研究生医学

中山大学应该是No.1了

　1. 必须确定自己的医学考研方向。医学硕士研究生主要包括基础型和临床型研究生，读基础的话说白了就是搞科研（医学科研），读临床的就是毕业后悬壶济世。读基础以后有很大机会出国镶镶金，做只海龟，读临床的也有，不过绝对是少之又少。　　2. 必须知道自己的目标学校在哪里，自己的能力能到哪个级别。医学院校有几个级别，super 级的有中国协和医科大学、北京大学医学部、中山大学医学院、复旦大学医学院、上海交通大学医学院、中南大学湘雅医学院、吉林大学医学院…，第二级的医学院校一般是20世纪50年代到70年代后期开办，第三级的就是70年代末期以后开办的。知道了自己的目标在哪里复习、找信息才有了方向，不像个无头…到处乱撞。　　3. 必须确定自己要报考哪所医院（临床型硕士），很多医学院校有3－10所的附属医院，每间附属医院的级别和专攻特色等都可能不一样，只知道了自己要报考的院校没用，还得定好医院，（最好根据自己的兴趣和实际情况来定），否则就还是象第二条最后那句话那样，不过有头了。　　4. 必须知道西医综合科目包括生物化学、生理学、病理学、内科学、外科学，西综的大纲每年大概在6月底出，7月份书店有的买，不过西综的变化太小，前几年的大纲都很有价值。只需要偶尔上上网看看那些西综辅导大佬们又在点哪些大纲的变化就行了。　　5. 必须充分了解自己专业课的复习参考书，包括专业基础课和专业课，很多医学院校自编自导，自己编书，给学生上课、考试都是参考自己编的书，比如中山大学医学院的人体解剖学就是这样子。只知道拿本人卫版的教材是绝对错误的，而且是大大的错误。　　6. 必须知道贺银成、于吉人这两位西医综合的辅导大佬。每年西医综合的书籍这两位大哥的编书占去了西综辅导书市场2/3，咱对他们就一字：服！（杨净老师作为于老师的首席大弟子，也佩服得五体投地！）　　7. 必须调整好实习（应届）或工作（在职）和考研两者之间的关系，不要因为考研而耽误了实习或工作，更不能因为实习或工作而把考研耽误了。建议实习的朋友考研复习时别想太多以后毕业工作的事，人毕竟只有一颗心，一个脑袋，不能分心，更不能分脑，否则后果只有一个：就是研究生88！　　8. 必须知道中国研究生招生信息网。这是网上报名的唯一网站，建议从9月下旬开始就要密切关注研招网的最新信息了。　　9. 必须要有恒心、耐力和忍受力。先说说恒心和耐力医学考研是所有考研的最苦的一件事，其他的不说，单一个西综的教材（还只讲是第7版的）加起来就有十几公分高，而且几乎每一页都有可能出题，没有铁棍磨成手术针的毅力是绝对撑不下去的。西综虽然只是180道选择题，但每年能拿到250的超人绝对是少之又少，看看另一边的风景:冲刺140、150数学…，绝对是伤人自尊的一件事，应该得有这点忍受力。　　10. 必须要有健壮的身体。身体是考研的本钱，谁能笑到最后，谁就笑得最灿烂！

有4类。A类，马列、外语，属于必修的；B类，专业核心课程，必修；C类属于院内公选课程（选修，问问导师和前辈）；D类应该是跨院系课程。后两类都是选修，要问问辅导员关于D类的限制。这个学校院部会帮你安排，有的还会请你的导师帮你选课

　　医学生考研流程的相关信息，希望对各位同学的复习有所帮助。　　考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。　　(1)起步阶段(第一轮复习)　　首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。　　(2)强化阶段(第二轮复习)　　所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。　　(3)冲刺阶段(第三轮复习)　　本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。　　2.学习计划的制定　　(1)搜集资料阶段　　①1月搜集考研信息，听免费讲座。　　②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。　　(2)第一轮复习　　①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。　　②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。　　(3)第二轮复习　　①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。　　②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。　　③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。　　④11月10-14日研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。　　(4)第三轮复习　　①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。　　②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。　　(5)初试临考阶段　　1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。　　(6)准备复试阶段　　①2月放松心情，查询初试成绩。　　②3月关注复试分数线。　　③4月准备复试，联系招生单位。　　④5月关注复试成绩。　　3.复习技巧　　(1)第一轮复习策略　　英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期，因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急，因为考点还没修订完毕，新大纲尚未出台，所以安排到7月份强化期内，免得做无用功。　　①英语。重点是考研词汇、基本语法，同时，阅读理解训练也要开始。语法等不会有什么变化，词汇每年大纲虽然有所修订，但变动不大，因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级，由于6级和考研难度大致相当，词汇量也差不多，所以可以结合起来复习。　　②数学。此阶段的侧重点在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本应用，也要开始大量做题。因为做题很耗时间，一旦进入强化期开始复习政治之后，就不可能再占用大量时间做题了。　　③专业课。本校本专业报考的，要利用常规教学，好好学学专业课程。跨专业或跨校报考的，此时要开始专业课程的系统复习，如可能，应旁听一些重要的专业课。　　首轮复习主要是要全面夯实基础，因此主要使用本科基础教材、外加一些适合首轮复习资料，也可以选择一些打基础的长期班或预备班来给自己充电。政治有点不同，一开始就可以选个班期较长的辅导班，可以带着步入复习轨道。　　(2)第二轮复习策略　　所有科目的第二轮复习都安排在强化期。强化期是考研复习的黄金时间，中间有一个暑假，没有课程干扰，因此复习时间最为集中，其它学习任务也最轻。强化期也是考研复习的关键阶段，考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。甚至有些基础较好的同学从本阶段才开始复习备考，也取得了成功。那么，如何有效地利用这四个月的复习时间呢?关键是要完成两个任务：一是对各科重点、难点的提炼和把握;二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。　　①政治。政治首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，都安排在强化期。此阶段重点之一是提炼每门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是当年重大时事政治与相关基本理论的结合，如“通货紧缩与货币流通规律”、“意识形态领域斗争的长期性、复杂性和加强社会主义精神文明建设的重要性”等等。　　②英语。词汇方面，应该在已经大体掌握意思的基础上，开始深入掌握用法，尤其是固定搭配和习惯另一个重点是解决长难句，掌握各种句式。同时要加大阅读量，一方面提高阅读能力，另一方面也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来巩固。　　③数学。本阶段由于政治已经开始复习，因此数学时间会相应减少，做题数量也不可能很多。因此，要在首轮复习大量练习的基础上，回头总结、归纳，提炼解题规律。　　④专业课。这一阶段由于公共课程份量加大，专业课复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程进行逻辑框架上的整理，在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要开始按照专题归纳整理专业知识内容。　　第二轮复习要选购一些质量较好的强化复习资料，有可能的话上一下公共课的辅导班。建议暑假就不要了，即便要回，也一定别超过一周，毕竟家是休息娱乐的地方，不是学习的地方。每年都有人发誓回家去好好学习，结果绝大部分证明是自欺欺人。　　(3)第三轮复习策略　　冲刺期内各科均开始进行第三轮复习。一般考前两个月左右开始，标志是10月中下旬时事政治的复习内容基本确定。本阶段理所当然地要巩固已经复习过的内容，进一步归纳总结，升华提炼，查漏补缺，牢牢把握重点、难点;同时，要将业已掌握的知识和能力转化为最后卷面上的得分，也就是说，要强化应试训练。　　政治。在两个方面下工夫。一是时事政治与基本理论的结合，二是进行答题方法训练，强化答题技巧。时事政治与政治基本理论的结合历来是考试热点，需要自己好好归纳总结，建议上串讲冲刺班。不要做大量的模拟题，因为缺少严格的标准答案，很难对模拟结果做出精确评判，要是碰到一些劣质的模拟题，说不定还会误导。　　英语。冲刺复习阶段的重要任务也有两个，一是进行大量模考练习，二是强化训练短文写作。对短文写作的强化，首先要对可能的命题范围做出预测。考研英语作文命题不会冷僻，不会很专业，通常都与学习生活紧密联系，或反映当前社会热点问题。例如保持健康、如何读书、环境保护、乱承诺等都曾是出题范围。了解到这些大概范围后，有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句式、词汇，多动笔写写，在考场上就可成竹在胸。　　数学。本阶段要逐步恢复做题练习量，进行大量模拟训练，一方面进一步提高解题速度和准确率，另一方面使解题状态上升，最好能在考试时达到最佳点。　　(4)模考带复习　　公共科目和数学在第三轮复习的前期安排了一个模考带，一般在11月份。之所以在这里设置模考带，是因为经过两轮复习，需要通过正规考试来检测一下，以便及早发现问题，及时调整第三轮复习计划;同时也是因为考期逼近，有必要增加一些实战经验。模考有两种模式，一是自我模考，找一份模拟题，自己安排时间测试一下;二是参加模考班。模考班的优点在于正式考场，严格监考，正式答题卡和答题纸，实战气氛逼真，检测出来的水平很真实;同时模考班还进行针对性的讲评，参加者可根据平均分估计自己的相对水平。 下面的表格会更直观些，你也可以参考一下： 2011年考研备战时间表 2010年02月08日 14:09　　内容准备阶段 2014年1月-2月1.搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势讲座。　　2.选择专业，全面了解所报专业的信息，准备复习。　　3.可参加寒假基础班系统学习数学、英语等科目。2010年 2月-3月听最新的考研讲座，购买考研真题，评估自己实力，可参加春季辅导班，制定学习计划。　 复习初期阶段 2014年 4月-5月第一轮复习：可以报一个基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。2014年 6月-7月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。强化　　提高阶段 2014年 7月-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。重点复习政治、巩固英语和数学，可参加暑期班，做到三门公共课同步提高。　本回答被网友采纳

1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、年龄一般不超过40周岁。4、身体健康。5、考生必须符合下列学历条件之一（1)国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位)；（2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（一般应有学士学位)；（3)报考攻读临床医学院硕士研究生，只限参加全国高考录取为本科全日制医学专业的毕业生，毕业时将被授予医学学士学位的考生。报考专业应与本科所学专业相同或相近；（4)成人高校应届本科毕业生以及大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士学位研究生当年9月1日)学习或工作的人员，可以报考学术型硕士研究生，但不能报考专业学位硕士研究生，同时还必须具备以下所有条件：①修完本专业大学本科全部必修课程，并提交进修学校提供的学习证明及成绩单；②报考专业与所学专业及目前从事的专业相同；③获省部级以上（含省部级)科研成果奖，要求一等奖排序前3名，二等奖前2名，三等奖第1名；④如取得复试资格，复试时需加试业务课，加试科目在复试前通知。（5)已获硕士、博士学位的人员可以再次报考硕士研究生，但学校不提供奖学金。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（6)除专业目录备注中注明可招收跨门类的专业外，其余专业均招收本科毕业授予医学学士学位的考生。你可以查看你意向院校的研究生招生简章，一般医学考研招生条件会比一般院校严格，每个院校条件也不同。

如果是临床专业的，一般都是大4下学期和大5上学期一年的实习时间，但3431356637是考研是在大5 上学期快要结束的时候，一般是在每年的2月份考。临床医学考研必考科目：英语（100）、政治（100）、西医综合、专业基础课,（其中西医综合和专业基础课的分值是150分）。政治：包括马克思主义哲学，马克思主义经济学，毛泽东思想概论，邓小平理论和三个代表等。西医综合：包括生理学，生物化学，病理学，内科学，外科学。专业基础课要根据你所学专业来定。考研初试考试科目：一，基础类 英语，政治，西医综合／生物综合／基础综合（各学校，专业不同），专业基础二，临床西医类 英语，政治，西医综合，专业基础三，临床中医类 英语，政治，中医综合，专业基础考研复试考试科目专业英语，专业，英语口语，导师小组面试各个学校还略有不同，具体应询问报考学校研究生院／处扩展资料：一、医学考研程序：    医学院校医学考研初试皆为统考，包括：思想政治、英语一、西医综合（包括生理、病理、生物化学、诊断、内科、外科共六门），政治英语各100分，西综300分（其中生理20%，病理生化各15%，内科加诊断30%，外科20%）。医学类国家线总分在280-300之间，单科英语政治40上下，西综120左右。大多数医都是在初试后复试前选择导师，少数是在初试前或复试后选，研究方向是在初试报名时就选好了，大概每年十月分网上报名，十一月现场确认，次年一月的第二个周末考试，成绩在二月底三月初公布，34所校线在成绩公布后一到两周公布，国家线在三月底到四月初公布，复试在三月底到四月举行。二、整体考研科目：共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。参考资料：百度百科—研究生考试参考资料：百度百科—临床医学

一轮复习：看书(八版课本薄到厚，厚3363393631到薄)+听课+背讲义(录成音频)+看书(薄到厚，厚到薄)+复习错题+模考(每月一次，后期一周三次左右)(生化可以先忽略)先把书从薄看到厚，费时间就是省时间(1遍)。再把书从厚看到薄，利用好目录建立知识体系框架，不再拘泥于某一个点，而是通透，全面地审视一个学科，这个过程就是将书读薄。在看书的基础上听老师讲(2遍)，边听边记忆(3遍)，重点听自己看书不理解的地方。然后下课后趁热打铁再把讲义背一遍(4遍)。如果是上午就把讲义拍照中午睡觉之前背一遍(5遍)，如果是下午就在吃饭前背一遍吃完饭再背一遍。找个没人的地方大声朗诵下来，用手机录下来，晚上睡觉之前再听一遍(6遍)。最后达到能把讲义也就是重点默写出来的境界。然后就做相应的章节题目(7遍)，标记错题，要做到知道每个选项为什么对，为什么错，在书上找到相应知识点标记，都写在选项的旁边，做到举一反三!最后复习错题。研究表明一个知识按照记忆曲线看七遍(稳扎稳打的1234567遍)就能达到永久记忆!接下来分科详谈：生理：生理是小三门里面占比重最高的，也是最琐碎的，很可能一句话就出一道题所以一定要重视大纲要求的每一句话。并且搞懂生理是学好病理，内科的基础，比如胃有H离子泵，内科消化性溃疡的治疗就有质子泵抑制剂。这些自己学习可能联系不起来，听辅导老师的课，老师带领着会把知识串联起来，我跟的这位老师讲执业医师所以他各科都能融会贯通，帮助理解。不过，请记住任何老师都是辅助，要深刻理解知识要靠自己多思考，多讨论。病理：病理考察的知识点比较固定，历年真题基本涵盖95%的考点。所以我背讲义和研究真题的时间多一些，有一些分型比如胃癌，大肠癌等就在模考前突击背诵，突击了十多次也就背过了。内科：最难最重要，这是一门集生理病理于一体，兼并背诵加临床思维的强大学科，所以一定要打好生理病理的基础，内科方可学得游刃有余。课本吃透，建议适当做一些执业医师的题目，练练临床思维。话说，考研得西综者得天下，西综得小三门者稳坐江山，得内外科者让人望尘莫及，它的重要性不言而喻。外科：外科书虽然也和内科书差不多厚，但它相对内科简单很多，考察重点章节是普外，骨科，还有总论，其他章节可以直接背讲义，认真研究真题。生化：和病理的简单程度有一拼，知识考察基本稳定，历年真题涵盖95%考点，不用复习太早，太早容易忘，前期可以听课入入门，后期背讲义做真题就可以。二轮复习：课本+练习册+复习错题+执业医师题目+生化(按一轮复习方法)有一轮的基础，二轮会很快，看书然后做相应的题目，标记错题，复习一轮错题，做执业医师相应题目(小三门很少，主要是内外科)。三轮复习冲刺：复习一轮二轮错题(执业医师)+冲刺课+讲义背诵复习+真题套题(近15年)+模拟+北医最后三套卷+北医最后五套卷.冲刺阶段，这个阶段不要慌，行百里者半九十，就像种庄稼，春天播种，夏天施肥拔草，到了收获的季节可不能掉链子!这个阶段要做大量的真题模拟题，查漏补缺，基本每天一套，做完分析错题，把自己的短板找出来攻克，不能在一个地方连续摔倒!同时整理一些硬骨头，最后临阵磨枪用，其实有前面的月考，硬骨头已经所剩无几，最后要让自己达到无懈可击!

1.清华大学北京协和医学院(北京协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院)　　2.北京大学医学部(人民医院、第一医院、第二医院、积水潭医院)　　3.复旦大学上海医学院(中山医院、妇产科医院、华山医院)　　4.上海交通大学医学院(瑞金医院、仁济医院、新华医院、上海六院、上海九院)　　5.华中科技大学同济医学院(同济医院、武汉协和医院、梨园医院)　　6.中山大学中山医学院(中山一院、中山二院、中山三院肿瘤医院)　　7.四川大学华西医学中心(华西医院、华西妇产儿童医院、华西口腔医院)　　8.第二军医大学(长征医院、长海医院、东方肝胆医院)　　9.第四军医大学(唐都医院、西京医院、口腔医院)　　10.第三军医大学(西南医院、新桥医院、大坪医院)　　11.中南大学湘雅医学院(湘雅一院、湘雅二院)　　12.北京中医药大学(东直门医院、护国寺中医医院)　　13.浙江大学医学院(浙医一院、浙医二院、邵逸夫医院)　　14.中国医科大学(盛京医院、中国医大一院、中国医大四院)　　15.南方医科大学(南方医院、珠江医院翳学教育网搜集整理)　　16.首都医科大学(同仁医院、宣武医院、安贞医院、佑安医院)　　17.哈尔滨医科大学(附属一院、二院、肿瘤医院)　　18.广州中医药大学(第一附属医院、第二附属医院)　　19.吉林大学白求恩医学部(白求恩第一医院、白求恩第二医院、白求恩第三医院)　　20.山东大学医学院(齐鲁医院、山大二院、省立医院)　　21.西安交通大学医学院(第一医院、第二医院、中日联谊医院)　　22.重庆医科大学(第一医院、第二医院、儿童医院)　　23.天津医科大学(总医院、医大二附属医院、肿瘤医院)　　24.武汉大学医学院(湖北省人民医院、中南医院)　　25.上海中医药大学(曙光医院、龙华医院、中医医院)　　26.南京大学医学院(鼓楼医院、南京军区总医院)　　27.南京医科大学(第一附属、第二附属医院)　　28.汕头大学医学院(第一附属、第二附属，附属肿瘤医院)　　29.山东中医药大学(第一附属、第二附属医院)　　30.青岛大学医学院(青岛大学医疗集团)　　31.河北医科大学(附属第一医院、第二医院)　　32.郑州大学医学院(第一附属医院、第二附属医院)　　33.苏州大学医学院(附属第一医院)　　34.安徽医科大学(第一附属医院、附属省立医院)　　35.福建医科大学(附属第一医院、附属第二医院、附属协和医院)　　36.广西医科大学(附属第一医院、肿瘤医院)　　37.温州医学院(附属第一医院、第二医院翳学教育网搜集整理)　　38.南京中医药大学(江苏省中医院、第二附属医院)　　39.山西医科大学(附属第一医院、第二医院)　　40.新疆医科大学(第一附属医院、第二附属医院)

培养目标不同。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。培养方式不同。专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年（应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年）的实践环节。而学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。学术型硕士：　　中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。　　中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨，但一直以来，更偏重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。　　在每年的10月联考中，录取的都是专业型学位研究生，但那毕业后，只有专业学位证，而没有毕业证书，只有参加1月份全国统考后，才有毕业证和学位证。其实每年1月统考中，早就有全日制专业学位研究生（注重操作能力型学位）如法律硕士等，但专业太少。　　随着2010年的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，所以专业就增加不少。有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士（除竞赛组织方向）和工程硕士（除项目管理方向）。　　2010年1月教育部对研究生结构进行了调制，在2009年总硕士研究生人数不变的基础上，2010国家减少学术型硕士3.8万名，增加专业型硕士3.8万名。并且计划往后几年继续减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，往后几年达到全日制专业型：全日制学术型=7：3。读完硕士阶段就毕业的学子读专业型硕士更有帮助，而学术型硕士今后只会供给打算继续读博士的学术型人才做中间跳板用。　　证书异同：硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但授予学位类型不同（学术型学位和专业型学位）。　　专业型硕士：　　专业硕士是中国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。目前专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士等。　　专业型硕士是中国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。 专业型硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：在职人员利用业余时间进行学习，专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。　　由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要，硕士研究生是学术型的课程但是大部分却是不读博士出去找工作，大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差，又没有什么学术研究能力，学术研究型项目其实只能由博士来做，而所谓的学术型硕士根本没有什么学术研究能力，工程研究能力也弱。教育部觉得形势严峻，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，最终达到专业型：学术型=7：3，全日制专业型硕士重点培养工程研究能力强的应用型硕士，而学术型硕士专门供给打算继续读博士的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。从学历角度看，两者并无区别。所以晋升职称、加薪之类并无孰先孰后的问题。 但是医院毕竟是以治病救人的实践活动为主体的机构，科学硕士偏重于科学研究，专业硕士更能在医院发挥专长，所以受欢迎的程度，后者会大于前者。 如果对你有帮助，请予采纳，谢谢。本回答被提问者和网友采纳