研究生全日制自考

可以，但是你考之前最好先了解一下你要考的那所学校，虽然现在很多学校并没有明确说明不招自考生或者专升本的学生，但是在招生过程中可能会更偏向全日制统招本科生。

一、什么是全日制自考？　　● 全日制自考即全日制自考助学班，是高等3337393566教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。二、全日制自考学历教育有何重要意义？　　● 是保持高等教育全面和谐发展的需要。自学考试是具有中国特色高等教育的伟大创举，当前，以“科学发展观”为指导，在大力推进普通高等教育快速发展的同时，适度加快自学考试等高等教育形式的发展步伐，使多种高等教育人才培养模式在互补中协同发展，有利于促进高等教育体系全面协调可持续发展。 　　● 是满足广大求学者求学深造的需要。几乎每个高中毕业生都想进入理想的大学深造，可高考这道门槛把许多人拒之门外，有一定名望的高等院校按照“宽进严出”的原则，举办全日制自考，实现了许多人的名牌大学梦。 　　● 是促进高等教育自学考试自身发展和完善的需要。长期以来，由于各种客观条件的制约，自考生学习效率很低，造成自考及格率总体上很低，从而挫伤了许多考生的学习积极性，全国自考委五届二次会议精神指出，自学考试不仅仅是考试，更是一种学习过程，大力支持自考助学，同意有条件的高校举办全日制自考助学班，增开市场急需专业，推动自学考试的自身发展。 　　● 是充分挖掘和利用高校资源的需要。充分利用现有资源，不拘一格的培养人才，也避免了资源浪费。三、全日制自考与通常的自考有什么不同？　　● “教”、“学”、“考”的结合程度不同。社会自考几乎完全靠自学，为考生日后学习以及培养终生学习的习惯打下良好的基础。全日制自考则要求全脱产学习，重视“教”和“学”的过程，强调老师的指导和学生自学相结合，通过就读院校的教学资源加强教学管理提高教学质量，通过考试检验教学质量。使三者实现有机统一（具体师资情况可向在校自考生询问或者亲自到校考查，不要相信招生广告宣传）。 　　● 入学门槛不同。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，但会在考生所报名得考办进行建档，全日制自考则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件（如高考成绩要求）。入学须进行电子注册，取得学籍。 　　● 学习期间所享受的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生，不享有学校学生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生，根据省市教育考试院有关文件精神指出：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的相关待遇（如评选三好学生、入党等）。 　　● 专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养，而全日制自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。 　　● 考试时间不同。部分省份规定：社会自考考试时间为每年的4 月、10月两次；全日制自考考试时间为每学期期末（1月、7月，包含4月和10月的公共课统考一共是四次）。 　　● 考试难度不同，全日制自考由考生所就读院校命题、阅卷、一般学生都能顺利过关，而社会自考则不然，社会自考由国家统一命题、考试通过率相比全日制自考则更低一些，难度更大一些。 　　● 二者的学习费用不同，全日制自考的学习费用与一个统招大学生的学习费用相同，其中可能会包括食宿费和生活费等各类费用，社会自考如果不去辅导班学习，完全依赖自己学习则只需缴纳报名费和教材费即可，学习费用低廉。四、自考教育与普通高等教育有何异同？　　● 都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。 　　①全日制普通高等教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，考试由学校命题。为了维护高等 教育的公平性，全日制自考实行“低门槛，高要求”即“宽进严出”。入学无须达到较高的分数线，考试由国家（省）考试院与主办高校共同命题。 　　②普通高等教育属于计划内招生，全日制自考不属于计划内招生，是计划内招生的必要补充，属计划外的有计划的招生。全日制自考不比同层次的普通高考计划内差，由于重点大学的全日制自考学生享有该校普通计划内学生同样的教学资源，因此他们所接受的教育水平等同于一般高校的计划内学生。 　　③全日制自考教学采用开放、灵活的机制，可以实现“学历+认证”的培养目标，贴近市场培养人才。五、全日制自考毕业后什么文凭？　　● 全日制自考学生修完规定课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国家承认学历，教育部统一上网电子注册，符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。六、全日制自考毕业后待遇如何？　　● 毕业生可报考全国统招研究生和公务员。当毕业生在未找到正式单位时，其毕业档案可依据考生自愿由档案所在地市教育局自考办（或毕业学校）移交到本人工作所在地人事局人才中心代管，由人才中心按政策办理职称考评、户口迁移及聘干手续。一看就是复制的

你指的自考研究生是复指在职的制考研吧，自考和研究生是两把事，2000年浙江省曾经试点自考研究生，可是后来被教育部叫停了。在职考研想获得全日制文凭，只有参加一月统考，比如一月统考的工商管理硕士，考上了可以选择上周末班或者脱产班或者一个月集中几天授课班，这样毕业后不仅可以拿到硕士学位还可以拿到研究生学历。而且只有供在职的考的专业硕士学位有周末班。而11月的在职联考，只能拿到硕士学位，拿不到研究生学历。

我曾今也来是一名掉档的学生，我自当时考了503分，当时听了那个老师的话，说什么稳录取，家里连升学宴都搞了，结果是那么的尴尬，没有办法，我只有去补录，结果又掉了，补录根本是不可能录取的，除非是那种极其垃圾的没有人去的学校，后来没有办法，我就在读全日制本科助学班（也就是短线自考），不过这似乎没有我想象中的那么糟糕，报名费居然比我之前的那个三本还要便宜很多，也许是公办的缘故吧，我现在读大二了，也算是未雨绸缪，我现在已经全力的在为考研做准备了。自考到底有没有用关键还看个人。你过了四级你会觉得其实四级证书没什么卵用，你考到教师资格证你也会觉得其实也不过是起点，你考到了研究生会发现我的天原来本科真的是……。总之，当你上了一个台阶后，你就会发现，其实最重要的是自己那颗永远努力向上的心。自考本科、考证、考研、考公、考编都是提升自己最好的考试。但是他至少证明你还想努力一把…而不是饿昏混的过完你的大学生活。这个助学班有利有弊的,他不是适用每一个人，而且学校也是鱼龙混杂的，要认真挑选学校，如果你想了解他的利弊，一下也讲不完也不知道你到底是怎么看条件选学校。可以接着问我给你一些适当的介意。

问的有些乱，应届毕业生本科毕业直接可考研，对于自考本科毕业生有工作2年经验也可报名考试。

能考。自考本科拿到毕业证后就可报考研究生，在考研这个问题版上，自考拿上毕权业证后与普通本科考研同等对待。你的身份是本科生，也可跨专业考研。自考在没拿到本科毕业证前，不准报考，统考的研究生是10月报名，11月10-14日确认，在确认这天有自考本科毕业证才能以本科生身份报考。如果此时没拿到本科毕业证的话，可以拿专科证报考，专科毕业满两年就自动达到了本科同等学力，报名时以同等学力身份报考。

自考本抄科是高等教育袭自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

不是普通全日制的学历全部是第二学历，第一学历就是指普通全日制学历专。自考、属成人高考、电大函授、网络教育等等都是第二学历。如果考上了全日制研究生那么你的第一学历就是研究生。但是如果你考得是在职的专业硕士，那么你的第一学历仍然是你以前的普通全日制学历（高中或者大专）。 “第一学历”，即国民教育系列的普通全日制教育的学历，也就是全日制普通高校的最高学历，排除高等教育自学考试、全日制自学考试、成人高考脱产班、成人高考（函授，业余）、电大、网络教育（远程教育）等形式的在职教育。

什么是全日制自考及毕业待遇？ 　　一、什么是全日制自考？ 　 全日制自考即全日制自考助学单位，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。　　二、全日制自考学历教育有何重要意义？ 　　是保持高等教育全面和谐发展的需要。自学考试是具有中国特色高等教育的伟大创举，当前，以“科学发展观”为指导，在大力推进普通高等教育快速发展的同时，适度加快自学考试等高等教育形式的发展步伐，使多种高等教育人才培养模式在互补中协同发展，有利于促进高等教育体系全面协调可持续发展。 　　是满足广大求学者求学深造的需要。几乎每个高中毕业生都想进入理想的大学深造，可高考这道门槛把许多人拒之门外，有一定名望的高等院校按照“宽进严出”的原则，举办全日制自考，实现了许多人的名牌大学梦。 　　是促进高等教育自学考试自身发展和完善的需要。长期以来，由于各种客观条件的制约，自考生学习效率很低，造成自考及格率总体上很低，从而挫伤了许多考生的学习积极性，全国自考委五届二次会议精神指出，自学考试不仅仅是考试，更是一种学习过程，大力支持自考助学，同意有条件的高校举办全日制自考助学班，增开市场急需专业，推动自学考试的自身发展。 　　是充分挖掘和利用高校资源的需要。充分利用现有资源，不拘一格的培养人才，也避免了资源浪费。　 　三、全日制自考与我们通常所说的自学考试（即社会自考）有什么不同？ 　　 “教”、“学”、“考”的结合程度不同。社会自考几乎完全靠自学，不少考生片面为考试而考试。全日制自考则要求全脱产学习，重视“教”和“学”的过程，强调老师的指导和学生自学相结合，通过请好老师、加强教学管理提高教学质量，通过考试检验教学质量。使三者实现有机统一。 　　入学门槛不同。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，全日制自考则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件（如高考成绩要求）。入学须进行电子注册，取得学籍。（这里需指出：由于全日制自考入学有一定门槛，故其毕业难度应当比社会自考略低） 　　学习期间所享受的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生，不享有学校学生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生，根据省市教育考试院有关文件精神指出：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的相关待遇（如评选三好学生、入党等）。　　专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养，而全日制自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。　　四、全日制自考教育与全日制普通高等教育有何异同？ 　　都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。 　　入学门槛和毕业要求不同。全日制普通教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，但大学期间的期末考试则由本校老师自行命题。为了维护高等教育的公平性，全日制自考实行低门槛、高要求的“宽进严出”政策。入学无须达到较高的分数线，但期末考试由国家（省）考委、学校共同组织命题，有一定难度。 　　普通高等教育属于国家任务招生，全日制自考尽管是有计划的，但不属于国家任务招生，是对国家任务招生的必要补充。　　全日制自考助学班的学费比全日制普通高等教育要低，共同体现不以赢利为主要目的的办学思想。　　五、全日制自考毕业后发什么样的文凭？毕业待遇如何？ 　　全日制自考学生修完规定课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国家承认学历，教育部统一上网电子注册，符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。 　　毕业生可报考全国统招研究生和公务员。当毕业生在未找到正式单位时，其毕业档案可依据考生自愿由档案所在地市教育局自考办（或毕业学校）移交到本人工作所在地人事局人才中心代管，由人才中心按政策办理职称考评、户口迁移及聘干手续。 　　六、报考全日制自考为何无须统一填报高考志愿？录取为何无须调档？ 　　高考征集填报志愿是普通高考计划内招生录取的一个环节，全日制自考招生属于非计划内招生，其招生录取程序有较大不同，方式简单灵活、选择弹性较大，应直接与主办院校自考招生办公室直接联系报名。 　　高考档案主要为计划内招生录取之用。全日制自考实行“宽进严出”政策，不以或不完全以高考成绩为依据，可以不与高考档案挂钩，入学须进行电子注册，重新建档。 　　七、国家有哪些自考优惠政策？ 　　已获（含在读学生）专科毕业证书者，报考同专业本科段自考，可免试专科段自考课程。在读学生只有获得专科毕业证书后，才能发给自考本科毕业证书。　　已获（含在读学生）本科毕业证书者，可报考其它专业本科段自考，可免试本科段公共课程。在读学生只有获得本科毕业证书后，才能发给自考本科毕业证书。　　取得全国公共英语等级考试二级以上成绩可免考英语（一），取得全国公共英语等级考试三级以上成绩可免考英语（二）；取得全国计算机等级考试一级以上成绩者可免考计算机应用基础（含实践），取得全国计算机等级考试二级以上成绩者可免考管理系统中计算机应用（含实践）；本科生参加第二（学位）学历自考，可免考部分公共基础课；英语基础不好的考生，加考部分专业课获得的学分，与英语学分相等，可免考英语。 　　专升本考生所学的专科专业与本科自考专业不一致，需加试3—4门该自考专业专科段课程。（各专业考试课程及相关政策以国家和省相关文件为准）如果您满意我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮！！！手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可！！！你的采纳是我前进的动力！！！谢谢！！！