研究生培训机构在职

1.全日制研究生是全日制的上课方式，而在职研究生是边工作边学习的上课方式。2.全日制研究生能取得双证即学位证和学历证，而在职研究生一般只有学位证+结业证。3.全日制研究生可以迁移户口或者托管档案，而在职制研究生不可以。

16年9月国家出台政策，规定取得研究生学历有2种学习方式，全日制和非全日制，非全日制利用周末或者节假日上课，不耽误周一到周五上班，跟全日制统一划线，毕业的时候发毕业证和学位证双证，含金量还是很高的。17年9月第一届非全日制研究生入学，非全日制的研究生有很多专业的，金融、国际商务等经济类的，法律硕士，教育硕士，心理学硕士、翻译硕士，新闻与传播、文物与博物馆硕士，工程硕士、农学硕士、管理的MBA/MPA/MTA/MEM/MPACC等，还有艺术硕士，除了管理的MBA/MPA/MTA/MEM需要本科毕业3年，大专毕业5年以外，其他的大多数专业应届生都可以报考的本回答被网友采纳

报不报班，别人的说法仅仅只能参考，具体还是得看自己的实际情况，下面聚英在职考研的老师就大家最关心的四个问题进行简要分析。第一要记住，有没有报班、报不报班都是需要自己去努力的，报班只是给你一定的指导，让你在复习备考时少走弯路。 首先，对自己做一个客观的SWOT分析。SWOT分析方法是一种企业战略分析方法，其中，S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)。其实这种分析方法也完全可以用在考研的个人情况分析上。一定要对自己的优势和弱势做出恰如其分的分析，在弱项上加以突破和辅导，这样才有可能成功。具体可以从4个方面去分析： 1、自己的学习能力 如果你自己学习能力很强，自己平时能总结出很多的各种学习方法，那你学习成绩肯定很好，那么考研那点东西对你来说就不是什么大问题了，虽然考研试题很难，但是靠你的学习能力与很大的汗水还是可以拿下的，报班就不是很需要了：假设你的学习能力一般，难一点的东西你需要看几遍才能看懂，那说明你的学习方法有问题，那我建议你自己报个班，让老师跟你讲个好几遍，再总结一些方法与技巧，你能省去很多弯路。毕竟磨刀不误砍柴工。 2、自身的基础 如果大学前三年你的成绩一直名列前茅，高数英语专业课你都是刀枪剑戟斧钺钩叉样样精通，那你就不要报班了，自己制定一个详细的学习作战计划就差不多了：要是你对本科前三年并没有学到多少东西，底子还是很差的，自己不是很自信，那你就需要报一个班了，报班能给你指一条明路，让你复习的时候能少走弯路，帮助你对知识点理解的加深，以弥补自身薄弱的基础。 3、目标想考取什么院校 考什么样的院校对是否需要报班也很重要，你要是只是想读个研究生，拿个文凭，就随便报个特别好考的学校的某个专业，或者那些特别不热门学校的某些专业，还有热门学校的不热门专业;要是你是报考那些牛逼的学校或者一般学校的牛逼专业，那你就早早报个班，早早准备，这样能让你在复习的后半程轻松很多。 以上这四点需要综合考虑，如何判断自己要不要报在职考研考研辅导班，聚英在职考研的老师再重申一遍：实事求是，结合自身实际情况。 4、自觉性 如果你自己自觉性很好，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，那你就看看学习能力，然后再决定报不报班，一般这种人是不需要报班的;但是如果你自觉性比较差，闻鸡不起舞，夜战王者荣耀，自习刷微博等等，那你就报个吧，能监督你学习，这样能让你收收心，把心思放在学习上。

一、目的不同在职研究生：在职研究生的目的是采取多种方式和灵活时间培养非脱产学习的研究生。在职研修班：在职研修班的目的是提高管理者、在职人员管理能力。二、受众人群不同在职研究生：在职研究生的受众人群是在职人员或部分时间在职工作，部分时间在校学习的人群。在职研修班：在职研修班的受众人群是各行各业的总裁、主管、CEO、部门经理、总监等，也可以是由企业提供培训机会，并想提高自己的企业员工，还有希望拓展人脉关系、学习先进经验的私企老板等。三、培养形式不同在职研究生：在职研究生的培养包括课程学习、课程考试、学位申请、全国统一水平考试、论文撰写、论文评阅和论文答辩等环节。在职研修班：在职研修班在授课方式上大多与研究生课程班相同，一般是利用周末或假期，以面授为主；在教学上，主要侧重于素质教育。参考资料来源：百度百科-在职研究生                        百度百科-研修班

考研难不难，也要看学生的基础，也不是说所有同学都适合报班，但是如果报班的话可以参考以下三点。首先是师资力量条件允许的话可以选择教育培训的大品牌。比如文都教育、新东方在线等等。教育培训行业内大品牌的老师实力信得过，网上也能查得到，上课效果如何大家，大家对老师是怎么评价的，都可以在网上查的到或者问报过培训班的学长学姐。好的老师可以很好的帮助基础差的同学解答疑惑，效果很明显。另外不能贪图便宜，报考一些没有营业执照的机构，这样的机构服务的质量和师资力量没有保障。第二点就是看课程顾问老师如果一个机构的咨询招待，落落大方，不卑不亢，忙而不乱，条理清楚，基本可以坐下谈一谈。这些看起来很表面的东西，代表了这个学校的咨询量和自信心，一定是有“实战经验”和对自己“产品”的信心，才能自然而然的透露出这样的精神面貌。然后，咨询师了解你的需求到哪一个层面？（会不会不知道该问什么问题？）什么时候开始推荐课程？（随便问几个大众问题就开始推荐课程？）推荐的原因和理由你是不是觉得恰当？（完全没有针对性，可见的是哪个课程热门推哪个？）对学生本人的态度如何？（完全不在意学生本人态度，不观察，不搭话？）交谈过程中有没有不确定或者底气不足？（有些细节需要多次确认？甚至需要向别人求助？）以上问题出现一个到两个还可以，出现可以要求换一次咨询师。咨询是一个互相观察的过程，有经验的咨询师在这个过程里甚至可以跟客户成为朋友，而作为被服务的一方，选择一个好的咨询师很重要，因为此后跟老师的沟通，换老师，调上课时间，班级，课程安排，全部都需要咨询师打理，可以说，咨询师是这段时间里学生的班主任，作用不可小觑。青春期的孩子，有时候甚至会愿意跟我的咨询师讲困难和心事，那都是从不会跟父母谈起的事情。所以，咨询师跟普通接待，意义完全不同。第三点就是授课的方式虽然很多机构现在都有线下面授和网上的录播课程，但是哪一种比较适合自己，要有个谱，如何选择线下面授课程还要考虑一下自身的时间安排和距离的远近。培训班就像淘宝一样，鱼龙混杂是真的，有些甚至给打着“包过”的名号来招生，其实都是骗人的。但是有假货就代表没有性价比超高的好东西了吗？事实证明，当然不是！所以需要你有一双能挑出宝贝的眼睛。

可以。你是想要报考哪种专业的在职研？ 建议去选择报考与你的工作相关、或是对你未来的工作发展有益的专业。 院校选择最好为就近原则，因为在职研的上课时间一般安排在每月周末或是假期内进行。 1、 在职研的考试形式有四种：1月份全国联考、10月份全国联考、5月份同等学力和自主命题。其中，1月份全国联考的MBA、MPA、会计、法硕、工程管理这五个专业是能够获得双证的，即硕士学位证和硕士学历证，其它的在职研只能获得单证。 2、 报考在职研一般需要本科毕业三年以上才可以报考，GCT考试中的电子和通讯工程、软件工程、控制工程、计算机技术这几个专业是没有工作经验限制的。具有国民教育系列本科以上学历但没有学士学位的，有当年招生名额10%的限制。 3、 在职研的考试科目也不大相同的。10月份的GCT考试科目有四科：语文、数学、英语、逻辑，共175道客观题，考试时间为180分钟。GCT考试的难度不是很大，主要考查你的答题速度和技巧。它的特点是题量大范围广，考试时间较为紧凑。5月份的同等学力申硕考试只考两门：外语和综合水平测试。 希望我的回答能让你满意。传是传授，带是师傅带徒弟，练是练习。　　西点军校培养了很多管理人才，他们就是靠训练来炼就学员的品质和能力的。在校园里，任何一个高年级的学生都可以对新生的行为进行校正，新生也许会因为皮鞋脏了而被罚做10个俯卧撑，如果有所抗拒，就会被罚再做20个，最后有可能会被罚做200多个。新生刚开始的时候也许会怨声载道，其实等到他上三年级的时候，他也照样对待新人。这就是一种训练，是一堂生动的课。受得住委屈，受到不公平待遇的时候，能够忍住，因为西点军校认为，没有学会服从的时候，不配做领导。给新生上第一堂课的不是教官，而是他的学长，是他们让新学员学会受委屈。所以西点军校的毕业生，在单位受点儿委屈一点都不会影响他的情绪，因为他们已经通过训练具备了对委屈的免疫力，遇到挫折也会更加的坚强。

有的，MPACC考的主要是初高中的知识，如果是因为工作忙，学习时间不够充分；或者是报考院校的竞争激烈，建议参加辅导学习，毕竟一年的时间成本是非常宝贵的。MPACC备考信息可点击众凯用户名在线咨询。

区别很大，在职研究生是国家承认的学历（公信力还是低于全日制，不过是有正规学位证的）研修班更类似于一种培训，国家不通用认可（当然有些机构或者企业认可，比如省干修所之类的政府部门有效）

是的，满足要求的毕业生会发放毕业证和学位证。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。扩展资料：非全日制研究生的招生录取和教育质量如下：全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。参考资料：百度百科-非全日制研究生