研究生考试英语怎么自学

全国硕士研究生入学英语考试（以下简称考研英语）是为我国高等学校和科3332636333研机构招收非英语专业硕士研究生而设置的以选拔为目的的常模参照性水平考试。所谓常模参照考试是结合其他考生的得分情况来反映一个考生的分数，以便分出优劣，以利于选拔。考研英语的测量功能同时又决定了其水平考试的属性，水平考试的主要特征之一是命题以考试大纲为依据。考试大纲规定了考试的内容，规定“考什么”，“怎么考”。既规定考的题目，又规定完成这个题目时所要达到的目标。考研莘莘学子历经数年苦读，但如果欲顺利通过考试必须对英语的认识和掌握有一个量变到质变的飞跃。要完成这种飞跃，英语水平必须达到一个新的高度。如果不能完成这种飞跃，依然停留在基础英语的水平上，踟蹰不前，很难顺利通过考试。我们认为应该从以下几个方面入手：一、打下扎实的词汇和句型结构知识的基本功根据考试大纲的要求，考研英语在词汇量方面包括5300个词汇，考生应该花工夫掌握好这5300个词。那么何谓“掌握了一个单词”？根据英国语言教育家Ronald Carter的观点，要完整地学会一个单词，并能积极地使用它，至少应该知道：1.它的发音与拼写。2.它的语法特征。3.它是否属于多种语法类别。4.它的语素和句法特征。5.它的衍生词。6.它的话语特征。7.它与其它单词在搭配上、语义学上或连接上所形成的关系网。8.它的联想关系和语用特征。9.它是否只有一个或多个意义（包括其惯用法词义和文化的蕴涵意义）。简言之，如果把一个单词的形式及其功能特征的综合体置于一个完整的词汇环境中来学习（特别是来自同一词汇系列的单词），学起来就比较容易。这一方法能使学习者对所学的对象产生一定的“认知深度”，更容易为大脑所保存。一定层次的“认知深度”能培养学习者一种攻克词汇的技能。学会准确的使用词语的同时，还应该扩大词汇量。考生可以通过学习前缀、后缀、派生词、合成词等知识，使自己的词汇量以成百上千的数目增加；学习了近义词和反义词、学术词汇和普通词汇等知识以后，明白了一些词与词之间的差别，说话写作时，用词就精确了。英语成语是英语词汇的重要组成部分，是鲜明有力的表达手段。如果使用得当，常可为说话作文增添色彩。成语掌握的多少是鉴别一个人语言水平的试金石之一，考生会使用的成语越多，说明其水平越高。考研英语的阅读理解大多取自名家名篇，每篇文章都有大量的成语。此外，必须指出的是考研英语阅读理解真题篇章中使用了大量的修辞手段。考生在分析真题篇章和学习过程中应该注意分析各种修辞手段。既学会理解词汇和表达的字面含义，又能够理解作者在字里行间所表达的深层含义。英语是一种很讲究行文造句的语言，一纸推荐信，一封家书，一道公文都字斟句酌、精雕细刻，考生应该细心体会修辞这一语言现象。考研英语的学习为英语学习的高级阶段。多数考生经过多年的外语学习，理应基本掌握了常见的语法基础知识，所需要的是一个更为完整的概念。在理顺思路的过程中，去发现自己的薄弱环节。应该注意的是不能采用忽视意义或脱离语境的机械操练，过分强调死记硬背语法规则或在没有充分语境的情况下刻意地的去分析长句、难句、某些少见的语法现象。这一做法在理论上违背科学的教学原则，在实践中使学生浪费宝贵的学习时间，最终结果往往会使考生失去学习的兴趣、航向和效率。综上所述，考生在复习过程中，应该以篇章作为主要的学习材料。在篇章中去理解词汇的上下文含义和修辞含义，分析句型结构，从整体上增强自己的语言实力。二、以阅读理解为龙头带动考研英语复习工程考生所需培养的语言能力包括接受能力（听、读）和产出能力（说、写）两个大的方面。听、说、读、写、译各有其重要作用，缺一不可，不能偏废。对于学习、掌握和运用英语而言，阅读更是具有不可或缺的重要地位。对中国的学生来说，因条件的限制，在非母语环境中学习英语，受条件的限制，考生通常不能以听说领先的方法来学习外语，只能通过阅读来给自己提供和创造学习语言的环境。考研英语复习准备应该以阅读为核心，其原因有三。其一，阅读虽然不能提供自然的口头交际语言环境，但是各种体裁、题材、风格的外语材料涉及真实生活中的各个领域，能提供自然、完整、系统的书面语言环境。其二，由于阅读材料中包含丰富的语法结构、词汇、信息内容以及其他各种语言现象，读者要想理解、掌握内容、吸收知识，就必须运用已经学过的语言知识和文化背景知识，运用学到的语言技能，同化自己背诵和记忆的语言知识和语言现象，掌握新的语言技能。因此阅读既可为外语学习者提供运用语言知识、语言技能、文化背景知识的机会，又可巩固、提高其知识、技能。此外，阅读实际上是一种书面交际活动，而阅读的过程本质上也是读者和作者进行思想交流的过程。如同外国人在口头交际时能带动、激活外语学习者的思维一样，外语学习者在阅读过程中也会跟着作者的思维，去体验、领悟作者所传达的信息，并模仿、学习作者所用的语言。因此，阅读既可提供模仿、学习地道外语的机会，也可增加外语学习者对地道外语的真实体验，并自然而然地增强外语的语感。总之，阅读可以在整体上提高外语学习者的语言素质。其三，阅读可提高学习兴趣和自信心。好的阅读材料奉献给读者一个色彩缤纷的世界。各种外语读物为读者真实地展现异国的风土人情、社会风俗、历史文化、经济发展、政治变迁、科技成果等。作者通过表明观点、态度和描述经理、情感向读者展现一个个丰富的内心世界。通过阅读自己喜欢的读物，外语学习者可以满足其求知欲、好奇心和其他各种需要，从而提高学习兴趣。此外，外语学习者在理解、掌握了所读内容，丰富了知识，熟练了语言技能时就会有一种成就感。这可以大大提高学习的积极性和自信心。三、围绕近四年考研英语真题，寻出命题方向和解题思路就听力理解部分而言，Part A节测试的重点为具体语言信息的把握，从上两次出题形式不难看出考察考生是以数字信息的把握和关键信息的捕获能力为重点。考生往往是听到什么写出什么信息（要求不超过一个单词）。Part B节的解题关键为学会归纳和同义转述，解题时往往要注意左边的题干提示中的干扰，即考生写的信息并不是那么直截了当，所写内容要求在意义和句型结构上与题干保持一致。再者，所写的内容往往包括一些多音节词汇。Part C节注意分析篇章中的归纳能力，尤其注意文章开头的背景主题部分，以及在文章中句子之间反复提到的概念。仔细研究不难发现，这些反复提到的概念往往出现在正确选项中，从篇章的分析来看这些概念为文章的各种层面的主题。再分析真题之后，建议考生按以下步骤着手：任何一篇听力文章，先快速写下某些关键的信息（数字等）；再听全文，并不时的按下暂停键，学会归纳所听几句话的含义；再听全文，然后分析出文章中反复出现的概念，并努力写出。注意复习的材料应该是篇章。其次的重点是阅读理解，通过分析真题从以下六大解题思路着手。①篇章中词汇和句子理解题型（解题思路为在该语言单位的上下文查找复现概念）。②篇章中段落解读题型（亦称段落主题归纳题型，死死抓住段落的第一和第二句话，分析该段的中心词和作者的情感）。③篇章中衔接和连贯题型（这类题型往往为考生忽略，解题思路需要归纳本段段首和上段末的一句，从中寻出某些复现概念。2004年阅读理解真题中这类题型所占比例较大。）④篇章中作者态度推测题型（注意阅读理解题材绝大多数为议论文，必须把握作者的论点，区分论点和论据。篇章的论点往往出现在整篇文章的开头部分，所以在做题时需牢牢把握文章的背景部分。另外能洞察作者论点和态度的地方为全文的最后一句。不能忽视篇章首尾呼应的特点，在解题时遇到思路不清时按照自己对首尾的理解来解决问题。）⑤篇章的中心思想题型、文中的暗示和读者的推论题型（中心思想题需牢牢把握首尾或各自然段的主题句，从中找复现概念，然后在加上作者的态度可以容易得出正确的选择。暗示和推论题往往以文章中透露出的作者的情感褒贬有关，常常可从作者的态度考虑。）⑥询问篇章所举例论据（如example, instance和case）的写作目的。考生注意按照此思路分析近四年真题，虽然文章千变万化，可议论文体、解题思路、开门见山、思维模式却万变不离其中。另外一个重点为写作。注意考研作文为试卷作文——不是自由作文。考研写作是在考试的环境下运用语言，不仅有时间的限制，而且不允许查阅参考书，还受焦虑因素的影响，为非常态的写作。考生可以在考前就议论文写作准备一些自己有把握的表达，如：如何引出话题、如何进行立论和驳论、如何分析原因、如何进行对比分析、如何举例、如何写结论等。建议平时以自然段落的写作为主，由于段落本身具有相对的完整性，既是一篇文章的一部分，又是一篇独立的小短文。每个段落都包含着一个中心话题。段落中每个句子按照他们的功能可分为主题句、发展句和结论句。也就是说，每个句子中不仅具有它本身的词法、句法功能，而且还具有文章的结构功能。从理论上说，自然段落是完整的可操作性语篇层次。四、选择优秀的参考书，科学合理地安排复习计划考研英语的参考书籍可谓琳琅满目，优劣参半。一本好参考书应该从众多优秀作品中精挑细选出题材不同、风格独特的数十篇佳作，供考生仔细阅读，认真领会，以达到高屋建瓴的效果。考生可以从这些佳作中可以领略英语的真谛、品味英语的美妙、窥探英语的奥妙，从而进入英语的殿堂。另一方面，此书应归纳考纲要求掌握的词汇短语、句型结构与篇章等方面的重点知识，涉及考试各个部分的命题要求、题型特点、出题思路分析、以及应试对策。帮助考生同化所学的知识、学会运用所学的技能。就这些方面而言，笔者所编著的《新新指南》不失为一本值得推进的参考书籍。本书归纳的语言要点精辟，选用的篇章具有极强的典型性和代表性。本书的编写思路新，采用了与考试命题要求一致的语篇分析的视角。本书的题型解析新，打破了传统的题型分析方法，对各个部分的所能出题的思路进行全面的剖析，能帮助使用者提高自己解决问题的能力。本书注重的是务实，在各个部分的语言要点和考点归纳、学习障碍和解决对策、题型分析和应试技能之后，编排有辅助练习，并有详尽解析。这样，考生通过本书的学习和练习，不仅能够巩固加深英语语言知识，而且能大大提高应试能力，以及培养自己的语言使用能力。就时间安排而言，考生一般可以把时间分为四个阶段。第一个阶段为“起步”，以《考试大纲》和“历届真题”为线索，熟悉考试的要求、命题思路和命题形式；找出自己的差距，并确定学习的目标。注意以精读、精听的方式进行。需要3个月左右。第二个阶段为“滑行”，通过大量的阅读，同化所学到的语言知识，这一个阶段需要配备好的指导书籍，主要通过大量练习的形式来加强语言的运用能力。强化泛读和泛听，选材时应该注意多从议论文或评论文方面入手。时间安排建议3个月。第三个阶段为“加速”，需要2个月时间。该阶段需要以模拟套题为中心，目的在于检测自己的知识和能力的不足，在此阶段加强写作。运用前面阶段学到的知识。第四个阶段为“起飞”，往往一个月，再次通过套题的形式进行训练，主要目的在于调整自己考试时间的分配，心理的调节等。

....vip教育为您解答，如下一、3-6 月考研英语学习内容 （夯实基础） A)5500 考研单词学习及记忆 1、这阶段的记忆的e68a8462616964757a686964616f31333365653831单词扩展到 5500，能够通过运用掌握的构词法，词根词缀知识帮助单词 记忆。 2、为了下阶段更快更有效的记忆其拓展意思。并把这些知识能够活学活用以解决阅读中会 出现的词义题。 B)考研英语语法学习 1、熟练掌握考研语法知识，能够透彻分析九个考研句子结构。 2、能够应对考研英语文章中出现的长难句。 C) 精读英语文章 1、积累文化相关话题的知识；（中公考研网、考研加油站上都有这类资料，可以直接下）做每篇文章控制在 25 分钟以内。 2、通过文章的精读甚至逐字翻译，牢固文章中的每个单词，并学会分析文章里面的每个长 难句。二、7-8 月考研英语学习内容 （高强度听课，学习解题思路） A)深化记忆考研核心词 1、筛选出有记忆难度的单词，并对易混词汇进行整理，找出近义词的相似与不同，明确其 含义。 2、在比较中进行记忆，对单词深化记忆。 B)十年考研英语真题 1、掌握考研真题中必考的单词，语法，重点句型；熟悉考研阅读文章结构，行文特点。 2、通过认真分析真题，把握考研思路及做题技巧；充分利用辅导班所学习的技巧。三、 9-11 月考研英语学习任务 （强化练习，锻炼解题能力 ) A)单词记忆（记忆考研低频词超纲单词） 1、达到看到单词能知道其基本意思。 2、考研中超纲词汇很多，不是考点，但是影响做题，了解大量的超纲词汇，提高阅读水平。 B)作文背诵 1、作文背诵长期坚持，写作及思维能力会潜移默化的得到提高 。 C)阅读理解专项学习 1、做每篇文章控制在 20 分钟以内。 2、强化阅读解题技巧和方法。 3、彻底把阅读的做题技巧内化成自己实际的解题能力。 D)翻译专项学习 1、通过真题和练习题强化训练暑期强化班所学的翻译方法和技巧，并掌握所考过的所有翻 译真题句子。 2、彻底把翻译技巧方法内化称自己的解题能力。 E)完型专项学习 1、通过完型课程重点巩固考研核心词的记忆，并掌握考研完型的基础做题方法。 2、彻底把完型的解题技巧内化成自己实际的解题能力。四、12 月-1 月考研英语复习内容 （模考点睛，提高应试能力） A)单词记忆（考研超纲单词）阅读中遇到的单词及自己总结的单词，彻底解决单词中盲区，扩充词汇量，提高阅读水平。 B)考研英语应试技巧学习考研英语真题，在前期学习积累，通过应试技巧的学习，提高做题速度，发现考试中的问题，及时解决，把考试分值最大化。 C)作文模板学习 1、掌握考研英语大作文高分模板； 2、具备在原有模板基础上衍生自己的模板的能力。 D)作文训练 1、熟练运用范文模板，作文总分在 20 分以上。 2、通过进行作文练习，把握作文结构和主题，使作文符合考研作文要求。

1、书店有 辅导用书，里面有真题。2、认真做真题，特别是作文。3、适当训练，提高技巧和能力。有一本书叫《研究生英语学位课统考真题及精解》，都是历年真题，按照您的情况，现在还有一个月，做真题对提高会有很大的帮助的。（另附了一张这本书的封皮图片）这本书也不贵，原价才35元。

有。 北外和二外的。 你要参加5月份的国家考试，就是同等学力申请硕士学位考试。 5月份考试的科目是： 1.外语 2. 综合课 而10月份的国家考试，就是GCT考试。 10月份考试的科目是：1.数学 2.语文 3.外语 4. 逻辑 不需要准备什么 10月份是先考试，后入学。 5月份是先入学，后考试。 报名需要的材料有： 1. 毕业证书和学位证书 原件以及复印件 2. 跨专业，公司证明 3. 本人身份证 原件以及复印件 4. 照片 5. 报名费（一般为：100元-300元左右） 6. 填写好入学申请表 补充信息： 教育部解惑在职研究生 中华人民共和国教育部权威网站对此作出解答，在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种： 一、结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变；二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加，考试的内容有英语和综合，其中英语为全国统一命题考试，相当于五级半到六级的难度，考试通过颁发在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的"力"），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。 学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。 三、在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学历和学位。 解答： 回复一：在职研究生考试与国家一个月份考试是不同的， 1.考试时间上不同，在职研究生参考考试的时间为每年的5、10月份。 5月份考试又叫同等学力申请硕士学位。 10月份考试叫做全国联考，又叫GCT考试，为什么叫GCT考试，因为参加10月份的同学大部分是想获得工程硕士学位。10月份考试主要针对的学生是工程类专业、还有一些管理类专业 工程类：软件工程、计算机运用等等。管理类有MBA、项目管理等等。 二、 在职研究生需要什么条件？ 1、大专学历者就可以报考 补充问题：申请硕士学位者需要什么条件？ 1、要有本科学历 2、并且具备有学士学位者 3、毕业满三年 4、如是跨专业学习，需单位证明（证明你现在所从事的工作与你所报考的专业有相关性） 三：在职研究生，是什么考试形式？什么时候考试，需要考什么？ 答：1、在职研究生考试为国家考试，采取的方式是笔试。 2、每年的5、10月份考试 3、5月份考试，每年5月份下旬参加考试。 需要考的科目为：1.外语 2.综合课程（专业课） 10月份考试，又叫GCT考试。每年10月份参加考试 考试的科目一般为：1.语文 2.数学 3.逻辑 4.外语 4、在职研究生的专业是不是也和全国统考的那样，可以随便选择专业和导师？ 答：在职研究生专业与一月统考是一样的。可以随便选择专业和导师。 5. 在职研究生的学历和学位怎么规定的？ 答：在职研究生最后通过后，只有硕士学位证书，而没有毕业证书。也就是说，在职研究生是有学位而无学历。国家只认同在职研究生具备有研究生的学力。而不是研究生的学历。 最好的是去咨询校方的在职研究生招生办。 给你一个全国所有大学的网址导航。你可以先看下学校的网站，然后打电话进去咨询，就OK了。老师们会解答你所有的问题。各个院校、各个专业，具体的学费、学时、上课安排等等，都不一样。

准备参加一月份的全日制统考还是十月份的在职统考？体育专业对英语的要求不高，3236376462你的水平不高，你的竞争者们水平同样不高，我有一个学体育的学生长春的，英语水平很差，06年10月参加了在职的统考，好像20-30分就可以录取了，所以你首先对自己要有信心！英语怎么学呢，好大一个问题啊！我们来分析一下研究生英语考试吧。研究生英语考试基本不考语法，专门靠词汇也不过就是几分的题，研究生英语考试主要考的是考生对文章逻辑结构的理解，比如说作者的意图，作者的态度，文中引用某人的话是想表达什么意思等等。但是如果词汇不过关，你连文章都看不懂，理解文章的逻辑结构就无从谈起了。但是研究生英语考试大纲要求的词汇量为5594个，还不包括每年考试都会出现的一些超刚词汇，对于英语水平有限的同学来说实在是有点困难！我个人认为对英语水平有限的同学来说，不要去死背单词，干脆就做过去十年真题的阅读部分。阅读理解A，一共四篇文章，每篇文章五个问题，总分是40分，是研究生英语考试中分值最大的一块，也是考试成败的关键！当然在做题过程中，也许你会发现大部分单词都不懂，那么就查字典，把每个单词都查出来，再看你对这篇文章的理解有多少，然后看看后面的题你能做对多少。这样看完一篇文章之后，把生词抄在一个本子上，一边抄一遍记，能记多少是多少。这样要达到的目的是，下一次看到这个词，你至少能有个印象——我看过这个词，然后去你的小本子上把它找出来。再下次看到这个词，你可能就对这个词的意思有的印象了。另外在12月中下旬参加一个英语冲刺班，学习一下做题的技巧，最重要的是把写作课好好听一下。研究生英语考试小作文一篇10分，大作文一篇20分，是重头戏，通常写作班的老师能够给你一个大体的框架，也就是俗称的套话，把这些背下来至少能得十几分了。先想到这么多，你还有什么问题就发纸条给我，希望能够帮到你！正如李抄阳所说，学英语是体力劳动，而不是脑力劳动，所在应多做练习，我开始英语也不好，高考时只考了卷面三分之一分的成绩，后来也过了CET四、六级，研究生也毕业了。我是从背单词开始的，把一本四级单词书翻烂了。听对话一开始一句都听不懂，就抓住一盘磁带反复听，实在不行就看答案，看了答案在听，直到听清每一个词。所以学英语不再于有多少资料，关键把手上的资料都吃透，吃透一个吃草草过十个都有用。还是要多练。多找几套题，反复研究。英语作文还是有捷径的，找王长喜的模板作文，背几篇就会了。

你先看一下你能报研究生吗？研究生要求本科或者专科（有一年工作经验）或回同等学历？如果可以报答，你就抓紧时间买本单词书，真题，好好复习认真学一定没问题的。加油。www.kaoyansky.com这里面有很多考研咨询，你去看看。找些有用的信息就从现在开始，尽量用英语说话，交流，因为你没有用英语啊，你学的目的就是用不是吗？以下是我个人的理解，个人推荐，作为参考。 我可以这样告诉你，我小学英语几乎没一次及格，直到好像五年级我姐姐教我英语ABCDE等，和一些简单的句子，比如：Your box(你的盒子)This is my pen(这是我的笔），等句子，我学了之后才开始对英语感兴趣，从此英语我也开始学习了， 现在我的方法是（以下的都重要，但是没有最重要的，缺一不好）：语感，语法，动脑子学东西等。 我现在解释一下各种上述的东西。 语感：所谓语感，就是对语言的感觉，其实要想理解什么是语法，牵涉到一点，为什么外国人英语呢么流利呢？你会想，因为他们是外国人，很好这样想是对的。但外国人也会想，为什么中国人中文呢么流利呢？他们也会这么想，因为他们是中国人。你想到点什么了吧？没错，就是因为生活的环境不同，生活在英文环境就英语强，中文环境就中文强，这很正常，而且这就与语感有关，对某种语言的时间多了，对它的感觉也熟悉，所以说起来就很自然，外国人根本不用学习什么语法，因为他们的英语语感已经让他们对英语熟悉得不能再熟悉了，就像我们中国人对中文熟悉的不能再熟悉了，难道我们还要回头学习什么语法吗？不用，外国人也一样。 然后就说到了语法，所谓语法，就是在说某种语言的时候，该怎么样说才是正确的，语法，语言的说法，怎样个说法，法则，规则，大致可以这样理解，当一个人要学习另外一种语言的时候（当然不包括婴儿小孩等，因为他们脑子里什么都没有，装什么进去就是什么,这个不详细说了），就要学习语法，因为他对这门语言什么也不懂，也许你会想，那既然语感强就可以了，为什么要学习语法呢，学语感就行啦？你想想，学语法要到这种语言的环境呆上长时间，比如英语，你要只靠学习英语语感去学习英语，不想学复杂的语法，你就得要到外国去，你有这个时间吗？你有钱么？难道你要到外国住，那谁送你出去？到了那里你靠什么生活，吃啥住啥？很明显这是不现实的，因为我们不可能为了只靠语感儿跑到外国带上一段时间，我们还要做其他事情，有些在外国做不了的，没钱出去，总之你明白我的这个意思就行了，继续讲，，所以光靠学习语感不学语法是不现实的，不行的。而什么是语法现在你也懂了吧？ 我们再说说动脑子，我跟你说，学习每样东西，做每样事情，无论什么，都要动脑，这是我看 李小龙传奇 得出来的，李小龙说：学功夫不能光靠练，还要靠去想，用脑子思考，这样才是最好的，其实对每样东西都一样,做事情用脑子想出一个更好的方式方法，更节约时间的方式方法等，这当然最好啦，所以你懂得要动脑子做事情的含义了吧？其实，做每样事情都得动脑子，这是万能的，对很多事情都是这样。 再说说学习语感的方法，其实虽然我们不在外国没有外国人，但是只要我们多听英语，多看英语，对他慢慢熟悉，就象你和人相处一样，慢慢相处慢慢熟悉他，这就是学语感的方法，具体的比如说听英语书上的录音，英语电台的英语啊等等。这个你自己慢慢探索。 语法呢，就要通过老师教授给你，还有自己看英语语法方面书，上网看英语语法等方式学习，有很多方式的。 而动脑子就不用我介绍了吧？呵呵，终于写完了，谢谢你看完，，同志们，我现在很需要积分换取东西，如果可以的话，请给我加分啊啊啊啊啊！谢谢支持！！我真的很很很恨需要积分！哦，忘了说了，我现在用以上的方法学英语学得非常好，自然，相信你们也可一从我的方法中学到对你们有用的东西，每个人的学习方法都不同，因人而异，很多方式学习，你就慢慢探索啦，相信我，你是可以的，每个人都是可以的。当然那些英语单词也要记下来，不过看多了说多了背多了就可以的了，没什么难处，不要想着很难可以去死记硬背，其实也是背，只是轻松地背，不要呢么讨厌，其实也没呢么讨厌。

你说的复这个问题 是绝大多数朋制友的问题 哑巴英语，即使是英语专业毕业的如果跟外教接触的少的口语沟通上也存在一定问题 口语是说的，模仿的出来的 至于自己如何练习口语，有个最好的办法是，看美剧 当然你要练习口语，目标不是看，而是要跟读模仿，这样既能了解美国文化 又能熟悉语音语调，又有语言环境，美剧呢推荐的是老友记 最经典 或者绝望主妇，这些都是平时生活用语，是练习口语最好的材料。而最重要的，这种练习不会使你产生学习的厌烦感，经典的美剧反而会让你越来越感兴趣。 最后再推荐你看美剧学英语的网站 有中英文对照 而且还有视频 还有词汇解析 网站是不收费的你百度一下 爱酷英语 主页有美剧板块 还有音乐 漫画等你是英语专业的么？可以下载写英语视频之类的没事就看看我看别人是这样学习的我英语是不行的

首先你得搞清楚自己是考英语一还是英语二呢，一般学硕和医学类的专硕，法律内硕士是考英语一的，一般的专容硕大多数都是考英语二的，英语二比英语一要简单些，确定好英语一还是英语二，再去买书，他们考的内容是不太一样的。如果基础不太好的话，建议选考英语二，过线的希望更大一些，34所985院校自主划线，单科线会比国家线高一些，学科不一样对英语要求也不一样，看你考的是什么专业了

英语这种语言类型的东西是要靠长时间的练习才能够学好的，投入太少很难见成效，更专何况你是在非最佳语言属年龄来学习。你现在存在的问题无非是两点，一单词量，二是语感，也就是你就算有了单词之后可能也会碰到长难句读不懂因为语言习惯的差异。我的建议是单词是必须的，没单词量的时候不要去搞什么题，没有意义，所谓的在真题里面学单词是指你至少已经能够 看懂80%的单词的时候才有用的。 如果你感觉直接背起来费劲的话建议你下两个背单词的软件，比如拓词、百词斩之类的，把考研词汇先都给刷完。因为考研不考听力，所以实话说在职学习还是容易搞下来的。在背完单词的基础上多找一些阅读材料读，先从简单的开始，读多了自然就有语感了，之后再去搞真题，事半功倍轻松拿50分。