研究生应用心理学

大多数学校的应用心理学属于理学院。但是不单独考数学。至于容易不容易，要看你想考什么学校，你自己本身的专业跟心理学的相关性，你的学习能力等等。本回答被网友采纳

1、北京师范大学：（1）、北京师范大学，位于北京，有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科。2、苏州大学：（1）、苏州大学，拥有心理学一级学科硕士点，坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州。3、南京师范大学：（1）、南京师范大学，简称南京师大，有基础心理学和发展心理学的博士点，坐落于六朝古都南京市。4、华东师范大学：（1）、华东师范大学，简称“华东师大”，有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科，位于中国上海。5、湖南师范大学 ：（1）、湖南师范大学 ，简称“湖南师大”，位于湖南省长沙市。 扩展资料：1、北京师范大学，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；是粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员高校。2、入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。3、苏州大学坐落于历史文化名城苏州，是国家“211工程”、“2011计划”首批入列高校，教育部和江苏省政府共建的“双一流”建设高校、国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学，入选国家“111计划”、卓越法律人才教育培养计划。4、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。5、南京师范大学，简称南京师大，坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目。6、高等学校学科创新引智计划、卓越教师培养计划、卓越法律人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地，是中国高等师范教育的发祥地之一。7、湖南师范大学，简称“湖南师大”，位于湖南省长沙市，入选首批国家“211工程”重点建设大学、世界一流学科建设高校、教育部与湖南省重点共建的部省共建“双一流”建设高校，是国际艺术、设计与媒体院校联盟（Cumulus）、“一带一路”智库合作联盟等国际组织重要成员。8、入选中西部高校基础能力建设工程、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部来华留学示范基地、国家大学生文化素质教育基地。9、华东师范大学，简称“华东师大”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，位列世界一流大学建设高校A类、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“111计划”、“国培计划”、、是教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的综合性研究型全国重点大学。参考资料：百度百科-北京师范大学参考资料：百度百科-苏州大学参考资料：百度百科-南京师范大学参考资料：百度百科-华东师范大学参考资料：百度百科-湖南师范大学 

心理学的研究生一般不考数学的，考试的科目有英语政治和专业课的考试。英语和政治都是全国统考的专业课的考试大部分的学校都是参加全国统考的，但也有些学校是自主命题的，这个要看你自己想考哪个学校了，再去学校的网站确认它是否参加全国统考。如果是参加统考的学校，专业课的考试涉及普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理测量、心理统计、实验心理学六个科目，参考书目网上有给出的。如果不是参加统考的学校，学校在招生目录里面对列出参考书目的。复试的时候跨专业的考试会有加试科目，这个是各个学校自己定的。

不一样。浙大应用心理学研究生学硕①101政治②201英一③312心理学专业基础综合浙大应用心理学研究生专硕①101政治②201英一③347心理学专业综合请问学硕和专硕学费和奖学金都一样吗？

你要是想在教育这一口发展，就报考发展与教育方向的。心理学确实方向很多，但是你说的发展心理学和应用心理学属于两个不同的分类标准。从研究方向来分可以分为基础和应用，基础主要着眼于基础研究如到脑的结构，神经传导等等，而应用则偏重于将已有理论用于实践如企业中的人力资源，人才测评，或者是做心理咨询。从研究内容来分，心理学的分支就太多了，比如教育心理学，发展心理学，认知心理学，社会心理学，变态心理学等等等等。如果你是专科毕业的，除了要工作两年外，应该还要求有文章发表，以证明你有同等学力。北师华师现在都统考了，你只要去一般的考研网站上应该就可以看到相关的考研信息。心理学 （注：可授予教育学、理学学位） 心理学是研究心理现象发生发展特点与规律的一门科学。心理现象主要分为心理过程和个性心理两个方面。其中心理过程包括诸如感知、记忆、思维等认识过程、情绪情感过程和意志过程；个性心理包括个性心理倾向性和能力、气质、性格等特征。 心理学的研究范围包括个体的和群体的、正常的和异常的心理特点与规律。 现代心理学创建于19世纪末的德国，100多年来心理学成为当代科学中发展最迅速的学科之一。由于心理现象十分复杂，目前已形成了不同的理论来解释心理活动。近几十年来，心理学的基础理论研究和应用研究均日益受到重视，它的研究领域更为精细，并具有更多的跨学科和多学科性质，心理学和一些邻近学科的交叉重叠，相互渗透，促进了彼此的发展。 中国古代有着丰富的心理学思想，但科学的心理学研究开始于本世纪初。1949年以前，主要受西方心理学的影响。1949年以后，提出在辩证唯物主义指导下建立中国的心理学。50 年代，中国心理学界曾学习前苏联的心理学和巴甫洛夫学说。在普通心理学、生理心理学。儿童心理学、教育心理学和劳动心理学等方面进行了研究工作，取得了成绩。在文化大革命期间，心理学受到了批判而被取消。70年代末心理学得到恢复。在我国改革开放的新形势下，中国心理学开展了广泛的国际学术交流，中国心理学家进入了各种国际心理学组织的领导机构，吸收各国的先进心理学思想、方法和技术，结合中国国情进行学术研究，使中国心理学事业取得了较大的发展。现在，我国有中国科学院心理学研究所，在20余所大学建立了心理学系、心理学研究所或心理学专业，招收本科生和研究生。 心理学兼有自然科学和社会科学的性质，它与许多学科有着密切的联系。一方面，它与生命学科结合，探讨心理活动的生物学基础。同时，它伸展到技术学科领域，与信息科学等相联系，促进了认知科学的发展。另一方面，心理学与社会科学结合。研究社会生活中各个领域所发生的心理现象，促进社会的发展和人民群众生活质量的提高。心理学与教育学科的结合尤为紧密，心理学是教育学的一门基础理论学科，它为教育理论和教育实践，为培养人和教育人。为开发智力资源提供科学的理论依据。 心理学的研究范围相当广阔，其研究领域可以分为基础研究和应用研究。一般来说，普通心理学，生物心理学，发展心理学等属于基础研究范围。教育心理学、工业心理学、医学心理学、运动心理学等属于应用研究范围。实际上，心理学的基础研究和应用研究是很难区分的，许多研究领域既有基础研究的性质又有应用研究的性质。现代心理学的应用范围在不断扩大，心理学参与解决教育、工业、商业、环境、军事、医疗卫生、运动、司法以及各种社会问题。 心理学分为基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个二级学科，在培养目标上分别有博士学位和硕士学位。 001基础心理学 一、学科概况。 基础心理学是心理学的基础学科。它研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，涉及广泛的领域，包括心理的实质和结构，心理学的体系和方法论问题，以及感知觉与注意，学习与记忆，思维与言语。情绪情感与动机3意识，个性倾向性与能力、性格、气质等一些基本的心理现象及其有关的生物学基础。基础心理学也包括；动理学方法的研究，包括实验设计、心理测量和各种具体的研究方法。 基础心理学的发展与脑科学、计算机科学结合的趋势十分明显。心理与大脑的关系成为基础心理学的核心问题。基础心理学通过脑成象技术与脑科学相结合，将有可能解决心理学中的多解问题--对某些认知过程存在多种可能的理论解释。这标志着基础心理学在21世纪将走上更富有成果的发展道路。基础心理学与计算机科学关系密切，彼此共同推进关于人类认知的理论。 二、培养目标 l．博士学位 透彻了解基础心理学的基本理论和方法，系统掌握基础心理学以及相关学科的基础知识和技能，较好地掌握当前国际心理学发展的动向，具有较强的科研能力和跨学科研究的素养，对所研究的领域有独到见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能独立承担并完成有较大意义的科研课题，能胜任高等院校心理学的教学工作。 2．硕士学位 具有较系统的基础心理学以及相关学科的基本理论和专业知识，掌握心理学或相关学科的实验技能和测量方法，能独立进行科学研究。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。毕业后能胜任科研与高等院校的教学工作。 三、业务范围 1．学科研究范围 基础心理学研究范围包括感觉、知觉、注意、记忆、思维与言语，动作，情绪情感与动机、意识，个性倾向性与能力、气质、性格等及其有关生物学基础。基础心理学的基本理论、心理学史和方法的研究，以及动物心理学的研究。认知神经科学将认知过程与神经过程有机地结合起来，将成为基础心理学的主要发展方向。 2．课程设置 当代心理学进展，心理学研究方法，心理学基本理论与流派，实验心理学专题，认知心理学专题，生理心理学专题，比较心理学专题，心理测量专题，认知科学导论，人工智能概论，认知神经科学，脑成象技术，比较神经解剖学，高级统计学，腐级计算机语言。 四、主要相关学科 发展与教育心理学，应用心理学，计算机科学，教育学，神经生物学。 0O2发展与教育心理学 一、学科概况 发展与教育心理学包括发展心理学和教育心理学两个分支。它们是心理学的主干学科。主要研究个体心理的发生与发展，以及人类学习与教育，特别是学校教育在促进个体心理发展变化中的心理学问题。 当前发展与教育心理学明显地表现出两大特点：一是科学研究呈现综合发展的趋势，另一是应用研究广泛开展。与之相应，该学科内部不断产生一些新的交叉学科，如发展心理语言学、发展心理生物学、发展心理病理学、发展心理社会学、教育社会心理学、学科教育心理 杂、学核心理学等。所有这些都预示着发展和教昏动理学在ZI世纪的广阔前景和重要价值 。 一、培养目标 1．博士学位 系统地掌握本学科以及相关学科的基本理论和专业知识，充分把握国际心理学发展的最新动态，具有较强的科学研究能力，对本学科中所研究的领域有独到的见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能独立承担并完成有重大意义的课题，能胜任高等院校的心理学，尤其是发展与教育心理学的教学工作。 2．硕士学位 具有较系统的发展与教育心理学的基本理论与专业知识，掌握本学科的研究方法，能独立进行科学研究，较为熟练地掌握一门外国语。能阅读本专业的外文资料。毕业后能胜任心理学的科研和教学工作。 三、业务范围 1．学科研究范围 （l）发展心理学 主要研究人类发展的基本规律和各个年龄阶段的心理发展特点。内容包括婴幼儿、童年、青少年的认知、情绪情感、意志、个性和社会性发展，成人期和老年期的心理发展与适应，特殊和异常儿童的心理发展，人类心理的演化等。 （2）教育心理学 主要研究教育领域，尤其是学校教育中的心理学问题，揭示其一般规律及其在教育实践中的应用。内容包括学习与教学心理、品德心理与培养、学科心理、差异心理、特殊教育心理、学校心理学、计算机辅助教学等。 2．课程设置 发展心理学新进展，教育心理学新进展，心理学研究方法，发展与教育心理学史，认知发展心理学，社会性发展，品德心理学专题，智育心理学专题，学习心理学专题，教学心理学专题，比较心理学专题，高级统计学，计算机语言等。 四、主要相关学科 基础心理学，应甩心理学，计算机科学，教育学，语言学，精神病学。 OO3应用心理学 一、学科概况 应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景 二、培养目标 1．博士学位 系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习最新研究方法与技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。在理论与应用方面能提出独到的见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能胜任应用心理学教学或研究工作，并能在实际部门主持有关应用心理学的工作。" 2、硕士学位 通过应用心理学的基础训练，具备进行实验操作与现场研究的能力，较系统地了解应用心理学的理论体系和研究方法，能够独立从事应用心理学的研究。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。。毕业后能从事应用心理学教学工作或研究工作并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。 三、业务范围 1．学科研究范围 运用心理学的基本理论和方法，研究和解决工业、社会、医学、运动和军事等领域的心理学问题。本学科包含若干领域，相互联系，形成体系。其中主要有五个方面 （l）工业心理学：主要研究工程、技术设计和管理工作中人的因素。内容包括：为适应科学技术的进步，实现高效、安全、健康工作的要求，人所必须具备的感知觉、思维、决策和操作特点，组织管理工作中的个体特征、群体心理、领导行为和组织心理等，提出有关人员选拔、训练、评价、激励的方法和人一机系统设计的心理学依据。 （2）社会心理学：主要研究个体和群体的社会心理与社会行为的一般规律，着重阐明人的心理受社会文化制约的基本原理以及社会心理学原理在各类实际部门的应用。内容包括：个体社会化过程。社会认知、社会动机、社会态度、人际关系与沟通、大众心理现象等。 （3）医学心理学：主要研究和探讨医疗保健中的应用心理学理论方法及应用。内容包括：医学心理诊断和评估、行为异常的发生、发展咨询和防治、心理咨询与心理治疗的理论和方法、心理一行为一社会医学模式，以及心理关护和康复等。 （4）运动心理学：主要研究体育运动中的应用心理学原理、方法与应用。内容包括：运动领域的认知过程、情感、意志、技能学习、心理训练、运动员选材，以及心理测试与训练方法等。 （5）军事心理学：主要研究军事领域的应用心理学原理、方法和应用，包括军事人员的选拔、评估、作业过程、训练、咨询和作战心理等。 主要研究方向有：管理心理学，人事心理学，劳动心理学，消费心理学、广告心理学、工程心理学，环境心理学、社会心理过程，群体与大众心理，中国人（包括各民族）社会心理，司法心理学，变态心理学，临床心理学，健康心理学，康复心理学，体育教学心理，运动训练心理，训练手段与方法，军事作业心理、军事人员选拔与评价等。 2．课程设置 应用心理学新进展，心理学研究方法，多元统计分析，应用心理学文献，应用心理学（各分支）专题，高级计算机语言。 四、主要相关学科 基础心理学．发展与教育心理学，教育学，管理学，社会学，临床医学，运动训练学等。

应用心理硕士与应用心理学硕士的区别：1、应用心理硕士回通常是指专业学位硕士，即通常说的专硕答；应用心理学硕士则是指学术型硕士，即学硕。2、专硕和学硕的专业代码不同：(045400)应用心理是专硕；(040203)应用心理学是学硕。

从历年来毕业学员的就业情况来看，应用心理学专业的学员毕业之后，主要的就内业方向为高校、容司法机关、中小学、医院诊所、心理咨询机构等，从事的工作主要与心理咨询、心理研究、教学等相关。而薪资待遇方面要看实际的工作情况以及行业的薪资待遇情况而定。 　　学员毕业后的主要就业职位有心理咨询师、心理学专业的老师、心理咨询、婚姻与家庭心理咨询师等;应用心理学专业之所以就业方向广泛，主要是因为现在人们的压力越来越大，出现了各种各样的心理问题;另一方面是因为现在心理学专业已经渗透到各行各业，也被很多企业认可，所以说就业方向多，就业前景好。在职研究生考试信息可点击用户名进入MBA/MPA/MPACC/MEM管理类联考在线咨询。也可以进入论坛

培养兴趣的书人民邮电的《心理学与生活》（中文版，北大出了英文版）、中国轻工业出版社的《改变心理学的40项研究》（中文版和英文版都有）、华东师大的《心理学——一条整合的途径》都是国外不错的教材，供学有余力的同学开阔视野，前两本的英文版还可以作为专业英语来看。下面这些是考研备考书目：对于你形成完善的心理学知识体系很有帮助。1、普通心理学。北师大彭聃龄版的《普通心理学》处于绝对优势的地位，07年的大纲简直就是它目录的翻版，另外还有几本不错的教材：华东师大叶弈乾、梁宁建编的《普通心理学》比较偏重国内学者的研究，有很多本土特色；北大孟昭兰版的《普通心理学》和人教黄希庭版的《心理学导论》都比较老，但并不过时，可以拿来参考；还有一本上海人民出版社的台湾学者张春兴的《现代心理学》，如果你有充裕的时间和精力的话可以拿来一读；2、实验心理学。这主要是朱滢版、孟庆茂版和杨治良版的三分天下。每一本都很不错，而且各有特色：北大朱滢版的体系完整、文笔流畅，写得十分精彩，而且容易懂，可以直接拿来自学用。尤其是实验设计一章，更是经典。北师大孟庆茂版的则艰深晦涩，不过反应时、心理量表法和心理物理学方法那几章还不错，值得一读。杨治良版一看外表就吓人一跳：活脱脱一块砖头，而且价格较高（要68元大洋），不过具体的心理学实验那几章写得比较流畅，和大纲吻合度也比较高。另外还有两本：人教版郭秀艳的《实验心理学》是近几年比较流行的版本，介绍了不少国外的研究，反映了实验心理学的新进展。华东师大出版的一本坎特威茨和罗迪格等合著的《实验心理学——掌握心理学的研究》则是实验心理学发展史上具有里程碑意义的一本经典教材，如果还有余力的话不妨一读，有争议的内容可以暂时以它为准。3、发展心理学。有两本比较好的，一本是人教版林崇德的《发展心理学》，和大纲吻合度最高，处于优势地位。另一本是华东师大版刘金花的《儿童发展心理学》，心理发展的基本问题、生物学基础和胎儿发育那几章都还不错。再加一本是人教版朱智贤的《儿童心理学》也很经典，仍是一本重要的参考书。4、教育心理学。人教版冯忠良及其弟子的《教育心理学》是最全面的一本，有这一本基本上就行了，但是有一些内容这本书没有，而别的书比这本书写得更好。另外一本重要的参考书是陈琦和刘儒德的《当代教育心理学》，有北师大和高教两个版本。还有上海教育出版社皮连生版的《教育心理学》也相当不错，学习的分类和学习条件论这两部分挺好的。这本书还有个特色就是配有电子版的教学光盘，还有大量的习题及答案，可以多练习一下。5、心理统计学。不用说了，北师大张厚粲版的《当代教育与心理统计学》最为全面和系统，也是这一领域最权威的教材。还有几本可供补充的参考书：人教版张敏强的《心理与教育统计学》适合课外阅读、北大甘怡群版的《心理统计》适合自学、上海科普邵志芳版的《教育与心理统计学》适合补充。6、心理测量学。华东师大金瑜的《心理测量》和暨南大学戴海崎的《心理与教育测量》偏重于测量理论，前者特色是兼顾智力测验和人格测验；后者特色是比较全面。而人教版郑日昌的《心理测量学》则偏重于应用，具体介绍了各种量表和测验，实用性较强。这个方面的书籍主要看你将来想从事什么样的行业了，各个行业的趋性点不一样，但是公共心理学分析之类的书你可以看看

考研考应用心理学和基抄础心理学不一样。基础心理学即普通心理学，是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的心理学，是所有心理学分支的最基础和一般的学科，也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。初试是一样的，但复试的时候应用竞争大一些。1、普通心理学 彭聃龄主编：《普版通心理学（修订本）》，北京权师范大学出版社，2001年版 孟昭兰主编：《普通心理学》，北京大学出版社,1994年版 2、 发展与教育心理学 ①发展心理学 林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社，1995年版 朱智贤著：《儿童心理学》，人民教育出版社，2003年版 ②教育心理学 冯忠良、伍新春等著：《教育心理学》，人民教育出版社，2000年版 陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，1997年版 3、心理统计与测量 ①心理统计学 张厚粲主编：《心理与教育统计》，北京师范大学出版社，1993年版 ②心理测量学 郑日昌等著：《心理测量学》，人民教育出版社，1999年版 戴海崎等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社，1999年版 4、实验心理学 孟庆茂、常建华编著：《实验心理学》，北京师范大学出版社，1999年版 杨治良著：《实验心理学》，浙江教育出版社，1998年版 郭秀艳《实验心理学》（人民教育出版社） 朱滢《实验心理学》（北京大学出版社） 每样任选一本即可。