研究生生活计划

    首先要明确：读研不是为了逃避工作，要让自己对得起这青春的尾巴。      另外，作为学生，应版该以学为主，要权取得好的学习成绩；但是学习成绩好，还不能说这个学生就是最好。更重要的是要有一个总体目标或者说理想，也就是自己的人生道路怎么走，这和德智体美劳综合素质联系太密切了。在大学里，有无所事事，不好好学习的现象；有不关心集体的现象；有互相之间配合不好的现象；有想不开跳楼的，也有犯罪的，所有这些，都是个人理想和自身综合素质有一定缺陷。在看到别的同学在某些方面有缺陷的时候，首先检查自己是不是有这样的缺陷。不论在哪一方面，都希望做到最好，即使做不到最好，也要做最大努力。　　其次，独立分析问题和解决问题的能力尤为重要。要培养自己的理想、理念、综合素质。　　第三，就是知识和方法的辩证关系，在积累知识的同时重点讲究方法，在研究方法的同时又贯穿许多知识点，这是很关键的。在读研期间，要充分利用大学学所掌握的基本思维和方法进行学习，逐步形成了一个完整的思维体系，从而提高了学习效率，少走弯路。其实我到抄现在还在读大学，完全不知道这个研究生是怎样规划自己的学习生活哦。但我倒可以简单的建议一下，大学生与研究生的学习生活当然有区别的，自己心里都比别人都很清楚，应该是说研究生比大学生的规划范围还要深得很，也是要深入的思考。

只有做好规划，踏实地执行，有效地控制，才能获得时间价值的最大化。硕士研究生一般都要经历上课、论文材料的收集、论文的开题、发表小论文、毕业论文的答辩、找工作或考博士等几个关键环节。在学校的五个学期内，我们不但要完成以上的全部工作，并且还需要不断地学习正确的价值观和人生观，学会科学的思考。这一点我认为是我们在硕士生阶段最应该学习的内容。 就时间的科学安排，有以下的经验可供参考。我们可以根据自己的需要把整个读硕士的两年半时间分为几个阶段，可以按年分，也可以按学期分。每一阶段我们可以设定一定的目标和任务，集中全部的时间和精力去实现这一目标，并且这些目标也是环环相扣的，最终是为了择业或考博这个整体目标而服务的。这样我们才能把有限的时间和精力都投入到最重要和最紧迫的事情当中去。比如说可以进行以下安排，按学期可分为五个阶段: (1)第一学期--学习学期 主要目标是学习好各门基础课程。因为不管以后是择业或者考博，都需要学习成绩和理论知识的支持。并且这一学期也是五个学期中同学们学习劲头最浓的学期。 (2)第二学期--知识补充学期 经过第一学期基础课的学习和对周边环境的了解，同学们应该知道自己所缺乏的知识，在这个学期就应该好好恶补一下。比如说外语，这是很令工科同学头痛的科目。但如果外语口语流利，会使你在择业时增加一倍工资或获得机会。在这个时期学校也会组织一些活动，比如“五四杯”、机器人设计大赛、商业计划大赛等，多参加这些活动不但可以充分了解自己，获取知识，也可以学习团队精神。 (3)第三学期--论文材料收集与开题写作学期 在这个时期，同学们开始进入论文的写作阶段。这就需要收集资料和进行一定的试验。在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料，了解该领域的知识，定出好的论文框架。根据以往经验，这阶段就应该开始书写发表的小论文，并投寄出去，这样才能保证你在毕业时能看到正式发表的论文。在书写论文时有一个小经验:一开始不用急着写整个论文，可以先就论文中的创新点书写发表的小论文，最后把这些小论文逻辑地串起来，这样你的毕业论文就完成了一大部分。 (4)第四学期--论文完稿和择业思考学期 这一学期，同学们的精力主要放在论文写作上面，书写好的论文可以锻炼你的组织和时间安排能力。另外一点就是要开始进行择业的思考。在以上几个阶段中，我们一直在为择业做准备，这时应该对自己的性格和拥有知识的内容有了充分的了解。并且通过对各种工作录用标准的了解，我们可以为自己以后想进入什么城市和行业进行初步的估计。如果想要考博，这时候也需要开始了解各种信息，为下个学期的考试做好准备。 (5)第五学期--论文答辩和择业冲刺学期 这一学期是忙碌的学期。首先关键的问题是要对论文进行扫尾工作，顺利的答辩是非常必要的。其次最重要的问题是择业或考博士，我相信经过对以上几个阶段目标的逐个实现，这时的你一定是胸有成竹。 以上的时间规划和目标不过是经验的总结，每位同学可以根据个人情况进行合理的调节。但有两点问题一定要注意:第一，针对每阶段目标一定要专注，不要受外界环境影响太大。不要一会抓蝴蝶，一会抓小鸟，不按照所设计的规划行事，最后将一事无成。各学期的目标是相辅相成的，如果其中一个环节出现问题，将导致整个规划的停滞。第二，经常进行反思。常有同学说自己在某一阶段过程中失去目标，每天生活极没有规律。我想这就需要他反问自己以下三个问题，即自己是否清楚认识到自己所处的位置、在这个位置针对相应目标应该采取什么样的行动、这些行动对于自己的长期规划有什么影响。我想通过对以上三个问题的深刻认识将不断鞭策和激励同学们不断的进步。

如何处理好与导师的关系，对每个研究生来说都是一个很重要的课题。研3262366339究生与导师的关系不能简单地被看作师傅与学徒的关系，也不完全是同事之间的关系、雇主与雇员的关系。在研究生与导师的交往中有何原则和技巧呢？中国科协书记处书记冯长根教授近日在中国科学与人文论坛上从切身体会出发，给出了6条建议。研究生应怎样与导师交往研究生与导师的关系十分重要。作为一名研究生，在刚刚进入学科内部问题时，你对这个专业的了解或者对课题共同组的了解，许多方面都来自导师。良好的师生关系会给你带来惊人的收获。 无论是通过电话、短信、电子邮件，还是通过面对面的谈话、讨论，在攻读研究生期间，你都可能与你的导师有多次的交往，在这些交往中，你会有高兴和受鼓励的时候，但也可能会有痛苦和失望的时候。那么，研究生应当如何更好地与导师交往，并从中获益呢？ 保持与导师的联系 当你开始做实验、做研究时，你会希望你的导师能随时随地帮助你，但是，现实情况往往是导师很忙，而且忙到你想象不到的程度。于是，你就开始担心了。这是很多研究生，尤其是博士生都有的一个心理过程。有的时候，论文做得不是很顺利，可能不是由于你的研究水平没有达到一定高度，而是因为你把自己与导师隔离开了。 对此，你一定要与导师保持联系，让你的名字经常出现在导师的脑子里、嘴上、联系记录本上。这样，你不仅可以得到科研上的指导，而且也给导师留下深刻印象，导师在与科学共同体内的同行交流时，也乐于推荐你。这对于你今后的求职、科研都会有极大的促进作用。 让导师经常得到你的消息 如果不这样，导师就会认为你的工作没有问题，产生一种虚化的安全感。如果你的研究做得不顺利，导师又没有你的消息，这对你没有好处。即使是一个简单的短信，让导师知道在上一次见面六七天以后，你现在在做什么、做得怎么样，也是非常好的办法。 即使研究没有任何进展，也不用怕跟导师说。让导师得到你的消息，无论是正面的，还是负面的都可以。因为让导师知道你的进程，对你而言一定是有利的：如果你没有进展，导师会帮你想办法，看问题出在哪里；如果有一点进展，他会帮助你总结经验，再上台阶。总之，我建议，研究生最好一周与导师联系一次，告诉导师自己科研工作的进展信息，并使之成为有规律的任务。摸清导师的性格 导师是急性子还是慢性子，内向还是外向，脾气如何……了解导师的性格，你和导师的相处会更加融洽。可以问问实验室里比你大一点的同学，他们是怎么跟导师相处的。 研究生要熟悉导师的说话方式、口头语，甚至是思维方式，要用导师的语言跟他交流，这样做的目的是具备与导师保持联系的能力。 对于一些导师，如果你不把话说好，很可能要产生误解。对导师说的话，一定要像玻璃一样透明，让导师不会对你说的话产生误解。 为了更有效，你可以确定一下你跟导师的个性有哪些差异，从而慢慢地调适自己的情绪和行为模式，尽量与导师保持一致。你的导师已经带着他的脾气---不管是好、是坏---成功了，你没有必要去犯一个低估自己导师的错误。 赢得导师的尊重 懒惰和不自信会失去导师对研究生的尊重。如果你偷懒，你的导师肯定不相信你；在与导师交流时，你对自己的工作没有信心，很有可能让导师对你的工作也失去信心。很多博士生在跟导师谈话时，常常处于一种没有信心的状态下，对于有的导师，你谈话时没有信心，就会让他也都没有信心了。这是一个怪圈。博士生如果对导师说：我能行。这3个字就可以打破这个怪圈。我以前带一名博士生，他每次都说“老师您放心”。说到的，他也做到了，我也就对他比较尊重。 更为实质性的，是你的行动。一是你得到了科学研究很好的结果，二是你通过独立研究充分表现了你工作的努力，这两种做法容易引起导师的尊重。对大多数的博士生而言，毕业以后可能做的是别的研究、别的工作，只有独立思考、独立工作，才有助于你走向成功。敢于向导师提问题，适当展现个性 我们很多硕士生、博士生，其实已经很不错了，但是在导师的面前像小绵羊似的，不敢提什么问题，不习惯向处于权威地位的导师提出要求。我想提醒的是，如果你得到了导师的尊重，实际上你已经得到了一定的地位，你就可以跟导师谈判了，因为导师尊重你、欢迎你。这个时候你一定要注意，这是最好的时机，一定要把握。再过几年你将毕业，答辩的时候，一个礼堂的专家可能对你提问题，你要很好地回答，你就必须学会独立思考。所以，你一定要在此之前就学会表达自己的意见，跟导师提问题。 硕士生可以试着和导师谈谈自己关于研究课题的个人看法，甚至是商量研究工作中的安排；博士生要学习站在自己的立场上面与导师对话，这将为以后在一群专家面前为自己的研究辩护做好准备。 为导师写一点东西 如果想与导师有更进一步的交往，你必须要在学术上比较活跃，特别是学术论文上。论文对你学术上的积累很重要，因为科学共同体评价一个专家，归根到底要看其学术论文。同时，论文也会给导师自己的研究工作带来便利。 如果你已经赢得了导师的尊重，又稍稍有一点个性，跟导师交往得比较好，并且较早地将自己工作的成果写成论文交给导师，会使导师对你更有信心。导师可能会产生一个想法：我为他付出的劳动是值得的，可以在他身上花的时间。如果导师真的这么想，对你是有好处的。 当然，论文是没有那么好写的，特别是写出高质量的论文，可能会遇到这样那样的困难。但是如果你真的这样做了，导师可能对你产生好感，他会很愉快地看你的论文。你的博士论文出来以后，他会一遍一遍地帮你修改。论文答辩也会变成一件水到渠成的容易事。 我是校内上看的，共勉啊，我也将要上研了，呵呵

routine分为学习/生活3332636432/工作。学习自然是读书，做研究，包括做实验等一切有关学习的事情，还包括learning on thenet；生活指学习及工作之外的事，即课余生活，今天就谈谈我是如何度过研究生的课余生活的。因为我们并没有进入职场，所以工作实际上指的是为以后参加工作所做得准备，包括实习兼职，网络求职，听有关求职面试类的讲座，参加公司在校园的招聘宣讲会，以及学校的社团活动等，都归为这一类。这三者组成了我们研究生生活的全部，缺一不可。毋庸置疑，研究生期间最首要也是最重要的任务就是学习科研，主要包括:1,建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在；掌握独立研究的方法和技能：2,尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤；3,学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重。4,现在社会竞争日趋激烈，要求我们发展成为一专多才全面发展的综合素质型人才，这就是说不仅专业知识要过硬，而且应尽可能的广泛涉猎其它专业的知识，比如经济，市场营销，股市，管理等方面的知识。5,因为如果你工作后会发现，口才特别重要，但是良好的口才的基础是渊博的知识，腹有诗书气自华嘛。同时宽广的知识面也能激发你科研的灵感，有时候换个角度思考问题，比一个劲的地死磕要强很多。然而，要想做到这些，研究生期间的个人心理管理尤为重要，科研是很枯燥乏味的事，研究要和娱乐相结合。保持良好健康的心态，才能专心的投入学习科研之中。真正重要的事情：身体健康、年轻的心灵、良好的人际关系。交往新朋友。包括和朋友聊天，吃饭，外出游玩，实验室聚餐等。每个人都有自己的生活圈子，没事的时候和朋友特别是那些已经参加工作了的朋友接触是有好处的。最好不要拘泥于自己的生活圈，主动地结识一些新朋友，特别是一些牛人，这些都是你广泛积累人脉的基础。别忘了，三分能力，七分人脉。经常跟牛人在一起，自己也会逐渐变得牛起来，哪怕是牛尾巴。因为听得看的都不一样，无形之中他们传输了信息给你。这跟学英语也是一样，要想说的出写的好，还要靠大量的阅读和听写，每天都是大量的输入，不由地你就知道怎么输出了，由被动到主动。其次，跟朋友一起吃饭等还能放松心情，改善一下伙食…泡图书馆或逛书店。一个人半个月不看书基本上是呈退步的。闲暇的时候到图书馆找些自己想看的书，丰富心灵。市场上不断会有一些好书出现，到亚马逊上看看就知道，看书能帮助解决一些长期困扰你的问题，增加对人生的感悟。我有时间就到附近的中关村海淀图书城，第三极转转，读书的兴趣立马来了，疲倦的心情也消失了。还有一些中小型的书店，比如风入松，国林风，万圣书园，三联韬奋等都是那些教授等高级知识分子出没的地方，到这些地方看看大家都在看些什么书，现在流行什么文化，经常能碰到免费发一些的文化讲座门票。不仅能放松心情，还能提高自己的文化素养。3.体育活动/出游。有女朋友的研究生锻炼时间变得很少，但是不管怎样，都要坚持每星期锻炼2-4次，一般实验室的安排都不够，还得自己制定好计划，最好找到一个志同道合的‘玩伴’。每隔一段时间和实验室的人或者朋友出游看风景，天天呆在学校人都变木讷了，偶尔放松一下有必要。当然，我觉得摄影是一个很不错的可以同时一起完成的爱好。5.networking等。每天上网的时间不要超过一定的量，听说牛人们很少时间上网的，很浪费时间。6.最后是培养自己的一个兴趣，比如我喜欢弹吉他，不管好或坏，都是一种乐趣。没有兴趣的人是不是没有personality啊？那样的话你考雅思就惨了…我想这些基本能应付你丰富的课余时间了，anyway，保持健康的心态和好的生活习惯，多一些乐观的因素，少一些抱怨，凡事都是都有它存在的理由，不要经常有抱怨。其次，不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这有什么意思呢，只要做最好的自己就OK了。正确面对困境，用辩证的眼光去看问题，不要因为一件小事坏了自己的心情，要以一颗平常心对待生活中的起起落落。失败了没有什么可悲哀的，成功了也没啥可过分高兴的，because

研究生的课程还是很少的，这时候有大量的时间做点兼职性的工作，比如教员什么的。学习比大学的时候还要自主，关键要学会合理安排自己的时间了。

研究生三年该如何度过（经典规划3337396362）一、研究生期间应该做什么。 1）建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在。 2）掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤 3）学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重。 二、对本专业研究生做研究的要求 (1)人文与技术相结合 (2)理论与实践相结合 (3)渊博知识与独立思考相结合 (4)理想精神与务实态度相结合 三、个人管理包括 个人时间管理（PTM） 个人知识管理（PKM） 个人心理管理（PPM） 1、目标 2、事先规划好的行动是成功的关键。 3、分析的工作。将事情一一列出来。没有清单，所有遇到的事情都会 4、设定优先次序。 5、专注力。 6、时间期限和奖励。做完一件事情后给自己一点奖励。强迫自己设定期限。 7、工时记录。将时间分配和使用情形记录下来。 8、注意拖延的现象。重要的事情和紧急的事情。对自己说：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！” 9、会议。a会议有目标；b有议程；c准时开始准时结束。 10、关键成果领域。导师或者上级期待你完成什么？ 11、分批作业。相同的事情累积起来一起做。 12、整洁。清理工作环境，面前只有你现在要处理的资料。 13、连续的工时。60分钟、90分钟的时间。一大早起床5点左右的时候可以连续工作几个小时，可以做一些创造性的工作，如写报告等。 14、利用零碎的时间。只要花出代价就总会有收获。额外的零散时间，比如上班的路上的时间。 15、准时。 16、简化工作。a，做久一点；b，做快一点；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；e，少犯错；f，发挥团队合作的力量。 17、学会说不。 （学会拒绝，学会接受。最重要的还是学业！不抛弃，不放弃.） 18、平衡。真正重要的事情：身体健康、年轻的心灵、良好的人际关系。 个人知识管理（PKM） 其实质在于帮助个人提升工作效率，整合自己的信息资源，提高个人的竞争力。通过个人知识管理，让个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成价值的知识，从而最终利于自己的工作、生活。 从个人的角度讲，需要管理的知识资源无外乎以下的内容： 人际交往资源（如联系人的通讯录、每个人的特点与特长等） 通讯管理（书信、电子信件、传真等） 个人时间管理工具（事务提醒、待办事宜、个人备忘录） 网络资源管理（网站管理与连接） 文件档案管理 个人心理管理 就个人而言，个人心理管理就是经常自我心态调整。知足长乐、量力而行 1、研究和娱乐要相结合 2、凡事都是都有它存在的理由，不要经常有抱怨 3、不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这有什么意义？4、正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。 四、如何确定适合自己的研究领域？ （小故事）有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。保护草坪是很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的方便性来修的。有一次一个设计师承接了一个项目，交付使用后在这个建筑物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人去踩，几个月后，草坪上就分明出现了几条道：有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。 在开始的时候，可以没有明确的目标，只要张开所有触角，去看，去读，去感受，会不自觉地爱看一些东西，那是兴趣，也是知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听心音，让心来告诉如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。 五、如何进入一个研究领域？ 进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材，比如协作学习，可以看Robert E. Slavin《Cooperative Learning》。当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，就会因为心中有数而能够很好地把握了。这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则，会感到：看了20篇文章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾。有此认识还算幸运，有的人恐怕被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的。 六、如何选定一个研究课题 对于现在研一的学生，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读： 1。浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题 2。翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么 根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你感兴趣的话题，比较之后，也许就形成了你的论文选题了。 七、学生论文研究和导师的角色作用 有三种指导方式经常被应用： （1）让学生自己去找感兴趣的领域，自己研究，老师至少给予方法论上的指导 优点：学生可以做自己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向 缺点：大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选 择方向的过程异常痛苦。学生所选择的领域也许是导师所不熟悉的，为了能够从内容上提供指点，导师也要看相关的文献，如果学生多了，每个人都是一个领域，导师就很难给出专家级的指点，学生也有孤军奋战的寂寞。所以除非学生有非常强烈的意愿，我将不采用此法安排论文了。 （2）学生做老师申请的项目 优点：项目有明确的研究要求，老师能够具体指点，还有同学一起攻关 缺点：因为老师对项目的认识在短期内很难传给学生，因此有可能出现学生总不得要领的表象，造成学生的挫折感。如果老师对项目干预很少，学生就需要自强自立，否则项目的质量和成果、对学生的培养可能都达不到预期。目前我还没有掌握这种方法的技巧，所有的非编程项目几乎都是自己亲历完成，无法借助他人之力，这是以后必须要改进的。 （3）老师表达对某个方向领域的兴趣，学生自由开垦 优点：学生可以根据自己的知识结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在此基础上发展。老师因为对该方向有兴趣，也许没有深入，也许过去已经有过积累，所以还能够对学生的着眼点给予建议。学生自由发挥后，往往有出人意表的结果，师生都会因此欣喜。这是我所发现的论文期间师生关系作为融洽的一种合作方式。 缺点:学生仍旧可能感到是在孤军奋战，缺乏交流对手 八、如何得到导师的指导 研究生期间应该开始培养独立研究的能力，所以导师一般采用宽松管理。除了几个重要的时间点老师会主动的找学生以外，其余时间都需要学生主动与老师联系。导师是否真的成为你的导师，完全要看你自己的努力，同届的几个学生，可能会得到不同数量的指导，这并不是导师厚此薄彼，而是平时交流频度和质量决定的。 1）自觉地将阶段性成果向导师汇报，听听导师的建议，老师也许会从研究方法和细化问题的角度帮助你反思，的时候是为你提供其它的数据来源和支持（人力、物力）。 2）认真地完成老师交给你的看似与你的论文并无关系的事情。老师往往根据对你的直觉认识，认为你合适做什么事情而分配给你一些工作，也许别人对你也是这个印象，也许这是你自己都没有察觉到的你的优势。认真地有意识地发展这方面的知识和技能，会使你成为一个有特长的人。 3）和老师的接触有正式和非正式两类，正式的需要预约，真的是有事情要讨教。非正式的包括路过老师的门口，打个招呼，闲聊两句。有时候正是这种无心插柳，可能带来了很多的机会和资源，也可以得到一些意想不到的指点。 4）不要唯导师命是从，有时候导师分配给你某个任务也有投石问路的意思，是因为想发掘你的潜力。所以多和导师交流你的兴趣和想法，可以方便老师分配给你你所想要的机会，做你想做的事情。 九、如何得到导师对论文研究工作的指点 论文研究的主要成果之一是论文，论文可以成为师生之间非常好的沟通载体。很多同学都是在最后一个月才把论文交给老师，老师能够做的就只是对论文规范性方面的修改了。但是论文中往往反映了一些在研究过程中可以改善的地方，如果能够早和导师沟通，论文时期对自己的训练将会更加富有成效。 建议是：采用原型方法进行论文写作，尽早完成论文的整体框架，在每个版本征求导师的意见。 这样的好处是：导师可以较全面的了解你的想法，从而按照你的思路帮你拔高。相反，如果是零碎的部分去请教导师，导师往往会按照她如何做这个研究的角度给你提出建议和要求，因为两人的知识结构不同，会造成理解认识的误会，而影响论文研究的进展和流畅。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:罗颖研究生新学期学习计划　　怎么写？我们在学习之前，要做好自己的学习计划，这样才能更好的去学习！以下是xx为您整理的相关资料，欢迎阅读！　　【一】　　不觉中，已经开始步入了两年半的研究生生涯，总感觉在今后的学习和研究生活中，应该努力做点什么，努力思考点什么，应该做出点想自己能够满意的东西。　　人家都说，好的开始时成功的一半，而针对自己的自身特点，兴趣爱好，制定一个符合自己的学习规划，又可以给我今后的前进道路指出有针对性的方向。　　总的来说，在研究生的学习过程中，应该在学好基础课程和专业课程的基础上，多读书，勤思考，能够有自己观察事物独到的角度，理解问题独到的见解，能够在自己感兴趣和研究的领域有所突破。　　1，在第一年的研究生学习过程中，以学院开设的各门基础课程和专业课程为主，在过老师的指导和帮助下，静下心来，认真读几本书。另外，要勤加学习英语，因为英语在设计学习的过程中对有非常大的帮助，我们可以借助英语，多了解国外先进的设计理念以及设计方法。　　2，在第二年的研究生学习过程中，在过老师的指导下，开始逐步进入自己所要研究的领域，多读，多思，多做，通过阅读和研究的积累，不断丰富自己的见识和知识，从而由

1、论文在留学校的这段时间，博士生，只要还没有毕业，总要为博士的研究课题和毕业论文做准备。硕士生，从3365643635研二刚升到研三的同学，早已进入研究课题阶段，这个暑假也差不多是关键时期。明年暑假前就要毕业了，若还没有相关期刊论文投稿的同学，要加紧做实验，必须在暑假结束前投出论文。不然，明年能否准时毕业就会成问题；已投稿，或已经发表了论文的研三学生，也还可以将毕业论文的深度拓展。2、研究对于研一刚升到研二的研究生，目前国内硕士生在研一阶段有大量的课程学习。另外，对于我们这些手上没有国家863，973等纵向课题，主要拿横向研究课题的老师来讲，并没有一个固定的必须长期研究的方向，故在研一阶段没有确定他们的毕业论文研究课题，而是要求他们在课余时间到实验室，跟课题组的师兄或师姐做实验。一些临时性的分析测试，或一些废水处理探索性的小试验也由他们进行。暑假对他们来讲可以有连续整段的时间搞课题研究了，硕士论文的研究方向必须尽快确定。在暑假前，一直在考虑他们几位做什么课题的问题。作为搞应用研究为主，所选的课题最好有较好的应用前景；同时要考虑课题组的已有研究基础和研究特色，以及研究的延续性；另外还要有一些创新的苗头，或研究亮点，使研究的结果能达到硕士生毕业论文深度的要求。3、实验想来想去，比较来比较去，终于将这几个课题确定下来。当然，经过这暑假期间的进一步深入研究，也有可能有些方向的研究走进了死胡同，再改研究方向，但至少有一个明确地研究课题，让研究生们能在暑假有目标的学习和工作。为了他们能尽快地上手开展研究工作，我再安排上一届的硕士生或博士生，协助和指导他们开展相应的实验工作。为了鼓励同学们能地到实验室或工厂现场做应用性的研究实验，我们制定了相应的奖励措施。除人人都有的数额相同的研究生生活补助外，根据研究生自己填写的去实验室或外地工厂的考勤记录，另外增加实验补助。4、实习社会上有些单位招收暑期工，给在校生提供实习的机会。我也有研一的研究生问我，能不能去做暑期实习生，我没有立即回答，但我知道，暑期让同学们留下来继续他们的学习和研究，应该提高他们的额外补助标准。我就通知大家，二个月的暑假，按一个月1500元的标准每人先补助3000元，然后再根据考勤与工作成果，后面再另外计算奖励。过了二天，办理转账手续的研究生告诉我，学校规定：每个月每个研究生的额外补助只能支出800元，否则要办理交税手续，二个月的暑假，只能给出1600元。听到这，我只能讲，那就每个人先转1600元，其它的钱，我另外想办法解决。其实这个标准也是许多年前确定的，这几年物价与工资上涨了许多，但研究生补助的上限免税额仍没有变化。若研究生留在学校学习和工作，他们拿到的额外补助，达到与校外的暑期实习生相近时，他们就更愿意留在学校了。事实上我们这样做后，再也没有人要出去做暑期实习生了，甚至今年外校刚考来的未来研一的研究生，也加入了我们的暑期研究实验团队！5、找工作绝大部分研究生毕业是要找工作的，我也同意大家为了找工作而做实习生，我只是希望同学们尽快能保质保量地完成硕士研究生的毕业论文要求的研究内容。在研三的毕业前夕，论文的研究内容已全部完成，并得到我的认可，就可以进入找工作或实习阶段了。研究生在读研阶段，所开展的研究课题就与应用相关，不少研究生还参加了一些实际工程应用项目，所以每年毕业生找工作都非常容易。确定了工作单位后，他们去工作单位实习1-2个月，因为这不仅是让工作单位选择我的研究生问题，同样，也是研究生选择这些工作单位的事。

本人想要一份考抄研的详细计划，袭比如“今天是1月16日，我复习了哪些科目的哪些部分，数学复习了什么参考书的多少页到多少页，英语单词从哪个单词背诵到哪个单词”。就如同考研日志一般。如果没有精确到天的复习计划，也可以找精确到周的复习计划。如果是精确到月或者季度的就不要了，谢谢了计划是要适合自己的，建议楼主结合自身自己定计划。给你一个一天背100个单词的计划你也实现不了。