研究生生活如何

关于研究生生活，有人认为枯燥无味，有人认为繁华充实。有人认为又苦又累又受罪，要不是为了混文凭绝对不来，总是怨天怨地，失去了美好荒废了生命。有人则把上研当作生命的期待，憧憬着美好的明天，甜蜜的爱情。首先，要明确研究生必须完成的任务：一篇核心期刊论文，一篇毕业论文。这是最低标准，当然要想把论文做的漂亮，则要有一定的基础和能力如相关的专业知识、科研实验方法，文献检索、一定的英语基础、一些统计流行病学知识也是必须。另外，论文答辩需要良好的表达能力和逻辑思维能力以及临场应变能力，这也是平时需要训练的。要是自己能够申请一项课题，并完成实验，那么基本的科研思路就可以掌握了，最后研究生可以达到一个目标，即胜于本科生的，系统科研思维能力和更广泛更扎实的专业知识。具体从量上讲，研究生要完成以下几个任务:1、学习相关课程如文献检索、英语、科研设计、统计学流行病等。2、两篇综述，一篇核心期刊论文。当然毕业论文必须。3、写一份国家自然基金标书，目的在于锻炼科研思维能力，掌握过程。当然申请获得一项基金，发几篇SCI文章更好。4、尽可能多参与科室讲课和讨论，目的在于锻炼临床或科研思维能力和表达能力。5 、参加一次国际或国内学术会议，或尽可能发言，会使你受益匪浅。这是基本的任务，如果有更高的目标那是最好，研究生本来就鼓励创新和进步。如果愿意做的事情未曾不可。1、专业知识：多看一些专业书籍(参加工作后没有时间)，尽可能向专家和老师请教，可能的话学上一两手。正所谓高手教上几招，便可以使我们终身受益。2、科研知识：尽可能参与科研实验的每一个过程，亲自动手做实验。也许这是我们最后一次有机会这样认真去做实验。3、人际关系：情商的培养和智商的培养同等重要。多认识几位教授几名同学只有好处没有坏处，这是学生的优势。4、兴趣爱好：广泛涉猎，了解一些除专业之外的知识如人文、音乐、艺术等等，也许这是我们最后的机会。当然自己感兴趣的不妨深入了解。5、放松旅游：如果有时间，经济上许可，建议读研期间多走走多看看，欣赏一下美景。不然毕业后你可能后悔，因为工作之后很长一段时间可能不会有如此惬意的心情去欣赏美景了。6、情感生活：这是一个研究生不得不说的话题。正直青春年华，又值恋爱慎重的季节。医学生可能时间更紧张压力更大，更需要情感的支持和动力，同时也就更困难。邂逅一份美好，谈一个男/女朋友，或成为知音或成为终身伴侣，这未尝不是研究生期间的一个重大收获。至少可以消除研究生生活的枯燥，多一份美好的期待。其次，如何使研究生生活轻松度过呢?自我要求不同，老板要求不同，任务和目标也就不同，由此轻松的感觉也就不同。个人认为，轻松的感觉，来源于自我和相关人对自己的满意程度。而读研期间和自己的相关的人包括老板、科室老师、同学等，处理协调好其中关系也非常重要。轻松读研，我想到以下几点：1、自己要努力。我想这是要自己和老板及周围人满意的最基本的条件。2、听老板的话。老板性格不一，或暴躁或温顺或直或曲或苛刻或放松。或许有老板不喜欢拍马屁，但也绝不喜欢和自己对着干的人尤其是下人。所以无论对的错的好听的难听的，我们都要听。所有人都喜欢聪明人。3、和科室老师处好关系，至少不触犯其利益。尤其是那些也受老板支配的年轻职员。或有人认为不以为然，但绝对重要。

学习上，基本上完全靠自主学习了，导师会告诉你任务，然后你根据任务去学习该任务需要的技能知识，在完成任务中锻炼自己的能力。生活上，自主的安排时间，可以肯定的是你需要把的时间放在学习相关的事儿上，这样对你的将来有好处的。周围有一群优秀的同学，他们是你的压力和动力来源。一起生活的时光很美好，因为你已经比本科成熟多了，不会再犯一些小孩的错误了。经历了研究生，你会在心灵上得到一种洗礼和升华。也就是在别人眼里你的各方面素质都上升了一个档次。研究生生活真的很美好。。

首先，是这个社会的需求，大学生过于泛滥，如果你要有属于自己的一片更美好的天空，你需要考研。其次能够对你的专业得到更深的见解，使自己的能力得到更好的提升。然后呢，就是对于你的兴趣了，考研能够最大限度满足你对于某个学科的喜爱，能够更加系统的研究你所中意的学术。还有一点，考研后出来相对来说更容易走进社会上层的生活，虽然平凡也有平凡的好处，但人毕竟都需要往上走。考研就是途径之一。 再一个理由，享受老年生活，老年生活就是学校里的安逸生活，有人陪着一起做喜欢的事情和讨论喜欢的话题。闲适的过着你所需要的安逸的日子。最后，考研是你去一个你想去的城市较好的途径。导师并不是每天和你见面的,每次见面都要预约,然后看他给你布置课题,指导课题,上课也是几个同学在上起加上导师,在任何地方都行,要看导师的习惯,补贴嘛,要看你导师的money多不多啦,你们给他创造的效益有多少,遇到很NB的导师,你的考研学费,花销,都不用自已拿的,有可能还可以赚钱呢.希望我的回答你能满意...

一、研究生与大学生的区别首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：「里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。」在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。（一）选择自己的问题取向，学会创新你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要体认自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。（二）尝试跨领域研究，主动学习提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨：「那你为什么不教我点东西呢？」那个老师就说：「如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。」他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他「有没有什么新发现」的老师身上，得到很大的成长。所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种「 self-help 」，并且是在老师的引导下学习「 self-help 」，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。然而研究生另外一个重要的阶段就是 Learn how to learn ，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一件问题的人相比较。我想即使在***也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。第二个，身为老师你要怎么训练研究生。我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。（一）善用与老师的伙伴关系，不断 Research我常说英文 research 这个字非常有意义， search 是寻找，而 research 是再寻找，所以每个人都要 research ，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：「生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。」我就是藉由这个来说明研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办法帮忙解答你语言上的困难，不管是英文、拉丁文、德文、希腊文 …… 等。所以能帮助解决问题的不单只是你的老师，还包括所有同学以及学习团体。你的学习是跟生活合在一起的。当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的「革命不是请客吃饭！」来跟他讲：「作研究生不是请客吃饭。」（二）藉由大量阅读和老师提点，进入研究领域怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停的念书、不停的报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。藉由学生的报告，老师可以讲述或是厘清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。就像是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家的历史，所以我就不停的念书、不停***着自己吸收，而老师也只是不停的开书目，运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。（三）循序渐进地练习论文写作到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字。写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。这么大规模的论文谁都写得出来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼。为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢练习，这是一个最有效的办法。因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，「清楚」是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫 style ， style 本身就像个人一样带有一点点天生。因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师 Lawrence Stone ，他目前已经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。因此文笔清楚或是文笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。内容非常重要，有好的表达工具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的 style ，而是论述清楚。

三年的研究生生活对我们来说是青春年少，非常珍贵的三年。从某种意义上讲这三年决定了我们一生的三年。因此如何度过这段时间我们需要一个详细的规划。 我当年的考研成绩排在学院所有考生的最后一名，当今天毕业的时候我已经成为了学院最优秀的毕业生。在这我与学弟学妹们分享一下我的研究生生活，希望能对大家有一些帮助。 我是2008年考上我校研究生的，大学毕业的暑假我主动联系导师要求暑期就来实验室提前进入我的课题，现在回想这个决定非常的正确。当时正当课题组刚申请到的一项国家自然基金还没有人做，于是导师就把这个课题交给我了，当时我压力很大，从导师那要来些相近的文章，导师要求我只看英文文献，当时我只看了些少量的中文综述性文章，就一直专研这些英文文章，数量虽然很少大概只有三四篇左右但我看的很仔细，很多遍。我的实验参数就是在这个基础上设计的。暑期的两个月虽然没做出什么结果，但是我已经熟悉了我的实验流程和调整成熟了我的实验参数，这为我以后的实验探索出了道路。这里总结一下就是说越早接触实验开始自己的课题越好。 研一上学期主要是学习学院开设的课程没有做什么实验，这段时间里我参加了很多学生工作，担任学院的研会主席和学校的研会，举办了多项活动，为研三找工作做好了准备。 研二辞掉了各项学生职位，就一心一意的做科研了，我的实验大多放在假期，因为这段时间里实验设备大多没人用，这样我就可以连续使用了。平时一般都是在总结实验结果和理论分析。取得的实验结果多与导师讨论，我基本上每次得到比较系统的结果时都会约导师与他探讨我的结果，交流的过程，为我以后发表论文奠定了基础。我用了两个月的时间完成了我大论文中的主体部分。注意，在平时的实验过程中一定注意自己的实验是否成体系，是否完整。前后连接是否成体系。为以后的毕业论文做准备。获得较好并成体系的实验结果之后，就该写论文了，在这个过程中就要大量的阅读参考文献了，当时我是直接用英文把我的所有数据都总结了出来，从头到尾按照自己的思路。然后发给老板，听取他的意见，当时他建议我把这些数据分为两部分，写成两篇文章，投往两个SCI杂志。 说道写文章我认为每个人的第一篇文章是最难写的，所以要坚持，当完成第一篇之后，以后再完成一篇文章就感觉轻松多了。写英文文章最忌讳的就是先把文章用中文写出来，再用英文翻译过来，我认为要直接用英文来写，可以多参考其它文献的句式。写完之后一定要认认真真的修改，态度决定一切。我的第一篇文章修改了 29变后才投出，经过大修和小修最后接收，成为我院2008级由学生发表的第一篇SCI。之后我又顺利的发表了两篇SCI。论文送审后的评审意见一定要认真逐一回答。 完成毕业论文的主体工作之后，就应该着重考虑找工作的事情了，最好能在研二暑假之前完成论文所有的工作。能在暑假期间找个好一点的单位实习，我实在上海通用汽车实习的，取得了进入公司工作的优先权，为下学期的找工作提供了保底的工作，减小找工作的心理压力。实习回来之后就着重找工作了，投了很多的简历，最后签了一家很不错的研究所。我认为找工作时，单位很注重你在研究生期间的获奖情况，如优秀研究生干部，三好研究生等，还有你的奖学金情况，这些都是你平时当学生干部和发论文情况得来的。 所以说平时的学生工作和科研对找工作来说非常的重要，希望研究生们要重视。再者，读研期间一定要和导师处理好关系，这对你的将来很重要。 文笔比较差，希望能对大家能有点用，是大家少走一些弯路，度过这宝贵的三年。

研究生他们的学习相对来说会比本科的学习更加多一些，他们的学习机会也是一些，因为他们会跟着自己的导师做一些他们专业的那些项目，然后他们的生活也是丰富多彩就是一边工作，然后一边搞科研，有的时候还会去做一些兼职什么的。

当然是好好学习第一啦，但是为以后计，最好是直博了最好！节省时间！反正年纪应该都不小了，要为以后的生活计啦！

学费靠公费，之后国家有200多补助，导师可能还会赏几个饭钱，每周再出去干一天私活儿，就差不多了而且作为辞职党，手里也会有些积蓄吧，反正我上班期间断绝了除为生必要开支以外的一切消费，攒了些钱能支撑几年如果没能公费，那就跟家人谈谈吧

最为学科教学（数学）的我，感觉这个专业很好。只学两年，但是课程和学术的学的一样，时间比较多。找工作一样，很好的