研究生难易排名

本人法语专业毕业，排名不科学，难易程度也难说，每个学校题目都不一样。而且读研的话应该主要还是看老师吧，下边几个学校参考一下。北京大学：首选，强烈推荐。中国最好的高等学府，实力之强。更重要的是有国家支持，出国发展机会很多。北大和巴黎高等师范学院，巴黎政治学院这样的最著名的法国学校有交换并且有硕博连读制度。如果你是硕士考入，成绩优秀，可以申请直接读博士，这些优势都是其他学校不可比拟的。当然非常难考了~一年全国就收3~4个人。我有个学姐考去了~~听说考试科目中还要考中国古代汉语，实力不够就只有望洋兴叹了。北外：想去外交部，北外是首选。除掉保送每年招生大约11个左右。中国第一个外语高等学府。如果你细心的话会发现北外没有法语博士授予点，说明北外是很务实的，就是给国家部委输送人才的。报考难度很大，我有个同学考去了，说当时招生简章中写的是“宁缺毋烂”。南京大学：读研肯定报在许均老师们下，不然去读就没什么太大意义了。跟着许老师学文学翻译的话是很不错的。难度主要在于南大的考试要考很多文学翻译~~很多人都很怕北京语言大学：想当职业翻译，肯定投在刘和平老师门下，她在巴黎高等翻译学院获得硕士和博士学位，在联合国做过同传，是正真久经沙场的职业翻译。难度不太清楚。武汉大学：想学文学，就到这里找罗国祥老师和吴虹缈老师，这都是研究法国文学的顶尖专家了。毕竟学文学的人不多，所以每年报考人数不多，武汉这城市好像也没有沿海地方那么有吸引力。上外：跟着钱培鑫老师学口译，他是搞过同传的，曹德明老师现在是校长，不知道有没有带研究生，肖云上老师是法国文化的专家之一。好好复习，上外没有那么难考，我两个同学都考上了的。广外：投蔡小红老师学同传或跟着徐真华老师学文学，我个人最喜欢的跨文化交际的郑立华老师，真的是太幽默了。据说初试难度不大，但是复试会刷一些人。厦门大学：跟冯寿农老师学跨文化交际也不错，毕竟人家也是留法的博士，不过现在年纪大了。厦门大学优美的环境是其他大学不可比拟的。招人不定，今年统考只收了3个人。复旦大学：一直很神秘。但是学校很好，而且复旦出来的人法语水平都不错的。考试也不太清楚，总之觉得很好，很神秘。最后说下外交学院，今年，我2个同学考了外交学院，一个没复习也考上了。最后都去了复试，都上了，但是都不去。一个最后直接考上了外交部，一个去了国家安全局。外交学院毕竟太小了，学校太小撑不起场面。而且外交学院去外交部的绝对没有北外多。所以不建议报考。但是院长吴建民是我非常喜欢，也真的是一位非常有才的外交官，如果专门投他门下也是可以考虑的。顺便说下，北二外是公认的很差的学校，除了冯百才老师编了一本翻译书还可以外，千万别去。国际关系学院就更别去了，今年据说人都没报满，毕竟前身是以前间谍学校且学校太小了。其他的学校我觉得都不用考虑了~~有的本科教育是不错，如川外，大外，西外等，但是研究生教育太烂了~~~

备考难易程度 不同报考模式复习备考的工作量和难易程度是不同的： 一、本专业本校报考。这是考研志愿选择中最为普遍的一种模式，也是成功概率最高的。一般来说，只要专业不错，学校也还可以，多数考生都会自然而然地选择报考本校本专业。 二、本专业跨校报考。本专业跨校报考的原因有两个：一是虽然专业不错，但原单位一般，考生想考到一个更好的招生单位去；二是原单位太热门了，考取的把握不大，所以考生选择其竞争相对缓和的报考单位。本专业跨校报考备考的难度要大一些，因为虽然专业相同，但不同招生单位的专业程设置和学术科研重点可能差很大；而且招生单位变了，有关的政策、信息也就比较难以时获得。 三、跨专业本校报考。学校牌子不错，但想换个更好或更喜欢的专业的考生可以选择跨专业本校报考。由于隔行如隔山，跨专业报考有较大的难度，且这种难度和专业之间关联度成反比：原专业和报考专业之间的关联度越小，复习和考试的难度就越大。 四、跨专业跨校报考。对原先的专业和学校都很不满意，决心要开辟全新天地的考生会选择跨专业跨校报考。这种模式备考的工作量和难度最大，不仅面临着大量陌生的专业课程的学习，而且在复习资源、信息渠道等方面均处于不利地位。 那么，考生到底如何确定报考专业和招生单位呢？我们认为，贯穿整个决策过程始终的，是两个关键的要素：考生自身的意愿和条件；完全而充分的信息。这实际上也就是报考的主观和客观条件。 自身意愿和条件 1.考生的专业意愿。一般来说，确定是否换专业主要看考生自己的意愿。许多考生高考时的专业选择并非自己主，而是家长和老师的一厢情愿；或者经过本科阶段的学习，发现自己并不适合学这个专业，这样考研就成了一个改换门庭、实现自己兴趣和抱负的绝好机会。还有许多考生选择专业时主要考虑将来获得一份更好的工作，这些考生在判断专业前途时，就要目光长远一些，根据社会发展趋势来理性地判断未来一段时间专业的前途，不要盲目跟风。 2.考生的考研目的。考生考研的主要目的是什么，对选择专业和报考单位影响很大。就应届考生而言，一些考生就读于名校热门专业，皇帝女儿不愁嫁，考研的主要目的是获取更好的机会，成则更好，不成亦可；而许多本科专业和学校不理想的考生，则将考研作为人生转折的惟一机会，志在必得。在职考生也存在同样的问题，一部分考生工作很好，考研不过是锦上添花，而另一部分考生则是要通过考研跳出原来的小天地，创造新的人生。从这个角度来看，不论是应届考生还是在职考生，都可以分为两部分：一是以考一个好专业好学校为主要目的，二是只要能考上就行。前者选择专业和报考单位时当然主要看自己的喜好和未来的发展需要，而后者则要更加注意权衡选择，尽量增加成功的概率。 3.考生的竞争实力。竞争实力很强的考生，自然可以往高处考，往好处报；而竞争实力一般的考生则应注意避开白热化的竞争点，报考稳妥一些的志愿很难！一定要有信心和能吃苦！我同学在延大，她今年需要学的书堆起来和她个子一样高！想想吧！

首先是英语，不知道你考英语几，当时我是英语一。英语学习是一个长期积累的结果，现在才三月份，时间还早，每天就背背单词就好，如果基础太差的话并且有时间的话可以定期做做阅读，英语100分，想考上80以上是比较困难的，英语水平一般的话，目标定在60-70还是可以达到的，不管怎样要保证不受限制，你考西南大学，应该50分以上就不会受限的。到了7月份，单词应该大体差不多，每天坚持复习一下就差不多了，开始专攻做阅读，，望着墙上这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑，这时心里光明澄清，如登仙界，如归故乡。眼前浮现出三个笑容，一时融化在爱的调和里看不清了。记得在六年级时，我的座位在临窗的位置，就是在那儿，出现了让我难以忘怀的笑容，那微笑甜甜的，美美的，让人觉得阳光似乎在那一刻变得更刺眼，空气在那一刻也停止了流动。那笑容是友谊的微笑，那笑容也是友谊的果实，也是友谊经过一番坎坷后露出的最最完美的微笑，那微笑似春天的柔风，夏天的树阴，秋天的晚霞，冬天的阳光，给人无限的甜蜜这个时期最好不要做真题的阅读，阅读很有必要的，考研英语的阅读分数比例很大的，这个差不多花2个月左右时间，阅读训练一直差不多要到9月。9月到10月，阅读速度应该差不多了

你好，我是这个专业所在学院的学生，考的难度相较其他好一点的学习不是很难，认真看看指定教材吧，祝你好运，希望我的回答对你有帮助你问的这个太细了 你只能上网看看这个专业的排名 然后再筛选一下重庆的 重庆大学有贸易与行政学院 招收行政管理专业的研究生 不过本校有保送的 会占一部分名额 只要看指定用书就可以了 到学校网站上 我就是这个院的 不过不是这个专业 希望对你有帮助

倒 别听一楼的 太不负责任了 数一 数二是理工科的最难了数一和数二是一体的 数二比数一简单然后是数三 （经济数学）比前两个简单最简单的是数四数三可以说是和数四是一体的2007年考研数学大纲变化综述--作者： 数一 试卷结构：无变化 内容比例：高等数学由原来的“约60%”变为2007年的“约56%” ，线性代数由原来的“约20%”变为2007年的“约22%”，概率论与数理统计由原来的“约20%”变为2007年的“约22%” 题型比例：填空题与选择题由原来的“约40%”变为2007年的“约45%”，解答题(包括证明题)由原来的“约60%” 变为2007年的“约55%”高等数学 一、函数、极限、连续 考试要求：8、由原来的“理解无穷小、无穷大的概念，掌握无穷小的比较方法，会用等价无穷小求极限”变为2007年的“理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限” 二、一元函数微分学 考试要求：7、由原来的“掌握函数的最大值和最小值的简单应用”变为2007年的“掌握函数的最大值和最小值的应用” 三、一元函数积分学 考试内容：删去2006年大纲中的“用定积分表达和计算质心” 四、多元函数积分学 考试内容：由原来的“已知全微分求原函数”变为2007年的“二元函数全微分的原函数” 考试要求：5、由原来的“会求全微分的原函数”变为2007年的“会求二元函数全微分的原函数” 6、由原来的“会用高斯公式、斯托克斯公式计算曲面、曲线积分”变为2007年的“掌握用高斯公式计算曲面积分的方法、并会用斯托克斯公式计算曲线积分” 五、无穷级数 考试要求：5、由原来的“绝对收敛与条件收敛的关系”变为2007年的“绝对收敛与收敛的关系” 7、由原来的“逐项微分”变为2007年的“逐项求导” 六、常微分方程 考试内容：由原来的“变量可分离的方程”变为2007年的“变量可分离的微分方程”线性代数 二、矩阵 考试要求：4、由原来的“掌握矩阵的初等变换”变为2007年的“理解矩阵初等变换的概念” 三、向量 考试要求：3、由原来的“了解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念”变为2007年的“理解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念” 五、矩阵的特征值和特征向量 考试要求：2、由原来的“了解相似矩阵的概念、性质及矩阵可相似对角化的充分必要条件”变为2007年的“理解相似矩阵的概念、性质及矩阵可相似对角化的充分必要条件”概率论与数理统计 二、随机变量及其分布 (一)随机事件和概率 考试内容：由原来的“随机变量及其概率分布”变为2007年的“随机变量” (三)多维随机变量及其概率分布 考试内容：由原来的“随机变量的独立性和相关性”变为2007年的“随机变量的独立性和不相关性”。由原来的“常用二维随机变量的概率分布”变为2007年的“常用二维随机变量的分布” (四)随机变量的数字特征 考试要求：2、由原来的“会根据随机变量的概率分布求其函数的数学期望”变为2007年的“会求随机变量函数的数学期望” (六)数理统计的基本概念 考试内容：由原来的“正态总体的某些常用抽样分布”变为2007年的“正态总体的常用抽样分布” 考试要求：3、由原来的“了解正态总体的某些常用抽样分布”变为2007年的“了解正态总体的常用抽样分布”数二 试卷结构 内容比例：由原来的“高等数学约80%，线性代数约20% ”变为2007年的“高等数学约78%，线性代数约22% ” 题型比例：由原来的“填空题与选择题约40% 、解答题(包括证明题)约60%”变为2007年的“填空题与选择题约45% 、解答题(包括证明题)约55%”高等数学 一、函数、极限、连续 考试内容：由原来的“简单应用问题的函数关系的建立”变为2007年的“函数关系的建立” 考试要求：1、由原来的“会建立简单应用问题中的函数关系式”变为2007年的“会建立应用问题中的函数关系” 4、由原来的“了解初等函数的基本概念”变为2007年的“了解初等函数的概念” 8、由原来的“理解无穷小、无穷大的概念，掌握无穷小的比较方法，会用等价无穷小求极限”变为2007年的“理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限” 二、一元函数微分学 考试要求：4、由原来的“会求分段函数的一阶、二阶导数”变为2007年的“会求分段函数的导数” 5、由原来的“了解柯西中值定理”变为2007年的“了解并会用柯西中值定理” 7、由原来的“掌握函数最大值和最小值的求法及其简单应用”变为2007年的“掌握函数最大值和最小值的求法及其应用” 三、一元函数积分学 考试要求：删去2006年大纲的“6、了解定积分的近似计算法、质心” 四、多元函数微积分学 考试内容：由原来的“多元函数偏导数的概念与计算”变为2007年的“多元函数的偏导数和全微分”线性代数 二、矩阵 考试要求：1、由原来的“理解正交矩阵”变为2007年的“了解正交矩阵以及它的性质” 四、线性方程组 考试要求：3、删去2006年大纲的“理解解空间的概念” 五、矩阵的特征值和特征向量 考试内容：删去2006年大纲的“相似变换的概念及性质” 六、二次型(新增) 考试内容：二次型及其矩阵表示 合同变换与合同矩阵 二次型的秩 惯性定理 二次型的标准形与规范形用正交变换和配方法化二次型为标准形 二次型及其矩阵的正定性 考试要求：1、了解二次型的概念，会用矩阵形式表示二次型，了解合同变换和合同矩阵的概念 2、了解二次型的秩的概念，了解二次型的标准形、规范形等概念，了解惯性定理，会用正交变换和配方法化二次型为标准形 3、理解正定二次型、正定矩阵的概念，并掌握其判别法。2007年数学(三)大纲的变化考试科目：没有变化。试卷结构： 变化的内容：(二)内容比例：微积分由原来的约占50%增加为约占56%；线性代数由原来的约占25%减少为约占22%；概率论与数理统计由原来的约占25%减少为约占22%。 (三)题型比例：填空题与选择题的比例由原来的约占30%增加为约占45%；解答题(包括证明题)的比例由原来的约70%减少为约占55%。微积分 一、函数、极限、连续 考试内容：“无穷小和无穷大的概念及其关系”修改为“无穷小量和无穷大量的概念及其关系” “无穷小的性质及无穷小的比较”修改为“无穷小量的性质及无穷小量的比较” 考试要求： 1.“会建立简单应用问题的函数关系”修改为“会建立应用问题的函数关系”。 6.“会应用两个重要极限”修改为“掌握利用两个重要极限求极限的方法”。 7.“理解无穷小的概念和基本性质，掌握无穷小的比较方法。了解无穷大的概念及其与无穷小的关系。”修改为“理解无穷小量的概念和基本性质，掌握无穷小量的比较方法。了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系。” 二、一元函数微分学 考试内容:无变化。 考试要求:无变化。 三、一元函数积分学 考试内容:无变化。 考试要求:将广义积分写做反常积分。其他无变化。 四、多元函数微积分学 考试内容:无变化。 考试要求: 4.“会解决某些简单的应用问题”改为“会解决简单的应用问题”。 其他无变化。 五、无穷级数 考试内容:无变化。 考试要求:无变化。 六、常微分方程与差分方程 考试内容:无变化。 考试要求:无变化。线性代数 一、行列式 考试内容:无变化。 考试要求:无变化。 二、矩阵 考试内容:无变化。 考试要求:无变化。 三、向量 考试内容:无变化。 考试要求：无变化。 四、线性方程组 考试内容：无变化。 考试要求：无变化。 五、矩阵的特征值和特征向量 考试内容：无变化。 考试要求：无变化。 六、二次型 考试内容：无变化。 考试要求：无变化。 综上：线性代数的考试内容和考试要求均无变化。概率论与数理统计 一、随机事件和概率 考试内容：无变化。 考试要求：无变化。 二、随机变量及其分布 考试内容：无变化。 考试要求：无变化 2.增加了“掌握几何分布及其应用”。 其他无变化。 三、多维随机变量的分布 考试内容：无变化 考试要求：无变化 四、随机变量的数字特征 考试内容：无变化 考试要求：无变化 五、大数定律和中心极限定理 考试内容：无变化 考试要求：无变化 六、数理统计的基本概念 考试内容：无变化 考试要求：无变化七、参数估计 考试内容：无变化 考试要求：无变化 八、假设检验 考试内容：无变化 考试要求：无变化 综上：概率论与数理统计部分只增加了要求“掌握几何分布及其应用”，其他均无变化。2007年数学四考试大纲变化 试卷结构 内容比例：2006年 微积分 50 % 线性代数 25% 概率论 25% 2007年 微积分 56 % 线性代数 22% 概率论 22% 题型比例：2006年 填空题与选择题 40% 解答题(包括证明)60% 2007年 填空题与选择题 45% 解答题(包括证明)55%微积分 1.函数、极限、连续 会应用两个重要极限 改成 掌握利用两个重要极限求极限的方法。 了解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)及其简单应用改成 理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质。 2.一元函数微分学 考试内容：导数的概念 改成 导数和微分的概念； 增加 平面曲线的切线与法线； 导数的四则运算 改成 导数和微分的四则运算； 复合函数、反函数和隐函数的导数 改成 复合函数、反函数和隐函数的微分法；罗尔定理和拉格郎日中值定理及其应用改成 微分中值定理； 函数单调性 改成 函数单调性的判别 考试要求：增加 会求平面曲线的切线和法线方程；增加 了解柯西中值定理，掌握定理的简单应用；掌握函数单调性的判别方法及其应用，掌握函数极值、最大值和最小值的求法，会求解较简单的应用题改成 掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用； 会求函数的斜渐进线 改成 会求函数的渐进线； 3.一元函数的积分学 考试要求：会利用定积分计算平面图形的面积和旋转体的体积 改成 会利用定积分计算平面图形的面积、旋转体的体积和函数的平均值； 4.多元函数微积分学 考试要求：了解二元函数的极限与连续的直观意义 改成 了解二元函数的极限与连续的概念 5.常微分方程没有改变线性代数 1.行列式：无变化 2.矩阵 增加 掌握矩阵的转置 了解方阵的幂，掌握方阵乘积的行列式的性质 改成 了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质 3.向量：无变化 4.线形方程组：无变化 5.矩阵的特征值和特征向量：无变化 6.二次型 (新增) 考试内容：二次型及其矩阵表示 合同变换与合同矩阵 二次型的秩 惯性定理 二次型的标准形和规范形用正交变换和配方法化二次型为标准型 二次型及其矩阵的正定性 考试要求： 1.了解二次型的概念，会用矩阵形式表示二次型，了解合同变换和合同矩阵的概念； 2.了解二次型的秩的概念，了解二次型的标准形、规范形等概念，了解惯性定理，会用正交变换和配方法化二次型为标准形；、 3.理解正定二次型、正定矩阵的概念，并掌握其判别法。概率论 1.随机事件和概率：无变化 2.随机变量及其概率分布：无变化 3.多维随机变量的分布 离散随机变量的联合概率分布、边缘分布和条件分布 改成 二维离散随机变量的联合概率分布、边缘分布和条件分布4.随机变量的数字特征：无变化 5.中心极限定理 考试内容：增加 切比雪夫大数定律 伯努力大数定律 辛钦大数定律 考试要求：增加了解 切比雪夫大数定律、伯努力大数定律、辛钦大数定律，并会用相关定理近似计算有关随机事件的概率。

考研，哪些学校和专业最容易考上?好多同学都想寻找这个答案。关于考研的难度，有的人把它夸大了，结果吓走了许多本来完全可以考上研究生的同学。而有的同学低估了考研的难度，过于轻敌，结果原本能考上的也考得一塌糊涂。确实，对于考研的难度，应该有一个正确的评估，夸大和轻视其难度都是不合适的，在许多时候甚至是有害的。因此，老师为大家整理了容易考的学校和专业，仅供给大家做个参考。实事求是地说，要想找一个相对好考的院校，首先要看自己本科学校具体属于什么水平，然后在以此为基础去找一些自己跳一跳就能够得着的院校。一般情况下，竞争激烈的院校都集中在北上广的一些名校中，因此在择校时，如果没有十足的把握，就尽量避开这些报考重灾区。总体上来说，上线率高的学校，集中在位置偏僻的211院校以及地方高校中，尤其是省立师范大学。前者如西南大学，后者如河北大学、山东师范大学等。从学校的整体水平来考虑的话，这类学校还是有一定实力的，所以这些学校的“性价比”还都是很高的。一般情况下，这类学校只要过了初试，复试就不会有太大问题，一些二区的学校更是如此。 还有一种情况就是本校考生考本校相对来说会比较容易，因为面试评分处于相对优势，专业课备考方面更易获得相关师兄和老师的指导。聚英考研网在此选取几个专业，为大家推荐一些上线率高又容易考取的学校。1、历史专业： 就历史专业来说，世界史专业要比中国史专业容易一些。中国史方面比较好考的高校有社会科学院、陕西师范大学、河北大学(该校的历史专业尤其是宋史在业界还是一定声望的)首都师范大学等;世界史方面，中国人民大学的世界史比其他热门高校稍微好考一点，但是15年之后该校扩大了推免生比例，考中难度上升。考生们报考时一定要多多关注目标院校的招生政策。2、汉语国际教育专业： 在北京地区，比较好考的学校是中央民族大学和首都师范大学。但是需要注意的是，中央民族大学对报考该专业的学生有专业限制。另一个就是中国人民大学，因为它的这个专业不是在北京而是在苏州上学，导致报考的人数不是很多，基础比较好的同学可以冲一冲这个学校。北京之外的学校可以推荐的是辽宁大学。辽宁大学的专业课二要考的教材中用比较容易记忆的的一本书代替了刘珣的那本《对外汉语教学引论》，而且复试采取全额录取的形式。3、化工专业： 天津大学、大连理工大学、清华大学、西北大学等这些都是名列前茅的学校，不过这些学校此专业的考研情况是初试上线率低，复试淘汰率更高。在这些好学校里，北京化工大学就是一个比较好的选择，首先北化的化工专业在国内排名非常靠前，并且它的上线率也比较高。4、教育学专业作为国家的统考专业，在分数上的要求相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学，华东师范大学类似的这样的院校，或者一些比较受学生欢迎的院校，如南京师范大学，虽然不是自主划线的院校，但是还是比较不容易考取的。最后，报考的院校好考不好考，说到底其实是一个因人而异的问题。就算我们最终选择了一个相对好考的院校，也不代表我们就能轻松考上，个人的付出才是最重要的，同学们要理性看待这个问题，无论如何都要全力备考，做好万全的准备。网页链接

2009年自主划线高校历史学复试分数线总汇 高校 总分 政治 外语 专业课 北京大学 310 50 50 180 复旦大学 330 50 50 180 南开大学 310 50 50 180 南京大学 310 50 50 180 北京师大 310 50 50 180 中国人大 340 55 55 180 中山大学 305 50 50 170 武汉大学 300 50 50/45 180 厦门大学 310 50 50 150 四川大学 310 48 48 144 兰州大学 300 43 43 150 上海交大 320 55 50 190 浙江大学 315 50 50 165 哈工大 300 50 50 160 华中科大 280 50 50 160 北京理工 300 50 50 150 大连理工 280 40 40 120 中国科大 330 55 55 180 清华大学 315 50 50 180 山东大学 300 45 45 160 中南大学 290 40 40 140 湖南大学 310 50 50 180 吉林大学 300 40 40 150 说明:武汉大学世界史、国际关系与中外关系史、地区国别史英语复试线为50分,历史学其他专业英语复试线为45分。2006年各大高校历史学考研分数线排行学校 总分▼ 政治▼ 外语▼ 业务课一▼ 业务课二▼ 清华大学 355 55 55 90 90 中国人民大学 350 60 55 90 90 华中科技大学 340 50 50 90 90 南开大学 340 60 55 95 95 中南大学 340 55 55 83 83 复旦大学 335 55 55 83 83 北京大学 330 55 55 90 90 南京大学 330 55 55 85 85 吉林大学 330 55 55 90 90 浙江大学 330 51 51 90 90 厦门大学 330 55 55 90 90 湖南大学 325 50 50 90 90 中国科学技术大学 320 55 50 85 85 安徽财经大学 320 50 50 90 90 中国科技大学 320 50 55 85 85 四川大学 315 50 50 75 75 北京师范大学 305 50 50 90 90 中山大学 305 50 50 80 80

中国语言文学专业考研好不好考取决于很多因素，包括客观因素和主观因素。一、客观因素主要有考研录取分数线、专业排名、学校排名、考研录取比例、招生人数、学校知名度等。二、主观因素有考生自身的方法和态度。考研难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功，所以考研难易程度是考研过程中不可忽略的一个因素。考生在准备中国语言文学考试时，应当密切关注中国语言文学的专业排，如果发现该专业排名靠前，意味着该专业是热门专业，竞争会比较激烈，势必会增加考研的难度。另外跨专业也会增加考研的难度，尤其是文科跨理科报考研究生，对于只有一年复习时间的考研来说，难度还是很大的。希望考生通过与研究生师哥师姐交流、考研论坛交流、考研群里交流等多种渠道，一定要在确定报考院校和专业之前对中国语言文学考研难度进行一个全面的了解和透彻的分析，知彼知己，只有这样才有可能走向成功。

现在在职考研的难度也在增大，与应届考研是一样的，但随之含金量也在上升。边工作边考研，对于所有人来说都是个不小的挑战，每年都有大量在职生因为焦躁、压力而中途离场。学习时间碎片化，复习进度特别容易被工作上的事情所打断，再想“重新启动”就会很难。给你如下一些建议：1.协调考研与工作一般来说，大多数单位都不愿意自己的员工考研。因为在单位看来：在职人员考研一方面会影响工作，另一方面会造成单位人才流失。因此，在职考研人员在复习期间一定要保持低调，不要张扬。根据成功者的经验，在职考研者处理这个问题最理性的做法是：工作的时候尽心尽力，复习的时候全力以赴。这样虽然很累，但是两不耽误。认认真真地工作，既不影响工作也会为考研的后续问题带来一路绿灯：全力以赴复习，不管是否考上，都问心无愧。2.制定清晰的规划表可以制定清晰且可行性高的规划，方便把握复习节奏和进度。每个月、每一周、每一天要学哪些内容，达到怎么的水平，都要明确地规划出来，并及时地进行总结和调整。在职生白天工作，只有晚上和假期时间才能复习，但是考试难度并不比应届生简单，因此虽然每届报名人数众多，但真正坚持到底的在职考生却并不多，超过一半的考生都没有完成一轮复习就上了考场，大部分人的考研变成了碰运气/划水。坚定决心不动摇每年报名考试的人很多，但是中途放弃的人也有很多，考研是一段很艰难的旅程，我们都明白，困难会接踵而至，所有担心的问题其实归根结底，还是自己决心不够坚定，如果是抱着无比坚定的信念，相信任何困难都是难不倒你的，至于没时间，那完全就是借口了。鲁迅先生曾经说“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。可见，只要你愿意，总还是有时间的。分阶段学习建议把全年复习分为四个阶段：3月前，入门阶段，对各个考试科目初步了解，知道考查什么，应该怎么学；3-6月，奠定基础的主要阶段，对知识的脉络充分理解，消化吸收；7-9月，强化阶段，把每科考点过1-2遍，了解考试规律并且进行提高训练，掌握重难点，搞熟搞透真题；10-12月，冲刺阶段，大量做模拟试卷，通过实战查缺补漏，提升应试策略。大家要分阶段做好时间规划表。利用好零碎时间平时乘车、工作空闲的时间可以用在需要背诵的内容或者科目上，不需要太强的理解，只需要反复、机械的熟悉、背诵。例如乘车时就可以背单词，背公式。此外下载些复习资料、课程的视频也是很好的，适合在路上听，记不住内容，反复听也会产生印象。本回答来自：云逸未来，专注考研教育，有最适合在职考研的辅导，有最多、最权威的考研信息等你来发现！