研究生考试政治大纲是什么

http://www.cne.cn/outline/politics.html都在这儿，好不容易找到的，加点分吧。呵呵呵考研教育网名师余学本2008年政治大纲修订内容详解2007-8-30 10:32 页面功能 【字体：大 中 小】【打印】【关闭】 总的来看，考试大纲的基本框架没有动，只是在考查知识点层面进行了局部的或者说个别的修订。既保持了考试大纲的相对稳定性、连续性，又在这个基础上有所前进。 从修订的情况看，有属于内容的，也有文字表述方面的。概括起来，涉及以下几个方面。 第一，根据形势发展的需要，进一步贯彻中共十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神。 每年的考试大纲都根据党和国家的重要会议进行修订。2008年考试大纲也继承了这个传统。例如，在邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程中，根据中共六中全会的精神，把“构建社会主义和谐社会”从去年的一个知识点提升到今年的一节，并相应地增加了三个知识点，在第九章增加了“社会主义核心价值体系”等。又例如，在当代世界经济与政治课程中，增加了“推动建设和谐世界的理念与外交实践”知识点。作为我国对外政策重要思想和主张之一，“和谐世界”的概念最早是胡锦涛在2005年4月雅加达亚非峰会上的讲话中提出来的，并在其后的许多重要场合多次论述，显示这一理念在中国外交政策中的重要战略地位。再例如，在“马克思主义政治经济学原理”部分增加了一个新的知识点“政府的经济职能”。中共十六大报告就已指出，要完善政府的经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能，中共十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中指出，要切实把政府经济管理职能转到主要为市场主体服务和创造良好发展环境上来，完善政府社会管理和公共服务职能。这里需要指出的是，出自党和国家重要文件和主要领导同志重要讲话的考查知识点，历来是研究生入学政治理论考试的重点。目前，中共十六大报告和几届中央全会的内容已全面渗透到各。门政治理论课程中，考生在复习时尤其要注意。还要强调的是，今年要召开中共第十七届全国代表大会。中共十七大报告的内容，是今年一定要出题考查的，考生务必要认真学习领会。 第二，完善课程内容和反映课程建设成果的需要。 根据教学实践的经验，完善课程，相应地增加了一些知识点。有的知识点，过去有过，后来删掉了，今年又加上，实际是恢复。例如，马克思主义哲学原理部分今年新增加的知识点“社会有机体与社会结构”，前几年有过，2004年以后的大纲删掉了，今年又补上。“马克思主义哲学原理''''第六章新增知识点”交往及其在社会发展中的作用，则是课程的新增内容。又例如，“马克思主义政治经济学原理”新增知识点“资本积累的一般规律”，这个规律揭示了资本主义社会贫富两极分化的客观必然性，即资产阶级一极的财富的积累、工人阶级一极的贫困的积累。贫富两极分化，仍然是当今资本主义国家的现实。这项内容，早在过去作为马克思主义基本原理概论的一个部分时就考查过，但后来删掉了，今年又补上，使得理论阐述更完整。 此外，近年来高校政治理论课课程改革有了深人发展，陆续开出了一些新课，出版了一些新编的教材。例如，前不久，高等教育出版社出版了作为马克思主义理论研究和建设工程重点教材的《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，把马克思主义中国化的理论成果集中到一起进行教学。今年考试大纲的修订，有多处吸收、借鉴了这本书的成果。例如邓小平理论和''三个代表''重要思想概论课程第三章新增“党的思想路线的基本内容”、“实事求是思想路线的理论意义和实践意义”，第五章增加“对外开放是中国的基本国策”，第八章增加“基层民主政治建设”、“推进政治体制改革”，第九章增加“社会主义核心价值体系”等。虽然这些问题和思想都出自中央文件，不是新编教材提出来的，但是如何把这些重要论述组织到教材中来、建立一个什么框架结构、放在什么地方进行阐发，则是新编教材作者研究的成果。今年考试大纲的新增知识点吸收、借鉴了新编教材的这些成果。 第三，改进和考试大纲本身的需要。 作为考试大纲，一是内容上必须准确，二是文字表达上尽量精练。 就准确性来说，“邓小平理论和''三个代表''重要思想概论”课程第三章第一节“党的思想路线的重新确立和发展”中的第一个知识点，去年是“党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线”，今年的表达改为“党的十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线”，去掉了“解放思想”四个字，更准确了。因为“文化大革命”破坏了毛泽东倡导的实事求是的思想路线，所以，十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线。“解放思想”是邓小平根据实践的需要新提出来的，是实事求是思想路线的发展，而不是“重新确立”。接下来的知识点“解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程”，以及下面的“解放思想与实事求是”等知识点，就合乎逻辑和历史的顺序。再例如，“邓小平理论和''三个代表''重要思想概论”课程第十一章去年有一个知识点“世界多极化和经济全球化的发展趋势”，今年改为“世界多极化和经济全球化在曲折中发展”，这里突出了发展的曲折性，采用了中央文件的表述，但符合客观现实，更准确了（顺便说一句，如果把世界多极化点明是世界政治多极化，则更好了）。 今年唯一的一处章的标题的文字改动，是“毛泽东思想概论”第三章的标题，去年是“新民主主义革命的基本问题”，今年改为“新民主主义革命的道路和基本经验”，鲜明地突出了内容，即以农村包围城市、最后夺取全国胜利的中国特色革命道路，以及统一战线、武装斗争、党的建设是中国共产党在中国革命中的三大法宝的革命经验的总结。 至于知识点文字表述的简洁明了方面，今年考试大纲有了明显的改进，这里就不一一列举了。 第四，就每门课程的修订情况来说，五门课程多少不一。 最少的是“毛泽东思想概论”，只有一个章（第三章）的标题和两个知识点的文字表述有改动，内容没有变动。其次是“当代世界经济与政治”，只增加了一个知识点“推动建设和谐世界的理念与外交实践”，别的没变动。再次是“马克思主义哲学原理”，增加了两个知识点：一个是第五章的“社会有机体与社会结构”，前面讲了，这其实是恢复；另一个是第六章的“交往及其在社会发展中的作用”。其他知识点包括文字表述都没动。第四是“马克思主义政治经济学原理”，增加了两个知识点：“资本积累的一般规律”和“政府的经济职能”；删除了一个知识点，即导论部分的“研究生产关系包括研究经济制度和经济体制”；此外，对四个知识点的文字表述作了修订。最后，变动最多的是“邓小平理论和''三个代表''重要思想概论”，除了第一章和第十二章没有变动外，其他十章多多少少都有修订。这里不再列举。考生复习时要更加注意。http://www.cne.cn/outline/politics.html参考资料：http://www.cne.cn/outline/politics.html

考研考试科目101是公共课政治的代码，因为有部分马克思主义学院的相关专业专业课也考政治回所以根据答代码进行明确的区分。一般考研政治101有以下参考书：①《马克思主义基本原理概论》；②《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》；③《中国近现代史纲要》；④《思想道德修养与法律基础》；⑤《形势与政策》。扩展资料：考研政治，全名为思想政治理论考试。是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。        考研政治考试的考查范围主要包括：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。参考资料：百度百科-考研政治

这个我也不太清楚，我和同学都买的是解析。下面的今年的政治考研大纲的变化，希望对你有帮助第一，考试的科目出现了大变化，整个考研理论课老师都估计到的问题。原来这个考试是老5门课，现在变成了新4门。老5门做了一个很大的变化。第二，大的变化就是在考试的分值结构上出现了一些变化，由于科目上的变化导致原来有马克思基本原理和马克思哲学原理和马克思政治经济学原理，老5门占了44分，今年只有22分，所以这两门课合二为一，分数比例出现了大变化。 第二个变化，就是原来的毛泽东思想概论，邓小平理论概论，合成概论，由原来38分，现在变成了30分，这个是分值比例第二个变化。 第三个变化，就是新开设了中国近现代史纲要，这门科目是以前政治理论课里面没有的。我们一开始估计要占一个比例，这个比例现在确定为14%。 第四个变化，就是思想道德修养和法律基础这门课程作为一个考试科目，对于有些考研辅导单位认为，这个课程在2010年考试不会考，这是预测的失判。我们估计会考，果然不仅考了，而且分数比例不低，占了18%。 第五个变化是形势与政策，这门课程原来是10分，今年把两门课合二为一了，分数比例原来10分变成了现在的16分。 这是今年刚刚出炉的政治理论课在考试科目分值的调整。今年也有一些没有变的，在题型上单选题占16分，多选题占34分，占50%的比例。分析题占50%的比例。这是不变中的没有变化的东西。

考研政治大抄纲解析有用的。可以买一本大纲，规范知道自己的复习思路，大纲解析和任汝芬序列买其一就可以，因为任汝芬序列上也有大纲分析，每个人编的政治资料都有自己的思路，不要看得太杂。政治复习应以吃透课本，全面把握大纲解析考点，需要有一本涵盖面较全的辅导书，再配上详细到至少每一章的有系统的习题书，以选择题为主达到把握基本知识点的目的。

考研大纲的是每一个考研人都需要提前和了解的内容，考试大纲里主要包括研究生版考试科目的考试权范围、考试要求、考试形式以及试卷结构，是最直接的备考计划，是考研成功的保障。发布时间：2020年考试大纲发布时间2019年7月8日，每年发布时间变化不大，基本是在7月份的中上旬;查询网站：考试大纲可以在考考研招生信息网站上查询。大家选择考研的原因都有很多，有的是想提升学历，有的是不想马上参加工作，也有的是不喜欢本科的专业而学习自己喜欢的专业，所以在考研选择专业上一定要慎重，尤其是准备跨专业备考的同学。

　　考试大纲：　　Ⅰ．考试性质　　思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。　　Ⅱ．考查目标　　思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生：　　1．准确地再认或再现学科的有关知识。　　2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。　　3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。　　4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。　　5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。　　Ⅲ．考试形式和试卷结构　　一、试卷满分及考试时间　　本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。　　二、答题方式　　答题方式为闭卷、笔试。　　三、试卷内容结构　　马克思主义基本原理概论　　　　　　　　　　约24%　　毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 约30%　　中国近现代史纲要 约14%　　思想道德修养与法律基础 约16%　　形势与政策以及当代世界经济与政治 约16%　　四、试卷题型结构　　单项选择题　　　　　　　16分（16小题，每小题1分）　　多项选择题 34分（17小题，每小题2分）　　分析题 50分　　Ⅳ．考查内容　　一、马克思主义基本原理概论　　（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学　　1．马克思主义的产生和发展　　马克思主义的含义。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的创立。马克思主义在实践中的发展。　　2．马克思主义的鲜明特征　　马克思主义科学性与革命性的统一。马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。学习和运用马克思主义的意义和方法。　　（二）世界的物质性及其发展规律　　1．物质世界和实践　　世界观、方法论和哲学。哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。　　马克思主义的物质观及其理论意义。意识的起源和本质。物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间。社会的物质性。世界物质统一性原理及其意义。　　实践的本质、基本特征和基本形式。实践与人的存在。自然界和人类社会的分化和统一。人和自然的关系。社会生活的实践本质。　　规律及其客观性。意识能动作用的表现。主观能动性与客观规律性的关系。正确发挥主观能动作用。社会历史趋向与主体选择的关系。　　2．事物的普遍联系与发展　　联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。发展与过程。唯物辩证法与科学发展观。　　唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和斗争性及其相互关系。矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。　　矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。　　事物存在的质、量、度。事物发展的量变和质变及其辩证关系。事物发展过程中的肯定和否定。辩证否定观及其方法论意义。否定之否定规律及其意义。　　唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容及其方法论意义。　　3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法　　客观辩证法与主观辩证法。唯物辩证法与认识方法和工作方法。　　辩证思维的主要方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一。辩证思维方法与现代科学思维方法。　　（三）认识的本质及其发展规律　　1．认识的本质及规律　　实践和认识活动中的主体、客体与中介。主体与客体的关系及相互作用的过程。实践对认识的决定作用。认识、理论对实践的指导作用。　　唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立。辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别。辩证唯物主义能动反映论的主要内容。　　认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。从感性认识向理性认识的飞跃。认识过程中的理性因素和非理性因素。从理性认识到实践的飞跃。认识的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。　　2．真理与价值　　真理及其客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理与谬误、成功与失败。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。　　价值及其特征。价值评价及其特点和功能。树立正确的价值观。真理和价值的辩证统一关系。　　3．认识与实践的统一　　一切从实际出发、实事求是和解放思想。在实践中坚持和发展真理与创新。认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界。自由与必然。马克思主义认识论和党的思想路线。　　（四）人类社会及其发展规律　　1．社会基本矛盾及其运动规律　　旧历史观的缺陷与唯物史观的创立。社会存在和社会意识的含义、构成及作用。社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义。　　生产力的含义和结构。生产关系的含义和内容。生产力与生产关系的相互关系。生产力与生产关系矛盾运动规律的原理及其理论意义和现实意义。　　经济基础和上层建筑的内涵。国家的起源和实质。经济基础与上层建筑的相互关系。经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律。　　社会形态的内涵。社会形态更替的统一性和多样性。社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。社会形态更替的前进性与曲折性。　　2．社会历史发展的动力　　社会基本矛盾的内容。社会基本矛盾在社会发展中的作用。　　阶级的产生和本质。阶级斗争的根源和作用。阶级分析方法。　　社会革命的实质和根源。革命对社会发展的作用。　　改革的性质和作用。　　科学技术的含义。科学技术革命的作用。科学技术社会作用的两重性。　　3．人民群众在历史发展中的作用　　两种历史观在历史创造者问题上的对立。现实的人及其活动与社会历史。人的本质。唯物史观考察历史创造者问题的原则。人民群众在创造历史过程中的决定作用。群众观点与群众路线。　　个人与社会历史。历史人物在历史发展中的作用。评价历史人物的科学方法。正确评价无产阶级领袖。　　（五）资本主义的形成及其本质　　1．资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾　　资本主义生产关系的产生。资本的原始积累。资本主义生产方式的形成。　　商品经济产生的历史条件。商品的二因素。生产商品的劳动的二重性。商品价值量的决定。价值形式的发展与货币的产生。货币的本质和职能。价值规律及其作用。私有制基础上商品经济的基本矛盾。　　马克思劳动价值论的理论和实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。　　2．资本主义经济制度的本质　　劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的特点与货币转化为资本。　　所有制和所有权。资本主义所有制及其本质。　　资本主义生产过程的两重性。剩余价值的实质。资本的本质。不变资本和可变资本的区分及其意义。剩余价值率。　　绝对剩余价值和相对剩余价值。超额剩余价值。生产自动化条件下剩余价值的源泉。　　资本主义简单再生产和扩大再生产。资本积累的本质、源泉和后果。资本有机构成。相对过剩人口。资本积累的历史趋势。　　资本循环及其职能形式,产业资本正常循环的条件。资本周转及其速度。社会再生产的核心问题及实现条件。　　资本主义工资的本质和形式。平均利润的形成和剩余价值的分割。　　马克思剩余价值理论的意义。　　资本主义基本矛盾的形成及其尖锐化。资本主义经济危机的实质、根源、具体表现和周期性。　　3．资本主义的政治制度和意识形态　　资本主义国家的职能和本质。　　资本主义政治制度的构成及本质。资本主义政治制度的进步作用和局限性。　　资本主义意识形态的形成和本质。辩证地分析资本主义意识形态。　　（六）资本主义发展的历史进程　　1．从自由竞争资本主义到垄断资本主义　　资本主义发展的两个阶段。生产集中与资本集中。垄断的形成、本质及垄断组织。垄断与竞争。金融资本与金融寡头。垄断利润和垄断价格。　　国家垄断资本主义的形成、主要形式及作用。垄断资本在世界范围的扩展及其后果。垄断资本国际化条件下的垄断组织。垄断资本主义的基本特征和实质。　　经济全球化及其表现。经济全球化的动因和后果。　　2．当代资本主义的新变化　　当代资本主义经济政治新变化的表现和特点。当代资本主义新变化的原因和实质。　　3．资本主义的历史地位和发展趋势　　资本主义的历史地位。资本主义为社会主义所代替的历史必然性。从资本主义向社会主义过渡的复杂性和长期性。2014年思修法基分析题紧扣热点传递太多的正能量 万学教育 海文考研 考研教学与研究中心 王斌　　3335303463 2014年第37题是思修法基分析题，材料是摘编自2012年4月9日和2013年6月7日《光明日报》，首先是对海南省陆地面积最大的自然保护区鹦哥岭的总体介绍：山高路远,条件艰苦,一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。接下来分四个方面介绍：一、鹦哥岭来了大学生，自2007年起，先后有27名大学毕业生（2名博士、4名硕士、21名本科生）放弃大城市的优越生活，陆续称全国各地来到鹦哥岭保护区工作。 二、鹦哥岭有了“档案馆”：记录到维管束植物2197种，脊椎动物431种，鹦哥岭树蛙等14中科学新种以及26个中国新纪录种等。三、鹦哥岭有了护林员，大学生们克服阻力，用真诚和智慧动员招募了270名护林员，并与他们一起，用一个多月时间，走遍了209公里的界线，埋下了近400根桩和50多块界碑，为鹦哥岭保护去筑起了一道看得见的保护网。四、鹦哥岭有了农业示范田，接着大学生们又推广林下经济，在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡；并帮助当地人建起了环保厕所，改造了猪圈，改善了居住的环境。　　最后材料谈到，每到毕业季，总有一些大学生发出“理想很丰满，现实很骨感”的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系，鹦哥岭的大学生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。今年过去了，27名大学生一直坚守在鹦哥岭，他们选择了一种有远见的生活方式。 问题有2个： （1）为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”？（6分） （2）怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法？（4分） 我们先看第一问：为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”？ 通过关键词:“大学生”、“选择”，锁定考点：大学生择业问题。通过关键句：“一种有远见的生活方式”，定位考点：人生价值的实现。据此思路我们可以这样组织答案：　 （1）虽然我国当前就业形势严峻，但只要树立了正确的择业观，就能实现人生价值。大学生应树立的正确的择业观有：第一，树立崇高职业理想，重视人生价值实现。第二，服从社会需要，追求长远利益。第三，打下坚实基础，做好充分准备。　 材料中27名大学生放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作，他们具有科学高尚的人生观——为人民服务的人生观，选择了与人民群众相结合的道路、与社会实践相结合的道路。表明了当代大学生崇高的理想信念、正确的择业选择，同时也昭示我们个人理想只有同国家前途、 社会需要和人民利益相一致，才能实现了闪光的人生价值。所以，鹦哥岭的大学生的选择是“一种有远见的生活方式”。 下面看第二问：怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法，这是用文学的手法说明理想和现实的差距。这个问题不难，考生很容易联想到思修法基第一章 “理想和现实的关系”这个考点，我们可以这样组织答案：　 “理想很丰满”表明理想源于现实又高于现实，理想总是美好的。“现实很骨感”说明理想和现实存在很大的差距，在实现理想的过程中会遇到各种各样的困难。“理想很丰满，现实很骨感”实际上在讲理想和现实的关系。　　理想和现实存在着对立的一面。理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。理想与现实又是统一的。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。　　 2014年这道思修法基分析题紧扣2013年社会热点， 2014年为什么要考大学生就业问题，因为2013年被称为“史上最难就业年”。一方面是来自699万大学毕业生的压力，另一方面是愈发低迷的就业市场和环境。 　　如何解决就业问题，同时实现自己的自我价值和社会价值，材料中这27放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作的大学生告诉我们：我们个人理想只有同国家前途、 社会需要和人民利益相一致，才能实现了闪光的人生价值。 2014年这道思修法基分析题，紧扣热点，传递太多的正能量，这27名大学生一直坚守在鹦哥岭。他们甘于寂寞，乐于奉献：发现新物种，是敬业的科研工作者；引来环保理念，是先进理念的传播者；心系百姓喜忧，是黎苗族兄弟的贴心人！一份职业，背负三份责任。三个角色的完美融合，让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神。　　　　　 2014年思修法基分析题紧扣热点传递太多的正能量 万学教育 海文考研 考研教学与研究中心 王斌　　 2014年第37题是思修法基分析题，材料是摘编自2012年4月9日和2013年6月7日《光明日报》，首先是对海南省陆地面积最大的自然保护区鹦哥岭的总体介绍：山高路远,条件艰苦,一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。接下来分四个方面介绍：一、鹦哥岭来了大学生，自2007年起，先后有27名大学毕业生（2名博士、4名硕士、21名本科生）放弃大城市的优越生活，陆续称全国各地来到鹦哥岭保护区工作。 二、鹦哥岭有了“档案馆”：记录到维管束植物2197种，脊椎动物431种，鹦哥岭树蛙等14中科学新种以及26个中国新纪录种等。三、鹦哥岭有了护林员，大学生们克服阻力，用真诚和智慧动员招募了270名护林员，并与他们一起，用一个多月时间，走遍了209公里的界线，埋下了近400根桩和50多块界碑，为鹦哥岭保护去筑起了一道看得见的保护网。四、鹦哥岭有了农业示范田，接着大学生们又推广林下经济，在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡；并帮助当地人建起了环保厕所，改造了猪圈，改善了居住的环境。　　最后材料谈到，每到毕业季，总有一些大学生发出“理想很丰满，现实很骨感”的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系，鹦哥岭的大学生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。今年过去了，27名大学生一直坚守在鹦哥岭，他们选择了一种有远见的生活方式。 问题有2个： （1）为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”？（6分） （2）怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法？（4分） 我们先看第一问：为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”？ 通过关键词:“大学生”、“选择”，锁定考点：大学生择业问题。通过关键句：“一种有远见的生活方式”，定位考点：人生价值的实现。据此思路我们可以这样组织答案：　 （1）虽然我国当前就业形势严峻，但只要树立了正确的择业观，就能实现人生价值。大学生应树立的正确的择业观有：第一，树立崇高职业理想，重视人生价值实现。第二，服从社会需要，追求长远利益。第三，打下坚实基础，做好充分准备。　 材料中27名大学生放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作，他们具有科学高尚的人生观——为人民服务的人生观，选择了与人民群众相结合的道路、与社会实践相结合的道路。表明了当代大学生崇高的理想信念、正确的择业选择，同时也昭示我们个人理想只有同国家前途、 社会需要和人民利益相一致，才能实现了闪光的人生价值。所以，鹦哥岭的大学生的选择是“一种有远见的生活方式”。 下面看第二问：怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法，这是用文学的手法说明理想和现实的差距。这个问题不难，考生很容易联想到思修法基第一章 “理想和现实的关系”这个考点，我们可以这样组织答案：　 “理想很丰满”表明理想源于现实又高于现实，理想总是美好的。“现实很骨感”说明理想和现实存在很大的差距，在实现理想的过程中会遇到各种各样的困难。“理想很丰满，现实很骨感”实际上在讲理想和现实的关系。　　理想和现实存在着对立的一面。理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。理想与现实又是统一的。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。　　 2014年这道思修法基分析题紧扣2013年社会热点， 2014年为什么要考大学生就业问题，因为2013年被称为“史上最难就业年”。一方面是来自699万大学毕业生的压力，另一方面是愈发低迷的就业市场和环境。 　　如何解决就业问题，同时实现自己的自我价值和社会价值，材料中这27放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作的大学生告诉我们：我们个人理想只有同国家前途、 社会需要和人民利益相一致，才能实现了闪光的人生价值。 2014年这道思修法基分析题，紧扣热点，传递太多的正能量，这27名大学生一直坚守在鹦哥岭。他们甘于寂寞，乐于奉献：发现新物种，是敬业的科研工作者；引来环保理念，是先进理念的传播者；心系百姓喜忧，是黎苗族兄弟的贴心人！一份职业，背负三份责任。三个角色的完美融合，让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神。　　　　　　　　　 2014年思修法基分析题紧扣热点传递太多的正能量 万学教育 海文考研 考研教学与研究中心 王斌　　 2014年第37题是思修法基分析题，材料是摘编自2012年4月9日和2013年6月7日《光明日报》，首先是对海南省陆地面积最大的自然保护区鹦哥岭的总体介绍：山高路远,条件艰苦,一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。接下来分四个方面介绍：一、鹦哥岭来了大学生，自2007年起，先后有27名大学毕业生（2名博士、4名硕士、21名本科生）放弃大城市的优越生活，陆续称全国各地来到鹦哥岭保护区工作。 二、鹦哥岭有了“档案馆”：记录到维管束植物2197种，脊椎动物431种，鹦哥岭树蛙等14中科学新种以及26个中国新纪录种等。三、鹦哥岭有了护林员，大学生们克服阻力，用真诚和智慧动员招募了270名护林员，并与他们一起，用一个多月时间，走遍了209公里的界线，埋下了近400根桩和50多块界碑，为鹦哥岭保护去筑起了一道看得见的保护网。四、鹦哥岭有了农业示范田，接着大学生们又推广林下经济，在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡；并帮助当地人建起了环保厕所，改造了猪圈，改善了居住的环境。　　最后材料谈到，每到毕业季，总有一些大学生发出“理想很丰满，现实很骨感”的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系，鹦哥岭的大学生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。今年过去了，27名大学生一直坚守在鹦哥岭，他们选择了一种有远见的生活方式。 问题有2个： （1）为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”？（6分） （2）怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法？（4分） 我们先看第一问：为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”？ 通过关键词:“大学生”、“选择”，锁定考点：大学生择业问题。通过关键句：“一种有远见的生活方式”，定位考点：人生价值的实现。据此思路我们可以这样组织答案：　 （1）虽然我国当前就业形势严峻，但只要树立了正确的择业观，就能实现人生价值。大学生应树立的正确的择业观有：第一，树立崇高职业理想，重视人生价值实现。第二，服从社会需要，追求长远利益。第三，打下坚实基础，做好充分准备。　 材料中27名大学生放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作，他们具有科学高尚的人生观——为人民服务的人生观，选择了与人民群众相结合的道路、与社会实践相结合的道路。表明了当代大学生崇高的理想信念、正确的择业选择，同时也昭示我们个人理想只有同国家前途、 社会需要和人民利益相一致，才能实现了闪光的人生价值。所以，鹦哥岭的大学生的选择是“一种有远见的生活方式”。 下面看第二问：怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法，这是用文学的手法说明理想和现实的差距。这个问题不难，考生很容易联想到思修法基第一章 “理想和现实的关系”这个考点，我们可以这样组织答案：　 “理想很丰满”表明理想源于现实又高于现实，理想总是美好的。“现实很骨感”说明理想和现实存在很大的差距，在实现理想的过程中会遇到各种各样的困难。“理想很丰满，现实很骨感”实际上在讲理想和现实的关系。　　理想和现实存在着对立的一面。理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。理想与现实又是统一的。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。　　 2014年这道思修法基分析题紧扣2013年社会热点， 2014年为什么要考大学生就业问题，因为2013年被称为“史上最难就业年”。一方面是来自699万大学毕业生的压力，另一方面是愈发低迷的就业市场和环境。 　　如何解决就业问题，同时实现自己的自我价值和社会价值，材料中这27放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作的大学生告诉我们：我们个人理想只有同国家前途、 社会需要和人民利益相一致，才能实现了闪光的人生价值。 2014年这道思修法基分析题，紧扣热点，传递太多的正能量，这27名大学生一直坚守在鹦哥岭。他们甘于寂寞，乐于奉献：发现新物种，是敬业的科研工作者；引来环保理念，是先进理念的传播者；心系百姓喜忧，是黎苗族兄弟的贴心人！一份职业，背负三份责任。三个角色的完美融合，让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神。　　　　　　本回答被网友采纳

就买大纲解析就行了！包括大纲的内容啦考试分析你想买可以买不买也不影响，做做历年真题那是配合大纲解析配套出版的，辅助你学习我忘了考试大复纲是什么制样的，去年只是翻了一眼，貌似只是列出来考点而已，还有历年的试题举例吧。。大纲解析是一定要买的，里面是每年的知识点的具体解释分析哈。就等于把知识点的主要内容都写出来了~ 考试分析如果我没记错的话是历年考试题的举例分析问题的答案吧，我没买过，说实话我都没注意过，你可以翻翻，其实要买历年试题也不买这些书哈。 反正大纲是肯定不用买的。。。

预计是9月中旬左右。第一阶段：2016年的五月中旬　　这时候，教育部考试中心会召开2017年硕士3363393761研究生入学考试第一次工作会议暨大纲修订预备会议。总结分析上一年阅卷情况，讨论2017年硕士研究生入学考试大纲修订方案。　　该阶段考生注意事项：密切关注2016年研究生入学考试分数线信息、复试和调剂信息。尤其是你比较感兴趣的学校或专业的分数线及录取信息。一般而言，学校近三年的分数线和录取信息都是非常有参考价值的，从中你可以总结出录取规律。　　提醒：注意一项行动。每年的2-5月，是大多数高校集中进行复试的日子，如果有条件比较便利，那么建议同学们去自己感兴趣的院校专业复试现场感受氛围。在复试现场，你不仅可以认识未来的师哥师姐，还可以获取到很多宝贵的一手资料。复试现场的大楼一般是开放的，你可以“混入”静静守候，等看到某个师哥或师姐从面试教室出来之时，随机迎上前去，寒暄寒暄，说说“好听”的话，顺便问一些你想要知道的信息。只要态度足够诚恳，师哥师姐一般不会拒绝。如果好运，师哥师姐觉得和你还比较投缘，他们还会答应给你留下联系方式，那么你就算找到专业课一年复习的引路人了。不过，实施这项活动是有前提的：首先是活动的成本不宜太高。比方说，你要考的学校和自己同在一个城市，不需要千里迢迢奔赴另外一个城市。其次，在2-5月份之前，你心中已经有一个报考院校专业比较清晰的认知和偏向，不要什么都不知道，很盲目地去参加一场又一场的复试见证!　　第二阶段：2016年6月中旬　　教育部考试中心召开2017年硕士研究生入学考试第二次工作会议暨大纲修订正式会议。邀请政治、英语、数学以及各统考专业课学科专家正式讨论2017硕士研究生入学考试大纲修订方案，并开展大纲具体修订工作 。　　提醒：对于考试大纲没有出来的这个阶段，已经决定考研的同学，特别是对于“三跨”(跨专业、跨学校、跨地区)的考生千万不可以“放轻松”，有必要提前打基础。考研的备考过程大概可以分为基础、提高、强化和冲刺阶四个阶段。在考试大纲没有出来之间，正是重要的“基础阶段”。在这个阶段，政治的复习可以先不用开始，等到政治大纲下发以后完全来得及。英语和数学则要开始全面的打底复习，弥补自己之前基础的不足。对于专业课，特别是跨专业考研的同学要注意了，如果你早已定好自己想考的专业，那么越早准备越好。我们曾经接触过这么一位同学，她高考时第一志愿报某高校海商法专业，由于分数不够被调剂到了该校政治学专业，但是海商法一直是她的梦想。于是从大一开始她就坚定梦想，跟着法学院专业听课，用别人休息的时间来复习，最终她考取了海商法的研究生，现在成为了一名专业的海事律师。举这个例子并不是要求大家都从大一开始准备考研，而是想给大家提个醒：如果你确定了所要报考的专业，那么越早准备越好，特别是对于不考数学的同学而言，专业课占据至少半壁江山，所以一定要重视，趁早着手。　　第三阶段：2016年7月下旬-8月中旬　　教育部定制2017年全国研究生招生计划。全国各研招机构根据教育部2016招生的要求和本机构上一年度的招生计划完成情况，上报2017年度研究生招生计划(含保送生名额)。教育部汇总各研招机构计划，制定全国2017年硕士研究生招生计划。　　提醒：这个阶段正好是大家放暑假的时候。每年都有很多同学为了备考而选择留在学校参加辅导班学习，也有不少同学依然如故回家过暑假。不管怎么说，要记住，暑假的两个月对考研很重要，这是极少有的一段完整的没有学校上课干扰的自己复试的时间，它决定着在9-10这个强化阶段自身的学习水平和能力是否有所提升。我建议大家除非有足够的自我学习控制力，否则就留校，跟着辅导班学习，和周围研友一起有规律地安排自习。暑假的两个月，要把辅导班学到的知识进行消化，并对基础阶段学到的知识进行一轮总结。　　第四阶段：2016年8月下旬-9月初　　全国招生简章正式公布，各研招机构根据2017年全国硕士研究生入学考试招生简章要求公布本机构2017年硕士研究生招生简章及招生专业目录。　　该阶段考生注意事项：关注全国研究生招生最新政策变化，目标院校目标专业研究生招生计划、考试科目、指定参考教材有否发生变化。一般情况下，专业课参考教材每年变化不大，如有变化可能会增加或替代一本或两本参考书。如有发生变化，要第一时间把增加的专业参考教材准备到手，认真系统进行复习。　　提醒：在备考阶段切记不要每天只是一味的学习。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”确实很投入，很用功，但这不是一种科学、灵活的用功方式。考研备考很需要各个阶段、各个环节信息的同享和沟通。时刻要保证自己没有偏离正确的大方向，自己的阶段指导方针是正确的符合时势的。当你所报考的院校新的招考信息还没有正式出来，你所利用和参考的都是之前的信息，虽然每年新的招生简章绝大部分内容都会传承之前的信息，但还是会有小范围的改动。千万不要因小失大，花一点时间去了解最新的信息，然后再投入到精确的复习中去。曾经接触过这样一位同学，她6月份开始准备专业课，按照去年的简章复习指定书目，中途也没有上学校院系网页查看今年最新情况，就这么一直准备到冲刺，12月份快要考试了，某天偶然上网突然发现今年的专业课指定书目多了一本。顿时方寸大乱，大呼“救命”。我们可以想象一下，突然间多出来一本书，不是一篇文章，在这么短的时间内真是不知该如何是好。最关键的是会对正常的复习心态带来巨大的摧毁作用。　　第五阶段：2016年9月中上旬　　2017年硕士研究生入学考试考试大纲正式发行。政治、英语、数学及部分统考专业课考试大纲及大纲解析陆续出版发行。注意：这只是一般参考时间，具体每年会有一些变动。　　该阶段考生注意事项：及时购买考试大纲及大纲解析，并针对大纲及时调整自己的复习计划。大纲和大纲解析被誉为考研“红宝书”，任何考研复习和参考资料都要以此为风向标。要仔细研读大纲内容，明确明年考试内容。特别要注意大纲新增和变化的考点。我们知道，大纲新增的考点和变化的考点很有可能就是今年出题的考点。　　提醒：每年都有同学因为不重视考试大纲而吃亏，有些同学认为只要学好自己手头的公共课和专业课书籍就可以了。其实则不然，考试大纲及大纲解析是对考研整体范围的一个划定和考试内容的解释说明，吃透考试大纲，就可以省很多力，对于大纲不要求的范围，同学可以相对的放松。考研备考是个寸时寸金的过程，大家一定要做到重点把握，提高效率。　　第六阶段：2016年9月中旬　　全国硕士研究生入学考试网上预报名，各大高校应届大四毕业生可以在网上进行预报名。　　该阶段考生注意事项：了解报名流程、选择好报考院校专业(只能选择一所院校一个专业)　　提醒：网上报名看起来简单，可以实际操作起来却有不少专业性的疑问。每一项信息该如何填写，保证填写正确无误这是最关键的。比如考生类别、考试方式、户口、档案所在地等等这些重要信息的填写，建议大家在填写前上网搜索一下相关内容，咨询一下师兄师姐或者考研机构的相关老师。落实清楚了再填写，不要着急往上写。　　第七阶段：2016年10月中旬　　全国硕士研究生入学考试网上正式报名　　该阶段考生注意事项：这一阶段考生需要关注的事情是比较多的。如硕士研究生考生一律采取网上报名方式，逾期不再补报，也不得再修改报名信息;网上报名时间为此期间每天9：00-22：00;考生自行登录“中国研究生招生信网”(公网网址：yz.chsi.com.cn，教育网址：yz.chsi.cn)浏览报考须知，按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改、校正网报信息;已被招生单位接收的推荐免试生，不得再报名参加统考。否则，将取消推免生资格，列为统考生;同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。也就是说考生一定要核实清楚报名信息，确保其真实和准确。　　第八阶段：2016年11月中旬　　全国硕士研究生入学考试报名信息现场确认。　　该阶段考生注意事项：考生到本人所在的省、自治区、直辖市高校招生办公室公告指定的报考点确认;考生持本人身份证、学历证书(普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员核对;考生确认本人网报信息;考生按规定交纳报考费(考生办理报考手续交纳报考费后，不再退还);到报考点按规定采集考生本人图像信息(照相)。　　第九阶段：2016年11月下旬　　全国硕士研究生入学考试非统考专业课命题工作正式开展，各个研招单位自主命制该硕士生招生点的专业课试题。　　该阶段考生注意事项：联系导师，到目标院校目标专业去听取命题老师给研究生讲的课，收集各种有价值的信息。和导师联系是在有机会有可能的条件下，如果不能做到，那也无所谓。另外如果你报考的学校和你同处一座城市，那么可以去听一下报考院校专业的研究生课程。密切关注你要报考导师近期有无发表科研论文和相关著作。至于如何得知是哪位老师命题，就需要你向师哥师姐打听消息了。如果你所报考的院校和你不是同处一座城市，那么你就要利用一切可以利用的方法来收集专业课考试信息：比如说网络，在现代社会里网络是一个很好的收集信息的手段，你可以登录报考院校的网站，一般来讲各大高校都会有自己的BBS，里面也都会设置考研专栏，在那里可以及时解到院校及专业的最新消息;另外还有一些专业的考研培训机构会开设考研专业课，可以挑选一些权威的机构的课程来参考。　　第十阶段：2015年12月上旬　　该阶段考生注意事项：参加政治、英语、数学及统考专业课冲刺串讲班，认真把握最新命题动态。各科冲刺串讲很重要，如果之前的基础班和强化班你都没有听的话，那么请不要错过冲刺串讲班。应该说冲刺串讲是辅导老师总结、预测的心血之作。　　提醒：对于政治的复习，好多同学认为政治是相对简单的一科，平时没有下功夫来系统的复习，最后指望着考前的临时压题，突击背诵。这种方法其实是不可取的。政治每年的平均分在55分左右，未达及格分，但同时每年也有不少同学在自认为最简单的科目上落下马，这种情况是最让人痛心的。为了你将来不再悔恨，请重视政治，提前复习，千万不要单纯依靠最后的冲刺及压题。　　第十一阶段：2016年12月底(预计时间)　　这个时间，是让学子热血沸腾的日子。同学们要参加全国硕士研究生入学考试——初试。初试科目分为政治理论、外国语、统考数学和业务课，考试时间以北京时间为准，均为3小时。　　该阶段考生注意事项：调整作息时间、平和心态、全力以赴考试。　　提醒：这里要告诫大家，考试前一天千万不要再熬夜看书了。考研对于每位考生来说都是复习不完的，因为当你复习的越多，知识面越广，就会发现自己未知的东西也越多。考前你需要的是自信，相信自己之前的努力是不会白费的。每年都有不少很“勤奋”的同学，因为考试前一天熬夜背题，结果没有休息好，第二天考试状态极差，导致连正常水平都没有发挥出来。“罗马城不是一天建起来的”，考试结果最重要的也是你之前一点一滴的积累，所以说考前熬夜的这种做法是得不偿失的。　　另外，在临考前的一段时间，就要开始相应的调整自己的作息时间，做到按时休息，把自己的兴奋点调整到与考试时间相一致的时间段。一年的辛苦都是为了最后的这两天，到了最后的关键时刻，保持自己的最佳状态，然后带着一颗平常心上考场，这就足够了。

考研政治复习如果你用大学时马哲、邓论、中国近现代史纲要等那些课本复习太片面，考点知识点不明确，看一遍书之后你可能会觉得好像什么也没看！ 考研政治复习最重要的两点，一个是复习用书的选择，另外一个是方法。 复习用书我推荐任汝芬序列教材： 序列一《要点精编》 大纲公布后一周出版 序列二《模拟试题》 10月出版 序列三《最后冲刺》 11月出版 序列四《最后四套题》12月出版 西安交大出版社出版，西安人信培训学校总策划，出版后到淘宝、当当都有。现在想提早复习可以找本去年的序列一看下，主要是大概看下，对考研政治各科目的知识结构体系有个基本的掌握！或者你可以找个辅导班基础讲义比较适合政治初期预习！ 序列一相当于一本教材，里面包括马哲、马经、邓论、毛概、世经。每章后面还有历年真题中选出的考题和一些练习题；序列二全是练习题目,以练习题的形式，把序列一的重要内容都涵盖了进去，主要是通过做题加深对序列一知识点的理解记忆；序列三做了对各部分内容最后的总结，并对前两本书进行了补充，一方面补充了形式政治的内容（每年都有10分选择题），另外，针对一些难点和每年的热点问题，结合新大纲补充了一些习题。序列四就是最后四套题，也就是压题了，按他的话说把最重要最热门的问题都包含了。 至于方法，通过我去年考研政治的复习，自己倒是总结了一些方法，下面写出来供你参考！这个政治复习备考又得看是自己自学备考还是报辅导班，我的建议是如果经济条件允许还是报个辅导班比较好，如果经济不允许那就自学备考吧！自学复习在买好复习参考书后前期主要看目录、看大标题、看小标题，建立知识框架结构体系，然后将知识点置于知识结构体系中进行学习会事半功倍，重点记忆背诵必要概念、原理。 我的建议是最好报一个辅导班！考研的政治科目是属于记忆性的科目，因为涉及的知识广泛，如果单靠自己的复习很有可能抓不到要领，而且会感觉非常的累，而报一个辅导班之后，辅导老师会帮你规划复习目标，指出复习的重点，跟着老师走是会节省很多的时间出来用于复习其他科目。我去年在金榜科技淘宝店买的人信网络课堂任汝芬考研政治一卡通，老板搞活动九折优惠价还送我一套任汝芬考研政治序列四本教材，从基础强化串讲，到时事政治热点问题的讲解，到考前总结全程复习，觉得效果还不错！ 前期预习还是靠自己，最主要的是建立知识结构体系，对政治科目有个总体的认识，然后从强化班开始，听老师讲课，理解30%，之后把老师画的所有之一《要点精编》重点从头到尾认真看一遍，11月1开始做任之二《模拟试题》的试题，按照任汝芬老师的要求将任之二客观题全部做完，并对好答案画出做错的。冲刺班上完后，将自己做错的和老师画出的重点客观题再过一遍，把不知道为什么错的都在之一上找到出处。然后把之三《最后冲刺》的选择题做完，再把之二之三上老师画的大题都认真看一遍。考前学习点睛班，学完后按照要求把之四的选择题与大题都认真看一遍，最后把之四和网上补充的大题认真看几遍，并适当背几道大题，调整好心态就准备考试了，成绩公布后很是令我欣喜，政治89分，总分406分！ 下面是我在网上看到的一篇关于考研政治阶段复习策略，感觉比较好，复制过来了，希望对你有所帮助！ 考研政治阶段复习策略： 早期起步预习阶段（3—6月） 本阶段主要建立考研政治的理论结构体系，略知试题的门径：（1）明确考研政治的内容并不是一般性的政治学习材料，而是理论性很强的学科；（2）选择一本宜粗读而不必细看的考研政治资料（以本书为宜），初步了解课程的理论内容，掌握学科的逻辑框架；（3）初步接触考研真题。复习初期，理论框架尚未建立，学科内容尚未了解，难点重点模糊一片，建议这一阶段只看前2-3年考过的真题，不易多看。 阶段任务：（1）通过本书的学习，初步掌握考研政治考试范围及基本的知识结构体系；（2）明确考研政治试题结构。 中期基础强化阶段（7-10月） 本阶段在预习阶段的基础上将具体知识点考点填入各个知识体系中，系统掌握知识，全面破解各科知识点、考点：（1）系统掌握考研政治各学科的全部内容，保证全面性，突出系统性，通过前一阶段的积累，在完整知识体系的基础上重点理解重要理论、原理；（2）本阶段复习将《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两部分的理论、原理的理解作为重点，兼顾全面系统复习；（3）认真研读深入思考考研政治资料以及结合辅导班的学习积累，有针对性的进行模拟题的练习（以按政治理论课各章节编排的习题为宜），强化实战能力。 后期应用冲刺阶段（11月） 本阶段要强化基本理论知识的记忆，突击时政、把握考研命题规律：（1）做到有的放矢，集中时间记忆必背理论知识点；（2）通过做题强化训练，能够灵活准确地运用所学原理回答问题，重点是心理素质和答题速度的训练，提高实战应用能力，同时提醒要选择质量较高的模拟试题进行实战训练；（3）着重突破考研的重点、难点，关注时事政治，并且能够对热点与焦点问题进行全方位、深层次、多角度的分析； 考前总结阶段（12月—考试） 总结阶段对考生来说，在完成应用阶段即冲刺任务后就开始，离考试只有30天左右的时间，考生应当进行所学考试内容和答题思路、方法的系统总结和识记。通过认真做3-4套模拟试卷查漏补缺，进一步最后补充和晚上备考的内容和试题。另外此阶段还需特别注意11-12月党中央的新精神、新思想和国内外的热点问题。 复习建议： 1. 关于总体复习——多动脑。在预习阶段找一张尺寸较大的纸张自行手工绘制知识体系结构图，在强化阶段通过每章的复习逐个将知识点填入知识体系结构图。 2. 关于模考练习——勤动手、多动笔。在模拟做题练习时切忌急于看答案，特别是分析题要自己组织语言将自己所能想到的答案写出来，做完一套试卷之后再看答案，对照答案查看未复习到的知识点，对照答案解析加深记忆和理解。只有动手亲自做过的印象才会最深刻，所以切记勤动手、多动笔。