研究生英语视听说教程

http://www.sinopec-press.com/download.asp?downtype=听力材料下载 下载《新闻英语视听说》教程视听材料 《新闻英语视听说》是《新时代交互英语》系列教材之一，是依照教育部高等教育司最近制定并颁布实施的《大学英语课程教学要求（试行）》而编写的一套高级新闻英语视听说教材，适用于大学英语更高要求阶段、研究生英语阶段和其他高级英语阶段的学习者。 《新闻英语视听说》取材于近年来欧美澳主要英语国家各大电视媒体的公开放送内容，视听一体、内容新颖、题材广泛、语言规范、实用性和趣味性极强。此教程以现代美语为主，并涉及不同的英语变体。 此网站下载的所有视听材料在教程中均有注解、文字参考和翻译，练习配有参考答案，以便学习者自主学习和课堂任务检查。学习者也可通过访问本书作者提供的专业学习网站（http://epstan.zsu.e.cn）下载到此视听材料，并随时获得视听一体的英语新闻资讯和学习支持，从而及时了解国内国外热点新闻，置身于英语作为第二语言的真实环境。 《新闻英语视听说》教程已由清华大学出版社出版，于十月在各大书店开始销售。 http://www.neie.e.cn/file/NeieNewsFile/Unit%201.rar http://www.neie.e.cn/file/NeieNewsFile/Unit%202.rar http://www.neie.e.cn/file/NeieNewsFile/Unit%2015.rar此网站下载的所有视听材料在教程中均有注解、文字参考和翻译，练习配有参考答案，以便学习者自主学习和课堂任务检查。学习者也可通过访问本书作者提供的专业学习网站（http://epstan.zsu.e.cn）下载到此视听材料，并随时获得视听一体的英语新闻资讯和学习支持，从而及时了解国内国外热点新闻，置身于英语作为第二语言的真实环境。

北京大学外国语言文学德国系研究生毕业就业方向，可以进德国企业，或国内的外贸企业，也可以考公务员。

给你简单介绍一下上外的一个情况吧西班牙语专业创建于1959年，1960年开始招收西班牙语语言文学本科生，1986年获准招收西班牙语语言文学硕士研究生，2005年起招收汉语和西班牙语比较研究方向博士研究生。西班牙语源于民间拉丁语，属印欧语系罗曼语族，它是西班牙及拉丁美洲各国(除巴西、海地等)的官方语言，联合国的六种工作语言之一，是全球除西语之外应用最广泛的语言。在美国，西班牙语广泛通行于纽约、德克萨斯、新墨西哥、亚利桑那和加利福尼亚(在新墨西哥州，西班牙语和西语并列为官方语言)。此外，在菲律宾、摩洛哥、赤道几内亚、非洲西海岸也通行西班牙语。西班牙语优美动听，被誉为“与上帝对话的语言”。专业情况►院系及专业 西方语系：050207 西班牙语语言文学►招生对象1、大学本科或研究生学历2、同等学力本科结业生（且需在国家一级中文核心学术期刊（CSSCI）上发表两篇及以上与报考专业相近或相关的学术论文，复试还须加试两门课）3、高职高专学历学生（须毕业2年以上，且需在国家一级中文核心学术期刊（CSSCI）上发表两篇及以上与报考专业相近或相关的学术论文。且复试须加试两门课）►培养目标西班牙语专业旨在培养具有扎实的西班牙语、西语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的西班牙语高级专门人才。►专业主干课程基础/高级西语综合课、西语视听说、西语语法、西语阅读、西语写作、口笔译理论与实践、西班牙/拉丁美洲文学、西班牙/拉丁美洲概况、西语修辞、西语应用文等。初试：①101思想政治理论②第二外国语（250西语二外、251俄语二外、252法语二外、253德语二外、254日语二外、256阿语二外、257意语二外、258葡语二外、259朝语二外）任选一门③629西语综合（语法、词汇、阅读、写作、西班牙语国家人文知识等）④829西汉互译考试范围说明►西班牙语综合：主要考查考生的西班牙语综合运用能力，包括对西语语言基础知识的掌握，对学术及文化题材语料的阅读理解和归纳，西汉互译能力及论述写作能力等。测试题型：初试包括阅读、选择、语法、填空、翻译、写作等；复试为口试。►题型及考察要点• 题型 ：选择、完型、判断、动词填空、阅读理解、作文（150分）• 考查要点：• 1、词汇：包括《现西》全册中出现的重要词汇及其用法、近义词辨析等，主要体现在选择题和完形填空上• 2、语法：考察动词变位和时态（如简单过去时和过去未完成时辨析、虚拟式用法、过去分词和现在分词）、动词与前置词的搭配、形容词性数变化、宾格代词和与格代词用法等，主要出现在选择和填空中• 3、读写能力：是综合了考生对词汇和语法的掌握和运用，体现在阅读理解和写作中，作文字数在300左右，主题为心灵鸡汤类• 4、常识：考察现代语言学和西班牙语文学方面的知识，以判断真伪的形式出现，比重不大（15分左右）►西班牙语翻译：翻译考试综合考查语言能力及跨文化交际能力，测试考生阅读古今中外文学名著的广度与深度。考查内容以文学翻译为主，兼有古文与白话文。测试题型：初试为汉西互译各一篇；复试为汉西互译各一篇。►备考建议• 1、结合备战专四专八的经验，熟练掌握《现西》前四册的语法和词汇；• 2、扩大词汇量，通过阅读西语书刊、浏览西语新闻网站（如rtve、el país 网等）提高阅读理解能力；• 3、题海战术，尽可能多地涉猎西语相关的专业书籍，如语法类、时态类、翻译类，做好书上的练习题，确保各类考点各个攻破；• 4、充分利用学习网站和软件，特别推荐西班牙语听力App，上面有很多有营养的文章和听力材料；• 5、针对语言学和文学常识，需要掌握代表性的语言学家及其理论、文学家及其作品，一两本入门的专业书就足够了；3初试参考书①《现代西班牙语》（1-6），董燕生、 刘建，外语教学与研究出版社，2008; 此套书最基础，尤其要将前四册课文、语法和词汇了然于心 ；②《西班牙语语法和词汇》（1-4），卡斯特罗·比乌德斯(Castro viudez.F.)，上海译文出版社，2007；此套书原版是西语的，语法讲解有别于《现西》，耐心读完绝对会有意外收获。③《西班牙语实用语法新编》，孙义桢，上海外语教育出版社，2010；强推此书，语法讲解细致全面，配套练习很经典，需要耐心阅读并消化 ；④《西班牙语句法》，董燕生，外语教学与研究出版社,1999;对3 sintaxis 的系统学习，巩固语法的同时有助于提高语感；⑤Nueva gramáica báica de la lengua españla, RAE, Espasa libros, 2011; 最权威的皇家语言学院编写的基础语法书，实用而且全面，备考阶段研究个七成就足够了；⑥《西班牙语阅读教程》（1-4），刘长申，上海外语教育出版社，2009；有效锻炼阅读理解能力，增加词汇量的同时还能积累西语文化常识，一举多得。⑦《西班牙文学史》，沈石岩，北京大学出版社，2006；本书是国内迄今为止最全面评介西班牙文学发展全过程的书籍，为加深读者理解，提供了各个朝代最著名的作家照片。适合西班牙语专业和世界文学专业学生。⑧《新编汉西翻译教程》，赵士钰，外语教学与研究出版社，1997；讲解以翻译学、语法学、比较语言学或社会符号学为依据；翻译方法和技巧的学习有正确的理论指导；例句丰富，理论与实践相结合；配有3种练习：译例分析，单句翻译练习和短文的译文改错练习。

英语语言文学系创建于1905年，与复旦大学同龄，1984年建立博士点，是上海市重点学科。一百年来，众多著名学者先后在英语系执教，在学术研究和教学实践中成绩卓著，影响深远。英语系的图书馆资料齐全，除复旦大学图书馆的英语藏书以外，英语系的外文图书资料总藏书量为12万册，国外各类报刊杂志学术刊物为150余种。英语系的特色藏书为8000多册有关莎士比亚的图书。英语系多媒体实验室拥有60余台高性能电脑，供师生上网浏览检索资料。另有语音设备齐全的语言实验室6个。英语专业英语专业旨在培养具有扎实的英语语言基础和广泛的文学、文化和科学知识，能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。英语系学生语言基本功扎实，有上乘的口笔译能力，知识面广，思辨力强，在全国各种英语技能比赛中一直名列前茅，如在“外研杯”全国大学生英语辩论赛中，英语系辩论队两次受邀，两次获得冠军。历届英语专业学生在英语专业四级、八级的全国统测中成绩优异。该专业主要就业去向为：国家重要政府部门，国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构，以及各国驻华机构等。 日语语言文学系于1971年在前校长苏步青教授的热情关怀下建立。复旦大学是上海最早设立日语专业的4所高校之一，至今已有40年的历史。该系的教学科研目标是创建复旦园中的精品学科。学生曾多次在全国和上海市大赛中获得优异成绩。该系拥有日语语言文学硕士点，是中国日语教学研究会常务理事单位。日语专业日语专业旨在培养具有扎实的日语语言基础和全面的知识结构，有很强的跨文化交际能力，了解我国国情、日语国家的社会和文化，有出色的日汉语表达能力、基本调研能力和较强的逻辑思维能力、创新能力、独立工作能力及实际工作能力，能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。该专业主要就业去向为：外事部门、外资企业、新闻机构、日本驻华使领馆、国内一流大学、科研机关，毕业生供不应求的局面已持续多年。 德语语言文学系在国内高校中成立较早，是最早获得德语语言文学硕士学位授予权的系科之一，为教育部全国高校外语专业指导委员会德语分委副主任委员、中国德语文学研究会理事所在单位，曾主持全国德语专业调研等重大项目。复旦大学奥地利中心和德文系在多方面密切合作，来自德语国家的学者、教授、作家、政要也频频来访讲学，极大地丰富了教学资源。近年来，德文系同多所德语国家大学建立了交流生项目，学生有机会前往柏林自由大学、科隆大学、奥地利萨尔茨堡大学等欧洲名校交流。德文系学生成绩名列前茅，在德国歌德学院、中国社会科学院外文所《世界文学》杂志社等单位组织的全国德语翻译比赛中也屡屡获奖。德语专业德语专业重视文化传承，力求满足社会需求，培养能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理工作的德语高级专门人才。学生具备扎实的德语语言基础和广博的人文社科知识，具有良好的德、汉语表达能力和较强的逻辑思维能力、创新能力、独立工作能力及实际工作能力。该专业主要就业去向为：外交部、商务部、新华社等国家机关、各大专院校、新闻、出版、广播、进出口公司、德国驻华机构及企业。 法语语言文学系建于1970年，是国内最早获得法国语言文学硕士学位授予权的学科点之一，现为全国法语教学研究会理事单位。现任职教师都曾长期留学法国，近年有多人荣获政府颁发的教育骑士勋章。长期以来，该系与法国、比利时、加拿大等国的政府和学术机构交往密切，每年有1-2名外籍专家常驻，在师生互访、资料引进等方面亦得到外方定期资助，系里专设的阅览室拥有法文原版书六千余册，音像制品三百余件。在历年举办的国际“法语写作”和“法语听力”比赛中，法文系学生曾多次获得金奖；在全国法语专业水平统一测试中，该系学生每年名列前茅。2002年两名优秀的法文系学生作为中国“申博”形象大使，站上世界舞台，为上海成功申办2010年世博会做出了贡献。法语专业法语专业对学生的培养目标是培养具有扎实的法语语言文化基础和多学科综合知识的高级法语专门人才。毕业生必须充分了解我国国情和法语国家的社会和文化，具有出色的双语表达能力，较强的逻辑思维能力，在实际工作中能独立解决问题，勇于创新。法文系毕业生历年就业率为100%。每年约有30-40%的优秀毕业生选择在国内外名校继续深造。该专业主要就业去向为：法国驻华机构、跨国企业和我国重要政府部门如外交、经贸、外国新闻媒体等单位。 俄语语言文学系建于20世纪50年代初。该系曾经有一大批著名的学者、教授任教。从1994年起恢复招生，2000年开始招收硕士研究生，2008年获准招收该方向的博士研究生。俄语系师资雄厚，全体教师均有博士学位，整体教学水平高，教学经验丰富，授课质量高，教学效果良好，曾获得国家级和省级教学优秀奖。近年来，该系的学生在中国南方俄语语言与文化竞赛中不断取得好成绩，获得国家教育部的公费留学名额。俄语是联合国会议的主要语言之一，随着俄罗斯和东欧国家的逐渐发展以及中俄交流的日益频繁，该系毕业生择业的机会越来越多。俄语专业俄语专业对学生的培养目标是：学生具有扎实的俄语语言基础和比较广泛的科学文化知识，有较强的跨文化交际能力，成为能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的俄语高级专门人才。该专业主要就业去向为：外交部、公安部、安全部等各大部委及其他国家机关，新华社驻莫斯科及独联体国家记者站，外资企业，报社及出版社。 朝鲜语言文学系是复旦大学根据国际形势发展需要于1995年设立的。该系师资力量雄厚，在全国70所大学朝鲜语学科中名列前茅。教师具有丰富的教学经验和较高的科研能力，多次获得国家级或市级社科优秀成果奖和育才奖。该系每年聘请韩国资深专家任教。朝鲜语专业朝鲜语专业对本科生的培养目标：学生有扎实的韩语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能成为在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的韩语高级专门人才。该专业主要就业去向为：国内外一流大学、外交部、新华社等国家重要机关，以及新闻出版单位、广播电视台、跨国公司、韩国和朝鲜驻华机构及企业等。该系毕业生就职状态良好，就业率高达100%，连续多年在全校各学科中名列前茅。 翻译系成立于2004年10月，2005年秋季招收了首届英语（英汉双语翻译方向）专业本科生。2006年经教育部批准开始招收翻译专业本科生，属全国首批、上海第一家招收翻译专业本科生的院校、是首批翻译专业硕士学位（MTI）授予单位。全系现有专职教师10人，副高职称者3人。翻译专业该专业对本科生的培养目标是：学生须具有较强的英汉双语技能，扎实的政治、经济、文化、科技基础知识，成为能胜任外交、外贸、独资合资企业、中国驻外机构、新闻媒体等部门口笔译工作的高级翻译人才；该专业也注重培养文学翻译人才。该专业主要就业去向为：国家重要政府部门、国内外重要的教育机构、合资和外资商社及公司、新闻传媒机构，以及各国驻华机构等。 大学英语教学部的前身是1957年开始建立的普通英语教研组。60年代初，全校以英语取代俄语作为第一外语的系科逐年增加，普英组也随之而更名为公共英语教研室。随着国家改革开放的开始，1985年公共英语教研室升格为大学英语教学部。经过全体教职工几十年的努力，大学英语教学部迅速发展，现有教师100多人，其中博士生导师2人，教授6人，副教授37人，在教学、科研等方面处于领先地位，2000-2005年度为全国高等院校大学外语指导委员会主任单位。大学英语教学部负责全校非英语专业本科生、研究生、博士生的英语课教学工作。每年选修英语课程的学生人数近万人。主要开设课程为：大学英语Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，硕士生英语、博士生英语、英语中级口语、英语中级口译、英语高级口译、英语中级听力、英语高级听力、英语中级写作、英语高级写作、英汉翻译实践、英美文化概况、高级英语、社会医学英语、影视与英美文化讨论、英美报刊选读、翻译与文学作品欣赏、英汉语对比导论、高级英语视听说、时事英语、法语（二外）、日语（二外）等。教师们不断改革课堂教学方法，努力提高教学质量。1989年获上海市优秀教学成果特等奖；2001年本科生英语教学获上海市教学成果二等奖；同年研究生英语教学获上海市教学成果三等功；2003年《大学英语》首批被评为国家精品课程。获2005年上海市优秀教学成果一等奖。在师生共同努力下，在全国四、六级考试中，我校学生的考试通过率和优秀率自上世纪90年代至今，历年都在全国高校中名列前茅。大学英语教学部设有语言学及应用语言学硕士点和博士点。从1995年起，经教育部批准，举办了同等学历高校英语师资硕士班。另外，与澳大利亚悉尼大学合作培养英语语言教学硕士研究生，经国家教育部和国务院学位委员会的正式批准，获得了我国第一个MEd in TESOL(英语语言教学硕士)项目，该项目前三期学生已完成学习任务，第四期即将开学。结合教学开展科研，教材编写是大学英语教学部的强项，　在全国高校中处于领先地位。从60年代至今，现后编写了多套（本）供非英语专业学生使用的英语教材。其中影响很大的教材是： 《文科英语》，该教材1984年获上海文科科研成果三等奖；《新文科英语》，该教材获上海市社会科学研究成果二等奖；大学英语主干教材《大学英语精读》，该教材获全国高等学 校第二届优秀教材一等奖；《二十一世纪大学英语》，该教材是普通高等教育九五国家级重点教材；全新版《大学英语》，该教材是普通高等教育十五国家规划教材；《管理学专业英语教程》；《研究生综合英语》、《博士生英语》。这些教材被全国大部分高校使用过或正在使用，对我国的大学英语教学产生了巨大影响。围绕这些教材，大学英语部还先后编写出版了一系列辅导书，发表译著几十部，论文数百篇。

我也在找。实在是找不到。只能买了一本。太贵了。接近三十块钱。 而且教师用书还得另买26块呢。我想找教师用书的视频对话，说实话，听不是很懂

无论从内容还是难度，都竭力满足大学英语后续选修课的需要，也适合个人加强视、听、说训练的要求。本书主要对象为非英语专业的大学本科生，作为大学英语四级后的英语视听说教程，本书也可供研究生、大学英语教师及广大英语爱好者参考使用。

http://www.sinopec-press.com/download.asp?downtype= 听力材料下载 下载《新闻英语视听说》教程视听材料 《新闻英语视听说》是《新时代交互英语》系列教材之一，是依照教育部高等教育司最近制定并颁布实施的《大学英语课程教学要求（试行）》而编写的一套高级新闻英语视听说教材，适用于大学英语更高要求阶段、研究生英语阶段和其他高级英语阶段的学习者。 《新闻英语视听说》取材于近年来欧美澳主要英语国家各大电视媒体的公开放送内容，视听一体、内容新颖、题材广泛、语言规范、实用性和趣味性极强。此教程以现代美语为主，并涉及不同的英语变体。 此网站下载的所有视听材料在教程中均有注解、文字参考和翻译，练习配有参考答案，以便学习者自主学习和课堂任务检查。学习者也可通过访问本书作者提供的专业学习网站（ http://epstan.zsu.e.cn ）下载到此视听材料，并随时获得视听一体的英语新闻资讯和学习支持，从而及时了解国内国外热点新闻，置身于英语作为第二语言的真实环境。 《新闻英语视听说》教程已由清华大学出版社出版，于十月在各大书店开始销售。 http://www.neie.e.cn/file/NeieNewsFile/Unit%201.rar http://www.neie.e.cn/file/NeieNewsFile/Unit%202.rar http://www.neie.e.cn/file/NeieNewsFile/Unit%2015.rar

　　湖南师范大学英语专业简介　　英语系创建于1938年，办学历史悠久，学术风气醇厚。学贯中西的钱钟书先生是首任系主任，徐燕谋、罗暟岚、刘重德、赵甄陶等著名学者曾先后执教于此。通过近70年的建设与发展，英语系在学科建设、师资队伍、教学质量、科学研究及硬件建设等方面取得了巨大成就，在中南地区乃至全国高校声名显著。英语语言文学学科于2000年获博士学位授予权，2001年英语语言文学被确定为湖南省重点学科。英语专业于2004年10月在教育部组织的英语专业本科教学评估中获得优秀等级。英语语言文学、外国语言学及应用语言学、欧洲语言学等具有硕士学位授予权，同时我们还可招收课程与教学论硕士（英语）和教育硕士（英语）。英语系现有在岗专任教师71人，师资力量雄厚、学缘结构优良，其中教授、副教授37人，博士生导师6人。约80%的教师具有研究生以上学历，不少教师曾赴或正在国外进修、访学。英语专业常年聘有外籍专家任教，并有国内外知名学者频繁莅临讲学。英语系教学手段先进，电教设备齐全。现拥有包括同声传译教学室，多媒体网络计算机房，商务英语模拟实习中心，卫星接收教室，电子阅览室在内的语言实验室27间；多媒体教室18间；多功能学术报告厅1个；图书资料室4间，占地500多平方米，拥有藏书4万余册，中外期刊170余种；此外还有一个面积达1000多平方米的“湖南省大学生英语活动中心”。这些现代化设备和资料为英语教学与科研创造了良好的条件。　　英语系本科学制四年，设有英语教育、英语翻译、商务英语三个专业方向。一、二年级三个方向共同开设基础英语、英语阅读、英语口语、英语写作、英语语法、英语语音、英语视听说等主干课程。三、四年级分方向开设课程，并广泛开设学科化专业选修课。英语系的人才培养始终坚持朝复合型、创新型、应用型方向努力，注重学生综合素质的培养和提高，学生考取名校研究生的比例逐年提高。英语系的毕业生遍及五湖四海，大江南北，他们凭借扎实的基本功、宽厚的知识面、较强的外语应用能力和良好的素质与敬业精神深受社会各界的欢迎和好评，涌现了国务院副秘书长、WTO中国代表团副团长李适时和国家主要领导人的首席翻译邹谊君等一大批杰出毕业生。　　英语专业主要课程简介　　课程编号：09010087（10542032）　　课程名称：新课程的理念与创新（New Curriculum Concept and Innovation）　　课程类别：必修课　　先修课程：教育学；心理学　　教 材：钟启泉、 崔允漷，《〈新课程的理念与创新——师范生读本〉》，高等教育出版社， 2003　　课程编号：09010087（05022026）　　课程名称：英语学科课程与教学论（English Curriculum and Teaching Methodology）　　课程类别：教师教育必修课　　教 材：王蔷、程晓堂，《英语教学法教程》，高等教育出版社，2000年　　参考书目：Johnson, Keith. An Introction to Language Learning and Teaching. Foreign Language Teaching and Research Press. 2002　　Richards, Jack C. & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in　　课程编号：09010013（05022017）　　课程名称：英语写作（一）（College English Writing I）　　课程类别：专业必修　　内容概要：英文写作的基本规范（大小写、数字词的使用、拆字移行的规则），英语标点符号的功能和使用，英语句子的特征、分类、转化及写作；要求学生能够在40分钟内用100个左右的单词改写或缩写长度在500个单词以内的课文。　　教 材：王崇义编著，《大学英语写作》，湖南师范大学出版社，1995年　　参考书目：Lannon，John M. The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995　　丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年　　罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年　　John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年　　课程编号：09010012（05022018）　　课程名称：英语写作（二）（College English Writing II）　　课程类别：专业必修　　内容概要：英语写作中措词的基本知识和原则，常用修辞格的学习与运用，英语段落的语义结构、分类、功能，组句成段的模式与策略。英语应用文（便条、通知）的性质、特点及其写作的基本知识和技巧。　　教 材：王崇义编著，《大学英语写作》，湖南师范大学出版社，1995年　　参考书目：John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年　　丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年　　罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年　　Brusaw, Charles T., Gerald J. Alred, Walter E. Oliu. The Business Writer’s Handbook. New York: St. Martin’s Press, 1993　　Lannon，John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995　　课程编号：09010011（05022019）　　课程名称：英语写作（三）（College English Writing III）　　课程类别：专业必修　　内容概要：英语记叙文、描写文、说明文、议论文的性质、特点、功能及其写作的基本知识、技巧和策略。　　教 材：John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年　　参考书目：丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年　　祁寿华编著，《高级英语写作指南》，上海外语教育出版社，2001年　　罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年　　王崇义编著，《大学英语写作》，湖南师范大学出版社，1995年　　Lannon，John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995　　Smoke, Truly. A Writer’s Workbook. An Interactive Writing Text For ESL Students. New York: St. Martin’s Press, Inc, 1992　　课程编号：09010010（05022020）　　课程名称：英语写作（四）（College English Writing IV）　　课程类别：专业必修　　内容概要：故事梗概、读书报告、课程论文以及正式的书信的性质、特点、功能及其写作的基本知识、技巧和策略。　　教 材：John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年　　参考书目：祁寿华编著，《高级英语写作指南》，上海外语教育出版社，2001年　　丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年　　罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年　　Smoke, Truly. A Writer’s Workbook. An Interactive Writing Text For ESL Students. New York: St. Martin’s Press, Inc, 1992　　Lannon，John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995　　课程编号：09010009 09010273（05022021）　　课程名称：英语语法 (English Grammar)　　课程类别：专业必修　　内容概要：本课程主要讲授以下内容：语法学习导论（含语法与语言的关系、语法与语言学习和运用、语法学习的方法）；英语句子概论（含句子结构层次、基本句型、主谓一致）；名词词组（含名词的形式与意义、限定词、名词修饰语、关系分句）；限定动词词组（含时态、体态、语态、虚拟式、情态动词）；非限定动词词组（含不定式、-ing分次、-ed分次）；动词补足成分（含宾语、补语、修饰性状语）；重要句型（含存在句、分裂句、拟似分裂句、条件句、时间句、因果句、目的句、让步句、方式句、比较句）；句子的变化（含句子与篇章的关系、替代、省略、前置、后置、倒装）。　　教 材：章振邦主编，《新编英语语法教程》，上海外语教育出版社，2004年　　参考书目：Sinclair, John . Collins Cobuild English Grammar.The Commercial Press, 1999　　Alexander, L. G. Longman English Grammar. Longman Group UK Limited, 1988　　Celce-Murcia, Marianne. & Diane Larsen-Freeman. The Grammar Book—An ESL/EFL Teacher’s Course. Newbury House Publishers, Inc., 1983　　Quirk, Randolph, Sidney Greenbaum, Geoffrey Leech & Jan Svartvik, A Comprehensive Grammar of the English Language. Longman Group Limited, 1985　　课程编号：09010008 09010007（05022022；05022023）　　课程名称：高级英语（一）（二）（Advanced English I, II）　　课程类别：专业必修　　内容概要：本课程阅读材料内容广泛，涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面。通过阅读和分析所选材料，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养他们的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考能力。结合范文，对词汇、修辞、阅读等方面内容进行分析，在巩固和提高学生原有知识的同时，讲授修辞基本知识，以培养学生文体鉴赏能力，了解并掌握英语写作文体的思维方法，英语段落结构及写作方法、英语文章的类别、结构及写作方法，在扩大知识面的同时习得优美的语言。　　教 材：张汉熙主编，《高级英语》（上、下册），商务出版社，1995年　　参考书目：邹为诚主编，《综合英语》（五、六册），高等教育出版社，2003年　　李观仪主编，《综合英语教程》（五、六册），上海教育出版社，2002年　　课程编号：09010086（05023026）　　课程名称：英语语音（English Pronunciation & Intonation）　　课程类别：专业限选　　内容概要：了解发音器官及语音分类，语音语调基本知识与规律，重点音素对比与训练，辅音连辍、失去爆破、连读、弱读等，词重音、句重音及话语节奏训练和语调练习。　　教 材：王桂珍,《英语语音语调教程》，高等教育出版社，1996年　　参考书目：何善芬，《实用英语语音学》，北京师范大学出版社，1992年　　外语学院自编 Jazz Chants　　课程编号：09010085（05023028）　　课程名称：英语国家概况 (A Survey of English Speaking Countries)　　课程类别：专业必修课　　内容概要：该课程旨在帮助学生系统地了解主要英语国家的社会与文化概貌。通过课本的学习和各种练习的实践，扩大学生的知识面，要求学生了解主要英语国家的历史发展、民族特征、地理环境、政治制度、社会习俗、宗教信仰以及经济、教育、文学艺术、家庭、种族、媒体等方面的知识，以及培养学生运用所学知识综合分析问题的能力。课程教学以阅读和理解为主，语法分析和语言点的掌握不作要求。学习的重点以每章后面所列的重点问题为主。要求学生能将每个章节所学的内容用英语进行概述。要求学生在较短的时间内对英国部分和美国部分有比较全面的了解,对爱尔兰、加拿大、澳大利亚和新西兰部分也应有所了解。　　教 材：余志远主编，《英语国家概况》，外语教学与研究出版社，2005年。　　参考书目：朱永涛主编，《英语国家社会与文化入门》（上册），高等教育出版社，1997年　　朱永涛主编，《英语国家社会与文化入门》（下册），高等教育出版社，1998年　　肖惠云，《当代英国概况》 (Contemporary British Culture and Society)，上海外语教育出版社, 1996年　　严维明等，《当代美国概况》 (Understanding Modern America, 修订本)，上海译文出版社, 2000年　　课程编号：09010084（05023029）　　课程名称：英汉互译 (English and Chinese Translation)　　课程类别：专业限选　　内容概要：英汉两种语言各种题材的文体特征，英汉互译中归化与异化的翻译策略，直译与意译的翻译方法，词类转换法、增译法、省略法、分译法、合形法、对等法、具体法、抽象法等常用翻译技巧，理解与转换的操作过程等。　　教 材：彭长江主编，《英汉—汉英翻译教程》，湖南师范大学出版社，2004年　　参考书目：陈定安，《英汉比较与翻译》，中国对外翻译出版公司，1998年　　郭著章、李庆生，《英汉互译实用教程》，武汉大学出版社，1988年　　冯庆华，《实用翻译教程》，上海外语教育出版社，1997年　　蒋坚松，《英汉对比与汉译英研究》，湖南人民出版社，2002年　　课程编号：09010083（05023030）　　课程名称：英国文学作品选读 (Selected Readings of English Literature)　　课程类别：专业限选　　内容概要：《英国文学作品选读》是为英语专业高年级学生开设的一门专业限选课，旨在使学生具备英国文学的基本知识，了解英国文学的重要时期，包括盎格鲁·萨克逊时期、中世纪、文艺复兴时期、启蒙时期、维多利亚时期及当代等各个历史阶段的文学现象、本质和特征，认识和掌握各个阶段的代表作家及作品，熟知其内容、风格、及其在文学史上的地位，掌握诗歌、戏剧与小说的基本要素、修辞手段和批评方法，对文学语言的特征、风格以及修辞手法有一个较为系统的了解。本课程的授课内容为英国文学史上的名家名作，包括诗歌、戏剧、小说、散文等，要求学生阅读文学原作，理解作品的内容，系统地学习文学作品的特征、风格以及修辞手法，学会分析作品的艺术特色，掌握正确评价文学作品的标准和方法，以培养学生对文学的爱好和兴趣，提高其文学欣赏水平和文学批评能力。　　教 材：蒋洪新编，《英美诗歌选读》，湖南师范大学出版社，2004年　　蒋坚松编，《英美散文选读》，湖南师范大学出版社，2004年　　宁一中编，《英美小说选读》，湖南师范大学出版社，2004年　　参考书目：陈嘉，《英国文学史》，商务印书馆，1986年　　王守仁主编，《英国文学选读》，高等教育出版社，2001年　　罗经国编注，《新编英国文学选读》（上、下），北京大学出版社，1996年　　答案太长了，输不进去，你自己看网页：http://wyxy.hunnu.e.cn/science/kcjs_kcjj_yy.asp参考资料：http://wyxy.hunnu.e.cn/science/kcjs_kcjj_yy.asp挺好的,我有一朋友就是那毕业的,不过学的是制药工程,但因为市场需要英语的多,所以她改修了英语.现在在做外贸,工资有8000多.宿舍一般就在附近的学生公寓里,四人一间.口碑就没得说了,那里一片都是大学来的,文化气息非常好.环境也不错啦.

答案会计学（Accounting）是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。“会计学原理”不仅是一门基础性的学科，也是一门理论性的学科，在会计学科的大厦中，它当之无愧是极为重要的基础，可以从下面的两个方面去理解。1．它是学好中级财务会计、高级财务会计和管理会计的基础在会计学分类部分，已介绍了会计学按其研究内容的分类。在这种分类中，会计学原理所阐述的财务会计的基本原理，是中级会计与高级会计学的基础。不掌握会计学原理的知识，很难学懂中级会计学和高级会计学，更不要说管理会计与成本会计了。2．它可以用来指导会计学的研究和会计工作“会计学原理”所研究的是人们运用会计来反映和控制经济活动的最一般规律的科学，只要精通和掌握了一般规律的知识，就可以运用它来进行其他会计学的研究。“会计学原理”主要阐述会计的基本理论、基本知识和基本程序与方法，而这些方面都是从会计工作中总结出来的、带有共性的知识。因此，人们在具体的会计工作中就必须依据会计一般的规律作为自己工作的基本指南，否则，会使自己在会计工作中“知其然而不知其所以然”。本回答被网友采纳