是属于十月份的中职教师的吧，那么就是跟十月联考一样的，语文数学英语逻辑。

第一：报考声乐研究生要求你具备大专以上音乐专业毕业证书；这一点你已经不符合了。第二：具备良好的音乐理论基础、视唱练耳，并熟练掌握一门乐器（声乐专业一般要求掌握钢琴）。第三：现在的音乐教师前途一般，主要以家教体现其价值（声乐或钢琴家教一般一小时100－200元之间）。第四：结合你的实际情况，估计要考音乐本科都有难度。第五：如果你真这么喜欢音乐，建议你读音乐教育专业（在职大专也可以，相对来说要求低一些）吧，可以学到一些基本的声乐基础和乐器基础。如果你具有音乐天赋，无论你是什么学位，都不会阻挡你的光彩。第六：其实音乐是很感性的，你的声线是否动听基本上已经定型了，并非是后天努力可以完善的，只能有所提高而已。就像一台很差的钢琴，你的指法再好，钢琴的音色是不会改变的，只是我们听起来感觉好点而已。而人的声音（声带），是世界上最动听的乐器。第七：一定要清醒的认识自己，不要因为一时的发热、或者别人的恭维做出误判，时光是不会倒流的，如果决定走一条路，没有几年是看不到效果的。第八：给你的建议：在好好工作的前提下先自学声乐（或请家教，你去上声乐大班是没什么效果的，每个人的特质都不一样。学生太多，老师不可能指导得好）和乐器吧。参考资料：本人

在编教师想要报考在职研究生，有两种报考方式，一种是五月同等学力申硕，另一种是一月联考，不同的报考条件，其报考要求也是不一样的。在职研究生报考条件只与报考方式有关，也就是说，只从报考者学历毕业年限进行要求，在编教师报考也无特殊要求。在编教师同等学力报考要求：1、课程班要求是大专及大专以上学历;2、申硕需满足本科、学士学位满3年的。在编教师一月联考报考要求：1、医学硕士，法律硕士，计算机专业要求是本科毕业满2年，大专毕业满五年;2、工商管理硕士专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考。(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。同等学力申硕可以获得硕士学位证书，而一月联考(非全日制)可以获得学历证书(标注非全日制)和硕士学位证书。大家现在应该对在职研究生报考条件有了一定的了解，同等学力在职研究生免试入学，大专以上学历者即可报名参加学习。研修班课程结束后符合申硕条件的考生可提出申硕申请，申硕考试和论文答辩都通过后可获得硕士学位证书。在编教师可选择假期来上课，因为很多学校会开设假期班，在编教师可以在寒暑假来提高自己的学识和能力。以同等学力方式获得的硕士学位证与全日制研究生所得硕士学位相同，都是由学校统一颁发，可以用于在单位评职称或者继续读博和出国留学。其实单从学历方面来看，读在职研究生对于在编教师的教学和个人的发展都是很有好处的。理由如下：一、报考在职研究生可以让在编教师学到东西作为在编教师就是要传授给学生各种各样的知识，但同时就算是作为教师还是需要继续学习的。因而你想问在编教师考在职研究生有用吗，通过读在职研究生可以学到的知识就是很大的用处。比如说有的研究生课程的开设，不仅仅是对在编教师的教学会有很大的指导性作用，对于在编教师增长其他方面的知识和技能也会带去正面的引导。对于学生而言，连老师都在继续学习，作为学生肯定也理所当然要保证好好学习的态度。二、提升文凭不管你是什么等级的在编教师，在教书育人的过程中，除了你自身的教育水平之外，在学历上如果有更好的展现显然也会更具有优势。因而要说在编教师考在职研究生有用吗，可以很明确的得出的答案就是有用，毕竟学历更高了，作为教师在影响学生方面也会有更积极的效果。同时在一个学校上班时间长了，你想要有什么职位晋升或者是职称评比之类的，如果有更高学历优势也会更大。

有音乐相关的在职研究生专业——艺术硕士不是所有院校都有这个专业，到师大或是艺术类学校了解一下。考试难度是一样的，分数线来控制，好的院校分数线要高一些

南京师范大学音乐学院研究生复试考笔试理论：“F125专业综合”，不考表演；如果是同等学力人员，复试要加试二门专业课【笔试】。南京师范大学音乐学院音乐(专业学位)专业2016年考研招生简章招生目录研究方向01 声乐演唱02 键盘演奏03 器乐演奏04 舞蹈编导考试科目01、02、03方向:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③655视唱练耳④501专业表演考试04方向:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③654舞蹈基础理论④501专业表演考试复试科目：F125专业综合同等学力加试科目：1.基础音乐理论2.音乐表演艺术理论