研究生特殊教育专业

特殊教育专业copy是否有必要考研取决于自己的打算和志向：1、读研的作用是解决入职和升职的门槛。如果打算在一线城市从教则需要考研，否则很难入职，因为就业竞争激烈。如果将来还想从事教育管理工作或者获得教师的高级职称也建议考研。2、如果以后只是想在普通的特教学校当个普通老师，那就没有必要考研，因为特教的工作经验可能对教学工作更为重要。

想读什么专业，直接报考相关学校的相关专业就行，英语和政治都是全国统考，参考书都是一样的，剩下的专业课，不同学校不同专业就不一样了。如果你想考特殊教育研究生，录取后转专业，那是应该不可能的。不是我被调剂到特殊教育的专业了，我想大学毕业考别的专业，这样能行是吧。嗯，考研时不限制专业，想考什么准备什么就可以

澳洲的教育分为ecation 和teaching，ecation 主要从事理论研究，而teaching是我们常说的教书的教育类专业，分为early childhood，primary，secondary以及特殊教育，其中早教和中学教育为移民专业ecation必须本科专业是教育，而且大部分需要工作经验，teaching的话可以没有专业背景申请，其中中学教育需要选两个教课方向 希望有帮到您~

教育学研究生可以调剂的专业包括：教育学、心理学、应用心理学、教育技术学、公共事业管理、学前教育等。教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。 在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。扩展资料：考研调剂的基本要求：1、第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生可相互调剂，但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上7个专业。2、报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂为该计划录取。3、参加单独考试（含强军计划、援藏计划）的考生不得调剂。4、开展自划线改革试点高校，校内调剂政策按上述要求自行确定。参考资料来源：百度百科--考研调剂

首先你一定要对这个专业有兴趣，对脑残、弱智儿童、多动症儿童、聋哑人等3238666332特殊人群是愿意接触和有兴趣研究、帮助的。如果这一点你没有太大的感觉，可以到相关的学校等去看看，感受一下。如果自己并不排斥这个专业，你可以选择，毕竟这个专业有可能是你研究一辈子的，一定要慎重至于就业，特殊教育在中国的发展相对来说还是比较缓慢，因为在中国的各个高校中，并没有把这个专业做的特别好的学校，所以，在中国，目前的状况是这方面的人才相对的还比较缺，就业状况在教育学各个专业里还算是比较好的。但是也要看个人，如果个人在读研期间努力不够，就业一样的不乐观。教育学各个专业的就业方向和其他专业的实际上是差不多的，你可以看看这里，有比较具体的说明：http://www.jiaoyuxue.com/html/c5/637.htmhttp://www.jiaoyuxue.com/html/c5/350.htm

教育学考研专业方向有：一、教育学原理（专业代码040101）主要研究方向：　　1、教育基本理论方向　　2、教育哲学方向　　3、教育文化学方向　　4、教育改革与发展研究方向　　5、教育政治学方向　　6、教育法学方向　　7、教育社会学方向　　8、教育人类学方向　　9、德育原理方向（包含公民教育、道德教育等）　　10、家庭教育方向二、课程与教学论（专业代码040102）　　1、教学论方向　　2、课程论方向　　3、小学教育方向　　4、脑认知与教学方向（包含脑与学习科学、脑与语言学习等）三、教育史（专业代码040103）　　1、中国教育史方向：研究中国教育史　　2、外国教育史方向：研究外国教育史　　3、比较教育史方向：研究中外比较史四、比较教育学（专业代码040104）　　分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。五、学前教育学（专业代码040105）　　主要的研究方向有：学前儿童心理与教育（依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育）、学前教育理论与实践（研究学前儿童教育理论与实践问题）、学前儿童课程与游戏（研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏）。六、高等教育学（专业代码040106）　　其中有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。七、成人教育学（专业代码040107 ）　　成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。八、职业技术教育学（专业代码040108）　　所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。九、特殊教育学（专业代码040109 ）　　本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童（有身心发展障碍的儿童及超常儿童）教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。十、040110 教育技术学（专业代码040101）　　本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。具体方向的选择，可以根据个人的发展规划进行考虑。另外，备考教育学研究生，建议在备考前先考虑好院校，然后在开始复习。

　特e68a8462616964757a686964616f31333335303566殊教育学　　一、专业介绍　　1、概述：　　特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外，还包括对天才比如智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今，国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系，体现了终身教育的发展趋势。　　2、研究方向：　　特殊教育学专业的研究方向主要有：　　01 特殊儿童的心理与教育　　02 特殊儿童的临床心理　　03 特殊教育基本理论与政策法规。　　(注：各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例)　　3、培养目标：　　本专业培养具备特殊教育与普通教育的知识与技能，具有进行特殊教育理论研究能力，具有创新精神和实践能力的高层次专门人才，主要培养能在特殊教育康复研究机构、行政机构、教育机构从事特殊教育实践、研究、管理、康复与服务工作的专门人才。本专业的学生应具有很高的思想政治觉悟，高尚的道德品质，良好的身心健康状态，能掌握先进的现代特殊教育观念和特殊教学方法，系统地掌握特殊教育需要儿童心理、教育、康复与服务等方面的基本理论与技能，了解国内外特殊教育发展的趋势与新进展，能够进行实际教学、管理、康复与服务等方面的工作，并能够从事特殊教育相关的实证与理论科学研究;较熟练地掌握一门外国语，具有利用现代信息技术和其他方法检索本专业文献的能力。　　4、研究生入学考试科目：　　①101思想政治理论　　②201英一　　③311教育学专业基础综合　　(注：各大院校的考试科目有所不同，以华东师范大学为例)　　5、与之相近的一级学科下的其他专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、教育技术学。　　6、课程设置：(以华中师范大学为例)　　该学科的必修课主要有：第一外国语，科学社会主义理论与实践，马列经典著作选读，教育学原理，特殊教育基本理论，特殊教育研究方法，特殊儿童认知心理学，融合教育概论，比较特殊教育，特殊教育政策与管理，学习障碍理论研究，比较特殊教育，学习困难诊断与干预，特殊教育辅助技术研究，比较特殊教育，特殊教育专题研究，社区康复理论与实践，比较特殊教育，特殊教育政策与管理。　　二、就业前景　　在我国特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注，将会像对“天才开发”一样受到越来越多的重视，这就预示着特殊教育专业人员将会面临越来越多的社会需求。他们可以到特殊教育的中心、学校为特殊儿童服务，也可以直接深入到每一个特殊儿童的家庭，进行直接有效的干预和指导，还可以开发和建立特殊儿童、特殊人群的教育和发展用品的市场，使得特殊教育的服务形式更规模化、规范化，这里将是一片非常有潜力的职业开发市场。　　现在特殊教育专业还是一个比较冷门的专业，招生和录取的范围还较小，加之社会上对它的认识还不是很明确，因此报考人数这几年也不是很多。而且我国开设特殊教育专业的学校较少，招生的数量也不多，加上特殊教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，所以总体上来看，就业形式还是不错的。随着社会需求量的增大，其发展前景较好。　　三、就业方向　　毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作，或在中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教学工作，也可以在教育科研单位、特殊儿童的康复中心以及编辑出版业(如中国盲文出版社)任职。另外，电视台播出手语新闻，也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。由于本专业存在极为广阔的发展空间，近几年，就业形势一直不错。　　四、推荐院校　　特殊教育学专业硕士全国招生较强的招生单位有：　　北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、重庆师范大学。想问关于参加311教育学专业基础综合，全国统考的使出一样的题吗？追答不一样。有的学校是自主出题的，如陕西师范大学。

还是相对来说比较好考的，但是必须是第一志愿报考重师，不然的话调剂就比较麻烦，因为有时候此专业不招调剂生

1、特殊教育专业一般都是师范大学招生，所以选定地方即可去招生学校网站查版看硕士专业目录，了权解招生人数，初试、复试科目和要求（部分学校的特殊教育是教育学专业的一个研究方向）。如北京师范大学的040109特殊教育学专业招收9人（含推免生50%），初试科目是：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合2、考哪所学校比较好取决于自己的成绩、将来打算在哪儿就业和备考情况，一般先选地方然后再根据备考情况选师范大学（部分合并的学校如西南大学、广州大学也有教育专业）。每年都有二本、三本学生考上重点大学的研究生，关键是尽早准备。您好 谢谢你的回答 我想去陕西那边 请问陕西师范大学怎么样 还有靠近西安的城市也行 我成绩一般 英语不好 还有对于考研不怎么了解 想查询的话 上哪个网站能查到比较具体详细的院校信息 谢谢陕西师范大学是部属211重点大学。上中国研究生招生信息网，左边有【硕士目录查询】，选择省份，输入报考专业特殊教育或者教育学即可了解该省有哪些学校招生。然后去拟报考学校官网查看相关信息即可。以官网发布信息为准。