研究生在985和211有什么区别

“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学3366303166科的建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动。“985工程”是1998年5月4日教育部决定重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学。两者区别：1、“211工程”重点建设院校多为中央部属院校，兼顾到各省至少一所省属院校(部分边远省份暂缺)，同时兼顾到各行业至少一所。2、“985工程”是在“211工程”院校建设的基础上，1998年5月，江泽民同志在北京大学百年校庆大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”。3、985院校全都是211的，211不一定是985。扩展资料：“211工程”建设的主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分；建设项目均实行项目法人责任制、招投标制和工程监理制；各“211工程”学校成立项目法人组织和落实项目法人代表，有关省（区）主管部门成立“211工程”建设领导小组，形成中央、省（区）和学校三级管理体制。“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面；采取国家、共建部门和高等学校三级管理方式，以高等学校自我管理为主；建设实行项目管理和绩效考评。参考资料：百度百科——211工程百度百科——985工程

本科阶段上985或211，和研究生阶段上985或211，到底有什么区别？很多人都特别关注这个问题。为此，小编特别请教一位学长，听了他的意见。为了读985、211本科，考生付出学长认为，这个问题其实可以简单理解为高考和考研的含金量哪个更大的问题。为了高考，我们的准备时间长达12年，可以说，从读小学开始，我们后面的12年都是在为高考做准备。而我们为考研做准备的时间，也许就是一两年。因此，如果把这个问题简单化，我们为了考上985、211本科，付出的时间成本远远超过考研时间成本。本科上985、211一定是真考，研究生不一定如果你在本科阶段想要读985或211，一般情况下，一定得参加高考，特殊情况下保送，那也是基于你个人能力水平。但是，如果想成为985或211研究生，不一定需要通过真考。或者说，有时候虽然也要考试，但是考试难度可能非常低，相当于走形式。一部分985、211高校，为了增加收入，会对一部分在职人员和成功人士抛出橄榄枝，降低考试难度，为有关机构和部门定向培养研究生，这种为了创收而培训的研究生，含金量有时候当然就大打折扣了。985、211本科生，考研起点和层次更高有些人会认为，985、211本科生的含金量，远超同校的研究生含金量。这是因为，虽然大家都以上985、211为荣，但是，那些已经是985、211名校本科生的人，他们的志向有时候更远大，站在985、211本科的起点上，他们中的很多人，追求的是哈佛、剑桥、牛津的研究生，而他们本科的出身和背景，也让他们有信心、有能力去追求这些世界一流名校的研究生资格。因此，归根到底，他们的985和211本科身份更牛。考研失败易承受，高考失败压力大如果你已经是一名大学生，考985或211研究生失败了，可能你很容易就接受，要么选择从头再来，要么选择工作。可是，如果你是一名高考生，在高考中没有被985或211名校录取，对你而言，可能是一个巨大的打击。因此，从考生的心理承受度而言，985或211名校的本科生意义更重大。总之，这位学长认为，985、211名校的本科生，相对而言更值得看好。当然，他也承认，不管是本科生还是研究生，能上985、211都很牛。你认可他的看法吗？

985的研究生不可能比211研究生强！我们都是过来人，凡考入211工程大学本科（版含985共112所）分差是最权小的！本科生之间就没有多少区别，当然研究生也雷同！而211工程外大学录取分数线大都差距较大！

研究生和985，211的本科生吗，这个题目不完整啊。可否详细些？否则回答对你无实质帮助。祝你好运。我不是很明白你这个问题追答是说有什么关系吗

一、考研考不是211、985的话，和本科生还是有很大的区别。研究生学历，始终比本科高内。二、考研容，即参加硕士研究生入学考试。考研的程序：推免、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取。硕士研究生入学考试的初试通常于上一年的12月底或者当年的1月份进行，复试通常于当年的3—4月份进行，具体日期各高等院校自行安排。三、211工程，是为了面向21世纪，迎接世界新技术革命的挑战，中国政府集中中央、地方各方面的力量，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平的建设工程 。“211工程”是中华人民共和国建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，是国家“九五”期间提出的高等教育发展工程，也是高等教育事业的系统改革工程。211工程院校共有112所。四、985工程，是指为创建世界一流大学和高水平大学而实施的工程，即“世界一流大学建设项目”。名称源自1998年5月4日，当时的国家领导人在北京大学百年校庆上建设世界一流大学的讲话。985工程院校共有39所。

高考结束，许多小伙伴们在填报志愿时都有这样的疑惑。有些大学注明是211大学又有许多大学是985大学。到底选哪个好呢？呵呵，小编可不存在这样的困惑。今天就给大家解释一，211和985大学到底有什么区别？

首先，要问自己对学术是否有激情，是否想继续读博士。其次，不管是985还是211的专硕，首要明确的是专硕的定位。专业硕士以前就有，但都是分非脱产（周末上课）和脱产（全日制）两种，09年以前应届毕业生不能考，只有工作两年之后的人才可以考，不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。以前的专业硕士只有学位证没有学历证，也就是说你的学历还是本科学历。只是有个硕士的学位而已。如果单位要就研究生才能上的工作你就没法去，因为你没有学历证。09年国家开始招收应届毕业生能考的专业硕士，有学历，也有学位，也就是所谓的双证。全日制专业硕士即学术型硕士是和普通的硕士一起参加全国统考！只是考试科目不一而已，具体科目有什么不一样，请参看自己报考学校的招生简章。必须提醒的是，专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。但是学位的话，请注意了，不是“专业硕士”这四个字眼！而是分类的，专业硕士是个统称。它包括“工程硕士，建筑学硕士，法律硕士，临床医学硕士”等等。所以根据你的专业，拿到的学位就是相对应的。比方说你是“结构工程”的专业硕士，那么你拿到的学位上面的字眼就是“工程硕士”。你是建筑学的专业硕士，那你拿到的就是“建筑学硕士”！不是“专业硕士”字眼！！特此提醒！学术性的话，学位证书就是“工学硕士”等等！从学制来说，专业硕士一般只要求2年即可毕业，其中不少于半年的实习期，重视操作能力；而学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3年。 专硕和学术型硕士（科学型硕士），在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别！3·在校期间有四点区别的是：三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；专硕研二要外出实习半年至一年（每个学校视自己情况而定）。这是必修的课程。（但是如果导师有项目就不要出去了，可以跟着导师做）；毕业论文，专硕既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的；专硕不能直博，考博正常。

985都是从部属211里面选出来的。至于哪个更好，这个要看具体专业。第一，985整体来看比211更强，优先选择985；第二，有一些行业特色鲜明的211，也值得选择。比如中国政法大学、中央财经大学、北京外国语大学、中国地质大学等等，他们都不是985，但是他们在本行业内的知名度和影响力远远超过绝大多数985。

硕士点含金量较低，特别是2010年以后新批硕士点含金量特低，只有就读无博士点仅有少量硕士点的三流大学时，硕士点才有考虑价值，这类学校硕士点专业往往是该校不错的学科；博士点有一定含金量，1998年以前批下的博士点含金量还是相当高的，但2010年以后新批博士点水分较大，所以出现很多三流大学也有不少博士点和一级学科博士点，属于博士教育大跃进吧；至于说某个专业，主要看实力！优先考虑该专业是国家一级重点学科的学校，有二级国家重点学科也不错（同等条件下优先考虑985，再考虑211），如果211/985该专业实力不是太差（至少有省部级重点学科或博士点），优先考虑国家重点大学！！所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具体专业或方向的考生而言意义不大，除非你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生误导，一般是对教育不大知情者才热衷于此，这是很多教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内领域具有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中某些学科的实力是一些985院校无法企及的，所以要淡化学校的规模化，突出办学定位和特色，集中优势师资和资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！！）；合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面有四个国家重点学科，培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内认可度也绝对更高；上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国很多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生及家长十分不负责的！！！！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严格控制所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是最重要的；如果无法实现教育应有的社会推进价值和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人！！建议广大考生在选择学校和专业的时候结合个人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；