研究生试验总结

就是对你课题的研究现状进行总结和展望，可以先看看范文

一、课题开题报告与研究方案的含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。二、写好开题报告和研究方案应做的基础性工作写好开题报告和研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。扩展资料：注意事项分析自己的实验数据，在分析实验数据的基础之上要充分的了解自己所做的方向的最前沿和这个方向的发展动态。根据实验数据找到自己的不足之处。主要是自己实验为什么没有达到参考文献的效果。如果是没有达到文献的效果，就应该的查找文献，看看是不是在实验中间有其他要求比较高的要求，比如是溶剂、反应温度、密闭等等。如果这样的还是不行，就要向自己的师兄姐和老师求助，但是在求助自前还是要自己有一个大致的想法，这样和他们交流起来才能够有效的交流。研究生期间读的不仅仅是知识，还有的是一种是为方式和一种学习能力。希望这样对你有一定的帮助。

研究生一般过得比较单调，生活压力也很大，主要现在研究生毕业也不好找工作，这是主要原因，另外就是科研压力，现在的导师一般自己都不做实验，连文章都不写，都逼迫学生给他做事情，很多研究生真的比不上农民工。如果你真的有能力，我觉得本科毕业就工作去吧。。。。共鸣。。。。我也是研究生。最基本的试样袋，标签，啥都不经我准备，我这借借那借借。。草既来之则安之，好好毕业，毕业后还是有一定好处的。有些老师也是没有素质。。。挺累的吧，还要看导师啦，碰到一个好导师，一切都OK。

首先明白自己做什么实验，好好写好文献综述，在这个过程中，寻找国内外次方面的实验方法如何，第三结合自己实验室的一些传统，跟师哥师姐们多学点，自己实验就会很快有所进展不知道你是什么专业的?有些专业基本上一开始就会接触实验了!!例如化工的,很多课程就是做实验!自己的实验说不清楚,要么老师给你支持,给你方向,给你资源,要你去做!要么你自己找到方向,找到你想要解决的某个问题方向,然后主动动手,向导师师兄学习!至于什么时候开始,只有早没有迟!!!

实验结果最重要的是要有自己的分析，要不然也是白搭，这是导师给我修改意见，总结出来的，一定要有自己的见解，才可以，当然我比较忙，我是在网上找的汇博在线帮忙的，但从导师的修改意见可以看出主要是缺乏这方面的见解，最后他们帮忙从这方面给修改的，完全没有问题了，所以有实验的话，必须要有自己的分析，要不然写再多的实验结果也没用。

有一句话不知你听过吗？没有毕不了业的硕士，也没有考不上的博士。最后老板肯定会给你想办法的。可是我的老板很不好说话，曾经就有在他得手上没有毕业的硕士生啊，还有延期的博士，我们课题的事情他基本不过问，到时候要交东西的时候，他又要你写个SCI，平时我的实验方向啊，一些问题都不管的，我自己有些问题都不知道请教谁，要买仪器什么的，基本不让买，让自己去借别人的用，实验做的很郁闷，结果也不好，真的害怕自己毕不了业老板不给力啊！自力更生吧，现在数据有几个都是真的，往理想状态编吧，你不是第一个也不会是最后一个。肯定能毕业的，因为学生不毕业影响老师名声，另外还影响老师的下一级招生。毕业时没问题的可是我的老板很不好说话，曾经就有在他得手上没有毕业的硕士生啊，还有延期的博士，我们课题的事情他基本不过问，到时候要交东西的时候，他又要你写个SCI，平时我的实验方向啊，一些问题都不管的，我自己有些问题都不知道请教谁，要买仪器什么的，基本不让买，让自己去借别人的用，实验做的很郁闷，结果也不好，真的害怕自己毕不了业

注明：此文为转载 1． 正交试验设计法的基本思想正交试验设计法，就是使用已经造好了的表格--正交表--来安排试验并进行数据分析的一种方法。它简单易行，计算表格化，使用者能够迅速掌握。下边通过一个例子来说明正交试验设计法的基本想法。[例1]为提高某化工产品的转化率，选择了三个有关因素进行条件试验，反应温度(A)，反应时间(B)，用碱量(C)，并确定了它们的试验范围：A：80-90℃B：90-150分钟C：5-7％试验目的是搞清楚因子A、B、C对转化率有什么影响，哪些是主要的，哪些是次要的，从而确定最适生产条件，即温度、时间及用碱量各为多少才能使转化率高。试制定试验方案。这里，对因子A，在试验范围内选了三个水平；因子B和C也都取三个水平：A：Al＝80℃，A2＝85℃，A3=90℃B：Bl＝90分，B2＝120分，B3=150分C：Cl＝5％，C2＝6%，C3＝7%当然，在正交试验设计中，因子可以是定量的，也可以是定性的。而定量因子各水平间的距离可以相等，也可以不相等。这个三因子三水平的条件试验，通常有两种试验进行方法：(Ⅰ)取三因子所有水平之间的组合，即AlBlC1，A1BlC2，A1B2C1， ……，A3B3C3，共有33=27次试验。用图表示就是图1 立方体的27个节点。这种试验法叫做全面试验法。全面试验对各因子与指标间的关系剖析得比较清楚。但试验次数太多。特别是当因子数目多，每个因子的水平数目也多时。试验量大得惊人。如选六个因子，每个因子取五个水平时，如欲做全面试验，则需56＝15625次试验，这实际上是不可能实现的。如果应用正交实验法，只做25次试验就行了。而且在某种意义上讲，这25次试验代表了15625次试验。图1 全面试验法取点..........(Ⅱ)简单对比法，即变化一个因素而固定其他因素，如首先固定B、C于Bl、Cl，使A变化之：↗A1B1C1 →A2↘A3 (好结果)如得出结果A3最好，则固定A于A3，C还是Cl，使B变化之：↗B1A3C1 →B2 (好结果)↘B3得出结果以B2为最好，则固定B于B2，A于A3，使C变化之：↗C1A3B2→C2 (好结果)↘C3试验结果以C2最好。于是就认为最好的工艺条件是A3B2C2。这种方法一般也有一定的效果，但缺点很多。首先这种方法的选点代表性很差，如按上述方法进行试验，试验点完全分布在一个角上，而在一个很大的范围内没有选点。因此这种试验方法不全面，所选的工艺条件A3B2C2不一定是27个组合中最好的。其次，用这种方法比较条件好坏时，是把单个的试验数据拿来，进行数值上的简单比较，而试验数据中必然要包含着误差成分，所以单个数据的简单比较不能剔除误差的干扰，必然造成结论的不稳定。简单对比法的最大优点就是试验次数少，例如六因子五水平试验，在不重复时，只用5+(6-1)×(5-1)＝5+5×4＝25次试验就可以了。考虑兼顾这两种试验方法的优点，从全面试验的点中选择具有典型性、代表性的点，使试验点在试验范围内分布得很均匀，能反映全面情况。但我们又希望试验点尽量地少，为此还要具体考虑一些问题。如上例，对应于A有Al、A2、A3三个平面，对应于B、C也各有三个平面，共九个平面。则这九个平面上的试验点都应当一样多，即对每个因子的每个水平都要同等看待。具体来说，每个平面上都有三行、三列，要求在每行、每列上的点一样多。这样，作出如图2所示的设计，试验点用⊙表示。我们看到，在9个平面中每个平面上都恰好有三个点而每个平面的每行每列都有一个点，而且只有一个点，总共九个点。这样的试验方案，试验点的分布很均匀，试验次数也不多。当因子数和水平数都不太大时，尚可通过作图的办法来选择分布很均匀的试验点。但是因子数和水平数多了，作图的方法就不行了。试验工作者在长期的工作中总结出一套办法，创造出所谓的正交表。按照正交表来安排试验，既能使试验点分布得很均匀，又能减少试验次数， 图2正交试验设计图例而且计算分析简单，能够清晰地阐明试验条件与指标之间的关系。用正交表来安排试验及分析试验结果，这种方法叫正交试验设计法。返回2．正交表本书附录给出了常用的正交表。为了叙述方便，用L代表正交表，常用的有L8(27)，L9(34)，L16(45)，L8(4×24)，L12(211)，等等。此符号各数字的意义如下：L8(27)7为此表列的数目（最多可安排的因子数）2为因子的水平数8为此表行的数目（试验次数）L18(2×37)有7列是3水平的有1列是2水平的L18(2×37)的数字告诉我们，用它来安排试验，做18个试验最多可以考察一个2水平因子和7个3水平因子。在行数为mn型的正交表中(m，n是正整数)，试验次数(行数)＝Σ(每列水平数一1)+l (1)如L8(27)，8＝7×(2-1)+l利用上述关系式可以从所要考察的因子水平数来决定最低的试验次数，进而选择合适的正交表。比如要考察五个3水平因子及一个2水平因子，则起码的试验次数为5×(3-1)+1×(2-1)+1＝12（次）这就是说，要在行数不小于12，既有2水平列又有3水平列的正交表中选择，L18(2×37)适合。正交表具有两条性质：(1)每一列中各数字出现的次数都一样多。(2)任何两列所构成的各有序数对出现的次数都一样多。所以称之谓正交表。例如在L9(34)中(见表1)，各列中的l、2、3都各自出现3次；任何两列，例如第3、4列，所构成的有序数对从上向下共有九种，既没有重复也没有遗漏。其他任何两列所构成的有序数对也是这九种各出现一次。这反映了试验点分布的均匀性。返回3．试验方案的设计安排试验时，只要把所考察的每一个因子任意地对应于正交表的一列(一个因子对应一列，不能让两个因子对应同一列)，然后把每列的数字"翻译"成所对应因子的水平。这样，每一行的各水平组合就构成了一个试验条件(不考虑没安排因子的列)。对于[例1]，因子A、B、C都是三水平的，试验次数要不少于3×(3-1)+1＝7(次)可考虑选用L9(34)。因子A、B、C可任意地对应于L9(34)的某三列，例如A、B、C分别放在l、2、3列，然后试验按行进行，顺序不限，每一行中各因素的水平组合就是每一次的试验条件，从上到下就是这个正交试验的方案，见表2。这个试验方案的几何解释正好是图2。三个3水平的因子，做全面试验需要33＝27次试验，现用L9(34)来设计试验方案，只要做9次，工作量减少了2／3，而在一定意义上代表了27次试验.。再看一个用L9(34)安排四个3水平因子的例子。[例2]某矿物气体还原试验中，要考虑还原时间(A)、还原温度(B)、还原气体比例(D)、气体流速(C)这四个因子对全铁合量X〔越高越好)、金属化率Y(越高超好)、二氧化钛含量Z(越低越好)这三项指标的影响。希望通过试验找出主要影响因素，确定最适工艺条件。首先根据专业知以确定各因子的水平：时间：A1＝3(小时)，A2＝4(小时)，A3＝5(小时)温度：B1＝1000(℃)，B2＝1100(℃)，B3＝1200(℃)流速：Cl＝600(毫升／分)，C2＝400(毫升／分)，C3＝800(毫升／分)CO:H2：D1＝1:2，D2＝2:1，D3＝1:1这是四因子3水平的多指标(X、Y、Z)问题，如果做全面试验需34＝81次试验，而用L9(34)来做只要9次。具体安排如表3。同全面试验比较，工作量少了8／9。由于缩短了试验周期，可以提高试验精度，时间越长误差于扰越大。并且对于多指标问题，采用简单对比法，往往顾此失彼，最适工艺条件很难找；而应用正交表来设计试验时可对各指标通盘考虑，结论明确可靠。

这个要根据你研究生方向以及将来的就业意向来制定。首先给自己定个目标。然后开始看书学习。必须要能静下心来看的。把专业的东西弄会了。如果你对专业不感兴趣。建议你在研究生期间多学点别的。因为毕竟在学校有很多资源可以用。第一阶段：基础复习阶段首先，弄清楚目标专业目标院校的新一年的招生专业目录，看看有没有更改，看看是否新增或删减了某些科目、参考书籍，在确定无误的情况下进行基础复习。这个阶段要做的是对学校制定参考书目进行“地毯式”学习一遍。海文考研辅导专家提醒考生，这期间，考生要做到对每一个知识点都理解，重在理解，不需强制记忆。目标是对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架，对每一个知识点做到认识、理解即可。不要怕时间长，关键在于全面。第二阶段：强化复习阶段首先，先勾勒出一份属于自己的专业课考试大纲。可以根据三到五年的历年真题，采用从题目推到知识点的倒推法，在所用的参考书目上把所有曾经靠到的知识点全部标注一遍。就不难发现，有一部份一次也没有被标注到，这就是非重点，可以在以后的复习中大大压缩花在它们上的时间，甚至不看;有的知识点被标注了很多遍，这就是重点，要强化记忆。这样一来，就缩小了复习范围，掌握了考核要点，就勾勒出了一份属自己的专业课考试大纲。在这个基础上，要结合该大纲进行长达三个月左右的强化复习。目标是将重要的知识点理解、记忆、掌握、应用。在这个阶段，还得密切联系自己目标院校、目标专业的老师，尽一切可能掌握各种考试相关信息，以利于全面复习。最后祝你的研究生学习生活愉快。

三年的研究生生活对我们来说是青春年少，非常珍贵的三年。从某种意义上讲这三年决定了我们一生的三年。因此如何度过这段时间我们需要一个详细的规划。 我当年的考研成绩排在学院所有考生的最后一名，当今天毕业的时候我已经成为了学院最优秀的毕业生。在这我与学弟学妹们分享一下我的研究生生活，希望能对大家有一些帮助。 我是2008年考上我校研究生的，大学毕业的暑假我主动联系导师要求暑期就来实验室提前进入我的课题，现在回想这个决定非常的正确。当时正当课题组刚申请到的一项国家自然基金还没有人做，于是导师就把这个课题交给我了，当时我压力很大，从导师那要来些相近的文章，导师要求我只看英文文献，当时我只看了些少量的中文综述性文章，就一直专研这些英文文章，数量虽然很少大概只有三四篇左右但我看的很仔细，很多遍。我的实验参数就是在这个基础上设计的。暑期的两个月虽然没做出什么结果，但是我已经熟悉了我的实验流程和调整成熟了我的实验参数，这为我以后的实验探索出了道路。这里总结一下就是说越早接触实验开始自己的课题越好。 研一上学期主要是学习学院开设的课程没有做什么实验，这段时间里我参加了很多学生工作，担任学院的研会主席和学校的研会，举办了多项活动，为研三找工作做好了准备。 研二辞掉了各项学生职位，就一心一意的做科研了，我的实验大多放在假期，因为这段时间里实验设备大多没人用，这样我就可以连续使用了。平时一般都是在总结实验结果和理论分析。取得的实验结果多与导师讨论，我基本上每次得到比较系统的结果时都会约导师与他探讨我的结果，交流的过程，为我以后发表论文奠定了基础。我用了两个月的时间完成了我大论文中的主体部分。注意，在平时的实验过程中一定注意自己的实验是否成体系，是否完整。前后连接是否成体系。为以后的毕业论文做准备。获得较好并成体系的实验结果之后，就该写论文了，在这个过程中就要大量的阅读参考文献了，当时我是直接用英文把我的所有数据都总结了出来，从头到尾按照自己的思路。然后发给老板，听取他的意见，当时他建议我把这些数据分为两部分，写成两篇文章，投往两个SCI杂志。 说道写文章我认为每个人的第一篇文章是最难写的，所以要坚持，当完成第一篇之后，以后再完成一篇文章就感觉轻松多了。写英文文章最忌讳的就是先把文章用中文写出来，再用英文翻译过来，我认为要直接用英文来写，可以多参考其它文献的句式。写完之后一定要认认真真的修改，态度决定一切。我的第一篇文章修改了 29变后才投出，经过大修和小修最后接收，成为我院2008级由学生发表的第一篇SCI。之后我又顺利的发表了两篇SCI。论文送审后的评审意见一定要认真逐一回答。 完成毕业论文的主体工作之后，就应该着重考虑找工作的事情了，最好能在研二暑假之前完成论文所有的工作。能在暑假期间找个好一点的单位实习，我实在上海通用汽车实习的，取得了进入公司工作的优先权，为下学期的找工作提供了保底的工作，减小找工作的心理压力。实习回来之后就着重找工作了，投了很多的简历，最后签了一家很不错的研究所。我认为找工作时，单位很注重你在研究生期间的获奖情况，如优秀研究生干部，三好研究生等，还有你的奖学金情况，这些都是你平时当学生干部和发论文情况得来的。 所以说平时的学生工作和科研对找工作来说非常的重要，希望研究生们要重视。再者，读研期间一定要和导师处理好关系，这对你的将来很重要。 文笔比较差，希望能对大家能有点用，是大家少走一些弯路，度过这宝贵的三年。