研究生与高等教育

"学位与研究生教育"是高等教育的一部分,除此之外,高等教育还包括高等职业教育、专科教育和成人教育。对于第二个补充问题，你曾经提过这个问题:为什么叫“学位与研究生教育”？我回答了这个问题,再次转贴给你.不是所有的研究生教育都是学位教育.研究生有几种1)一种是有学位的:需要参加全国研究生入学考试,经过初试复试才能被录取,非常辛苦.有专门的导师带,学完研究生课程,要做课题,写毕业论文,通过答辩后,由学位委员会授予学位.这类学生一般称为硕士研究生或博士研究生,硕士学制一般为三年,博士学制一般为三至五年.2)一种是没有学位的:只需要参加学校组织的研究生班入学考试,比较容易通过.学完一定课程后就可以毕业,具有研究生学历,没有导师,没有学位.学制大约两年.很多领导干部就是读这类研究生,镀镀金的.3)一种是同等学历申请硕士学位的:这类学生不需要入学考试,只要有本科学历就能申请攻读.但需要通过国家统一的英语考试,才能申请学位.也要读完研究生课程,做学位论文时,可以自由选择导师,学制可以很长(四至五年),比较合适在职人员.4)一种是工程硕士:和硕士研究生有点类似,但专门针对工程界,有专门的入学考试,且门槛要比硕士研究生低多了.一般有两个导师(一个校内导师和一个校外导师)带.学制两年到三年.毕业论文答辩通过后可获得工程硕士学位.如果你是工程界人员,又正在参与比较大的工程项目,建议你读这类研究生,容易考,容易拿学位.学位与研究生教育.........高等教育的产业化高等教育.................初级、中级阶段教育的升级

普通高等教育，指主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科（包括通过高考录取的四年制、五年制本科和通过统招专升本考试录取的二年制本科）、全日制普通专科（高职高专）。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

非全日制研究生属于普通高等教育。非全日制研究生是为响应产学结合适应时代需求而提供的攻读硕士研究生学习方式。指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间进行学习的研究生。非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同，必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。扩展资料主要特点：学习形式多样国际上，非全日制研究生教育的学习形式主要有三种：论文型学位，课程型学位，论文、课程分别型学位。与此不同，我国非全日制研究生教育的学习形式是多样的。多样化的学习方式有力地拓宽了我国非全日制研究生教育的生源范围，为高层次专门人才的培养创造了条件。普通高等教育普通高等教育属于统招，主要是指包括全日制研究生、统招非全日制研究生、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、普通全日制专科。严进严出"严进"指的是纳入全国统考，与报名全日制硕士研究生的考生一同参与一年一度的全国硕士研究生统考，"严出"指的是执行与全日制研究生教育相同的毕业要求，保证其质量上的高水准。在入学条件上，美、英、日等研究生教育大国制定的标准仅仅为"本科学历"+"一定程度的英语水平"。然而，非全日制研究生要想获得学位，则必须在课程修读与学位论文上付出努力。与此相反，我国执行的也是更高标准。对于非全日制研究生的入学条件学历要求为本科。但是，非全日制研究生要想获得相应的学位，则必须在完成学位课程的基础上完成一篇与全日制研究生教育同等质量标准的学位论文。采用"严进严出"的培养策略，较好地保障了非全日制研究生教育的质量。参考资料来源：百度百科-非全日制研究生

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。　　非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

我来告诉你吧。高校： 优势：文化氛围轻松，各种科系、学生较多，学术活泼。 劣势：相对于科研院所来说，学术会相对不是特别顶尖，毕竟很可能是科研，而非应用。科研院所： 优势：科研经费充足，国家支持力度大；导师都是牛人，而且很可能可以安排就业。 劣势：院所氛围太严肃、沉闷，缺乏活力。可能会与“大学”这个潮流的大部队脱节。

这对导师而言并没有什么不利的影响。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。硕士课程通常安排在学士之后，一般而言全职的硕士课程需要二年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。有的国家采取学士、硕士一贯制的学制，例如德国、奥地利，而实施英美学制的国家中，也有不少开办一贯学制，缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。有些硕士课程如MBA等，除了学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家，硕士是攻读博士学位的基本门槛。硕士(master)的称呼最早起源于五代，指的也是品德高尚、学问渊博的人，但是一直不是官职。古人曰：硕者，大也 。古代常用与硕士含意相似的“硕老”、“硕儒”称呼那些博学之士。中国国民教育序列按照层次高低，分为基础教育和高等教育。基础教育是国民的基本教育，包括幼儿教育、小学教育、初级中学教育和高级中学教育。高等教育是培养社会高级人才的教育，包括高等专科、本科和研究生教育。研究生又分为两个层次：硕士研究生、博士研究生。研究生是学历，而学士、硕士、博士是学位。博士后不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。也可以说博士后表示的是一种工作经历。因此我们说的“研究生”就是指硕士研究生和博士研究生。对于本科同学而言，提到“研究生”，通常指硕士研究生。本手册中提到的研究生也指硕士研究生。在中国大陆地区，普通民众一般也将硕士毕业生称为“研究生”，将博士毕业生称为“博士”，所以，按照俗称，则变成了“大学生”——“研究生”——“博士”的阶梯。