研究生上课和大学一样么

大学生要上课，硕士研究生第一年也要上课，第二年才会全身心投入实验和项目研究之中。如果不想上课，直接就业即可。如果既想要硕士学位又想要不上课，那么通过自学修学分也行，但一些学校可能在有上课规定，那么这种方法可能暂时还不行。

研究生看是什么专业，上课是一定的，再就是跟着导师做一些论文或者其他，有的要做实验和项目，因专业不同。

1、研究生也是要上课的，但研究生与本科生最大的区别是，研究生不只要上课，还要按照研究生导师的安排进行各种科研活动。2、对于理工科研究生来讲，基本上每天除了上课时间外，大部分时间都是泡在实验室做各种实验。

1、大学研究生和普通本科不是在一起上课，因为研究生和本科开设的课程名称和课时都不一样。2、研究生上课的形式和本科生基本上是一样的，只是课时要少，人数要少而已。

高校教材是由自己学校老师决定的，所以很多学校教材版本不一样

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

其实读研究生的时候，确实有很多不同的感受，毕竟跟大学，有很大的差距。

其实很多人对研究生上课是非常感兴趣的，在我看来研究生上课还是非常重要的事情，毕竟真正上课的时间就在研究生一年级了，这个时候基础的学习非常重要，但是即使如此，很多人把本科生逃课的恶习带到了研究生阶段，对此你是怎么看的呢？研究生平时上课的情况是怎样的？其实很多时候研究生上课和本科生的区别不是太大，就形式而言，但是上课的难度范围等等那是有很大的不同的。首先，研究生的学习也是实行学分制的，在校期间也是修够学分才可以的，而且，研究生的课程相对于本科生来说，还是有点多的，平常不上课，经常逃课的话，会很容易挂科的。尤其是研一，很多学校都对研一的学生的课程抓的非常紧，因为研一正是打基础的时候，有的学校对研二也是抓的都非常紧的，但是有的学校就对研二的学生就管理的就有点放松了。其实每一个年级上课情况都是不一样的，研一的时候学校会有一些公共课，比如英语，也有一些专业课；研二的时候课就少了很多，有一些专业课，类似于交流学习；研三就没有了，前半年找工作准备论文，后半年答辩毕业。时间不多，且行且珍惜！研究生会经常逃课吗？其实只要有上课就有逃课的现象，毕竟大学时代逃课的现象确实很普遍，在研究生的时候有些人逃课的习惯其实仍然没有改过来。如果逃课过多必然的结果就会挂科，如果一学期挂科两门，有的学校是会强制退学的，之前回答过一篇这个。部分的在职研究生则相对轻松一点，他们是因为在职人员学习研究生学历，只是周末的闲暇时间来学校学习，平常还是在工作岗位上的。

大学生活大学是知识的海洋，这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接触广博的知识，培养必要的专业技能，学习与人处事的方法。大学是学生从象牙塔走向社会的最后一站，是社会与校园的结实纽带，合理利用大学中的时间，让自己的大学生活变得充实有梦想对将来走向社会有很大的正面效应。研究生生活不仅仅能给我们更高学历的文凭，为以后的发展提供更高的平台，而且体现在通过研究生阶段的学习给我们思维方式的进一步优化和人格修养的进一步提升，这对我们来说是收益终身的。大学学习安排尽量不要旷课。大学的空间相对宽松，不像中学那么严格。所以一定要严格要求自己的行为。2.自己的专业要做好笔记，平时注意划重点。3.英语和计算机要好好的学，不能马虎，不能懈怠!4.严格要求自己。要自爱，不要随波逐流，放纵自己!5.多参加学校的一些活动，培养自己的处世能力，可以开阔视野。不会产生消极或者是颓废的情绪。6.平时尽量在图书馆学习，在大学只有图书馆有学习的气氛，而且安静。7.要有自己的价值观，分清轻重主次，这样就好了。研究生感悟感悟一、端正研究态度李工真教授因学识渊博而被称为“武大活字典”，是武汉大学“四大名嘴”之一。他在的《德意志现代化进程与德意志知识界》一书中回顾自己曾做过“知青”，做过8年理发师，在父亲母亲的影响与鼓励下，即使在一些最艰难的岁月里，始终以一种虔诚的态度对待学习、对待科研。李工真教授在36岁的而立之年才公开发表自己的第一篇学术论文，没有对知识的渴求和对学术的热爱是无法取得这样的成就。德国被称为“思想家和诗人”的民族，德国古典科学观认为科学的目的一是揭示自然规律、秩序；二是过程中使自己达到理想的道德人格、道德修养。这种古典科学观对德国的影响是十分深远的，对我们也有重要的启示。做研究初始，急于求成、急功近利是不可取的。傅安洲教授在一次讲话中告诫我们做学问要扎扎实实，搞研究来不得半点虚假，来不得半点马虎。我想当我们在没有足够的学术研究理论知识积累，在没有广泛阅读本人研究领域前人的著作、文献，在没有全面系统了解本研究领域最新的研究动态，在没有搜集到充分的一手、二手资料之前，谈发表论文是浮躁的表现，我们要有一种甘于坐冷板凳的精神，不断积累与沉淀。感悟二、研究生阶段的学习是快乐的，是人生宝贵的财富1.思考的快乐爱因斯坦是世界著名的物理学家、思想家和哲学家，他用精确的数字表述方法解释“任何事都是相对的”。爱因斯坦小时候发育较迟缓，不爱说话，但是经常自己一个人不断思考，当大家对身边的一切事物习以为常的时候，爱因斯坦会常常托着下巴在想：“雨为什么会从天上掉下来？月亮为什么不会从天上掉下来？”这样类似的问题，爱因斯坦一直有这爱思考的习惯，并因此十分快乐，常常因为一次快乐思考而演奏起小提琴。包括我在内的很多同学可能会有这样的问题，在阅读或学习中遇到尖酸的学术名词往往放弃思考，或出现不易弄懂的知识马上联系实际去寻求理解，然后因为这种形而下的理解而沾沾自喜。我想这是畏惧思考，缺乏思考习惯的一种表现，正确的方法应该是不断思考，在形而上的层面去抽象地理解问题，在精神的世界里遨游。这是深入的思考（或叫做沉思），是一种让精神自由驰骋的境界，是一种忘我的境界，在这样的层面我们就能感受到思考的快乐。做研究的人得有哲学家一样善于思考的品质，思考能使人快乐。2.研究生阶段的学习是人生宝贵的财富很多同学可能觉得研究生过的并不快乐，没有金钱的刺激，没有物质的满足，整天在学校上课、看书、学习、写论文，便觉得无趣，因而整天抱怨。有些同学边读研边想着工作、想创业，精力难以集中。其实研究生阶段的学习是人生的宝贵财富，应该珍惜这来之不易的机会。参考资料新浪博客：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a094cfb01012olz.html