研究生考试中英作文

现今的英语学习讥构是很多.好.呀 所以记得选择的时候要很慎重!我之前去学的时候特地比较好几家，最后我去了ABC天卞英语中心 外教很有耐心所以我上课时会多读多说多练多问多听 感觉他们那里的教学模式还是有一定的独到之处的，建议你做选择的时候多比较下；地大（武汉）一般是以下题型：1、阅读理解，共篇，每篇后个选择题。主要是关于西方文化、哲学方面的内容，题材有写景、叙事及说明文，每一篇字数大概1000字左右，比例约为0%；、英汉互译，共题，根据给出的一段文字（或英文），将其翻译成英文（或中文），汉译英、英译汉各1题，比例约为0%；、作文，根据给定的英文话题作文，字数大概00字左右，比例约为0%。大作文　Part B　　52. Directions:　　Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should　　1) describe the drawing briefly,　　2) explain its intended meaning, and then　　3) give your comments。　　You should write neatly on ANSHWER SHEET 2. (20 points)　　(图略)文化“火锅”：既美味又营养　　文字说明：佛、解构、人本、功夫、毕升、儒、礼、后现代、老舍、莎士比亚、爱因斯坦、道、仁、天鹅湖、启蒙、京剧等　　真题解析　　2010年考研英语(一)大作文再次考察图画作文，这已是考研写作第十二次考查图画作文这种题型，广大考生应该不会陌生。图中的火锅里，五味杂陈着诸多多元文化元素，大致可分为三类：一是古今名人，包括中国古代的印刷术发明者毕升，现代作家老舍，16世纪英国作家莎士比亚，现代物理学泰斗爱因斯坦；二是哲学概念，涵盖中国古代的儒、佛、道、仁、礼，西方的启蒙、人本、后现代与解构；以及京剧、功夫、天鹅湖等中外表演艺术。文字说明显示：文化“火锅”，既美味又营养。显而易见，本文的主题是多元文化融合这一正面观点。　　2002年考研写作题目即“文化——民族与世界”，八年之后，考研写作再次考查文化交流这一话题。如果大家参加过新东方的培训，我们的写作培训教材34页和35页分别提供了2002年教育部公布的当年写作状元与榜眼：20分和18分的高分作文，其中诸多表达均可用于2010年写作。我的强化班和基础班写作讲义也提供了一篇2002年范文，第二、第三两段今年完全可以使用。拙著《2010考研英语高分写作》一书166至170页详细讲解了2002年真题，并详尽分析了三篇经典范文，考生均可使用。只要平时认真准备，将范文背诵得滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善，考场上应有喜出望外之感。　　本文提纲与2008、2009年提纲完全一致，第一段为图画描述，应将图画描述一至二句，最好能够写出图中的一些术语，多多益善，展示自己的词汇基本功，末句可点出图画文字说明。第二段为意义阐释段，最好首句点出图画的象征寓意：多元文化融合，其次使用因果、举例、正反或联系现实等多种手段进行充分论证。第三段为归纳结论，可以提出自己的观点，并给出结论或建议。只要考生语言精彩(正确+变化)、结构严谨、论证充分，即可取得理想成绩。　　参考范文　　As is symbolically illustrated in the portrayal, there is a boiling hotpot containing various ingredients of multi-cultures. These pluralistic cultures can be categorized as celebrities home and abroad as Bi Sheng, Lao She, Shakespeare and Einstein, philosophical concepts as Buddhism, Taoism, Confucianism, benevolence, rite, humanism, enlightenment, post-modernism and deconstruction, as well as performing arts as Peking Opera, Kong fu and Swan Lake. We are informed that the culture “hotpot” is both delicious and nutritious。　　The purpose of the cartoonist is to show us that instead of being outdated and of little value in a rapidly modernizing world, cultural blending should be encouraged and maintained. On the one hand, mosaic cultures are part of the universal heritage of humanity and they are powerful means of bringing together diverse peoples and social groups. Consequently, cultural reintegration has become indispensable as a means of promoting further culture development and maintenance. On the other hand, for China, as for any other rapidly developing country, there is a danger that age-old customs and traditions may become lost in the shadows of modernization. If kung-fu, Peking Opera or goose lake ballet ever perished from the earth, it would be a tragedy of immeasurable proportions。　　In my view, multi-cultures can be kept alive by the people with the time to do so, and is extremely vital in ensuring a community’s future development and prosperity. As a consequence of successful commercialization efforts, unwavering government support and growing interest overseas, the future of cultural blending looks brighter and more secure than ever before。　　参考译文　　如图象征性所示，一只沸腾的火锅中拥有诸多多元文化元素。这些多元文化可分为毕升、老舍、莎士比亚、爱因斯坦等国内外名人，佛、道、儒、仁、礼、启蒙、人本、后现代、解构等哲学概念，以及京剧、功夫、天鹅湖等表演艺术。文字说明显示：“文化‘火锅’，既美味又营养。”　　画家的目的是告诉我们文化融合并未过时或失去价值，相反还应鼓励和保持。一方面，多元文化作为全体人类遗产的一部分，是将不同人群和社会群体融合的有力方式。因此，文化融合作为促进文化发展和保护的一种方式，已经不可或缺。另一方面，中国跟世界上其他快速发展的国家一样，年久的习俗和传统面临着消失在现代化阴影里的危险。如果京剧、功夫或天鹅湖从地球上消失，那将是不可估量的悲剧。　　在我看来，如果人们能为多元文化花费时间的话，那么它就能得以保护。这对确保社会将来的繁荣和发展都至关重要。由于成功的商业努力、政府坚定不移的支持和不断增长的海外兴趣，多元文化的将来会比过去任何时候更明朗、更安全。 小作文Part A　　51. Directions:　　You are supposed to write for the postgraate’association a notice to recruit volunteers for an international conference on globalization. The notice should include the basic qualification for applicants and the other information which you think is relevant。　　You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.　　Do not sign your own name at the end of the notice. Use " postgraate’association " instead。(10 points)　　真题解析　　2010年考研英语(一)小作文考察了告示这种题型。在2009年10月22日教育部考试中心出版的《考试大纲》和《考试分析》中并未提到告示，但从2004年考研大纲改革以来，历年教育部考试中心出版的《大纲解析》一书中均详细讲解了告示的写法。2009年8月25日出版的《大纲解析》中将小作文明确分为书信类应用文和告示类应用文两大题型，详尽分析了告示的写作方法，并提供了六篇告示范文。　　这再次证明了考研写作的反押题倾向，命题者重在考查考生的实际英语水平，经常与考生预测逆向思维，反其道而行之。针对2011年及之后的考研写作复习，希望考生扎扎实实提高英语写作实力，杜绝侥幸和押题心理，对于书信、摘要、告示、备忘录、报告等大纲提及的题型均应仔细复习，以不变应万变。　　大家如果参加过新东方的培训，我的强化班和基础班写作讲义中均提供了告示范文。拙著《2010考研英语高分写作》94页至99页详尽解析了告示的写法，并提供了六篇范文；118页小作文十大必背范文第九篇即告示。下面提供的参考范文即综合了该书97页和118页的两篇范文。考生平时只要认真复习，告示并不难写。　　值得注意的是，近两年考研小作文考题均源于近年大学英语四级写作真题。2009年1月10日考研小作文真题源于2008年12月20日四级真题“Limiting the Use of Disposable Plastic Bags”。而2010年的考研小作文题目再次来自于2006年6月17日四级写作真题。该题如下：Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a poster recruiting volunteers. You should write at least 120 words following the outline given below.1. 校学生会将组织一次暑假志愿者活动，现招募志愿者，2. 本次志愿者活动的目的、内容、安排等，3. 报名条件及联系方式。　　在2009年8月25日出版的《大纲解析》中，教育部详细讲解了告示的格式：标题应放在首行正中央；日期应放在标题右下方，不应空行；正文应写1-3段，5-7句即可；落款写在中间偏后位置，与正文之间不需空行。考生无需过于紧张，即使格式错误，只要没有跑题、语言基本正确、结构比较清晰，即可取得理想成绩。　　Volunteers Wanted　　January 9, 2010　　To improve students’ability and enrich extracurricular activities, the Postgraate’Association is recruiting volunteers for an international conference on globalization to be held on April 7, 2010 in Beijing. To begin with, applicants should have Chinese nationality, a strong professional spirit, cheerful personality and be aged under 35. In addition, candidates must have outstanding skills at English listening comprehension and the ability to speak Chinese and English fluently. Finally, students with relevant professional experience are preferred. Those postgraates who are interested in taking part in it may sign up with the monitor of their classes before February 1, 2010. Everybody is welcome to join in it。　　Postgraate’Association　　参考译文　　招募志愿者　　2010年1月9日　　为提高同学们的能力并丰富课外活动，研究生会现招募2010年4月7日在北京举办的一次国际全球化会议的志愿者。首先，应聘者必须具有中国国籍、较强的职业精神、令人愉快的个性，年龄在35岁以下。其次，申请人需具有卓越的英文听力水平以及流利的中英文演讲能力。最后，具有相关职业经验的学生优先考虑。有兴趣参加的研究生请于2月1日之前在本班班长处报名。欢迎大家积极参加。

平时多积累，红宝书考研英语写作180篇涵盖的话题非常全面，范文经典，写作素材和精华词汇、短语、段落非常好。编排简洁明了、注重高效、强调实战。并使考生抓住考研英语写作的命题思想、掌握写作规律，在较短时间内快速提高英语写作应考能力。

您好！下面是整理的一些英语二大作文第一段的常用的句型(1)常用的开篇句型(即概述图表内容时常用的表达法)According to the table/pie chart/line graph/bar graph， we can see that根据该表/图，我们可知The table/graph reveals (showsindicates/illustrates/ represents/points outthat.该表/图表明As we can see from the table...As can be seen from the line/bar graph...As is shown (illustrated/indicated )in the pie chart...(2)描述增减变化常用的句型The number of. grew/rose from...to...An increase is shown in...; then came a sharp increase of...In..., the number remains the same/drops to...There was a very slight (small/slow/graal)rise/increase ring the periodfrom...to...There was a very steady (marked/sharp/rapid/sudden/ dramatic ) drop (decrease/decline/fall/ rection) in 2000 compared with that of last year.望采纳~

考研英语写作文的时候可以先写在草稿纸上再抄到答题卡上吗？如果你的时间安排合理，且有富余时间，考研英语写作文当然可以先写在草稿纸上再抄到答题卡上。但如果你对自己掌握时间不是那么自信的话，还是不建议这么做，因为很可能时间不够，一慌张，考卷上反而会更乱。

雅思写作对于雅思备考的同学来讲都是一个不小的难点。雅思写作分为两个部分，写出一篇好的文章，需要有一定数量的文字堆砌。今天小编主要为大家介绍一下雅思写作大作文字数要求是多少。一起来看吧，希望可以帮到大家!下面小编给大家分享关于雅思写作大作文字数要求的相关内容，希望可以帮到正在雅思备考的同学。通常来说，雅思写作是中考生认为比较难以应对的一部分。想要在雅思写作考中取得好的成绩，先一定要达到字数。如果字数都差了一大截，即便写出的句型非常好，用词也准确，还是不能取得优异成绩的。在此，来给大讲一讲雅思写作大作文字数要求是多少。雅思写作分为两个部分，由于雅思大作文的分值较高，赶快来看雅思大作文不同分数段对于字数的要求，具体如下：目标分数：4—4.5分，雅思写作大作文字数在180字—200字左右;目标分数：5—5.5分，雅思写作大作文字数在200字以上;目标分数：6.0分，雅思写作大作文字数在280字以上;目标分数：6.5分及以上，雅思写作大作文字数较好在320字以上。不同的目标分数段，对于字数的要求也是不同的。因此，环球教育小编建议大在备考的过程中，根据自身的实际情况，先给自己设定一个目标分数，然后在练习的过程中字数要达到相应的标准。当然字数是写作部分的较低要求。在字数达标的基础上，还需要把握三点，即句型、词汇以及语法。写作水平的提高是一个缓慢的过程，大在备考写作的过程中，一定要有耐心。每天都坚持写，写出来的文章较好的是再交给老师或者朋友做修改。

在职研究生一般要求本科毕业三年可以报。看你要报哪个专业来选择一个合适的形式。十月联考的主要是工程硕士，一般是7月初网上报名，7月底现场确认，10月底考试。还有五月份的同等学力申硕，医学、法学、经济等专业可以报，先入学后考试，必须先选择学校就读研究生课程班，修满学分后可以参加每年5月底全国统一的同等学申硕考试。一般是3月初网上报名，3月底现场确认，每年5月的最后一个周日考试。不是一回事，英语肯定会有作文的，有时候还会是两篇作文。

写作是英话试卷的第三部分,分为2节,共30分.A节：根据给定情景写一篇应用性短文,100词左右(不计标点),形式包括：私人信件、公务公函、备忘录、摘要、报告等.满分1O分.B节：根据提示信息作文,160～200词(不计标点).提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等.满分20分.评分标准A节应用文的评分侧重于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和用语的恰当.可在文中使用提示语中的关键词,但使用其中的词组或句子则会被扣分.B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性.高分作文A节(9～10分)、B节(17～20分)的具体要求1．很好地完成了试题规定的任务.2．包含所有内容要点.3．语法结构合理、词汇丰富.4．语言自然流畅,语法错误极少.5．有效采用多种衔接手法,文字连贯,层次清晰.6．格式和用语恰当.知道了考研英语作文考什么、怎么考,下面就让我们一起将通往高分作文路途上的拦路虎各个击破.拦路虎一：文不对题“文不对题”是考研英语写作中经常出现的问题之一,不少老师在阅卷时都遇到过这样的作文——内容充实,条理清晰,用词准确,却与题目规定的内容大相径庭,最后得分非常低.考研英语写作是非开放性的,不可以随意创作,考生要严格按照题目的要求来展开文章.因此,在写作时认真审题是第一步.审题不仅仅是要仔细读题目,还要准确地理解、提取题目中的信息点和内容,明确题目的要求.由于考试的时间有限,因此要求我们在考场上必须快速、准确地审题.这就需要我们在平时多看一些题目,只有通过练习才能在考试时熟能生巧.平时我们可以按照下面的步骤进行审题练习：(1)看题目,划出其中的核心词汇,找出作文内容的要点以及格式要求等.(2)想一想这道题考的是什么方面的话题,应该从哪　方面展开,可以找到什么样的论据.(3)找到范文,与自己的构思进行对照、检验.对于历年考研英语的作文真题,尤其是近几年的新题,建议大家动手练一练.仅在脑海中对作文题进行构思虽然节省时间,但是很多问题只有通过完整地写作才能发现.考试时,要为自己留下一段比较充足的时间进行审题及构思,最好简略的列一个提纲,比如一两个关键词、中文或英文,甚至是一些简单的符号、标记都行.只要能够让自己明白,起到提示自己写作思路的作用就可以了.拦路虎二：无话可说在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说,难以下笔.造成这种情况的主要原因是平时积累少.纵观多年考研英语作文试题,我们可以发现,这些题目几乎从未涉及到偏、难、怪的话题,比如：2003年的话题：温室花朵经不起风雨；2005年的话题：养老“足球赛”；2006年的话题：偶像崇拜等等,只要考生在日常生活中能多看多想,在考试时就不会无话可说.我们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度,作为写作时的论点与素材,也可以看英文文章来丰富语言.有不少人都提倡多背文章,但是背书对很多人来说并不是一件容易的事.其实要起到培养语感、积累语言素材的作用,只要多读多看就可以了.这些文章可以是你感兴趣的小短文,也可以是英文教材中的课文.在此,笔者还向大家推荐另一类材料,那就是阅读理解的题目,这些题目中的文章内容丰富,用语规范,长短也比较适宜,尤其是历年考研英语真题中的文章.通过反复阅读,不仅有益于作文,也可以帮助我们加深对阅读理解部分出题方式的感受与体会.虽然这些文章不一定要背,但是要记住,我们对文章内容及其表达方式越熟悉,在需要时它就越能为我所用.甚至在考试时,如果我们在阅读中看到好的句子,也可以把它划下来以便在写作文时借用.当然,如果能在考前准备一些比较通用的小例子,把它记熟,对于丰富写作内容也是很有益的.但由于考研作文对文章篇幅的要求,这些例子不要太复杂,最好能够用1～2句话说清楚即可；或者就选用一些人们耳熟能详的例子,仅用简单的语言概述一下即可.比如,在使用爱迪生发明灯丝这个人们非常熟悉的例子时,我们就不必花太多笔墨讲述故事本身,而可以直接过渡到对观点的论述：We can learn from the experience of the great inventor Thomas Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success.拦路虎三：结构混乱结构混乱是写作最为忌讳的问题.有话可说是写作最基本的要求,但要写好作文则必须把话说到点子上,把意思表达的清楚明白.要做到条理清楚,就要求文章的结构合理.而只有在写作时理清思路,才能使作文结构清晰,从而方便评卷老师理解文章的层次.文章不分段或者分段过多都是不合理的.现行的考研英语作文题目中一般会有三条要求,考生可以对应的写三段话进行回应.一篇文章一定要有开头段与结尾段.首段不要太长,要开宗明义,明确表明自己的观点.尾段的主要作用是使文章结构完整,主要为归纳或建议.文章主体部分的每一段都应该围绕一个主题来写,每一段都要有主题句,而且主题句最好是每段的首句,这样更有利于避免一段内出现多个论点,或是出现偏题的现象,同时也可以使全文的逻辑结构更加清楚明了.良好的文章结构也可以帮助我们有话可说.每篇文章的首段和尾段、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的,因此它们的内容是相对固定的.并列结构的文章可以用如下几组短语：on the one hand,on the other hand；for one thing,for another thing；in the first place,in the second/following/next place……in the last place；递进结构的文章可以使用以下这些短语：further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,what is more；转折结构则可以用这样的结构：Il is true……,But……,Also,……对于比较长的段落来说,还可以用一个结尾句来呼应首句的主题,最常用的方法就是同意转述.拦路虎四：用词贫乏,句式单一“用词”和“句式”是反映英语作文水平的重要指标,用词贫乏,句式单一,很容易让作文失去“血肉”.因此,要提高语言的驾驭能力,积累仍然是最重要的.前文提到的多读文章仍然是一个适用的好方法.当然,针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧.在词汇方面,建议大家多关注动词、副词以及连词.针对大家常常出现的一个问题：同一个词不断被反复使用,我们可以积累一些重点词汇的同义词.考研论坛有一个比较简单的方法,就是在word文档中输入一个英文单词,然后点击鼠标右键,在“同义词词库”中就可以看到很多表达相似意思的词汇.要想学会用一个词,就要求我们知道该词的用法与搭配.不仅动词的使用存在搭配问题,副词与连词也一样,比如：although和but不能在同一句话中连用.因此,在记单词时最好是熟悉一些例句.我们不需要花太多时同和精力在偏词、难词上,有一些很简单的小词(如：take、get等)有众多的搭配及不同的用法,如能恰当使用,一样能使文章增色不少.词汇的应用贵在准确,而不在于使用多少高级词汇.在拿不准的情况下,建议大家不要乱用不熟悉的词,以免闹出笑话.在句式方面表现出的变化其实并没有大家想象的那么难,在有限的备考时间中,我们无法花费太多的时间去学习语法、句法,建议大家能够在复习过程中重点掌握2、3种特殊句式,不过一定要做到运用自如.在学习时,要注意总结它的使用规律,多看多写.比如,定语从句规律性就很强,不难掌握,而且它的应用也很广泛,几乎可以把一句话无限加长、变复杂.另外,向大家推荐一种句式,那就是插入语.插入语用法很多,在句子中的位置比较灵活,也易于学习掌握.比如：I think、I hope、I guess等句子结构；honestly、surely等副词或副词短语,by the way、in short等介词或介词短语,generally speaking等分词短语以及to tell you the truth、to be honest等不定式短语都可以作为插入语.最后要提醒大家一点,就是在写作时要使用书面语,不要随意使用口语,更不要写口语形式的简略句.在考试时,大家要注意几个问题.第一,我们一定要先留出足够的时间来审题.第二,写作时要注意书写工整、规范,最好不要使用连写.第三,在全文完成后要检查一下,虽然现在考试的评分相对比较人性化,允许考生的作文中有一些小失误,比如语法问题、单词拼写问题.但是我们一定要尽量避免明显的低级错误.

考研英语作文由A、B两节组成，共30分。A节是写一篇约100个词的应用性短文，共10分，考生在答题卡2上作答。B节是写一篇160-200个词的短文，共20分，考生在答题卡2上作答。英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。扩展资料考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即我们常说的完形填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。参考资料来源：百度百科-考研英语

　考研英语作文需要注意的5个方面：　　(1)时间分配　　作文时间弹性很大，发挥好的同学30分钟就可完成大小作文，发挥不好的同学可能一个小时还写不好，但一般情况下，需要将写作时间控制在50分钟内，即小作文15分钟，大作文35分钟。写作过程可分为三个阶段：　　①审题(小作文2分钟，大作文3分钟)　　一定要认真审题，定下大概写作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英语基础较好的同学考研写作未能取得高分，就是因为没有仔细审题。有些同学担心时间不够，草草浏览题目，动笔就写，而写完发现跑题了，写得再好也是不及格分。审题时确定文章的中心思想和每段的主题句，可以列出简短的写作提纲。　　②写作(小作文12分钟，大作文30分钟)　　应该把大部分时间用于写作。多数同学没有时间打草稿，因此，动笔之前应把句子考虑成熟，尽量少作改动。考生在备考阶段可按照时间要求多写几篇文章，以便了解时间分配。考试时，最好使用黑色的钢笔或签字笔，不要使用蓝色、红色笔，更不要使用铅笔，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文写在答题纸指定区域内，不要写在试卷或草稿纸上。　　③检查(小作文1分钟，大作文2分钟)　　如果想在写作中取得理想分数，一定要花一两分钟时间检查文章，要检查内容是否切题，论点是否明确，论据是否充分，结论是否合理，表达是否符合语域要求，语法是否正确，用词是否贴切，拼写是否正确，标点是否得当等。修改时最好不要划掉一句或一段重新写。　　(2)草稿vs.提纲　　有些考生出于卷面整洁的考虑，主张先打草稿，其实大可不必这样做。考试时间很紧，如果将大部分时间用在打草稿上，可能会没有时间将最后定稿的文章抄到答题纸上，造成不必要的丢分。打草稿不值得推荐，但为避免大篇幅的改动，考生可在动笔前先列个提纲。列提纲的步骤是：首先确定文章的主题，寻找支持主题的事实、观点;接着思考如何引出主题、如何论证主题以及如何结尾;然后可用简单的提示性文字将思考确定后的写作思路表示出来。　　(3)词汇攻略　　由于词汇量不足或者考试时情绪紧张，考生很可能会遇到一些意思不知道如何用英语表达的情况。遇到这种情况，千万不要使用汉语拼音代替英语表达，也不要自己创造词语。可以采取以下几种方式应对这种困境：使用上义词，如可以把saw和hammer写作tool;用从句进行解释说明，如可以把“数码相机”写作a camera that takes pictures without film;避开自己不会写的词语，用自己熟悉的词语重新构思。如果希望在考场上做到得心应手，考生需要下工夫熟练掌握基本词汇的用法。　　(4)模板使用　　模板是众多考生关心的问题。由于功课繁重，很多考生平时没有时间进行写作练习，只能寄希望于考前押题，结果屡战屡败。当前是一个图文时代，根本不可能押中题目，考生应扎扎实实提高写作基本功，不能怀有丝毫的侥幸心理。　　根据我们多年的教学经验，多数考生，尤其是英语基础不太好的考生，很难短期内在英语写作方面取得质的飞跃。如想取得写作及格分，记忆模板未尝不可。而根据我们的实战经验，考前最多记忆两个框架，即写作A节和写作B节各一个。考生需要在考前总结出属于自己的两个独特的写作框架，并按照框架各写至少5篇作文(题目不限)，临场前将其背熟，到考场上再根据具体的题目进行现场发挥和创造。本书在历年试题精读透析的写作部分为写作A节提供了相应的写作模板，也在写作综述部分和历年试题精读透析的写作部分为写作B节提供了相关的常用表达和重点句型，可供考生参考并据此搭建自己的写作框架。　　(5)注意事项　　①卷面整洁　　考官需要在很短的时间内判断出文章质量的优劣，因此第一印象就显得十分重要。字体娟秀、卷面整洁会让考官眼前一亮，考官在阅读文章的时候就会有一个好心情，潜意识里就会给你一个较高的分数。如果字迹潦草，卷面凌乱，无疑会引起考官的厌恶，从而影响成绩。　　②文章的脉络　　在第一印象之后，考官会迅速浏览你的文章，寻找那些符合高分标准的要素。如果考生的文章行文思路清晰、论据充足、论证充分，自然大大减轻了考官的工作量，使得考官能够很快掌握考生的写作水平。主要的段落需要有较强的层次感，使人可以快速抓住作者的思路，同时表现出作者分析、表达事物的能力。英文作文的行文还需要较强的连贯性，包括过渡句和过渡词以及逻辑连接词的运用等。　　③闪光点　　由于大部分考生对词汇和句式的掌握都处于一般水平，在写作中能够将词汇和句型运用自如的人非常少，所以考生若能在文章中使用几个精彩的词汇、词组和句式，不仅能够为文章增色不少，还能更加吸引考官的眼球，取得更高的分数。