研究生是做什么的呀?

记得我上高中的时候，我的班主任跟我们说“现在是本科生遍地走，大专生不如狗，不知道将来你们毕业时，会不会是研究生遍地走，本科生不如狗”。当时觉得他的话挺损的，但是真正到了现在，学历确实成了求职的敲门砖，很多单位，尤其是央企，是很在乎学历的。但是也有很多单位，宁愿要本科生，也不要研究生，这本身就是矛盾的。 其实可以大四的时候尝试一下，考一个试试，起码将来你不会后悔。考上了最好，考不上可以先工作，当今社会，工作经验也是非常重要的，积累几年工作经验，工作稳定以后再进修，我了解的很多学生都是工作两年（或者一年，只要稳定就好）就可以学习在职研究生，这样边工作边学习，虽然也会辛苦点，但是不耽误工作，还能提升学力，如果拿到硕士学位，那样岂不是比研究生毕业再跟应届生一样找工作要有竞争力吗。所以心态调整好，我身边很多人，工作了以后再拿起课本考研很难学进去，所以如果考就在大学时就拼一拼。在职研究生是国家承认的，但是还没有普及到所有的用人单位，很多央企是承认在职研究生的。 我这也是经验之谈，仅供你参考一下。也可以加入在职报读研究生群，大家一起交流，共同进步22580959，现在就是比较迷茫，但是只要是自己经过认真考虑做的决定，就不会后悔，坚持下去，一定会成功的！坏处，毕业没工作。 好处，毕业有工作。

方向有旅游规划这方面的

我是10年跨考历史的。你想学世界史，别人我可能会劝她不要选世版界史，因为研究生权学世界史需要参阅大量的外语，但你是外语系的。这方面肯定没什么问题！你选择世界史还是占优势的，一般历史或其他专业跨考者大多不敢选世界史，这样竞争就相对较小。另外，现在考历史的难度有逐年增加的趋势，跨考者好多都选择跨历史。历史系为了保护本系的学生，在历史上增加了一些史学理论的考题。现在你大二，课少你就去上历史系的课，当然最重要的还是熟练掌握世界史和中国史。首选的课便是这两科，如果还有时间再上一些史学理论的课。至于课本，历史是统考，所有的课本都通用，但历史系本身的学生还是有推荐比较好的教材。世界史用吴于瑾编的课本就行，囊括了古近现。中古史用朱绍侯版的，中近用李侃编的福建人民出版社。中现与政治重复，可先不看。这些书可以等你大三的时候再系统看，现在先去上课。至于择校，不可太高，要量力而行。要是到时候学的好可考虑南京大学，厦门大学。

考研是通过考试途径提升自己学历，继续深入学术研究的一种方式。特指通过考试以取得硕士研究生入学的资格。

主要是去设计院，搞设计。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

对工科生来说，头一年是基础课，原则上是不需要进实验室干活的。但如果是本内校的，入学后就容可以跟导师干活了，一般都有一个师兄带着。如果是外校的，一般头半年只能上课了，要补的课太多，导师根本不敢找你干活，万一因为干活导致挂科，那就糟了。后半年因为课程少了，导师会让你尽快进入实验室干活，了解专业知识。从培养过程说，第一年基础课，第二年开始进入课题。首先是开题，一般是在第二年秋季学期末，要做开题报告。讲一下你要做什么研究，为什么要做这个研究，打算怎么做。然后是中期检查，第二年春季学期末，看一下你的工作进度。然后就是毕业答辩，第三年秋季学期末。尽早进入课题，对工科生来说是有益的。

硕士、博士现代世界各国和地区的学位制度一般有所不同，有3个，4个甚至是5个等级，但每个等级划分中，一定会有学士、硕士、博士这三级，有些国家或地区还会有副学士，副博士这样的等级。一些国家和地区的学位设置有着本地独有的特色。博士学位是标志被授予者的受教育程度和学力水平达到规定标准的本专业的最高学力水准的学位称号。在世界上绝大多数国家的学位体系中，博士学位是最高的一级。扩展资料：授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。“master”（硕士）、“doctor”（博士）和“professor”（教授）这些代表学位与头衔的称谓表示了一个人在学术领域内取得的地位或成就的不同，但在中世纪的欧洲，这些术语所代表的含义并无明显的差别。参考资料来源：百度百科-学位

很多准备参加在职研究生学习的人员，都很关注在职研究生是否有用的问题，这一直是报名之前咨询比较集中的，想要了解在职研究生的价值，我们可以从以下几个方面分析，有学习专业知识、获得院校证书、拓展人脉资源等。