推而后行
1,研究生学习的目的。研究生的学3332633061习最重要的是能力的提升,而不是单纯的学习知识。所谓的能力,有解决问题的能力,分析问题的能力,提出问题的能力。解决问题的能力是最初级的,应该是本科生应该具备的,或者是工作过一年的本科生应该掌握的。能过完成别人分配给你的任务。分析问题的能力是高一个档次的能力,在一定的任务分派给你之后,分析问题的框架结构,能够把大块的问题分解成小块的问题,然后各个解决。提出问题的能力,应该是较高的能力,针对博士生。具有该种能力,应该能从具体的现实中提取出共性的问题,或者说能够对现实的问题模型化。在研究生的学习阶段,要重视自己能力的培养。并且要明白,对于知识,不要贪多。在研究生阶段,是通过做项目来学习的,而不是通过书本的东西来学习的。所谓的知识的学习,是要在做项目的过程中,遇到不会的问题时,在试图解决问题的过程中学到的。一定不要为了学习知识而学习。不要盲目的和其他同学攀比,知识是永远学不完的,而学习知识的目的是为了解决问题。即使你书本学的很好,可是还是不能解决实际问题,那不能算你学会。在研究生阶段,有可能你做的项目不是你喜欢的,不是自己的兴趣所在;也有可能现在做的项目并不是现在业界的热点,是一些冷门的项目。但没有关系,你一定要认真,投入的做这个项目,因为我们的目的并不是为了单纯的学习这点知识,而是想通过这个项目提升自己的能力。学习解决,分析,提出问题的方法。所以这是自己的一个机会,要懂得珍惜,合理利用。以下的几点是研究生学习时应注意的一些问题。2,文档的相关问题。在做项目的时候,一定要注意详细的记录,总结文档。按时间的顺序,有如下的过程。首先,在项目入手的时候,一般人会感觉到很困难,问题很多,无从下手。这时候,一定争取要把问题描述清楚。有自己的语言描述清楚自己为什么无从下手,遇到最大的困难是什么,自己打算如何解决。因为好多时候,等你做完整个项目之后,很难再回忆起当初是什么问题阻挡了自己。并且到时会觉得很多问题是理所当然的。这个过程的确是很难的,因为自己并不明白这个问题是什么,却要把它清楚的记录下来。但无论这个问题多困难,一定要硬着头皮做下来,因为这个过程是培养你表达能力,提出问题能力的过程。在做项目的过程中,需要随时记录做项目过程中遇到的问题,和自己如何解决这一问题。不要因为自己觉的简单,或当时觉得没有必要而不记录。也不要因为觉得浪费时间而不记录。文档记录其实主要是记录那些独特的东西。至于什么算独特的东西,这个就是说不是常规的,哪怕只有一丁点儿的不同常规也算是独特,因为这些都是你在做项目中,收获的东西,或做出的贡献。刚开始记录文档的时候,不容易分清什么算是独特,什么不算是独特,这就需要自己逐步的提高。但最开始,还是细致一些为好。在记录文档的时候,要把潜在的读者当白痴,所以自己应该以最易懂的表达方式和语言来记录这些问题