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研究生属于普通高等教育阶段吗

成者为首
一长一短
当然属于!

有研究生阶段的教育吗

依依不舍
刘先生
有研究生阶段教育的

在职研究生到底属于什么类型啊?与统招正常的研究生有什么区别?学历学位怎么算啊?

妊娠
背诵者
1、在职研究生是以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型,属于非全日制硕士教育。2、在职研究生主要区别与全日制研究生:1>.文凭颁发可能不同:全日制硕士同时颁发学位和学历证书,非全日制硕士10月份单独考试颁发学位证书2>社会认可度不同:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。3>.按经费渠道不同:一般全日制是委托培养研究生而在职研究生是属于自费研究生。4>.按学习方式不同:全日制研究生就是全天在学校正常上课分,在职研究生是部分时间在校修学分参加考试。普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。学术型研究生的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书和学位证书。</SPAN> 在职研究生是具有职业背景的应用型硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。授予学位的类型主要是专业型学位, 专业硕士教育的学习方式比较灵活,大致可分为在职攻读和全日制学习两类。</SPAN> 两者区别:1.培养方向不同 根据我国的有关规定,学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;而专业学位硕士是具有职业背景的应用型硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。2.招生条件不同 - 专业学位招生条件的最大特点是,要求报考者有一定年限的工作经历,一般要求本科毕业,有的专业要求报考者具有学士学位。而学术型硕士则不需要。绝大多数专业学位硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意,有的甚至要求所在单位推荐等。但也有例外,比如工程硕士专业学位中的软件工程领域也面向应届大学毕业生招生。3.招生考试不同 对学生来说,学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两大国家级别的考试都有规定的考试科目,各专业学位的考试科目有所不同。对此,教育部和国务院学位办每年都会在发布报名信息时公布相关方案。联考以外的科目,由各招生单位自行命题、阅卷,其中有的考试是与联考科目同时进行。 4.入学难度不同 北大、清华、复旦等名牌大学,以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。 专业学位硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。5.学习方式不同 学术型硕士:全日制统考竞争激烈。学制一般为3年。 专业学位硕士:半脱产,学制2—3年。6.学习费用不同 学术型硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。 专业学位硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如,MBA的学费耍十几甚至几十万元,而工程硕士的学费一股为3—4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。7.文凭颁发不同 由于攻读方式不同,与学术型硕士不同,大多数专业学位硕士只授予学位证书,没有学历证书(以下简称“单证”)。但也有例外,例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士、会计硕士、公共管理硕士等,就同时颁发学位证书和学历证书。大体来看, “统考”生拿“双证”,“联考”生拿“单证”。8.社会认可度不同 学术型硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。 专业学位硕士:对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然,随着近几年专业硕士种类不断增多,报考人数连年上升,因此人气带动了市场效应,其认可度和求职地位也逐渐上升,很多企业不再苛求学历证书,而是更关注专业学位证书本身的含金量。本回答被网友采纳

到底什么是硕士??什么是研究生??

天志
人之君子
首先硕士和研究生有的区别:一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

研究生和硕士的区别是什么?

忍冬
不累于俗
只有一种区别,就是所属的类别不同:1、研究生:研究生代表的是学历,也就是人们在教育机构中接受教育的学习经历或是曾在哪些学校肄业或毕业。2、硕士:硕士代表的是学位,也就是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号,像学士、硕士、博士等都是学位。扩展资料研究生和硕士是一种包含关系,研究生分为硕士研究生和博士研究生,而且从各自所属类别来看,硕士是学位,研究生是学历。研究生属于高等教育的一种学历,是中国学历教育的最后一个阶段,也是最高阶段,分为硕士研究生和博士研究两种类型。人们习惯将硕士研究生称为“研究生”,将博士研究生称为“博士”。但其实研究生包括硕士研究生和博士研究生两种,所以研究生并不只是硕士。

研究生学的是什么?

困窘织履
不受于外
研究生的学习最重要的是能力的提升,而不是单纯的学习知识。所谓的能力,有解决问题的能力,分析问题的能力,提出问题的能力。解决问题的能力是最初级的,能过完成别人分配的任务。分析问题的能力是高一个档次的能力,在一定的任务分派之后,分析问题的框架结构,能够把大块的问题分解成小块的问题,然后各个解决。提出问题的能力,是能从具体的现实中提取出共性的问题,或者说能够对现实的问题模型化。扩展资料研究生主要分为硕士研究生及博士研究生,按学位类型分为学术型研究生及专业型研究生两种。普通高等教育统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生,是通过全国硕士研究生和博士研究生统一招生考试或推免、申请考核来进行招生。硕士生的学习实行学分制,与本科一样,课程包括必修和选修。一般地,学术型硕士研究生就读年限为3年,专业型硕士研究生为2年。但也有特殊情况的存在,许多学校都规定,如果提前修完所要求的学分,并符合一定条件的,可以申请提前毕业。

学科教学研究生是学什么的?

纳布科
国爵并焉
1、学科教学是教育硕士专业的一个方向。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。2、教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位。前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果。3、教育硕士专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。扩展资料:专业课依学科教学方向的不同而不同,比如“学科教学——语文”的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。强调学术性和理论性属于学术型学位论文。 为了适应国家建设和发展的需要,多渠道培养高层次应用型专门人才,国务院学位办公室自1997年以来,逐步为在职人员设立了各种专业学位,已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的,只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写,属于应用性学位论文,统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性,属于学术型学位论文。

硕士研究生的学历名称是什么

王畿
查克拉
硕士研究生的学历名称:研究生。研究生(Postgraate)是高等教育的一种学历,一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展,以研究生为最高学历,研究生毕业后,也可称研究生,含义为具有研究生学历的人。在中国,研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生,学制最少为2年或3年;非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生,主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生。扩展资料:学历是指接受教育的阶段,分小学、初中、高中、初中中专、高中中专、大专、本科、研究生。不分专业。学位是指对应本科以上学历的专业等级,如本科----学士(工学学士、理学学士、医学学士、法学学士、经济学学士、管理学学士、金融学学士等);研究生---硕士(如上),博士研究生-----博士。参考资料来源:百度百科-研究生

什么是学位,什么是学历

泰也
戒律
学位是标志一个人学历的头衔,即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志,由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。根据教育法等法律法规和国家有关规定,学历教育包括小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等形式。扩展资料从2019年7月起,我国学位授予单位不再招收第二学士学位生。此外,为确保学位证书的权威性,对获得多个学士学位的学生都只发一个证书,所获各类学位情况在证书上予以注明。为规范学士学位授权授予工作,健全学士学位管理制度,提高学士学位授予质量,国务院学位委员会发布《学士学位授权与授予管理办法》。除上述变化外,《办法》还明确了学士学位授权审核的权责,提出了标准和程序等相关要求,并对中外合作办学中学士学位授予问题和第二学士学位作出规定。参考资料来源:百度百科—学位百度百科—学历中国网-学士学位授权授予出新规 新设三种学位类型