研究生学术活动的特点

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:黑丝吧蛋蛋参加的学术活动：1.胡象明从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示2.胡军少数民族政策研究3.雷庆学术规范与学术道德4.杨立华美国政府管理5.李永新企业持续成长之道参加的国际国内会议：应急管理与航空救援发展战略学术研讨会在研究生期间，学院举办了许多丰富多彩的学术报告会和研讨会，这些报告会的主讲人既有我国学术领域的专家、学者，也有我国政界和商界举足轻重的人物。因此，每一场学术报告会学术水平都很高，通过参加这些学术活动，使我的专业素养得到了提高，受益不浅。我院副院长胡象明教授主讲的“从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示”以其研究的课题为出发点，详细地介绍了在赴美交流抗击“非典”的过程和感受。通过回顾我国政府在应对非典和甲型H1N1流感中的应对经验，使我对我国突发公共卫生事件的管理现状和应急管理体系有了进一步的认识和了解。胡军教授主讲的“少数民族政策研究”是以我国少数民族聚集地云南为例，从公共管理中民族事物管理的角度，分析了我国少数民族民族团结、和谐相处之下的物质基础、心理基础、社会纽带及现实动力四个方面的深刻原因。PPT上漂亮的少数民族照片让我们更深刻的了解到了少数民族人民的生活。李永新是北京大学公共管理学院的毕业生，毕业后没有选择一个相对比较安稳的工作而是选择自己创业的道路。在他主讲的“企业持续成长之道”的讲座中，李永新根据自己创业的亲身经历论述了

我是2015届考研 目前已经考上理想院校 前期先选名校 至少要是个985 做好准备 就算后期实际情况不太好 报的差一点的学校 你也会因为前期的充分准备二游刃有余 假如我开始就定清华 后期情况不是太好 求稳报个普通985 但我前期一直是以清华的标准要求自己 所以后面复习比较轻松你对自己的分析是不是有些问题 你一方面说自己优柔寡断，选择困难，但是有了确定的目标，会坚持下去，另一方面又说自己拖延严重，执行力差。这两者是矛盾的 。说下我的情况吧 上半年我跟一个研友一块自习，下半年她保研了，我就一个人学习，每天大概8点到教室，晚上10点半回寝室，洗个澡继续学到12点才睡觉。虽然身体很累，但是我的心不累，每天有空想的就是自己想考的学校想考的专业，想着以后自己在这方面所做的成就。其实考研我就是最后一个多月效率才比较高，前面效率比较低，所以学不进去没什么大不了，要是都以最后一个多月的状态来完成大半年的复习，那想考哪都没问题了，我分析是因为后面一个多月在做题所以能集中精力，而看书什么的我精力就容易分散如果你真的想好为什么考研，那么就不要再管其他的东西，一心考研，报名校。如果你想要一份比较好的工作而考研，那么目标就不要定的太高，因为到后面你会发现自己动力不足。如果你是跟风考研，那就无所谓了，考一考也可以增长自己的人生阅历，就算没考上也没什么，记住考不上天不会塌下来，我很多同学都没考上，但找工作的找工作，二战的二战，没有想象中的那么严重。

选择自己的问题取向，学会创新你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要认识到自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。

我就是专硕。个人觉得专硕也还可以，未来专硕在中国硕士生中的比例会越来越高的，而且就我们学校而言，专硕和学硕拥有同样的学习资源，但学业压力也相对较小本回答被网友采纳

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

一、培养方向不同1、全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。2、专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。二、招生条件不同1、全日制学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。2、专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。三、招生考试不同1、全日制学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。2、专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。参考资料来源：百度百科-应用型研究生参考资料来源：百度百科-学术型研究生

学术型研究生有实验基础，一般都是在学校。适合本届毕业生，不需要工作经验，奖学金比例也高一些，毕业需要发表论文，对以后的深造和工作晋职称有很大帮助。专业型研究生是近两年国家刚刚设立的，以后也会大力扶持，许多导师喜欢招收有工作经验的学生，而且基本上是在工作单位里度过，奖学金比例低，但是录取分数比学术型的低10-20分，毕业不一定要求有论文。学术型注重理论知识和应用，一般上两年半或三年。其中百分之80%-90%都有奖学金，发学历正和学位证，而专业型注重理论实践，一般上两年大多没有奖学金，只发学位证。听学府老师讲学术性比专业型更有含金量，更被大家认可

专业硕士和学术硕士的区别：1.两者培养模式不同；2.两者的学习费用不一样；3.深造读博时间不同；4.两者考试难度不一样。

学术型研究生和专业学位研究生的区别有：1、培养方向的区别学术型研究生教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；而专业学位研究生则注重应用实践能力，为培养特定职业高层次专门人才而设置。2、招生条件的区别专业学位研究生分两种情况：一种情况要求报考者有一定年限的工作经历，例如部分专业硕士要求在职人员报考，需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等；另一种情况，与学术型研究生相同，不要求工作经历。3、学习方式的区别学术型研究生为全日制学习，学制一般为3年；专业学位研究生分为全日制学习和半脱产两种形式，学制2-3年。4、学习费用的区别2014年秋季学期起，教育部规定各大高校硕士研究生教育开始实行收费制度。学术型研究生学费一般为8000元/年，不同专业有所不同；专业硕士学费一般由10000元/年往上不等，专业硕士学费按照不同专业类别差别较大，MBA的学费要十几甚至几十万元。扩展资料中国实行的学位教育主要分为：学术型学位或专业型学位两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科。中国学位教育一直以来，更偏重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，导致很多学术型学位研究生毕业后，能理论能研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。参考资料来源：百度百科-学术型硕士百度百科-专业学位研究生