研究生学习形式

一、全日制研究生学习方式:周一到周五都在正常工作时间内在学校内上课，概念基本上等同于在高等学校和科研机构进行脱产学习的脱产研究生。二、非全日制研究生学习方式同等学力申硕是免试入学的，其报考条件是课程班免试入学，申硕考试是本科毕业有学位且毕业满三年，满足条件的学员需要在3月份学位网进行报名，5月底进行考试。一月联考是学历教育，和全日制研究生具有相同的报名流程，考试流程，考试内容也都是有国家统一的。其报考条件放宽至大专学历，大专满五年，本科满三年，研究生毕业满两年就可以报考。1、周末班：利用周六日的全天时间上课，非全日制研究生每个专业的上课时间不同，有些专业是利用隔周周末上课，主要采用隔周上两天，有些专业是利用每周周末上课。2、集中班：非全日制研究生个别专业会有集中班，但是比较少，主要利用像五一、十一、寒暑假这种时间授课，很多教师非常愿意选择这种上课方式。3、远程授课班：非全日制研究生的上课时间不固定，所以开设了远程授课班，打破了学习时间和空间的限制，不局限于一时一地，适合于工作非常忙碌，以及较远的在职人士报考。综上所述，非全日制研究生对比全日制研究生进行的脱产学习，主要有周末班、集中班和网络远程授课班三种上课学习方式，各位在职考生可以根据自身情况，选择适合自己的学习方式。

在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。1、全日制研究生需要参加每年十二月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统招”)，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。2、非全日制研究生是为响应产学结合适应时代需求而提供的攻读硕士研究生学习方式。指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。扩展资料：报考条件（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生必须符合下列学历等条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。参考资料来源：百度百科-研究生

目前我们可以选择的主流读研方式还剩下三种，具体介绍如下：1、全日制研究生(普研)：这种读研方式需要脱产学习，所谓脱产就是脱离社会岗位，全身心投入到学习当中，全日制研究生可选择的专业很多，涵盖了学硕和专硕两方面，是目前最为主流的读研方式。2、非全日制研究生：这种读研方式报考流程跟全日制研究生一样，但由于是在职教育，所以它读完之后毕业证书将会注明非全日制字眼，但是含金量和全日制研究生一样高。3、同等学力在职研究生：这种读研方式属于国民教育系列，大家读完之后学历不会有所调整，但通过申硕考试之后可以拿到研究生学位。以上几类研究生都是如何上课的?全日制研究生就不多做介绍了，因为它上课方式跟大学差不多，具体看学校安排。非全日制研究生考生一般都是隔周周末上课，大家需要到院校规定期限去院校学习。同等学力在职研究生上课方式比较多，可以分为面授和网络课程两种，面授是采用隔周周末或者节假日上课，而网络课程大家可以在任何有网络的地方上课，但有一点，由于网络班没人监督，参加这种课程的考生一定要有自制力，有些人总是做一些自欺欺人的事儿，最后参加申硕考试一败涂地。总结：现如今读研渠道有三种，非全日制研究生和同等学力在职研究生都是利用闲散业余时间上课的不会耽误大家工作，而全日制研究生需要脱产学习，会占用大家三年左右的工作时间。

研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，随着我国教育制度的改革，研究生教育普及率逐年上升。研究生又可分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。　　一、按学习方式划分　　硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。 前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。　　二、按录取类别划分　　按录取类别划分。 硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。　　三、按培养方式划分　　按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。 专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。　　四、按考试方式划分　　按照考试方式分类划分。 硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。　　全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题。联合考试是教育部批准的特定学科(类别)、专业(领域)的部分考试科目由全国统一(或联合)命题的考试。单独考试是经教育部批准的部分招生单位，为符合特定报名条件的在职人员单独组织命题而进行的考试。推荐免试是部分高等学校按教育部规定推荐本校优秀应届本科毕业生，确认其免初试资格，由招生单位进行复试的选拔方式。

按学习方式的不同，分为脱产研究生和在职研究生。 (1)脱产研究生 脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。 (2)在职研究生 在职研究生是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。专业课要完成学校规定的学习计划，并参加考试取得相应的学分。还必须通过国家专门设计的英语、政治及专业全国统考，合格后可以申请学位。学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且必须征得工作单位的同意。随着学位管理的加强，通过这条途径来获取学位的难度越来越大了。一般最终能够通过答辩、取得学位的比例并不高。 目前，多数研究生招生单位只面向本单位职工招收在职研究生，有的单位面向本地区、本系统的职工招收在职研究生。 ................................................... (1)在职人员考研界定 在职申请硕士学位考试是一种非学历教育，与学历教育不同的是，它的目的不是进行基础教育，而在于提高进修人员的业务水平或职业技能。申请人在获得学位后，表明其在学位上已经达到硕士学位毕业生的同等学力，不过申请人的学历并不改变。据统计，2005年，报考同等学力人员申请硕士学位统一考试的人数约为3万。 (2)在职人员考研考试形式 在职人员报考研究生学历教育可根据自身报考条件，选报全国统考、联考或单独命题考试。本科毕业生工作4年，业务优秀者，可报名参加单独命题考试。 ①全国统考是在职考生与应届考生一起参加每年1月份的全国硕士研究生入学考试，参加复试的要求由教育部规定。 ②联考是每年5月举行的同等学力人员申请硕士学位全国统一考试。 ③单独命题考试的考试时间和考试科目(政治、外语和三门专业课)与全国统考相同，不同的是单独命题考试的5门课全部由考生所报考的院校单独命题。并不是每所院校都可以用单独考试方式招收研究生，可以自行组织单独考试的招生单位必须经过教育部批准。同时教育部对用单独考试方式录取的名额有明确规定，每年约为5 000名左右。 (3)在职人员报考程序 相对应届生，在职人员的报名程序要复杂一些，档案在单位的要经其所在单位人事部门的同意，档案在人才交流中心，而自己又在单位工作的要由单位和人才交流中心同时出具证明并同时在报名表上签署意见，如果已经辞职，那么只需档案所在单位开具证明就可以了。 (4)在职人员考研复试 教育部在确定考生复试的基本要求时，对在职人员初试成绩的要求略低于应届本科毕业生。特别要指出，可以参加复试的分数线不是录取分数线。为便于复试筛选，每年上线生源总数都略大于招生计划数。复试是进一步考察考生的综合素质和能力是否符合硕士生培养要求的重要环节。能否参加复试，不仅要看考生的初试成绩，还要看考生报考的招生单位的招生专业上线生数，如上线生数远超出招生计划数，则一部分上线生就可能排不上参加复试名单。这是研究生招生考试的特殊之处。符合教育部复试基本要求而不参加第一志愿招生单位复试的考生，学校将把报考材料转到第二志愿单位。

中国研究生入学方式汇总中国研究生入学按照时间顺序来分，有三种，5月份的同等学力申硕，10月份的GCT连考，1月份的研究生统考。按照教育方式分2种，既学历教育和非学历教育。下面具体展开说下。5月份的同等学力申硕条件：■申请人获学士学位后具3年以上工作经验。■通过学位授予单位的资格审查。■通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格。（也就是研修班的课程考试）。研究生课程研修班的报名时间：一般全年都可报名，具体时间每个学校有所不同。■通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试，这一条是最关键的。 同等学力申硕是先入学后考试，是在职攻读的方式学习，毕业可以拿到结业证（注意是结业证）和硕士学位证书，这里他们拿的硕士学位证书一定是学术学位的。既工学，法学，金融学等。所以单证的学术学位研究生是存在的。10月份GCT联考条件：■申请人要有一定的工作经验。（电子和通信等特殊行业不需要）■一般要求本科毕业，有的专业还要求须具备学士学位。■绝大多数专业学位要求在职人员报考需经得所在单位或相应管理部门同意，有的还要求所在单位推荐等。 ■需要通过10月份GCT联考，并被录取GCT入学先考试后入学，，是在职攻读的方式学习，毕业后可以拿到学位证书，这里面拿到的学位证书大都是专业学位证书，既工程硕士，法律硕士，教育硕士等。但是也可以申请到学术学位，比如10月的GCT里面高校教师中职教师拿的也是工学硕士，因此单证的专业型学位研究生也是存在的。5月份和10月份入学考试的区别：2者都是单证且绝对不可以拿到学历（这是重点），但是2者拿到学位证书是不同类型的，前者是学术学位后者是专业学位。学习方式相同，都是在职攻读。 一月份的全国研究生统一考试：这也是大家比较熟悉的入学方式之一。一月份的统考也包括几种，1.全国考试，大家知道的，我们都经历过的2.单独考试，这个是工作四年以上，需要单位推举，且是委托培。3.MBA和法律硕士的联考简单的展开说下第一个：就是大家都知道的前军万马过独木桥。09年以前拿的是硕士学位（学术学位）和学历，09年以后可以拿硕士学位（专业学位和学术学位均可）和硕士学历。不管那种学位均是全日制学习。第二个：这个是单独考试，由命题学校自己出题，自己画线，拿的是硕士学位（工学）和硕士学历，但是满足申请条件比较苛刻，所以基本上一年也没几个。学习方式是在职攻读。第三个：一月份的MBA和法律硕士联考，通过录取后均可拿到硕士学位（工商管理学和法律硕士）和硕士学历，不过不同的是MBA和法律硕士可以有2种学习方式，在职攻读和全日制攻读。均可拿到学历。综上所述：5月和10月考试分别可以拿到学术型学位和专业型学位，但是无学历。1月份考试才有可能拿到学历和学位

1、2020年福建农林大学研究生有全日制和非全日制两种学习方式，具体要看报考哪个专业。2、建议去学校官网或者研招网查看硕士专业目录，不同专业的学习方式不同。

第一：全日制和非全日制毕业后都能获得什么证书？全日制研究生：研究生学历+硕士学位非全日制研究生：研究生学历（注明学习方式）+硕士学位都是双证，学信网上可以查到的第二，招生对象、报考人群不同全日制研究生：应届生、往届生都可以报考，但主要面向应届毕业生以及未工作的往届生。非全日制研究生：同样也是应届生、往届生都可以报考，但主要报考人群是在职人员。在职管理类联考报考要求是本科毕业三年，大专毕业5年报考即可第三，专业选择上有所不同全日制研究生：几乎可选择所有的专业，包括学硕、专硕非全日制研究生：只能选择部分专硕专业第四，授课方式不同全日制研究生：采用全日制授课方式，上课时间一般是周一到周五非全日制研究生：采用业余制授课方式，上课时间多是周末、节假日、寒暑假集中授课。第五，学费不同全日制研究生：一般学费为8000一年，但部分专硕学费高于学硕非全日制研究生：非全学费几万到十几万不等，部分名校的管理类专硕（如MBA）学费高达几十万第六，奖助学金及住宿不同全日制研究生：在校期间可申请奖助学金，而且部分奖助学金覆盖率达100%，所以报考全日制研究生，读研期间，生活费用基本无太多顾虑，且学校提供学生宿舍。非全日制研究生：非全则相反，不仅没有奖助学金、学校也不提供住宿。第七，档案管理不同全日制研究生：入学前可以将档案转到学校，成为学校的集体户口，可以享受部分城市的应届生待遇，如：落户政策，参加校招等非全日制研究生：不转档其实选择全日制还是非全日制研究生，都是需要综合考虑的，如果你是应届生或者刚毕业工作也不稳定，那完全可以选择全日制研究生，不仅能提升自己，也可以暂缓一下就业压力。如果你是往届生，工作稳定而且收入还不错，不想放弃现在的工作，那就选非全日制研究生。

研究生上课方式与本科的区别：研究生学习内容肯定比本科深奥。　　教学方式也大有不同：本科学的科目多、学生专一学，老师讲课时间多；每期学几科考几科，每科考试成绩合格准予毕业。　　研究生入学时只选一个研究方向（即一个科目中的一个方向），第一学期跟本科差不多，第二学期起导师不会面对面的跟你连续讲45分钟课，他只给你一个研究课题、指出研究方向和所要的研究结果，然后自己带着课题在课题组一边工作（实践）、研究、实验、总结、得出结果。遇到疑问时请导师指导，毕业前撰写一篇与研究课题相关的论文，论文答辩通过了就能毕业。