研究生要考几科呀?

就是考传说的数一：高等数学，线性代数，概率统计，高数一般用统计五版即可，大家都用。像线性和概率内容也不是太多，用你们学校自己编的书都行，你可以买陈文灯的数学考研全书，里面会把所有的考点列出来，然后再对照课本看基础知识即可！高等数学，线性代数，概率统计，买本李永乐或者陈文灯的高等数学考研辅导即可本回答被网友采纳

看你考什么学校了，也看你什么专业，有的考两门专业课加上政治和英语，有的考一门专业课，数学，英语和政治，数学包括数学一，二，三，看你学的什么专业了，是工科还是理科，还是文科，你学什么的？你告诉我你学什么的就可以给你解答了更多追答哪个专业的研究生好考追答你不能这么看说哪个好考，报的人非常少，也不好就业的，你会考吗？得看你自己学什么的，怎么也得考相关的，要不，第一，你不好学会专业课，第二，有的学校不要专业跨度太大的学生，第三，你读研以后什么也不懂。但是如果你只想要个学历证那就考什么都行了就是要学历

教育学除了公共课英语和政治（各100分）外还有专业课：教育学原理 中外教育史 教育心理学 教育研究方法 合计300分 教育学统考今年是第三年，很多朋友不知道到底该用哪些参考书，各个网站上的说法出入很大。综合下向大家推荐一下各个科目的参考书目：书不必都买，带星号的是推荐买的。 教育学原理: 全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础》★ 袁振国主编的 《当代教育学》 ★ 王道俊 王汉澜 《教育学》 人民教育出版社 说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。 中外教育史: 华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》 ★ 北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》 ★ 孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。 如果有时间，以下两本书也可以看看： 王炳照等编写的《简明中国教育史》 北京师范大学出版 王天一等编著的《外国教育史》上下册 北京师范大学出版社 教育心理学: 北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》 吴庆麟主编的，《教育心理学》 冯中良、武新春等编著的《教育心理学》 人民教育出版社出版 华东师大出版社《教育心理学》 说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。 教育科学研究方法: 裴娣娜编的 《教育研究方法》★ 上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》 高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》 说明：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。 我所列的这些书不需要都买，尤其是现在还没怎么准备的同学来说，你们根本看不过来。而且要花费很多钱。选精典的来读就可以了，最后关头再买一本大纲解析做为补充。大纲解析较常见的有：华中师范大学许文安编的，还有华东师范大学编的，还有山东李保强编的，金圣才编的等等。 从2008年的真题来看,考的内容越来越细,光靠以前那种掌握大路边上的知识的方法已经行不通了,所以一定要全面的学习.

准备参加研究生考试的同学需要准备哪些考试科目?考研初试复试都考什么?

自2009年起，计算机专业考研出试为全国统考，2009年计算机考研大纲如下Ⅰ考查目标 计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅱ考试形式和试卷结构 一、 试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、 答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、 试卷内容结构 数据结构 45分 计算机组成原理 45分 操作系统 35分 计算机网络 25分 四、 试卷题型结构 单项选择题 80分（40小题，每小题2分） 综合应用题 70分 Ⅲ考查范围 数据结构 【考查目标】 1.理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现。 2.掌握基本的数据处理原理和方法的基础上，能够对算法进行设计与分析。 3.能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。 一、线性表 （一）线性表的定义和基本操作 （二）线性表的实现 1.顺序存储结构 2.链式存储结构 3.线性表的应用 二、栈、队列和数组 （一）栈和队列的基本概念 （二）栈和队列的顺序存储结构 （三）栈和队列的链式存储结构 （四）栈和队列的应用 （五）特殊矩阵的压缩存储 三、树与二叉树 （一）树的概念 （二）二叉树 1.二叉树的定义及其主要特征 2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构 3.二叉树的遍历 4.线索二叉树的基本概念和构造 5.二叉排序树 6.平衡二叉树 （三）树、森林 1.书的存储结构 2.森林与二叉树的转换 3.树和森林的遍历 （四）树的应用 1.等价类问题 2.哈夫曼（Huffman）树和哈夫曼编码 四、 图 （一） 图的概念 （二） 图的存储及基本操作 1. 邻接矩阵法 2. 邻接表法 （三） 图的遍历 1. 深度优先搜索 2. 广度优先搜索 （四） 图的基本应用及其复杂度分析 1. 最小（代价）生成树 2. 最短路径 3. 拓扑排序 4. 关键路径 五、 查找 （一） 查找的基本概念 （二） 顺序查找法 （三） 折半查找法 （四） B-树 （五） 散列（Hash）表及其查找 （六） 查找算法的分析及应用 六、 内部排序 （一） 排序的基本概念 （二） 插入排序 1. 直接插入排序 2. 折半插入排序 （三） 气泡排序（bubble sort） （四） 简单选择排序 （五） 希尔排序（shell sort） （六） 快速排序 （七） 堆排序 （八） 二路归并排序（merge sort） （九） 基数排序 （十） 各种内部排序算法的比较 （十一） 内部排序算法的应用 计算机组成原理 【考查目标】 1. 理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念。 2. 理解计算机系统层次化结构概念，熟悉硬件与软件之间的界面，掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法。 3. 能够运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析，并能对一些基本部件进行简单设计。 一、 计算机系统概述 （一） 计算机发展历程 （二） 计算机系统层次结构 1. 计算机硬件的基本组成 2. 计算机软件的分类 3. 计算机的工作过程 （三） 计算机性能指标 吞吐量、响应时间；cpu时钟周期、主频、CPI、cpu执行时间；MIPS、MFLOPS。 二、 数据的表示和运算 （一） 数制与编码 1. 进位计数制及其相互转换 2. 真值和机器数 3. BCD码 4. 字符与字符串 5. 校验码 （二） 定点数的表示和运算 1. 定点数的表示 无符号数的表示；有符号数的表示。 2. 定点数的运算 定点数的位移运算；原码定点数的加/减运算；补码定点数的加/减运算；定点数的乘/除运算；溢出概念和判别方法。 （三） 浮点数的表示和运算 1. 浮点数的表示 浮点数的表示范围；IEEE754标准 2. 浮点数的加/减运算 （四） 算术逻辑单元ALU 1. 串行加法器和并行加法器 2. 算术逻辑单元ALU的功能和机构 三、 存储器层次机构 （一） 存储器的分类 （二） 存储器的层次化结构 （三） 半导体随机存取存储器 1. SRAM存储器的工作原理 2. DRAM存储器的工作原理 （四） 只读存储器 （五） 主存储器与cpu的连接 （六） 双口RAM和多模块存储器 （七） 高速缓冲存储器（Cache） 1. 程序访问的局部 2. Cache的基本工作原理 3. Cache和主存之间的映射方式 4. Cache中主存块的替换算法 5. Cache写策略 （八） 虚拟存储器 1. 虚拟存储器的基本概念 2. 页式虚拟存储器 3. 段式虚拟存储器 4. 段页式虚拟存储器 5. TLB（快表） 四、 指令系统 （一） 指令格式 1. 指令的基本格式 2. 定长操作码指令格式 3. 扩展操作码指令格式 （二） 指令的寻址方式 1. 有效地址的概念 2. 数据寻址和指令寻址 3. 常见寻址方式 （三） CISC和RISC的基本概念 五、 中央处理器（cpu） （一） cpu的功能和基本结构 （二） 指令执行过程 （三） 数据通路的功能和基本结构 （四） 控制器的功能和工作原理 1. 硬布线控制器 2. 微程序控制器 微程序、微指令和微命令；微指令的编码方式；微地址的形式方式。 （五） 指令流水线 1. 指令流水线的基本概念 2. 超标量和动态流水线的基本概念 六、 总线 （一） 总线概述 1. 总线的基本概念 2. 总线的分类 3. 总线的组成及性能指标 （二） 总线仲裁 1. 集中仲裁方式 2. 分布仲裁方式 （三） 总线操作和定时 1. 同步定时方式 2. 异步定时方式 （四） 总线标准 七、 输入输出（I/O）系统 （一） I/O系统基本概念 （二） 外部设备 1. 输入设备：键盘、鼠标 2. 输出设备：显示器、打印机 3. 外存储器：硬盘存储器、磁盘阵列、光盘存储器 （三） I/O接口（I/O控制器） 1. I/O接口的功能和基本结构 2. I/O端口及其编址 （四） I/O方式 1. 程序查询方式 2. 程序中断方式 中断的基本概念；中断响应过程；中断处理过程；多重中断和中断屏蔽的概念。 3. DMA方式 DMA控制器的组成；DMA传送过程。 4. 通道方式 操作系统 【考查目标】 1. 了解操作系统在计算机系统中的作用、地位、发展和特点。 2. 理解操作系统的基本概念、原理，掌握操作系统设计方法与实现技术。 3. 能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。 一、 操作系统概述 （一） 操作系统的概念、特征、功能和提供的服务 （二） 操作系统的发展与分类 （三） 操作系统的运行环境 二、 进程管理 （一） 进程与线程 1. 进程概念 2. 进程的状态与转换 3. 进程控制 4. 进程组织 5. 进程通信 共享存储系统；消息传递系统；管道通信。 6.线程概念与多线程模型 （二）处理机调度 1.调度的基本概念 2.调度时机、切换与过程 3.调度的基本准则 4.调度方式 5.典型调度算法 先来先服务调度算法；短作业（短任务、短进程、短线程）优先调度算法；时间片轮转调度算法；优先级调度算法；高响应比优先调度算法；多级反馈队列调度算法。 （三）进程同步 1. 进程同步的基本概念 2. 实现临界区互斥的基本方法 软件实现方法；硬件实现方法。 3. 信号量 4. 管程 5. 经典同步问题 生产者-消费者问题；读者-写者问题；哲学家进餐问题。 （四） 死锁 1. 死锁的概念 2. 死锁处理策略 3. 死锁预防 4. 死锁避免 系统安全状态：银行家算法。 5. 死锁检测和解除 三、 内存管理 （一） 内存管理基础 1. 内存管理概念 程序装入与链接；逻辑地址与物理地址空间；内存保护。 2. 交换与覆盖 3. 连续分配管理方式 单一连续分配；分区分配。 4. 非连续分配管理方式 分页管理方式；分段管理方式；段页式管理方式。 （二） 虚拟内存管理 1. 虚拟内存基本概念 2. 请求分页管理方式 3. 页面置换算法 最佳置换算法（OPT）；先进先出置换算法（FIFO）；最近最少使用置换算法（LRU）；时钟置换算法（CLOCK）。 4. 页面分配策略 5. 抖动 抖动现象；工作集。 6. 请求分段管理方式 7. 请求段页式管理方式 四、 文件管理 （一） 文件系统基础 1. 文件概念 2. 文件结构 顺序文件；索引文件；索引顺序文件。 3. 目录结构 文件控制块和索引节点；单级目录结构和两级目录结构；树形目录结构；图形目录结构。 4. 文件共享 共享动机；共享方式；共享语义。 5. 文件保护 访问类型；访问控制。 （二） 文件系统实现 1. 文件系统层次结构 2. 目录实现 3. 文件实现 （三） 磁盘组织与管理 1. 磁盘的结构 2. 磁盘调度算法 3. 磁盘的管理 五、 输入输出（I/O）管理 （一） I/O管理概述 1. I/O设备 2. I/O管理目标 3. I/O管理功能 4. I/O应用接口 5. I/O控制方式 （二） I/O核心子系统 1. I/O调度概念 2. 高速缓存与缓冲区 3. 设备分配与回收 4. 假脱机技术（SPOOLing） 5. 出错处理 计算机网络 【考查目标】 1. 掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法。 2. 掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解典型网络设备的组成和特点，理解典型网络设备的工作原理 3. 能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用 一、 计算机网络体系结构 （一） 计算机网络概述 1. 计算机网络的概念、组成与功能 2. 计算机网络的分类 3. 计算机网络与互联网的发展历史 4. 计算机网络的标准化工作及相关组织 （二） 计算机网络体系结构与参考模型 1. 计算机网络分层结构 2. 计算机网络协议、接口、服务等概念 3. ISO/OSI参考模型和TCP/IP模型 二、 物理层 （一） 通信基础 1. 信道、信号、宽带、码元、波特、速率等基本概念 2. 奈奎斯特定理与香农定理 3. 信源与信宿 4. 编码与调制 5. 电路交换、报文交换与分组交换 6. 数据报与虚电路 （二） 传输介质 1. 双绞线、同轴电缆、光纤与无线传输介质 2. 物理层接口的特性 （三） 物理层设备 1. 中继器 2. 集线器 三、 数据链路层 （一） 数据链路层的功能 （二） 组帧 （三） 差错控制 1. 检错编码 2. 纠错编码 （四） 流量控制与可靠传输机制 1. 流量控制可靠传输与滑轮窗口机制 2. 单帧滑动窗口与停止-等待协议 3. 多帧滑动窗口与后退N帧协议（GBN） 4. 多帧滑动窗口与选择重传协议（SR） （五） 介质访问控制 1. 信道划分介质访问控制 频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用、码分多路复用的概念和基本原理。 2. 随即访问介质访问控制 ALOHA协议；CSMA协议；CSMA/CD协议；CSMA/CA协议。 3. 轮询访问介质访问控制：令牌传递协议 （六） 局域网 1. 局域网的基本概念与体系结构 2. 以太网与IEEE 802.3 3. IEEE 802.11 4. 令牌环网的基本原理 （七） 广域网 1. 广域网的基本概念 2. PPP协议 3. HDLC协议 4. ATM网络基本原理 （八） 数据链路层设备 1. 网桥 网桥的概念；透明网桥与生成树算饭；源选径网桥与源选径算法。 2. 局域网交换机及其工作原理。 四、 网络层 （一） 网络层的功能 1. 异构网络互联 2. 路由与转发 3. 拥塞控制 （二） 路由算法 1. 静态路由与动态路由 2. 距离-向量路由算法 3. 链路状态路由算法 4. 层次路由 （三） IPv4 1. IPv4分组 2. IPv4地址与NAT 3. 子网划分与子网掩码、CIDR 4. ARP协议、DHCP协议与ICMP协议 （四） IPv6 1. IPv6的主要特点 2. IPv6地址 （五） 路由协议 1. 自治系统 2. 域内路由与域间路由 3. RIP路由协议 4. OSPF路由协议 5. BGP路由协议 （六） IP组播 1. 组播的概念 2. IP组播地址 3. 组播路由算法 （七） 移动IP 1. 移动IP的概念 2. 移动IP的通信过程 （八） 网络层设备 1. 路由器的组成和功能 2. 路由表与路由转发 五、 传输层 （一） 传输层提供的服务 1. 传输层的功能 2. 传输层寻址与端口 3. 无连接服务与面向连接服务 （二） UDP协议 1. UDP数据报 2. UDP校验 （三） TCP协议 1. TCP段 2. TCP连接管理 3. TCP可靠传输 4. TCP流量控制与拥塞控制 六、 应用层 （一） 网络应用模型 1. 客户/服务器模型 2. P2P模型 （二） DNS系统 1. 层次域名空间 2. 域名服务器 3. 域名解析过程 （三） FTP 1. FTP协议的工作原理 2. 控制连接与数据连接 （四） 电子邮件 1. 电子邮件系统的组成结构 2. 电子邮件格式与MIME 3. SMTP协议与POP3协议 （五） WWW 1. WWW的概念与组成结构 HTTP协议 我学的是计算机专业，在学大纲中涉及的课程前先修了高等数学，离散数学，C语言，C++，在调试数据结构和操作系统的程序时用的都是C自2009年起，计算机专业考研出试为全国统考，2009年计算机考研大纲如下Ⅰ考查目标nbsp;计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。nbsp;Ⅱ考试形式和试卷结构nbsp;一、nbsp;试卷满分及考试时间nbsp;本试卷满分为150分，考试时间为180分钟nbsp;二、nbsp;答题方式nbsp;答题方式为闭卷、笔试nbsp;三、nbsp;试卷内容结构nbsp;数据结构nbsp;45分nbsp;计算机组成原理nbsp;45分nbsp;操作系统nbsp;35分nbsp;计算机网络nbsp;25分nbsp;四、nbsp;试卷题型结构nbsp;单项选择题nbsp;80分（40小题，每小题2分）nbsp;综合应用题nbsp;70分nbsp;Ⅲ考查范围nbsp;数据结构nbsp;【考查目标】nbsp;1.理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现。nbsp;2.掌握基本的数据处理原理和方法的基础上，能够对算法进行设计与分析。nbsp;3.能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。nbsp;一、线性表nbsp;（一）线性表的定义和基本操作nbsp;（二）线性表的实现nbsp;1.顺序存储结构nbsp;2.链式存储结构nbsp;3.线性表的应用nbsp;二、栈、队列和数组nbsp;（一）栈和队列的基本概念nbsp;（二）栈和队列的顺序存储结构nbsp;（三）栈和队列的链式存储结构nbsp;（四）栈和队列的应用nbsp;（五）特殊矩阵的压缩存储nbsp;三、树与二叉树nbsp;（一）树的概念nbsp;（二）二叉树nbsp;1.二叉树的定义及其主要特征nbsp;2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构nbsp;3.二叉树的遍历nbsp;4.线索二叉树的基本概念和构造nbsp;5.二叉排序树nbsp;6.平衡二叉树nbsp;（三）树、森林nbsp;1.书的存储结构nbsp;2.森林与二叉树的转换nbsp;3.树和森林的遍历nbsp;（四）树的应用nbsp;1.等价类问题nbsp;2.哈夫曼（Huffman）树和哈夫曼编码nbsp;四、nbsp;图nbsp;（一）nbsp;图的概念nbsp;（二）nbsp;图的存储及基本操作nbsp;1.nbsp;邻接矩阵法nbsp;2.nbsp;邻接表法nbsp;（三）nbsp;图的遍历nbsp;1.nbsp;深度优先搜索nbsp;2.nbsp;广度优先搜索nbsp;（四）nbsp;图的基本应用及其复杂度分析nbsp;1.nbsp;最小（代价）生成树nbsp;2.nbsp;最短路径nbsp;3.nbsp;拓扑排序nbsp;4.nbsp;关键路径nbsp;五、nbsp;查找nbsp;（一）nbsp;查找的基本概念nbsp;（二）nbsp;顺序查找法nbsp;（三）nbsp;折半查找法nbsp;（四）nbsp;B-树nbsp;（五）nbsp;散列（Hash）表及其查找nbsp;（六）nbsp;查找算法的分析及应用nbsp;六、nbsp;内部排序nbsp;（一）nbsp;排序的基本概念nbsp;（二）nbsp;插入排序nbsp;1.nbsp;直接插入排序nbsp;2.nbsp;折半插入排序nbsp;（三）nbsp;气泡排序（bubblenbsp;sort）nbsp;（四）nbsp;简单选择排序nbsp;（五）nbsp;希尔排序（shellnbsp;sort）nbsp;（六）nbsp;快速排序nbsp;（七）nbsp;堆排序nbsp;（八）nbsp;二路归并排序（mergenbsp;sort）nbsp;（九）nbsp;基数排序nbsp;（十）nbsp;各种内部排序算法的比较nbsp;（十一）nbsp;内部排序算法的应用nbsp;计算机组成原理nbsp;【考查目标】nbsp;1.nbsp;理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念。nbsp;2.nbsp;理解计算机系统层次化结构概念，熟悉硬件与软件之间的界面，掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法。nbsp;3.nbsp;能够运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析，并能对一些基本部件进行简单设计。nbsp;一、nbsp;计算机系统概述nbsp;（一）nbsp;计算机发展历程nbsp;（二）nbsp;计算机系统层次结构nbsp;1.nbsp;计算机硬件的基本组成nbsp;2.nbsp;计算机软件的分类nbsp;3.nbsp;计算机的工作过程nbsp;（三）nbsp;计算机性能指标nbsp;吞吐量、响应时间；cpu时钟周期、主频、CPI、cpu执行时间；MIPS、MFLOPS。nbsp;二、nbsp;数据的表示和运算nbsp;（一）nbsp;数制与编码nbsp;1.nbsp;进位计数制及其相互转换nbsp;2.nbsp;真值和机器数nbsp;3.nbsp;BCD码nbsp;4.nbsp;字符与字符串nbsp;5.nbsp;校验码nbsp;（二）nbsp;定点数的表示和运算nbsp;1.nbsp;定点数的表示nbsp;无符号数的表示；有符号数的表示。nbsp;2.nbsp;定点数的运算nbsp;定点数的位移运算；原码定点数的加/减运算；补码定点数的加/减运算；定点数的乘/除运算；溢出概念和判别方法。nbsp;（三）nbsp;浮点数的表示和运算nbsp;1.nbsp;浮点数的表示nbsp;浮点数的表示范围；IEEE754标准nbsp;2.查看原帖>>

这和你大学里学的专业是有关系的！比如下面是计算机专业的：数一 英语 政治 专业课每个学校不一样 前年考的是数据结构+微机原理+c++ 反正总的有两种考试思路 一种就是以数据结构为主 另一种就是以操作系统或组成原理为主 偶尔有的bt学校还考离散 比如北大 专业题学校自己出 专业和数一都150分 英语和政治都100分

准备参加研究生考试的同学需要准备哪些考试科目?考研初试复试都考什么?

答：（1）研究生每年都要进行招生一次，每年的10月报名，次年的1月考试，3~4月出成绩开始招生；5~6月发出录取通知书；（2）一般有2门统考科目和2门专业科目；（3）考试内容视具体专业而定，专业不同考试科目不同；（4）要详细了解，最好查看《中国研究生招生信息网站》和你报考学校的招生网站；

各种学力考生报考研究生条件汇总学历 报考要求 大学本科 国家承认学历的应届本科毕业生可直接报名参加。 大学专科毕业生 获得国家承认的大专学历毕业后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。 成人高考毕业生 成人高校大专毕业生 国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同)或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考。 成人高校应、往届本科毕业生 成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。 高等教育自学考试 自考本科毕业生 自考生和网络教育学生报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书，无论是否已取得学位都能报考全国硕士研究生统一招生考试。 自考专科毕业生 自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。 未取得本科毕业 每年12月份毕业的本科毕业生，在全国硕士研究生统一招生考试之前，到本地招考办申请办理“自学考试在读考生成绩单”，以本科在读的同等学力的身份报考研究生，待来年4月研究生录取复审时，再出具正式的本科毕业证，确认考试资格以及是否被录取。 党校函授毕业生 党校函授实际上是党为了提高广大党员干部的理论素养和业务水平，建设一支高素质党员干部队伍而进行的一种内部培训。相对于国民教育(即普通高校，成人高校，高教自学考试等)而言，“进口”要宽一些，“出口”要松一些。有关文件规定：“党校函授毕业生不得享受国民教育系列学历同等待遇”。具体考研规定请与所要报考单位进行确认。 普通高校结业生与肆业生 从2002年起，高校结业生(没有毕业证，但没有完成所有的指定学业科目，有普通高校结业证书)可以按同等学力身份报考。肆业生(在普通高校学习一段时间，完成部分的指定学业科目学习有普通高校肆业证书)根据不同学校要求执行。 同等学力 1、通过本科段课程；2、英语达到本科毕业水平；3、要求发表论文或有科研成果；4、复试时要加试两门专业课(对于以上问题，第一和第四是各招生单位的共同要求，第二和第三各招生单位则有不同要求)。 已获硕士学位或博士学位 已获硕士学位或博士学位的人员可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。