研究生考试逻辑试卷

MPACC管理类综合能力：总分200分,考试时间为3个小时,非常紧张.试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。 ⑴ 数学为25题单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题技巧和速度要求比较高. ⑵ 逻辑为30题单项选择题，每题2分，共60分； ⑶ 写作要求写两篇文章，论证有效性分析,要求600字,30分; 论说文要求700字,35分，语文写作合计65分，形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文中选一种。公务员考试行测：言语理解、数量关系、逻辑推理、资料分析、常识判断。一般为100-140题左右都是选择题，时间很紧张，需要有选择的放弃部分题目。

这个一般都是考察一些管理相关的知识，像是财务管理，可能会考察财会方面的一些行政管理可能考察的多是人事管理方面的一些希望，可以帮到您。

2013MBA联考逻辑模拟试题（一）1．自1940年以来，全世界的离婚率不断上升。因此，目前世界上的单亲儿童，即只与生身父母中的某一位一起生活的儿童，在整个儿童中所占的比例，一定高于1940年。 以下哪项关于世界范围内相关情况的断定，如果为真，最能对上述推断提出质疑？ A．1940年以来，特别是70年代以来，相对和平的环境和医疗技术的发展，使中青年已婚男女的死亡率极大地降低。 B．1980年以来，离婚男女中的再婚率逐年提高，但其中的复婚率却极低。 C．目前全世界儿童的总数是1940年的两倍以上。 D．1970年以来，初婚夫妇的平均年龄在逐年上升。 E．目前每对夫妇所生子女的平均数，要低于1940年。 2．烟斗和雪茄比香烟对健康的危害明显要小。吸香烟的人如果戒烟的话，则可以免除对健康的危害，但是如果改吸烟斗或雪茄的话，对健康的危害和以前差不多。 如果以上的断定为真，则以下哪项断定不可能为真？ A．香烟对所有吸烟的人的健康危害基本相同。 B．烟斗和雪茄对所有吸烟斗或雪茄的人的健康危害基本相同。 C．同时吸香烟、烟斗和雪茄所受到的健康危害，并不大于只吸香烟。 D．吸烟斗和雪茄的人戒烟后如果改吸香烟，则所受到的健康危害比以前大。 E．烟斗对健康的危害比雪茄要大。 3．某国政府公布的数字显示在1980年公共部门和私人部门雇用了相同数量的雇员。根据政府的数据，在1980年到1984年之间，公共部门减少的就业总数多于私人部门增加的就业总量。 根据上述政府数据，如果在1980年和1984年该国的失业率相同，下面哪一项关于该国的陈述一定是正确的？ A．按照政府统计，1984年的劳动力数量少于1980年。 B．从1980年到1984年间，对已有工作的竞争加强了。 C．政府统计的总就业数量，从1980年到1984年有所增加。 D．在1980年和1984年被政府统计为失业的人数量相等。 E．在1984年，在私人部门求职的人比在公共部门求职的人多。 4．许多种类的蜘蛛都会随着它们所在的花的颜色的改变而变色。与我们人类不同，被那些蜘蛛捕食的昆虫拥有敏锐的颜色分辩能力，它们能够容易地识别出经过伪装的蜘蛛。于是很清楚，蜘蛛颜色的改变肯定是有利于它们逃避自己的天敌的缘故。 以下哪一项如果为真，最能加强上述论证？ A．有些以变色蜘蛛为食的鸟的颜色分辨能力还不如我们人类。 B．在动物界，只有几种蝙蝠以变色蜘蛛为食，它们通过回声来发现捕食对象。 C．有些以变色蜘蛛为食的动物在捕食变色蜘蛛时是非常谨慎的，以免吸进一定量的有害的蜘蛛毒液。 D．比起缺乏变色能力的蜘蛛，变色蜘蛛拥有更敏锐的颜色分辨能力。 E．变色蜘蛛编织的网更容易被它们的天敌看见。 5．具有听觉的不足6个月的婴儿能迅速分辨相似的语音，不仅仅是那些抚养这些婴儿的人使用的语言的声音。而年轻人只能在他们经常使用的语言中迅速地分辨出这种声音。人们知道，生理上的听觉能力在出生后开始退化。所以，在婴儿与年轻人之间观察到的听觉上辨别相似语音能力的这种差别是由于听觉的生理退化所导致的。 以下哪项最准确地概括了上文中的逻辑缺陷？ A．设立了一个荒谬的截止点，即年龄低于6个月的婴儿能分辨相似的语音。 B．以事件存在的证据不足为根据证明这一事件不可能存在。 C．在仅有表面的相关之处假定有一种因果联系。 D．把可以作为对观察到的差别的一种解释当作对这种差别的充足解释。 E．把一组对象中的个体特征归因于这组对象的整体特征。 6．癣是一种由某种真菌引起的皮肤感染。很大一部分得了癣这种病的人都重复地表现出这种感染的症状。这证明了对每一个得了癣这种病的个体患者而言，实际上癣这种病从第一次发作起就没有被彻底治愈过。 上述论证假设了一个重复地表现出癣的症状的患者： A．不能彻底地将癣这种病治愈。 B．不能理解得癣这种病的原因。 C．在刚开始得癣这种病时没有及时进行治疗。 D．没有采取预防措施避免感染癣。 E．没有重复地感染癣。 7．张老师的班里有60个学生，男女生各一半。有40个学生喜欢数学；有50个学生喜欢语文。 如果上面的叙述正确，则以下哪项描述的情况是可能的： A．20个喜欢数学的女生不喜欢语文。 B．50个喜欢语文的学生只有20个喜欢数学。 C．20个喜欢语文的男生不喜欢数学。 D．30个喜欢数学的男生只有10个喜欢语文。 E．30个喜欢语文的女生不喜欢数学。 8．对于在大学中保护职业聘用的终生职位制度的最好的评论是它允许老资格的教员能够雇用比他们聪明的人，并且他们能够保持安全。因为他们了解：除非在他们自己的道德卑鄙行为被抓住（一个在目前情况下几乎无法定义的概念）的情况下，年轻的成员并不能取代并解雇他们。然而这一制度在工业领域中却不存在。 下列哪一个最可能是上文推理的作者所做出的假设？ A．工业应当学习大学的例子，通过建立终身职位制度来保护管理人员的工作。 B．假如没有终身职位制度的存在，老资格教员可能不情愿雇用可能威胁他们自己工作的新雇员。 C．传统上那种认为终身职位制度保护大学中的学者因信仰不因循守旧或不庸俗而被开除的说法不再有说服力了。 D．假如有一个更强的关于什么构成道德卑鄙的定义存在的话，大学中的终身职位制度可能会扩展。 E．老资格的教员通常雇用和提拔学术研究比自己更能跟得上时代的新成员。 9．美国食品和药物管理局（FDA）在市场中引入了新治疗药剂。新治疗药剂在提高美国人的健康保健方面起了非常关键的作用。那些在学院里和政府研究团体内的人的职责是从事长期的研究，以图发现新的治疗药剂，并对它们进行临床验证。而将实验室里的新发现比较容易地转移到市场上则是FDA的作用和职责。新的重要的治疗方法只有在转移之后才能有助于病人。 下面哪一个陈述可从上述段落中推出？ A．FDA有责任确保任何销售到市场上的治疗药剂在当时都处于受控状态。 B．在新的治疗药剂到达市场之前，它们不能帮助病人。 C．研究团体有职责对新药进行特别长期的测试，而FDA却没有这样的责任。 D．FDA应该更紧密地与研究者合作以确保治疗药剂的质量不会下降。 E．如果一项新的医药发现已从实验室转移到市场上，那么它将有助于病人。 10．一个孩子是否是独生子与孩子的社会能力的发展几乎毫无关系。最近对30名独生孩子与35名第一胎的孩子一直到3岁的跟踪研究发现，这两组孩子对其同代人、其家长及其他大人的行为非常相似。 下面哪个如果正确，最能削弱上述结论？ A．进行对比研究的两组孩子的人数不同。 B．跟踪研究中，花在观察孩子与母亲的接触上的时间多于花在观察孩子与父亲接触上的时间。 C．大部分参与研究的研究人员没有兄弟姐妹，他们在研究中可能会渗透个人意见。 D．一般而言，第一胎的孩子在接近3岁的时候，他或她的父母才会生第二个孩子。 E．研究中描述的“其他大人”主要是指研究组中的成员。 11．一个热力站有5个阀门控制对外送蒸汽。使用这些阀门必须遵守以下操作规则： （1）如果开启1号阀，那么必须同时打开2号阀并且关闭5号阀。 （2）如果开启2号阀或者5号阀，则要关闭4号阀。 （3）不能同时关闭3号阀和4号阀。 现在要打开1号阀，同时要打开的阀门是哪两个？ A．2号阀和3号阀。 B．2号阀和4号阀。 C．2号阀和5号阀。 D．3号阀和4号阀。 E．3号阀和5号阀。 12．每年科学家们都要对聚集在主要繁殖地点的金蟾蜍的数量进行统计。在过去的10年里，科学家们每年都统计的那里的金蟾蜍的数量从1500只降到200只。很明显，在过去的10年里，金蟾蜍的数量急剧下降了。 下列哪一项如果为真，将使上文的结论能够适当地得出？ A．在过去的10年里，科学家们也对聚集在一些次要繁殖地点的金蟾蜍的数量进行了统计。 B．每年在主要繁殖地点聚集的金蟾蜍数量占所有金蟾蜍数量的比率是相同的。 C．在主要繁殖地点统计金蟾蜍数量的科学家们也研究其他种类的两栖动物的数量是否也下降了。 D．聚集在主要繁殖地点的金蟾蜍的数量占所有金蟾蜍数量的比率有时在每年之间会发生明显的变化。 E．一小部分金蟾蜍在某个次要繁殖地点繁殖出生后，在主要繁殖地点长大。 13．在整个欧洲的历史上，工资上涨阶段一般是跟随在饥荒之后。因为当劳动力减少时，根据供求关系的规律，工人就会更值钱。但是，19世纪40年代爱尔兰的土豆饥荒却是个例外。它导致的结果是爱尔兰一半人口的死亡或移民，但在接下来的10年中，爱尔兰的平均工资并没有明显的上升。 对于上述这个一般中的例外，以下哪项是最弱的解释？ A．改进了的医疗条件减少了饥荒后10年里的身体健壮的成年人的死亡率，死亡率甚至比饥荒前的水平还低。 B．爱尔兰地主驱逐政策强迫年老体弱者移居国外，而保留了相当高比例的体格健壮的工人。 C．技术的发展提高了工农业生产的效率，在较少的劳动力的情况下保持经济发展。 D．饥荒后的10年里出生率提高，这大大补偿了由于饥荒造成的人口锐减。 E．在政治上控制爱尔兰的英国，人为地立法发低工资，目的是给英国所有的工业和爱尔兰的农业提供廉价的劳动力。 除非像给违反交通规则的机动车一样出具罚单，否则在交通法规中禁止自行车闯红灯是没有意义的。因为一项法规要有意义，必须能有效制止它所禁止的行为。但是上述法规对于那些经常闯红灯的骑车者来说显然没有约束力，而对那些习惯于遵守交通法规的骑车者来说，即使没有这样的法规，他们也不会闯红灯。 14．以下哪项最符合题干的断定？ A．一项法规有意义的惟一标准，是能有效制止它所禁止的行为。 B．大多数骑车者都习惯于遵守交通法规。 C．大多数机动车驾驶员都不能自觉遵守交通法规。 D．要使禁止自行车闯红灯的交通法规有效实施，必须给违规者出具罚单。 E．如果出具罚单，那么，自行车闯红灯的现象一定能有效制止。 15．以下哪项最为恰当地指出了上述论证的漏洞？ A．不当地假设大多数机动车驾驶员都遵守禁止闯红灯的交通法规。 B．在前提和结论中对“法规”这一概念的含义没有保持同一。 C．忽视了这种可能性：一个法规若运用过于严厉的惩戒手段，即使有效地制止了它所禁止的行为，也不能认为是有意义的。 D．没有考虑上述法规对于有时但并不经常闯红灯的骑车者所产生的影响。 E．没有论证闯红灯对于公共交通的危害。 16．招魂术认为可以通过有特殊才能的人，即灵媒与死人的灵魂交往。这种学说是骗人的。早在19世纪70年代，埃德温?兰开斯特教授便指出所谓的著名灵媒亨利?史兰德的“灵书”是在“灵魂”书写之前便在石板上有了的。这个例子说明招魂术毫无价值。 如果以上的报道是真实的，下面哪个最能反驳上面的结论？ A．没有证据表明死人的灵魂并不存在。 B．这个结论依赖于一个历史报道，这些对以往事件的报道没有详细叙述所有的细节。 C．引用的证据预先假定了所要证实的结论。 D．仅仅一例欺骗不能表明整个学说都是错误的。 E．报道的正确性取决于反招魂术者的诚实，因为他们可能有偏见。 17．对于一种硬塑料a，在铸造过程中必须使相对复杂的分子在一个被称为聚合的过程中连接起来。聚合过程是放热的，也就是说，每次分子连接时都会产生少量的热量。另外，分子连接的速度随温度的升高而加速。 下面哪一项可以从上文中推出？ A．用于诱发聚合过程的方式使周围空气的温度剧烈增加。 B．除非分子连接时产生的热量迅速地散发掉，在铸造a加速时将会有一次热量集结。 C．在铸造薄片的a时，热量迅速散发到周围的空气中，其聚合过程比铸造厚片的a时快得多。 D．在铸造a时，假如空气温度保持稳定，分子的连接速度也会保持稳定。 E．一旦聚合过程已经开始，在分子之间所有可能的连接形成之前，它的速度就不会再降下来。 18．研究生入学考试结束后，北方大学的几位同学对参加考试的几位同学的考试情况进行了推测： 甲说：如果赵瑛没有考上计算机系，那一定会考上软件学院。 乙说：汪兵一定会考上机械系。 丙说：如果刘云没有考上通讯工程系，那么邱丽会考上材料系。 丁说：赵瑛考不上计算机系，也考不上软件学院。 戊说：汪兵能考上自动化系。 己说：邱丽考不上材料系。 录取工作结束后发现，两个人的推测与事实不符。 根据上述情况，以下哪项必定是正确的？ A．赵瑛没有考上计算机系，但是考上了软件学院。 B．汪兵考上了自动化系，但没有考上机械系。 C．刘云考上了通讯工程系，赵瑛可能考上了计算机系。 D．赵瑛没有考上软件学院，刘云考上了通讯工程系。 E．邱丽没考上材料系，刘云没考上通讯工程系。 19．鸟类需要大量摄入食物以获得保持其体温的能量。有些鸟类将它们大多数的时间都用在摄取食物上。但是，一项对食种子的鸟类和食蜜的鸟类的比较研究表明，相同的能量需要肯定会使食种子的鸟类比食蜜的鸟类在摄取食物上花费的时间。因为相同量的蜜所含的能量大于种子所含的能量。 以下哪项是上述论证所依赖的假设？ A．不同种类的鸟对能量的需要通常是不一样的。 B．食蜜的鸟类并不会有时也吃种子。 C．食蜜的鸟类吃一定量的蜜所需要的时间不长于食种子的鸟类吃同样量的种子所需要的时间。 D．食蜜的鸟类的体温不低于食种子的鸟类的体温。 E．一种鸟类生存所需要的总能量与其身体的大小、筑巢的习惯和栖息地气候等因素无关。 20．一种动物每日行走的距离和生活群体的大小，与它们的饮食有密切的联系。而它们的饮食则主要取决于这种动物的牙和面部的大小与形状。 如果上文的论述为真，最强地支持了以下哪项结论？ A．与食草动物相比，食肉动物的群体相对较小，并且每日行走的距离较短。 B．杂食动物通常比只吃一两种食物的动物更大，更活泼。 C．当年老的动物牙掉了以后，它们通常走在群体的最后。 D．借助动物的脸的大小和形状，足以辨认出它的种类。 E．有关动物的牙齿和脸的大小与形状的信息，有助于辨别这个动物是否是群居生活的动物业课没啥好说的了，考34所的或跨专业的还是早点看书比较好。觉得自己付出却没有收获，可能是时机未到，可能是你付出的还不够，

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:摩羯afra全国硕士研究生入学统一考试一月份MBA联考逻辑真题2015年(总分60,考试时间180分钟)三、逻辑推理：第26-55小题，每小题2分，共60分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项符合试题要求。1.晴朗的夜晚我们可以看到满天星斗,其中有些是自身发光的恒星,有些事自身不发光但可以反射附近恒星光的行星.恒星尽管遥远,但是有些可以被现有的光学望远镜“看到”。和恒星不同,由于行星本身不发光,而且体积远小于恒星,所以,太阳系外的行星大多无法用现有的光学望远镜“看到”。以下哪项如果为真,最能解释上述现象?ABCDE现有的光学望远镜只能“看到”自身发光或者反射光的天体.有些恒星没有被现有的光学望远镜“看到”.如果行星的体积足够大,现有的光学望远镜就能够“看到”.太阳系外的行星因距离遥远,很少能将恒星光反射到地球上.太阳系内的行星大多可以用现有的光学望远镜“看到”.2.长期以来,手机生产的电磁辐射是否威胁人体健康一直是极具争议的话题.一项长达10年的研究显示,每天使用移动电话通话30分钟以上的人患神经胶质瘤的风险比从未使用者高出40%.由此某专家建议,在获得进一步的证据之前,人们应该采取更加安全的措施,如尽量使用固定电话通话或使用短信进行沟通.以下哪项如果为真,最能表明该专家的建议不切实际?ABCDE上述试验期间,有些人每天使用移动电话通话超过40分钟,但他们很健康.经过较长一段时间,人的身体能够逐渐适应强

2016年的时候是15年12月考的，不算难，你考的是管理类联考吧

每个考生都有对应学校对应专业的考卷，都分别密封的如果你的考场里都是跟你考一个学校的同一个专业的就一样，如果学校，专业不一样，就不一样。

通过对历年真题的研究，发现考试中关于偷换概念的考法常见的情形有两种：(1)第一种是同一个词在不同意义下的使用，又可以分为两种情形：集合概念与非集合概念的偷换，一般意义下的使用。A.对于集合概念与非集合概念的偷换，在考试中曾经这样考过：小明是一年级二班的学生，有一次期末考试后，小明的妈妈听老师说一年级二班的学生这次考试成绩非常好，便非常开心。回到家后跟邻居讲他儿子这次考试考的非常好，准备过几天带他出去旅游，作为奖励。仔细的思考后，是不是能发现，小明妈妈得出的结论就存在问题。推理过程中存在集合概念与非集合概念误用的问题，题干中出现了两个一年级二班的学生，其中第一个一年二班的学生，很明显属于a是P的形式，故为非集合概念;而第二个一年级二班的学生明显表示的是一个整体，为集合概念。B.对于第二中情形，一般意义下的使用，不但在我们考试中考过，在日常生活中也有很多这样的例子。比如曾经一个旅客，去飞机场买机票，想省点钱，买票时对售票员讲：“有没有便宜点的机票?”，售票员看了他一眼，说“飞机票哪有便宜的啊?”;该旅客心中很是郁闷，对售票员说“你这人说的什么话?”，谁知道这售票员火气更大，对他叫到道“我说的是中国话啊，听不懂么?”在我们的生活中可能也遇到过这种情况，让人很是不开心，仔细分析发现，售票员在回答旅客问题的时候两次进行了概念的偷换。首先，第一次旅客问有没有便宜点的机票，意思是有没有打折的机票，便宜是相对机票来说的，但售票员却说机票没有便宜的，这是针对火车、汽车等其他乘车方式来说，没有便宜的飞机票，为概念偷换;然后，旅客说“你说的什么话”，这里的话，是指售票员的说话方式，不够友好，让人不爽，而售票员回答“我说的是中国话”，虽然也出现了“话”，但其指的是语言的种类，又一次出现了概念的偷换。(2)通过限制或概括进行概念的偷换。这种形式一般很少会单独的考查，往往是出现在选项中通过限制或者概括，进行概念的偷换。比如我们管理类联考15年的考试中，就出现过这么一种情况，题干中给出了几个条件，其中一个条件讲到“预报北京二月初有雨雪天气”，当年这个题的正确率非常的低，就是因为很多同学没有注意到题干讲的是预报有雨雪，而其中1个选项讲的是“二月初北京有雨雪天气”，这里就存在概念偷换了。以上是黑龙江考研网整理的2019年考研逻辑：偷换概念之在考试中常见的考法，供同学们进行参考。

自然辩证法试题答案1、为什么说自然辩证法是一门综合性、交叉性和哲理性的学科？自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。003-1。自然辩证法的研究对象为自然界的辩证法（自然观）、科学技术研究的辩证法（科学方法论）和科学技术发展的辩证法（科学技术观）。自然辩证法的研究对象和内容决定了它是一门具有哲学性质的学科,是辨证唯物主义的一个分支学科。003-2,003-3。自然辩证法既不同于哲学,又不同与自然科学（科学技术）,它是处于哲学和自然科学之间的一个中间层次的学科,是联系哲学与自然科学的纽带和桥梁,是自然科学与马克思主义哲学之间相互交叉、相互渗透的产物。自然辩证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关,是马克思主义关于科学、技术及其与社会关系的已有成果的概括和总结。由于科学技术在发展过程中同社会发展的关系越来越密切,所以也是协调人与自然、科技与社会关系的需要。所以说自然辩证法是一门综合性、交叉性和哲理性的学科。 2、结合我国的生态实际谈谈你对生态危机的看法？生态危机：指的是由于人类不合理的活动，在全球规模或局部区域导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。所谓“生态危机"，首先是人与自然的关系的危机。当代全球性“生态危机"的出现，是同过去三四个世纪中人把自己视做自然的统治者和主宰者的观念与态度有着密切的关系。“这种统治、征服、控制、支配自然的欲望是现代精神的中心特征之一。”在这种观念的制约和影响下。人们追求的主要是使自然界来畲乎人的需要、目的和特性，却较少考虑如何使人的需要和特性等适合和适应自然的特性、法则和生态规律；人们普遍注重强调人改造、征服和战胜自然的力量的增长提高与发展，而忽视人和自然之间物质交换的调节能力和人对不断变化着的自然界的适应能力的训练、提高和发展；人们一味陶醉于对：大自然的胜利和统治，却忽视了我们对自然的每一胜利，都要受到大自然的报复和惩罚。“生态危机"与社会问题息息相关，是社会异化的产物。例如，当今出现的环境污染问题既包括发达国家，也包括众多的发展中国家，其主要原因就在于发达国家置全人类的长远利益和国际公法于不顾，肆意向发展中国家倾倒垃圾、化学废料，把公害型企业转移到发展中画家，而发展中国家由于贫穷和债务也加剧对自然资源的开发。全球性“生态危机"是传统工业生产方式的必然结果。传统工业是建立在大量消耗自然资源和排放废弃物的粗放式生产经营方式之上的，它寻求最大限度地满足人的物质需求。人类通过发展科学技术极大地扩张了驾驭自然的种种能力，却没有同样扩大保存和保护自然的能力。传统工业无限度地向自然界索取，使得人类能够以从前无法想象的巨大力跫来燃烧、砍伐、挖掘、移动、改变各种各样的物质，从而严重地损坏人类赖以生存和发展的生态系统。全球性“生态危机”也是由于传统的发展观把发展等同于经济增长、单纯地追求经济增长所致。20世纪下半叶以来，在新技术革命的推动下，传统发展观为世界许多国家所运用。按照这种发展观，自然资源可以无偿地利用。古典经济学家认为没有人类劳动参与的东西就不能体现价值，因此自然资源是无价的或低价的，可随意地无偿地利用，自然环境的各种资源是无限的，“取之不尽，用之不竭”。于是．工业革命以来的巨大经济增长即以漫无节制地消耗地球上大量不可再生资源为代价。按照这种发展观，就可以把发展理解为国民生产总值(GNP)的增长，将GNP作为衡量国家的生产力水平、国民生活水平和综合国力的首要指标。但在这一指标中，既投有反映自然资源的消耗，也没有反映环境质量这一重要价值的丧失程度。事实证明，这种发展观是有很大局限性和片面性的。3、科学的本质是什么？马克思对科学本质的论述：（1）科学是人对自然界的理论关系和实践关系；（2）科学是一种社会的、精神生产领域的劳动；（3）科学是生产力；（4）科学既是观念财富又是实际财富。所以马克思把科学看着“人对自然界的理论关系”，即科学是人对自然的能动认识和反映关系。 （一）科学是一种认知活动 科学具有求真性，所依据是具有客观性的自然现象，自然科学通常需要满足以下几个条件：一是追求真理；二是具有解释性和预见性；三是具有可检验性。 （二）科学是人与自然的对话 0063-1。科学是人类的一种精神生产领域的社会劳动，马克思、恩格斯认为，科学是一种知识形态的生产力。科学不仅是认识自然界的强大武器，而且是在社会生产中形成的人对自然界的实践关系。 （三）科学是一种社会建制 科学作为一种社会建制，和其他社会规范体系相比，主要表现在：1.具有一套自然形成的、特殊的社会规范体系。2.从业人员的主体是受过严格训练的职业科学家和科学家组成的科学的共同体。3.有一套独具特色而有行之有效的奖励制度，科学奖励的核心不是金钱而是同行认可。一个国家的科学社会建制的状况，已经成为衡量这个国家经济、政治、军事等综合实力的标准。 4、如何评价技术悲观论和技术乐观伦？技术乐观主义产生于人类对技术的社会功能有所了解但又缺乏理性认识的特定历史条件下，其实质是“技术崇拜”或“技术救世主义”，其基本特征是把技术理想化、绝对化或神圣化，视技术进步为社会发展的决定因素和根本动力。090-1。技术悲观主义虽然沾染一个“悲”字，暴露出其整体上的消极情怀和非理性主义，但在其背后却蕴藏着反思和批判的意志和超越现实的呐喊。悲观主义作为一种否定性的技术观，自始至终都存在于人类文明的历史进程之中，只不过由于人们的观察角度不同、生活体验不同、价值追求不同，而对技术的恐怖心理、批判程度表现不同。090-2。092-3。技术乐观主义和技术悲观主义等哲学观的区别在于它重视具体的社会条件对技术的作用的影响而不是孤立地讨论技术的作用。马克思、思格斯是辩证唯物主义者，他们既承认技术对社会发展的作用与影响，也强调了社会对技术及其发展所起到的引导和作用。马克思、思格斯的技术社会观既不是单纯的技术决定论，也不是单纯的社会决定论．而是关于技术系统与社会系统互动的理论。因此，不能对马克思、恩格斯的论述进行断章取义地片面臆断，而应当今面、准确地理解和把握马克思、恩格斯的技术社会观思想。只有这样．才能正确认识技术与社会的辩证关系，树立科学的技术社会观（有时间就写）5、结合你所学的学科，思考数学方法在科学研究中的应用？115-1。在科学研究中有着重要的作用。第一，为科学研究提供简洁精确的形式化语言。用数学语言来描述事物及它们之间的关系可以保证理论体系内部逻辑的自洽和简洁。加上生物统计学。如物理学：在动力学中，用一组偏微分方程就可以概括地描述经典电磁理论的全部基本规律；在量子力学中，用希尔伯特空间和算符就可以把微观世界中各种量的关系描述的一清二楚。 第二，为科学研究提高数量分析和计算方法。牛顿《自然哲学之数学原理》、拉格朗日的分析力学、海森堡的矩阵力学等就是运用数学方法的逻辑严密性构造科学理论体系的典范。 第三，为科学研究提供了逻辑推理工具。众所周知，数学中的命题、公式都要严格地从逻辑上加以证明后才能确立，数学的推理必然遵循形式逻辑的基本法则，以保证从某一前提出发导出的结论在逻辑上是准确无误的。6、如何理解模仿创新？模仿创新即通过模仿而进行的创新活动，具体包括两种方式：　　第一种是完全模仿创新。即对市场上现有产品的仿制。一项新技术从诞生到完全使市场饱和需要一定时间，所以创新产品投放市场后还存在一定的市场空间，使技术模仿成为可能。但完全模仿本质上也带动了企业的技术创新活动，很多企业发展都从模仿其他企业技术开始。　　第二种是模仿后再创新。这是对率先进入市场的产品进行再创造，也即在引入他人技术后，经过消化吸收，不仅达到被模仿产品技术的水平，而且通过创新，超过原来的技术水平。要求企业首先掌握被模仿产品的技术诀窍，在进行产品功能、外观和性能等方面的改进，使产品更具市场竞争力。模仿创新优势在于可节约大量研发及市场培育方面的费用，降低投资风险，也回避了市场成长初期的不稳定性，降低了市场开发的风险。但是同时难免在技术上受制于人，而且新技术也并不总是能够轻易被模仿的。随着知识产权保护意识的不断增强，专利制度的不断完善，要获得效益显著的技术显然更不容易了。自己回答自主创新。模仿创新具有以下几个方面的特性：(1)积极跟随性。　　(2)市场开拓性。(3)“看中学”的积累性。(4)资源投入的中间聚积性。 7、科学家应遵循科技伦理吗？科学家的社会责任有那些？科学家应遵循科技伦理。166-1。科学认识世界的目的在于服务于人类，无论以科学的借口残害无辜的人，还是科学的成果成了构成人类的危害，都不能仅仅把责任推卸给科学或者是用科学的人，科学家要自身负起责任。科学应该造福于人类，为民众服务；科学应该用于和平的目的而不是战争；科学家要保证科学研究的后果不会引起严重的生态破坏，不会危害我们这个一代以及我们后代的生存安全，科学家要对研究后果负责，对其研究成果进行认真的评估，发现科学研究违背科研理论需立即中断，并公开申明；科学家要做出承若，通过自身行动，体现高标准的道德。科学工作者进行科学研究和医学实践，尤其是进行人体实验和动物实验，应该遵循社会伦理、生命伦理、动物伦理等。技术工作者，尤其是工程师，在工程技术活动中，应该遵循一定的职业伦理和社会伦理准则，应该承担对社会、专业、雇主和同事的责任，应该对工程的环境影响负有特别的责任，规范自己的行为，为人类福祉和环境保护服务。科学家的伦理规范构建仅靠舆论支持、道德示范是远远不够的。如果体制上缺乏科技道德行为的惩戒机制,对社会心理就会产生一种消极的暗示作用。只有对科技界的非道德行为通过法律的手段坚决予以惩治和消除,新的伦理规范确立才可能有效的保证。 8、如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行？科学技术是第一生产力。168-1。为了科学技术的健康发展，必须从经济条件、社会环境与国家政策三个方面予以保证。从政策、法规与组织机构，制度化诸方面予以保证，包括建立保障研发活动社会运行的机制，建立保障科学技术发展的决策机构，建立适应市场经济的科学技术体制。169-2（7点）只要能够时刻牢记“科学技术”发展的最终目的是为了“给人类最大限度地带来快乐幸福”这个大方向就能够在社会中健康、持续地运行了。 有了这个社会发展前进的总体方向，一旦某些科学技术的发展损害或可能损害到社会的整体幸福时，我们就要坚决禁止发展和使用这样的科学技术，反之，有利或更有利于社会整体幸福的，我们就不断的支持这样的科学技术。9、技术创新在社会经济发展中的作用？技术创新实际上是以新产品(或改进产品)、新方法、新工艺的形式实现具有社会经济意义和市场意义的技术发明的首次应用。技术创新的来源并非限于新的技术发明，同时还包括先前存于“技术库”中的原有技术发明和原有技术创新成果。 1.技术创新是新兴产业成长壮大和产业结构调整的关键2.技术创新是产业结构升级的前提和动因任何一个国家经济的持续、稳定、协调发展,都依赖于该国产业结构的升级.3.技术创新是实现经济增长方式由粗放型向集约型转变的关键4.技术创新是区域经济竞争力提高的根本保障第一，技术创新改变区域生产与生活方式,创造区域持续竞争能力，第二，.技术创新推动区域社会经济组织结构和管理模式的变革,为区域竞争力的提升创造了制度基础 10.如何建设创新型国家？创新型国家是指以先进的科学和教育为基础，以自主创新为主线，并与制度创新、管理创新、文化创新等多种创新互动，使国内外创新成果迅速向现实生产力转化，自主创新能力不断增强、经济增长质量不断提高、经济结构不断优化，经济和社会充满活力的国家。建设创新型国家是提高我国国际竞争力的迫切需要，是贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会的重大举措,是推进我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫需要。一是要建设创新型国家必须增强自主创新能力。二是加快建设国家创新体系,支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究.三是加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业集聚,促进科技成果向现实生产力转化.四是深化科技管理体制改革,优化科技资源配置,完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。五是实施知识产权战略.六是充分利用国际科技资源。七是进一步营造鼓励创新的环境,培养造就世界一流科学家和科技领军人才,使创新智慧竞相迸发、创新人才大量涌现.

管理类联考有综合和英语（二）两部分的考察，总分300分。综合占200分，试卷内容有数学75分，逻辑60分，写作65分。数学和逻辑均为选择题。英语占100分，题型有完形填空，阅读理解，写作和翻译。英语没有听力题。考研备考有什么困惑的话，欢迎联系众凯老师咨询哦！