研究生学习体会

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:大幂幂的粉9学术讲座心得体会进入研究生院已近三年，在这三年的时间里，我参加了很多的学术讲座，让我受益颇多。通过这些讲座，我了解到各个领域的最新发展概况，充实了多方面的知识，拓宽了我的眼界，让我能够跟上科学发展的步伐。首先是台湾华梵大学副校长简江儒教授，2014年10月16日，来自台湾华梵大学的简江儒教授首先给我介绍了他的工作单位-台湾华梵大学，随后又幽默地比较了青岛科技大学与台湾华梵大学的区别。接着进入正题给我们做了一篇名为《TrajectoryTracking ofPiezoelectricActuator usingIterativeLearningControl with Zero-Phase Filtering》的报告，即使用迭代学习控制和零相位滤波器对压电致动器的轨迹进行跟踪。他讲到迭代学习控制（iterative learning control，简称ILC）由Uchiyama于1978年首先提出。它是指不断重复一个同样轨迹的控制尝试，并以此修正控制律，以得到非常好的控制效果的控制方法。迭代学习控制是学习控制的一个重要分支,是一种新的学习控制战略。它通过反复应用先前试验得到的信息来获得能够产生期望输出轨迹的控制输入，以此来改善控制质量。与传统的控制方法不同的是，迭代学习控制能以非常简单的方式处理不确定度相当高的动态系统，且仅需较少的先验知识和计算量，同时适应性强，易于实现；更主要的是，它不依赖于动态系统的精确数学模型，是一种以迭代产生优化输入信号，使系统输出尽可能逼近理想值的算法。它的研究对那些有着非线性、复杂性、难以

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2020福建师范大学 广播电视昨天这个时候还在坎坷，经过已经可以静心在这里和大家分享一下备考经验啦先用成绩说话吧！看到成绩的时候真的一跳！出乎意料的成绩！！希望看到这篇帖子的朋友也会有出乎意料的分数哈闲话少说，开始说说我的备考经验吧！一 英语篇：怕英语差？我4级考了五次，最后429终于过了！！所以真的不要担心英语的问题！我知道英语差，所以在英语上画了很多时间。因为上半年是边复习边工作，所以时间有限。我是每天一篇阅读翻译（不是真题，就是普通的某宝买的时事阅读而已）感受一下，不懂得句子一句一句分析。慢慢的就觉得能看懂的句子越来越多了。一定要把不懂的单词背熟，会认！8月辞职安心复习，开始做真题了。我是根据考试时间，把英语放在下午2点之后开始每天两小时，雷打不动的进行。没有提前过。后面养成英语在其他时间段就不舒服的习惯哈哈哈哈。也因为如此在下午做英语会立马进入状态！很爽。 在8-9月的任务是每天一篇阅读，把时间控制在18分钟一篇。全文手写翻译，再把不会的单词抄出来次日早上背诵，一周后默写。10-12月就是一天两篇了，到后面时间越来紧张，题目做了两三遍后，基本也都特别熟了。但是单词一直没有放松过。坚持到了最后一天！模考：从11月第二周开始，就开始做全真模拟了！和考试一样，提前15分钟坐在座位上，不上厕所，不说话、提前五分钟的时间看题目等等，营造出考试的氛围，而且时间一到就停笔。一次比一次有感觉！所以后面真的上考场了，一点都不慌。二专业课：福师大在2020年大改，使得以前看的很多书没用了。看到更改数目有放弃考研的冲动，想了想还是不甘心，一闭眼买齐了参考书，十几本参考书一本比一本后。看着一本本书心都凉了，觉得自己肯定过不了了！不过我是一个不服输的人，觉得不能再边工作边复习了，就和老板提了辞职。老板软硬兼施，后面还闹得有点不太愉快。这也算努力考研的一种动力吧，觉得不能被人笑话。 辞职考研后，和朋友租了个小房间，开始了苦逼的考研生活。我有看笔记的习惯，可是改革第一年，找不到专门的学长学姐买资料，便决定自己整理！！！在快速看完了教材后，结合自己多方收集到的资料，整个九月都在整理电子版资料。后面反反复复再补充了3次。打印费都用了100+。虽然前期有点累，反反复复的放弃和继续，可是到最后一本本资料拿在手上的时候感动的泪水都快流出来了！！后面为了复习方便，还做了 电影史的国家分类和 理论分类！真的超级超级好用！！！搞定资料后，就开始一遍遍背诵啦。因为专业极其和热点相关，所以到了十一月，开始整理着手整理电影电视的热点专题。后面也成功压中了专业课一的两道大题！！！其实做专题整理很有趣的，现在也在关注与记录中，有需要的同学可以一起交流和分享哈在11月份，英语一样，全真模考。同时每天晚上一篇论述或者3道简答五题名解。一周一篇剧本。关于专业方面的就到这了，有什么专业要可以私信我哈三政治因为我是文科生，所以政治没有看精讲精练，不懂得知识点在吃饭的时间刷徐涛视频！的是刷选择题。我1000题刷了2遍，后面买了腿姐、徐涛、新东方、蒋中挺、新课标的模拟真题，一天刷好几套。大题死磕肖四。果然功夫不负有心人！政治选择题选择题很重要！！！！其实政治还是比较简单的，多练多背。就这样，虽然觉得应该少写废话，但还是没忍住。考研很辛苦，但也是一个可以通过自己努力就能有希望的事情了。如果心怀远方，那就不顾风雨兼程吧！

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:李鹏亚研究生学习总结范文【篇一：研究生个人总结范文3篇】研究生个人总结范文3篇研究生教育指的是培养某一学科或专业领域内掌握扎实的基础理论与系统的专门知识和具备一定的研究与创造能力的研究人员或高层次的专业人员。本文是小编为大家整理的研究生个人总结范文，仅供参考。研究生个人总结范文一：回首过去一年，作为一名研究生，我觉得自己过得是比较充实而有意义的，有很多收获，学到了很多新的知识，总的来说自己成熟了很多。我对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等方面做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。思想方面：我一直对自己有较高的要求。大学时期我已经加入中国共产党，始终高标准要求自己。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。学习方面：我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:李鹏亚研究生课程学习总结【篇一：研究生学习报告总结】研究生学习报告尊敬的老师：经过一年辛苦的奋斗，2013年9月，我如愿来到了河南大学的黄河文明与可持续发展研究生中心就读我所喜欢的区域经济。经过两个多月的校园生活，我逐渐适应了研究生的学习和生活方式，我认真学习学校安排的课程，在课间时间广泛阅读和专业相关的书籍，和其他利于个人自身发展的书籍，例如法律，金融投资，心理学，英语等等门类的书籍。随后在即将到来的导师学生双选会之后，我相信我的研究生生活又会有很多不同，会有使学习与实践得到有机结合的机会。在之前经历的这一段时间里，通过集中学习深造，学习能力、外语水平、专业理论及自身素质都得到了很大的提高。现将学习情况及体会汇报如下：一、掌握了一套科学的学习方法，提高了学习能力。通过研究生课程的学习，我体会最深的是研究生是一种素质教育，与本科教育有很大的不同，本科教学大多是灌输式的大而全的教育，学生是被动式的接受，讲究知识的博大，所以大都很肤浅，很表面。而研究生阶段是一种启发式的，以学生参与、讨论为主的互动式教学。像我们现在开设的专业课中，如刘东勋老师的经济学基础研究问题分析课程，艾少伟老师创新经济学探讨课程，颜银根老师区域经济学课程，都在课程中充分调动学生的自助学习的积极性，有助于提高学

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:080290313研究生学习总结时光荏苒，在河南大学研究生院已经半年了，回首过去的岁月，有辛苦的汗水但的是收获的甜蜜，现在回想考研的那些日子，感觉充实而有意义，半年的辛苦和努力换来那份属于自己的那份理想和荣耀，考研，对于很多在校的大学生来说，为了以后能有更高的起点，以后能有更好的发展。但是，不是人人都能如愿以偿，很多人没有机会进入研究生阶段进一步的学习，我很幸运获得了这个机会，如愿地来到了河南大学，开始了我的研究生生活。在这里我想对自己过去半年的学习、生活、科研及社会实践等做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。本科五年就在河大，对学校很熟悉也很亲切，只是面对的是新的面孔和新的学习内容。在不到半年与老师同学的接触中，被同学们热情和老师对学术的精神所感染，我开始喜欢这个学期的一切。这半年以来，我体会到本科教育和硕士研究生教育的不同，本科教育基本上是“灌鸭”式的，学生只要能够接受老师所教授的知识就可，而硕士研究生教育提倡的是“自主式学习”，老师只是抛砖引玉，地是课下自己的学习，兴趣是学习的动力，硕士研究生的学习不是在课堂，而是在自己的兴趣下的自主学习，导师是自己学术的指导者，把我们带到可自己感兴趣的科研领域的最前沿，指导我们学习和生活，让我们懂得很多道理，导师对学术的精神使我非常感动。学习方面：我努力

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:在行传媒研究生个人总结范文5篇【范文一：研究生个人总结】时光飞逝，日月如梭。转眼之间我已经是一名研二的学生了。在过去的一年时间里，我在思想、学习、生活都有很大的收获。思想方面，我一直对自己有较高的要求。虽然我还没有加入党组织，但是我始终以员的标准要求自己。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度。同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。对个人的人生理想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。在学习方面，我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。在英语学习方面，我顺利通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听、说、读、写能力。在生活方面，我尊敬师长，团结同学，并积极参加学校各种文体活动。刚入学时，我就加入了校研究生会并在文艺部担任副部长职务，热情为同学们服务，认真完成各项工作。除此之外，我还加入了学校研究生舞蹈队和学院的舞蹈队，并参加各种文艺演出。接下来的的日子，我应该更加努力学习，认真钻研专业知识，争取更好的成绩。

1.促进研究生的个人知识管理 个人知识管理是知识的识别、获取、开发、共享、利用和评价的过程。其目的就是促进显性知识和隐性知识的相互转化，整合自己的信息资源，从而更新和提高个人专业知识和学习能力以及应变和创新能力。[6]如今我们身处信息爆炸的社会之中，信息的泛滥给我们查找、搜集信息带来了一定的困难，因为信息的时效性较强，如果今天不及时的将信息传递出去，那么明天该信息可能已经过时了。研究生在学习和科研时，会用到各种知识，对知识的数量和质量要求都很高，大部分工作是要去做创新性的工作而不是重复性的操作，需要不断的更新自己的知识，将自己的新旧知识连接起来，以便在学习和科研中能够合理的运用这些知识，因此，在当今社会中，研究生对于个人知识的管理显得越来越重要。例如，你的研究方向是虚拟现实，通过互联网搜集整理了一些和虚拟现实相关的资料，利用Diigo就可以非常方便地对搜集到的网页进行批注，记下自己随时的思想灵感，然后把所有的资料整理好后设成一个虚拟现实的专题，在以后的学习中又可以对其进行不断的扩展和补充。或者你也可以在Diigo中找到别人建立的类似的专题组，阅读相关的资料，为自己所用或者向该组中添加新的资料，使其不断扩充，不断增值，形成更大的共享资源网络，这样不仅使大家能够在有限的时间里获得更多更有价值的信息，而且也提高了研究生对个人知识的管理能力和自学能力。2.丰富研究生学习，为研究生提供了一个新的交流和研究平台 研究生的学习一般以自学为主，所以在学习钻研的过程中，往往不可避免的会遇到很多令人困惑的问题。比如，研究生阶段需要不断的培养自己的科研能力，需要不断的尝试写论文，但是论文如何写、写什么对于不少研究生来说还是一个令人发愁的问题。就象我们上面的试验所提到的，在Diigo中大家能够看到很多的同学搜集整理的关于教育技术热点问题的资料，可以分享到众多同学的不同观点，可以与众多的同学交流心得体会，就象一次头脑风暴一样，不仅开阔了思路，也使自己学到了很多新知识。因此，我们可以将自己的困惑放到Diigo中，借助Diigo软件，让大家一起为你排忧解难，为你出谋划策，不要孤立的做一只“井底之蛙”。对于新入学的研究生来说，可以更好的利用Diigo工具了解自己的专业，以便及早的根据自己的兴趣确定研究方向，更好的进行学习。3.增强研究生学习互动性，提高学习效率 基于web2.0开发的Diigo软件充分发挥了web2.0理念中个人的作用，在互联网中，某个同学可以在Diigo组中提出问题，然后由网络中为数众多的研究生或者专家或者其他学习者给出问题的答案，然后大家再一起讨论、评出问题的最佳答案，在此过程中大家可以随时登陆Diigo进行及时有效的沟通。更重要的是通过Diigo，学习者能够同时汲取为数众多的集体智慧和力量，这种全新互动的学习方式是对传统学习的一种变革和创新，借助这种互动性的学习团体，研究生学习者可以更高效更准确的获取问题的答案，不仅仅提高了学习的效率，同时也使相互之间的学习有了更多的互动，并且这种互动可以由学校内延伸到学校外，延伸到学习的每时每刻。4.提高研究生学习主动性和个人表达能力 Web2.0是一个以人为本的学习交流工具，以其为发展平台开发出来的Diigo继承了这个理念。互联网的出现使人们有了大量可以阅读的信息，而Diigo独有的注释功能使得网页真正成为“可写”的，加上其特有的显示设计，使添加的注释可以和原文紧密对照，这样就使说出来的东西变的更加有理有据。在学习中，研究生学习者可以通过Diigo记录不同时期自己的想法，对于某些事情某些问题的看法，提出对于搜集到的资料的一些疑问等等，在学习的过程中获得他人的评论，从而使自己有所提高。对于个别研究生来说，可以将Diigo作为个人表达的一种工具或者舞台，在Diigo中所做的注释和评论可以设置为向大家公开的也可设置为私人的，控制权掌握在你自己的手中。在某些特殊的时候，表达并不一定意味着要让所有的人看到，重要的是你自己的思考，随时随地记下你的思考，养成你自己独立的判断，使自己主动的去学习，去思考，不断提高自己的知识表达能力。

这个要根据你研究生方向以及将来的就业意向来制定。首先给自己定个目标。然后开始看书学习。必须要能静下心来看的。把专业的东西弄会了。如果你对专业不感兴趣。建议你在研究生期间多学点别的。因为毕竟在学校有很多资源可以用。第一阶段：基础复习阶段首先，弄清楚目标专业目标院校的新一年的招生专业目录，看看有没有更改，看看是否新增或删减了某些科目、参考书籍，在确定无误的情况下进行基础复习。这个阶段要做的是对学校制定参考书目进行“地毯式”学习一遍。海文考研辅导专家提醒考生，这期间，考生要做到对每一个知识点都理解，重在理解，不需强制记忆。目标是对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架，对每一个知识点做到认识、理解即可。不要怕时间长，关键在于全面。第二阶段：强化复习阶段首先，先勾勒出一份属于自己的专业课考试大纲。可以根据三到五年的历年真题，采用从题目推到知识点的倒推法，在所用的参考书目上把所有曾经靠到的知识点全部标注一遍。就不难发现，有一部份一次也没有被标注到，这就是非重点，可以在以后的复习中大大压缩花在它们上的时间，甚至不看;有的知识点被标注了很多遍，这就是重点，要强化记忆。这样一来，就缩小了复习范围，掌握了考核要点，就勾勒出了一份属自己的专业课考试大纲。在这个基础上，要结合该大纲进行长达三个月左右的强化复习。目标是将重要的知识点理解、记忆、掌握、应用。在这个阶段，还得密切联系自己目标院校、目标专业的老师，尽一切可能掌握各种考试相关信息，以利于全面复习。最后祝你的研究生学习生活愉快。