研究生考试333是什么意思

一、考研教育类333综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分）。二、333教育综合的具体内容包括教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）和教育心理学（约30分）。333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题（6小题共30分）、简答题（4小题共40分）、分析论述题（4小题共80分）。三、部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准。扩展资料：1.全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。2.思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。3.选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。参考资料：百度百科：考研

您好，这两个的话311报考的人多一些，我当时备考资料是历年真题，需要的话可分享给您311历年真题（含解析）：yun..com/s/1_w-B3INBdg4VluEloNHGkQ提取码：1995 

1、666是招生单位自主命题的科目代码，在考研方面具体是什么意思取决于招生单位公布的大纲或者参考书目。不同招生单位的要求可能不一样。所有初试科目代码以6、7、8、9开头的科目都是自主命题。2、333是教育硕士（专硕）的初试科目。333教育综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题。【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准，因为是学校命题，如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学（查看该校硕士专业目录的参考书目）。

2020年金融专硕研究生考试考333分，进入你所报院校复试的可能性比较低。从金融专硕近五年分数趋势看，整体处于上升趋势。从2015——2019年，国家线A线分别为330、325、335、330、345，B线以相差10分计2019年也需要335分才能取得复试资格的可能性。而且，近两年考研人数越来越多。PS：等国家线公布，看看能否幸运进入国家线，然后再说。

333教育综合和311教育学综合区别如下： 1、培养方向教育学研究生（学术型）：侧重培养研究型人才全日制教育硕士（专业硕士）：侧重培养实践型人才2、考试方式教育学研究生（学术型）：2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存全日制教育硕士（专业硕士）：2010年开始全国联考3、考试科目教育学研究生（学术型）：政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。（自命题院校考试科目参见招生专业目录）全日制教育硕士（专业硕士）：政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法4、学制年限教育学研究生（学术型）：3年全日制教育硕士（专业硕士）：2年5、专业方向教育学研究生（学术型）：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。全日制教育硕士（专业硕士）：学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。6、学费情况教育学研究生（学术型）：奖学金和助学金全日制教育硕士（专业硕士）：一般没有公费和奖学金7、就业情况教育学研究生（学术型）：如研究型大学、教研所、研究型教师等。全日制教育硕士（专业硕士）：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。

都是教育学硕士，只不过一个是311是专业课统考，333是自主命题；311更侧重于学术型，研究型理论型的人才培养；333侧重于实践型人才培养；311和333的考试科目有差别，333没有教育研究方法；考试题型333基本都是名词解释，简单题和论述分析；311考试题型为选择题，辨析题，简单题，论述题；333专业课考两门，分别150分311专业课一门300分

1、学科教育考研是考教育333。2、学科教学专业是专硕，考专业和333教育。3、教育311是报考学术型硕士的初试科目。

我的学习过程:4-6月份，我在实习，所以就看了网站的推荐书目，听视频的基础课＋强化课，跟着老师记笔记。对333有个基础的认识。（主要心思还是在实习上，想要考教育硕士的宝宝一定要重视你的实习)。7月份，正式开始全天学习模式。一般下午继续学习强化课，再次补充笔记，搭建自己的框架。然后进行了第一遍背诵，从头背到尾。我记得我第一遍预期是30天，结果花了40天，每天有3-4个小时在333上。因为第一遍(教原和教心非常难背)，没有很强的逻辑，我也只记得标题。这个时候，我把所有的内容都用思维导图进行了总结，这样以来，不仅自己思路清晰了，而且在后面复习的时候也会有很大用处。8月份，开始第二遍，不再听视频，每天下午会背2-3h，去吃晚饭的时候会讲给我研友听。这个时候会有感觉，但是还是记不得细节。于是我开始对比思考，如：外国教育史和中国教育史之间是密切相关的，其中很多知识都可以对比记忆，包括教育家的思想。碰到无法理解的，还是会看视频，查论文（杜威和赫尔巴特难以攻克）。这一个月之后我对中外教育史，有了较为清晰的认识，基本上大点都可以答出来。教育学原理和教育心理学还是容易忘记。9-10月份，刚刚开学，节奏有点不稳定，因为教心一直背不下来，花了大概15天才把教心的第三遍完成（已超时），然后就是教原反复的背。之后在期间，根据冲刺笔记，分星级对于一些难的和高频考点，有针对性的背，也有针对真题，侧重背诵。11月份，进行了最后一轮背诵，这个时候开始从头至尾过一遍+背真题。12月份，考前的两周，看着前期总结的思维导图进行回忆，能够回忆起来的就不用化=花太多时间，如果不能回忆起来，就好好再看着笔记去背。考试前一周，一定要进行模考，主要是为了掌握速度和字迹，还有碰到不会写的题，想办法逼自己去写。摘自知乎

启道教育提供：教育学考研统考311和333的区别如下：1、311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命题。2、311是全国统一大纲和范围，333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。3、311满分是300分；333满分是150分。333是针对教育硕士，311是针对教育学硕士的。333容易些，而且比311考的范围小一些。考的内容有： 教育学原理，教育心理学，中外教育史 。333不考教育科研方法，考研相对容易些。本回答被网友采纳