研究生应该具备的素养

要有一定的科研能力，能够独立承担聘请你工作的单位的某个项目，要有好的与人交流的能力，还要有过硬的心理素质。谢谢不客气，记得采纳哦！

考研是一场人生博弈，也是一场战胜自我的斗争，要想获得成功，必须具备以下素质：1、良好的身体素质。2、扎实的专业基础。3、高校持久的学习能力。4、过硬的心理素质。5、突出的人际沟通。6、准确的自我规划能力。有人以为成功考取研究生就是成功了，这只能算是迈出了成功第一步，接下来的读研生活更应该我们去认真规划。研究生期间我们应该做什么：建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在；掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤；学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性；规划研究生后发展生涯，让自己的研究生学习阶段有的放矢。

•自我决策能力 竞争能力•适应能力 社交能力•实践操作能力 组织管理能力•表达能力 信息处理能力

看你走学术路子还是为了工作而读研的。但是总的来说，研究生帮本科生不同之处，可能就是论文写作等更成熟，然后读得书更多些，阅历世界观人生观更成熟些。 想想当自己研究生毕业的时候，本科毕业就出去工作的同学可能就已经当上经理啦，月薪也客观。到时候自己才刚找工作，这个时候，就不要虚度研究生就好了。

　　考研的人需要具备的心理素质：　　1、考研首先要有坚定的信念。在选定考研这条路，选定考研学校和专业后，要坚定地走下去，不能因为外界的一些因素而改变。　　2、考研要有毅力。考研是个苦差事，要耐得住寂寞，坚持每天规划好的时间安排，即使不想看书，也得逼着自己去自习室。　　3、考研要淡定。有自己的节奏，不能看着别人的复习进程而乱了阵脚，要扎扎实实地复习。清晰的目标。起初的时候，总会有很多拿不定的东西，是选好学校还是一般的？跨专业还是本专业？我曾经因为在中山还是北师之间徘徊还决定抓阄解决过，当然这个问题最后还是通过各方面明智考虑决定的。我觉得做决定的时候一定要慎重，一经决定，就不要轻易改变。我看到身边有的同学一开始准备经济，过了一阵子又说要考法律，过一阵子又变为……时间不断蹉跎，最后考研失败。我想坚定的目标更能让人集中力量和资源来实现吧。 坚强的信念。考研的历程会遇到很多困难，但这并不是就决定了你会注定失败。有很多人还没有经历便丧失了信心，遇到谁都像祥林嫂一样说自己一定考不上，最后的结果真的就像当初他预言的那样失败了。在我看来，考研不仅是智能、体能的考验，同时更是一个人精神能量的考验。没有坚定的信念，一遇到困难就动摇信心，这样是不可能集中力量做好一件事情的。四年前我决定考心理学研究生，我就相信我一定可以考上，只有这样我才可以把我的心理学梦想变成现实。后来尽管第一次考研失败了，但开始第二次考研时，我还是相信我一定可以考上。我想，这个你同样需要吧，没有人会为了一件注定失败的事情倾尽全力的。 明智选择参考书。其它专业的情况我不是特别了解，但是对心理学书籍的选择让我深感书太多，全部看完不大现实，从中选择又难以下手。不光是大纲内容里要求的参考书多，市面上的辅导书也让人眼花缭乱。我不知道其他人时怎么看待教材与辅导书的关系的，在我看来，教材是最权威的，最重要的，而辅导书是系统化的对参考书的补充。如果你想考及格，好好的看教材也可以达到，但是你想尽善尽美，取得高分，选择权威的参考书还是有一定帮助的。心理学教材版本非常多，以前考什么学校就看那个学校规定的就可以了，现在统考了，都不知道看哪个版本的。在我看来，心理学大纲体现的教材主要有六本是需要精看，甚至精背的。当然这六本也有些内容没有包括到，我个人觉得那些并不是太重要的东西，但是如果想要全面掌握，并有能力借到或者买到又有精力看，那是最好不过了。至于辅导书，选择一到两本权威的已经足够了。选择好的辅导书非常重要，选错了，不但不能引导你，甚至会误导你（我想书目的选择是每个参加统考心理学的人最关注的，所以在后面会详细的列出） 合理的计划。我常常觉得考研最大的收获之一就是学会了很好的制定计划。起初也经历了一段混乱而盲目的时期，拿起普心，又想到方法自己还很薄弱，做英语题的时候，老想着政治还有很多没有背。后来认识到这样下去效率太低，自己也痛苦，就冷静地省视每个科目必须达到的要求和自己对各个科目的掌握情况，在此基础上进行时间分配。然后把上考场之前的时间分成几个大的阶段，制定每一阶段的目标，再把每一阶段计划分割为每周计划，进而每天计划。然后认真执行计划，完成每一步的任务。有时候能提前完成原定计划，非常开心，还会奖励自己去小小的看两个小时的电视。（那时候倒是对逛街完全提不起兴趣，除非完全没有衣服穿要被冻死了才会不以外形而以保不保暖为标准买一件衣服。） 积极调整情绪。因为内心的紧张，所以非常情绪化。有时候自习室里有人小声地说话就让我恨不得把他/她赶出去，食堂的饭不合口也会引发半天的郁闷情绪。好在是学习心理学，让我明白积极情绪的重要，明白情绪也需要自己调节。我记得当时经常用大纲规定的情绪ABC理论来告诫自己，让自己明白不是事件（acting thing）而是信念（belief）导致情绪结果（consequence）的。就这样不断的鼓励自己，开解自己，和考研同伴积极的交流，让留在记忆的那段时间并不是那么的暗淡。 良好的作息时间。考研任务繁重，来自各方面的压力非常大，考研的历程跨越数月或是一年，甚至更长时间。经常听到有人因病缺席考试，有人在考场上晕倒，有人挂着吊瓶考试……没有良好的身体素质，我们甚至撑不到上考场的那一天。我个人认为，考研历程中一定要养成良好的作息习惯，我几乎都是每天早上七点起床，八点开始自习到十二点，中午休息半小时午睡半小时，晚上十点半走出教室，十二点半前一定开始睡觉。（也听说有人考研就是晚上看书，白天睡觉，深感神奇）同时，学习重在张弛有度，每周至少抽出半天时间用于放松休息，让我觉得有更好的精力投入下面的战斗。 把每一天当作最后一天来用。四年前萌发心理学考研的念头，并开始关注和学习心理学知识，但真正投入大量精力到考研复习中却是从大三才开始的。我想大部分考研的人也是这样，甚至开始的时间还要晚一些。细细数来，真正用在考研复习的间大概也就是八个月时间，不到二百五十天。这对考研复习，尤其是跨学校、跨地域、跨专业的考研复习来说是很短暂的。第二次考研的时候，尽管已经考过一次，有了一些基础，但我从一开始就觉得要学习、复习的内容很多，觉得时间不够用，丝毫不敢松懈，直到考试之前都觉得没有准备充分，心里想要是再有一个星期的时间就好了。我看到身边有的同学考研复习不能够坚持，常常被其他事情打乱复习计划，分心去做别的事情。我想，珍惜这短短的时光吧，就像明天就要走上考场，把每一天当作最后一天来用，在有限的时间里把考研准备的更加充分。这样，我们离梦想实现就更近了。 絮絮叨叨说了这些，似乎其中满是“困难重重”四个字的影子。其实，考研过程是一段让人成长的经历。在复习考研的那些日子，我不断遇到问题，不断想办法去解决，每天我都过得非常充实，每天都感到收获和成长。此时此刻，我心中充满幸福和感恩。我感谢自己度过了每一道难关，坚持下来，点亮了我的心理学梦想。 考研，不论成败都是人生中的巨大收获，我记得以前一个研友在考完还不知道成绩的时候对我说：“考研都经历过了，就算没上，我现在什么都不怕了。”结果她也跨专业跨学校的上了。

1拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2考生的学历必须符合相应条件；3年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；4身体健康状况符合招生单位规定的体检要求

世界上每一种事物都有其存在的价值就像哲学家所说的“既然成为一粒种子，就要萌发出希冀的尖芽；既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律；既然成为一颗有生命的灵魂，就要散发出夺目的光芒。”作为当代大学生的我们，就应该具备大学生所应有的素质。 现在的我不再是孩童时那个爱哭爱闹的小淘气，也不再是那个凡事都由妈妈做主的我，更不是那个一心只知道“高考”，拼命学习的我。现在的我是一个急于想融入大学这个新环境的“拓荒者”。在我的眼中，大学就像一个微型的社会，它是一个社会的雏形，是我们步入社会的一个前奏曲，在这个社会中我们将遇到许多新鲜的事物，我们将接触到形形色色不同的人群，当然我们的生活也将有所改变。 还记得书中所描述的那个蝎子的故事：蝎子在星光下捕食，几乎就是一座移动的地震仪。蝎子的八足上像裂缝的某种器官，可以感觉到地表的一些动静，它可以在三英尺外听到昆虫在沙上行走的声音。它还可以捕获飞行的昆虫，以此开列长长的菜单。 所以，你应该保持运动的状态，这样才能对社会的变动保持敏感的反应。 我认为，作为大学生，我们也应该具有这种“运动的状态”。这里所说的“运动”并非让你去做一些实质性的体育运动，也不是让你使自己时刻处在忙碌之中，而是让你以“运动”的姿态去适应这时刻改变的生活。也就是跟上时代的步伐。 举一个最简单的例子，如果在大学中你只知道学习，搞好成绩，到了最后才知毕业时需要一份计算机的合格证书。那时的你是不是会“叫天天不应，叫地地不灵”呢？非常明显，你缺乏获取外界信息的能力。 再比如说，当你应聘时，因为表达不清自己所要传达的意思而被拒绝时，你是否才后悔，没有在大学四年中好好锻炼自己的沟通能力、语言表达能力呢？ 现在的社会时刻都在变化，它所需求的人才的模式也在变化。对于我们大学生来说，就应该在步入社会之前，时刻关注它，以此来培养社会所要求的能力。例如交际能力、沟通能力、知识储备等等，是当前社会所要求的主要部分。既然如此，我们是不是应该在踏入社会之前拥有它呢？ 我想对于大学生基本素质，我的观点就是：社会需要的，就是我们所应具备的。先人不是说“成功属于有准备的人”，说的不就是这个道理吗？

研究生和导师关系具有「临界」属性，这种属性不可避免的导致这关系的「脆弱性」和「危险性」，也正因为此，研究和和导师需要设立界限，确认各自的权利和义务。同时，导师的眼界和心胸也决定了关系的走向。希望每一个研究生都能够遇到一个热爱科研、同时拥有单纯和谦卑之心的导师。

先说下英语研究生的基本分类。一般的文科类大学是分为英语语言学专业和英语语言文学专业。前者中包括语言学方向和翻译方向。翻译方向中你可以择你所长来进行发展，看是笔译，口译，还是同传。不过同传的话我们国家好像现在只有北外和北二外开了的，四川大学翻译方向会有一年的同传课，但并非专修。后者包括文学和文化。就现在一般的情况来说基本上还可以细化为英国文学，美国文学，美国文化，加拿大文化，欧洲文化。