研究生为什么要考政治

实际用途？ 那么你还记得高考的数学语文吗？现在不是很多人还是在叫嚣着废除这种“另类科举”“现代八股”？我以前也这样想过，语文数学没什么实际用途，学这个，考这个干什么，还有物理化学！ 可是你现在想想，当你拿起《资治通鉴》，拿起《二十五史》，却发现读不了时，是不是后悔当初没学好语文？当你准备学习计算机，发现要学离散数学，数据结构，拿起这书，发现还需要大学之前的知识的时候，才后悔当初没学好？？那么现在说说政治？政治分三部分，马哲，马经，中国化马克思主义。 马哲，主要是辩证法，这个其实很有用的，上研究生了，你应该具有更高的素质，要辩证的看问题，或许，你觉得用不到，但是当你深思熟虑做一件事，会发现，不自觉的就会用上的。当你进入死角时，如果你还记得辩证法，有时候会变的简单。研究生第一学期的课程里，必修课程《自然辩证法》，告诉你不要拘泥表象，看本质！ 马经，你问下别人，社会主义和资本主义有什么区别？除了说生产力生产关系，还知道什么？这些具体表现在现实中什么区别，那么多人说中国不如外国，除了实力的差距，还有的根本上的是体制上的差异，是社会主义和资本主义的不同！当然，所谓的剩余价值论，现在基本上被否定了，但是没这个的基础，你如何更深刻的了解？ 中国化的马克思主义，那是属于现代中国的思想历史，经常看到现在说“高举马列主义毛泽东思想”，我想很多人都感觉无趣，我也是这么感觉的，现在的党员，有多少个深切了解这东西的。我上次见女朋友的父亲，他是工会主席，省劳模，听着他对这个的解释，我才明白自己多无知。。。。。。 当然，上面几位的说法，当然也包括在内，国家需要高级知识分子了解国家，需要你的思想顺应国家~ 存在是有它的道理滴~

只要有理想就不难！！当然要考政治了，不知道你是不是跨专业，如果这样的话会比较困难。我始终认为考验实际挺好考的！！不过今年据说是不收费研究生的最后一年，可能会比较困难，分数线能涨2~3分把~~~ 如果要考的话，英语政治数学都是国家出题，什么大纲练习题满大街都是，根本不用上辅导班，专业课看看你考的那个学校有没有辅导班，指定教材，或者你认识的同学给你的信息都是很有用的~~~~我觉得初试先不要联系导师，没用的。 考验其实不难，高手们都出国了~~~相信你自己，呵呵，选我做最佳答案把好不好？

只要有理想就不难！！当然要考政治了，不知道你是不是跨专业，如果这样的话会比较困难。我始终认为考验实际挺好考的！！不过今年据说是不收费研究生的最后一年，可能会比较困难，分数线能涨2~3分把~~~ 如果要考的话，英语政治数学都是国家出题，什么大纲练习题满大街都是，根本不用上辅导班，专业课看看你考的那个学校有没有辅导班，指定教材，或者你认识的同学给你的信息都是很有用的~~~~我觉得初试先不要联系导师，没用的。 考验其实不难，高手们都出国了~~~相信你自己，呵呵，选我做最佳答案把好不好？

　　1、硕士研究生考试有不考政治科目的，没有不考英语科目的。　　2、目前有7类专业学位硕士初试不考政治，包括公共管理硕士、工商管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士这7个管理类专业学位硕士的初试科目设两个单元，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分、200分。不考政治科目，政治科目考核由研究生招生单位在复试中进行。

不考政治那怎么行撒，光埋头作学问是不行滴～要了解历史知道国情～考研的政治很简单的说，强化班都有答案给你背～

1、价值观、世界观的教育2、意识形态的统一3、爱国思想的培养4、哲学知识、法律知识的普及汗。。。这问题有意思。。。那我给你说说。。。 你读大学学的不相于的专业。。无论什么专业都有什么毛列主久。。泽东思想。。这些你也用不着。。可也得学。。。没办法。。中国的应试教育规定什么全面发展。。。所以。。什么不相干的东西都出来了。。。要你什么都学。。结果搞得现在的大学生什么都懂一点。。什么都不精。。所以在科学研究领域中国现在一直不行。。。 没办法。。应试教育所产生的畸形产物。。。 不学也不成。。。

硕士上基础课期间要上政治课，一般是硕一吧。很多院校的博士复试线只有：英语 、专业一 、 专业二，由此可见，考博不要考政治！！！（考 政治专业的除外）

第一门课叫做《马克思主义基本原理概论》，所考分数为22分。我们要说明这门课的性质，性质是基础理论，基础理论讲的是什么，概括成一句话就是什么是马克思主义。具体分开就是，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义，实际是讲马克主义的观点的。这门课程的逻辑内容有3个，分别是概念、观点、意义。这门课程就学习来讲是相对较难的。从三部分所占的分数哲学涉及16 分，政治经济学占3分，占3分。就这三部分来讲最重要的是哲学。这就是马克思主义的世界观方法论主要论据讲的是马克思主义哲学。那么另外两部分呢，政治经济学概括到两个字：本质，始终要问政治经济学的本质是什么，实际上就是在批判资本主义政治经济。关于问题要注意两个字：信念，一坚信社会主义必胜、二社会主义必然会代替资本主义。以上是第一门课。第二门课叫《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称“概论”）这门课程可以叫做中国化马克思主义，这门的性质是应用原理，就是要把马克思应用到中国，同时要指导中国的改革建设，同时要概括出自己的新理论。这门课分为两部分，重点是中国的特色社会主义理论体系，同时也是中心。尤其是引起各位同学们的注意的是科学发展观。这是这门课程的重中之重。可以把这门课分为三个部分，12中国化马克思主义的总论34讲毛关于革命的理论 5-15讲中国特色社会主义的理论包括改革开放的理论。同时中国特色社会主义的理论又分为三部分，第一部分5、6、7章主要讲理论；第二部分8、9、10、11章讲总体布局；第三部分13、14、15章主要讲实现条件。在这里特别提醒各位同学们注意第八章，第八章讲建设中国特色社会主义经济。今年的很多热点都和第八章有关。这一章是极有可能出现考题的。在这里突出考试的问题，前面的“原理”主要是考察的是理解、应用。这一部分主要考察的是理解、记，不在用，所以相对来说题目相对容易。第三门课叫《中国近代史纲要》（简称“纲要”），首先需要同学们理解的是，这门课不是理论课，这门课我称为“史论课”，学这门课要做到两个了解，了解中国近代以来的历史，了解中国近代国情。中国近代国情前后是不一样的，在1840-1849的国情是半殖民半封建；1849-1956新民主主义社会；1956到现在是社会主义初级阶段，国情是不一样的。我们讲国情、国史，得出三个结论，中国人民选择了马克思主义、中国共产党、社会主义是一个政治结论，因此之前的历史不是很关键的，只需要了解。在复习的过程中要抓历史事件。历史事件是指中国历史进程影响很大的事件。第一个历史事件是，帝国主义对中国的入侵。引起了很多问题，中国人民探测到路，以后出现了，太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、中共成立。抓历史件事的含义、为什么会发生、结果、评价，关键是评价。评价就是要听你的政治评价。这才是历史事件的重点。这门课程有个特点是和毛泽东思想联合起来考。所以在复习的时候注重这两部分的整体复习。第四门课叫<思修法基>，这门课的性质不是理论、不是历史，它是规范课，就是讲你要守什么规矩，包括政治思想、道德、法律，表面是两部分，实际上是三部分。这部分的重点在思想道德修养。我把它的八章概括为三部分，一个是思想先进、一个是道德高尚、一个是知法守法。 123讲思想456讲道德5678 讲法律知识。学这门课程把握三个问题，它提倡什么规范，为什么提倡这个规范，怎么实现这个规范。一定知道它的内容、依据、意义。一般的学生会在法律上头痛，法律问题很具体。一共讲了七个法律，它主要考虑知识点，不考思想。大题呢主要出现在五六章，比较容易结合实际出分析题。但总体上来讲考的知识点是不多的。第五门课叫《形式与政策以及当代世界经济与政治》，这门课需要引起同学们注意的是，这门课程的题目叫“以及当代世界经济与政治”，也就是说当代世界经济与政治必须要从形式与政策中出题。这门课的性质是，讲的是党中央现阶段对国际形势政策的认识、判断与主张，主要是考的观点。形势政策主要考胡锦涛的观点以及党中央的观点，主要是考国内的。还有就是当代世界经济与政治，考形式与政策当中党中央对国际形势的判断。一般的基本判断：一、和平与发展是时代的主题；二、多极化、全球化趋势；三，中国和世界的关系；我们需要注意两个问题，第一：坚持走和平发展道路的科学内涵、科学依据、科学举措。第二胡锦涛提出的我们要推动世界和平共同繁荣的和谐世界。

第一门课叫做《马克思主义基本原理概论》，所考分数为22分。我们要说明这门课的性质，性质是基础理论，基础理论讲的是什么，概括成一句话就是什么是马克思主义。具体分开就是，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义，实际是讲马克主义的观点的。这门课程的逻辑内容有3个，分别是概念、观点、意义。这门课程就学习来讲是相对较难的。从三部分所占的分数哲学涉及16 分，政治经济学占3分，占3分。就这三部分来讲最重要的是哲学。这就是马克思主义的世界观方法论主要论据讲的是马克思主义哲学。那么另外两部分呢，政治经济学概括到两个字：本质，始终要问政治经济学的本质是什么，实际上就是在批判资本主义政治经济。关于问题要注意两个字：信念，一坚信社会主义必胜、二社会主义必然会代替资本主义。以上是第一门课。第二门课叫《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称“概论”）这门课程可以叫做中国化马克思主义，这门的性质是应用原理，就是要把马克思应用到中国，同时要指导中国的改革建设，同时要概括出自己的新理论。这门课分为两部分，重点是中国的特色社会主义理论体系，同时也是中心。尤其是引起各位同学们的注意的是科学发展观。这是这门课程的重中之重。可以把这门课分为三个部分，12中国化马克思主义的总论34讲毛关于革命的理论 5-15讲中国特色社会主义的理论包括改革开放的理论。同时中国特色社会主义的理论又分为三部分，第一部分5、6、7章主要讲理论；第二部分8、9、10、11章讲总体布局；第三部分13、14、15章主要讲实现条件。在这里特别提醒各位同学们注意第八章，第八章讲建设中国特色社会主义经济。今年的很多热点都和第八章有关。这一章是极有可能出现考题的。在这里突出考试的问题，前面的“原理”主要是考察的是理解、应用。这一部分主要考察的是理解、记，不在用，所以相对来说题目相对容易。第三门课叫《中国近代史纲要》（简称“纲要”），首先需要同学们理解的是，这门课不是理论课，这门课我称为“史论课”，学这门课要做到两个了解，了解中国近代以来的历史，了解中国近代国情。中国近代国情前后是不一样的，在1840-1849的国情是半殖民半封建；1849-1956新民主主义社会；1956到现在是社会主义初级阶段，国情是不一样的。我们讲国情、国史，得出三个结论，中国人民选择了马克思主义、中国共产党、社会主义是一个政治结论，因此之前的历史不是很关键的，只需要了解。在复习的过程中要抓历史事件。历史事件是指中国历史进程影响很大的事件。第一个历史事件是，帝国主义对中国的入侵。引起了很多问题，中国人民探测到路，以后出现了，太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、中共成立。抓历史件事的含义、为什么会发生、结果、评价，关键是评价。评价就是要听你的政治评价。这才是历史事件的重点。这门课程有个特点是和毛泽东思想联合起来考。所以在复习的时候注重这两部分的整体复习。第四门课叫<思修法基>，这门课的性质不是理论、不是历史，它是规范课，就是讲你要守什么规矩，包括政治思想、道德、法律，表面是两部分，实际上是三部分。这部分的重点在思想道德修养。我把它的八章概括为三部分，一个是思想先进、一个是道德高尚、一个是知法守法。 123讲思想456讲道德5678 讲法律知识。学这门课程把握三个问题，它提倡什么规范，为什么提倡这个规范，怎么实现这个规范。一定知道它的内容、依据、意义。一般的学生会在法律上头痛，法律问题很具体。一共讲了七个法律，它主要考虑知识点，不考思想。大题呢主要出现在五六章，比较容易结合实际出分析题。但总体上来讲考的知识点是不多的。第五门课叫《形式与政策以及当代世界经济与政治》，这门课需要引起同学们注意的是，这门课程的题目叫“以及当代世界经济与政治”，也就是说当代世界经济与政治必须要从形式与政策中出题。这门课的性质是，讲的是党中央现阶段对国际形势政策的认识、判断与主张，主要是考的观点。形势政策主要考胡锦涛的观点以及党中央的观点，主要是考国内的。还有就是当代世界经济与政治，考形式与政策当中党中央对国际形势的判断。一般的基本判断：一、和平与发展是时代的主题；二、多极化、全球化趋势；三，中国和世界的关系；我们需要注意两个问题，第一：坚持走和平发展道路的科学内涵、科学依据、科学举措。第二胡锦涛提出的我们要推动世界和平共同繁荣的和谐世界。