研究生考试课程班

很多人都不太清楚，研究生进修班到底是一个什么样的概念3361303032，它和同等学力申硕到底是什么关系。研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。课程由各单位根据自己专业设置情况提供。从课程设置和师资看，同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别，各校依照相应专业硕士生培养方案，同时考虑在职教育的特点，由相关院系学位分委员会讨论制定。所确定的课程覆盖同等学力申请硕士学位学科综合考试科目，有利于学员在学完全部研究生课程后参加同等学力申请硕士学位的全国统考；从授课方式和培养方向看，同等学力申硕更注重理论和实践的结合，打造应用型的高级人才。在职人士一方面可系统学习研究生课程，获得硕士学位；另一方面由于都是有数年经验的职场精英，可相互借鉴，扩大人脉圈，这点与MBA作用相似。研究生课程班一般在一年半内结束课程，课程结束后颁发结业证书，注明达到研究生同等学力。同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱，参加统一考试通过率也不高。出于这样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。社会上目前的研究生进修班很多，在报名时一定要问清楚，是否要参加全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。有些研究生进修班，并不是为了帮助在职人员申请硕士学位开设的，而仅是为了提高学员的能力和水平而设的。 一直以来，中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就可参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没门槛，申请学位同样需参加本校考试与全国统一考试。而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明在职申硕教育的含金量。缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但在职的学生有自己的特点，他们普遍有多年工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对他们来说，可在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。为何同等学力在职研究生无学历证书只有学位证？研究生教育分学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。什么是研究生毕业同等学力？本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自已的专业知识结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这叫研究生毕业同等学力。什么是以同等学力申请硕士学位？根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都起到积极作用。申请人通过学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过学位论文答辩后，经审查达到硕士学位学术水平者，可获得硕士学位。 一般来说，同等学力申硕一般需要符合5个条件：申请人获学士学位后具3年以上工作经验。通过学位授予单位的资格审查。通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格。（也就是研修班的课程考试）。研究生课程研修班的报名时间：一般全年都可报名，具体时间每个学校有所不同。通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试，这一条是最关键的。全国统考每年通过率仅30%。每年国家组织一次，考试时间为每年五月份最后一个周日，上午考外语，下午考综合。每门课考试合格的分数线为60分；报名和考试时间：一般在3月份，考试时间在5月底。申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则，本次申请无效。在通过全部考试后的一年内完成学位论文，论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。另外还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。这一条在大部分院校仍然有强制要求，不过从未来的发展来看，对申请者发表学术文章的要求有慢慢取消的趋势。以研究生毕业同等学力申请而获得的硕士学位与研究生毕业获得的学位没有区别。但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。 1.大专生。包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。2.成人教育应届毕业生。由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生资格报考。成人教育本科往届生可直接以本科生资格报考。3.国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。 从课程设置和师资看，同等学力申硕和1月份考试的硕士研究生没什么区别；从授课方式和方向看，同等学力申硕更加侧重理论和实践的结合，符合在职读硕者的实际需求；证书获取情况看，1月份进行的硕士研究生入学考试拿的是双证，同等学力申硕只拿学位证书，是单证；从时间安排看，1月份考试的硕士研究生基本上都是全日制授课，而同等学力申硕的授课时间更灵活，适合在职人士。虽然在学习时间总量上来看，同等学力申硕的课时有所减少，但由于学员本身已经具备了相当的实践经验，不会影响学习质量。从报考条件看，除了本科学历和一定的工作经验外，同等学力申硕还要求必须具有学士学位，而专业硕士学位要求申请者具有本科学历即可，并非所有的专业硕士学位对学士学位都有必然要求，即对学位没有硬性规定。且有些专业硕士学位，还有10%的名额给工作了一定年限的非常优秀的专科毕业生。其次，同等学力申硕涉及各个专业，范围非常广，而目前国家实施的专业硕士学位考试只涉及十几个专业。从培训对象来看，同等学力申硕与专业硕士学位考试针对的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的在职人员，都属于继续教育的一部分，教育方式也都偏向于非全日制教育。另：单独考试：此类考试可以申请的人数非常少，原因是由于国家教育部批准的可以进行单独考试的招生院校有限，而且每个学校的招生人数也非常少，对报考的条件和要求也比较严格。报考条件和要求：报考人员须本科毕业在本专业或相近专业连续工作4年，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，可参加单独考试。参加单独考试的考生，一般限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员，毕业后回原单位工作。 此类考试方式采用招生单位自主命题，自主划线的方式。

报考条件：大专学历者636f707962616964757a686964616f31333361303563就可以报考，而申请硕士学位者则需要具备：1.要有本科学历；2.并且具备有学士学位者；3.毕业满三年大专生读在职研究生报名条件：在职研究生大部分专业报名条件都是要求至少本科学历，大专学历的学员是没有资格参加申硕考试并取得硕士学位的（有别于全日制研究生中的大专毕业两年就可以报读）。但是大专学历学员是可以参加在职研究生大部分专业（先入学后考试的专业）课程班学习的，毕业后取得研究生课程班结业证书。但是没有资格参加毕业后的申硕考试取得硕士学位证书。学员如果不需要硕士学位，可以参加高级研修班学习，一般参加高研班学习的学员，工作经历和职位都比较高，对于拓展人脉关系也是一个很好的平台。大专生可以报读并取得学位的专业包括：每年十月份的在职联考（GCT）里的，农业推广硕士（专科三年）、畜牧兽医硕士（专科三年）、艺术硕士（专科五年）等专业。此外专科毕业满5年可以报读MBA。大专生报读在职研究生考试方式1）大专生可以一边读在职研究生课程班一边参加专升本的学习，在取得本科毕业证书和学士学位后，再进行报读。2）大专学历还可以参加国外课程的学习，国外课程个别院校大专及以上学历通过论文答辩也可以申请硕士学位。3）按要求报读农业推广硕士（专科三年）、畜牧兽医硕士（专科三年）、艺术硕士（专科五年）等专业硕士及MBA（专科满5年），取得硕士学位本科学历报考在职研究生（1）本科无学位本科学历读在职研究生条件在职研究生大部分专业申硕条件是要求本科学历且有学士学位。但是也有些专业（大部分要求毕业满三年）对于没有学士学位的考生也是可以报读的，只是录取时会有10%的名额限制。注：本科无学位不能参加五月同等学力申硕考试（所有先读后考的专业）。本科无学位报读在职研究生考试方法1）可以根据自身的情况通过成考、自考、电大的途径再去申请一个学士学位，等学士学位拿到后，再报考同等学力申硕考试（先读后考专业）。2） 本科无学位学员可以参加部分自主命题院校的考试。自主命题考试，没有学士学位的考试也可以报名，但是录取名额有限，有个别学校本科毕业，是可以直接报名的。（2）本科有学位本科有学位读在职研究生报名条件：本科有学位考生几乎所有在职研究生专业都可以报读，只是大部分专业报考要求毕业满三年，如：参加五月同等学力申硕考试的所有专业均需要毕业满三年。本科有学位报读在职研究生考试方法：1）参加在职研究生课程班学习，修满研究生阶段的学分（课程班学制一般都是1.5年-2.5年），上完课程班后，学士学位和工作年限满足三年的，就可以直接参加每年5月份同等学力申硕考试拿学位了。2）参加十月的在职联考（GCT考试）（大部分专业要求毕业满三年）。考试通过后便可以入校学习了，毕业后拿硕士学位。

研究生课程进抄修班学习最后可以取得结业证，证明学习过研究生的课程。结业证不具备任何学历学术资质证明；但如果参加同等学力申硕考试并通过，并完成论文答辩，可以申请硕士学位。MBA和MPA有在职研究生，参加每年10月gcd在职研究生联考，录取后主要是业余时间学习，适用于在职人员攻读，毕业获得学位证书。MBA和MPA还有全日制研究生，参加1月份全国研究生入学考试，毕业取得毕业证和学位证书。研究生3234303734课程班与在职研究生的区别在于: 在职研究生则是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法与脱产研究生相同,也就是说,都要参加1月份的全国统一考试与研究生面试，是经过学校录取的正式研究生，可获得研究生毕业证书与硕士学位证书。 研究生课程班是在职人员申请硕士学位的一种方式，无需入学考试，可直接报名参加，通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14—18门课程，每门课程修满学分并考试合格，学校会颁发相应的结业证书，如果要申请硕士学位，则需通过5月份的国家统一考试，包括英语及综合两门，通过考试后可进入论文阶段，撰写论文并答辩通过后便可颁发硕士学位。 传统观念认为，同等学力申硕没有入学考试，没有学历，只有学位，因此价值不大。然而，随着企业“唯学历论”观念的逐渐淡漠，越来越多的企业更关心应聘者学位背后的真实能力，而这点正是攻读同等学历申硕的在职者的优势。此外，从根本上说，学习的意义不在于考试，因此，一种学习方式是否有价值不在于有没有入学门槛，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。具体地说，从课程设置和师资来看，同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别；从授课方式和培养方向上来看，同等学力申硕更注重理论和实践的结合，打造应用型的高级人才，而且授课时间灵活的培养方式是目前最适合在职人员深造的途径，与此同时在职人士一方面可系统学习研究生课程，获得硕士学位；另一方面由于同学都是有数年经验的职场精英，可以相互借鉴，扩大人脉圈，这点与MBA的作用相似。 上述评论只是个人意见，具体如何选择还要看你自己的学习目的和你所要达到的目标。

1.可以先参加研究生班再参加10月份的GCT考试。2.区别：所谓3236613362的研究生班：即是同等学历申请硕士学位的第一步。 课程结束颁发结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变； 参加研究生班的最终目的的为了获得同等学历申请硕士学位。同等学历申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。特点：学费不菲，学习好混，出门考试较难。许多人半途退出，学费不退。我所看到的一个班级，最后拿到硕士学位的比例 6/33。在职读研有以下两种情况：一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。如：教育硕士、体育硕士、艺术硕士等。二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 如1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考。 在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学历和学位。 总结：在职研究生是国民教育体系，文凭含金量高。研究生班其实就是个辅导班，证明你有那个学习能力，但是不能拿到国家承认的证书，如果想拿到必须在参加完研究生班后，参加同等学历申请硕士学位来获得国家承认的证书。研究生班好象没有学位证，只有毕业证。在职研究生两证都有

我觉得根据自身的学习情况或者遵从自己内心吧，考研报班与否都有各自的好处。近些年来，伴随着这样一个庞大的学生人群，考研辅导班的市场也在迅速扩大，很多学生对辅导班抱有很大的希望，报一个辅导班会有的信心和动力，但是要知道凡事都有双面性的。辅导班有辅导班的优势，毕竟辅导班里的老师的工作就是常年研究各种考研体系的基础，具备专业的知识能力，能够快速的帮助学习梳理考研重点，准确高效的梳理知识结构，这样会比自己一个人复习更节省时间，而且对于重点能够把握的更准确。但是，辅导班的学习进度都是按照固定的节奏进行的，每个人的接受能力不同，所以很可能出现有些学生跟不上进度的情况。如果自己复习，可以把全部精力投入复习中，有很多的自我消化时间，可以边学习边消化，会更有效。而且可以有效的利用网络资源，可以搜集一些考研的学习方法和一些考研资料。如果身边有朋友或同学考研，可以两个人一起复习，这样互相督促，互相鼓励，互相帮助，这样效果会更好。其实考研辅导班，只是一种帮助我们的有效途径，不管是辅导班还是自学，最终的目的都是更好的掌握知识点，考上自己心仪的学校。总之，还是要靠自己努力，不断的学习，坚持不不懈，坚定自己的信念，拼尽自己最大的努力就不会后悔。所以考研辅导班也不是必须要报的，也不要盲目的跟风，遵从自己的内心，尽自己最大努力，不管报或不报都是要付出的努力的。

是在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式，不直接与授予硕士学位版挂钩。课程成绩合格者权，可由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。研究生课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变。其证书为同等学力即学习能力的证明。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》明确指出从本意见发布之日起不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。在职研究生进修班，也有简称是研修班，这是为了帮助在职工636165作者提高自身文化知识水平以及专业素养和业务技能而由相关高等院校设立的一种教育水平形式。在职者通过研修班的课程学习之后修满专业课程的学分，获得参加全国五月统考的机会，通过五月统考便可申请硕士毕业论文，最后获得学校授予的硕士学位证书。 十月联考也就是我们经常听到提到的MBA等类的专业硕士。它是先报名参加全国十月份的统一入学考试，通过初试后再参加复试（与全国统招研究生的考试形式相同），通过考试之后被学校录取，然后入学上课学习，学习结束后申请论文答辩，最后获得硕士学位。 研修班和十月联考都是在职研究生学习的一种形式，不能武断的定论孰是孰非。我可以简单的帮你区分一下。 统考时间： 研修班学习之后，每年三月份报名，五月份参加全国统一考试，即同等学力申硕考试； 十月联考是每年6月底至7月初报名，10月下旬考试，即GCT，硕士学位研究生入学资格考试。 考试科目： 同等学力申硕：外语考试（英、德、日、法、俄）+专业课综合科目 十月联考：英语+基础综合（语文、数学、逻辑）+专业课综合科目 报考专业： 同等学力申硕：所有的专业 十月联考：MBA（工商管理硕士）、工程硕士等一共18个专业。 最后，关于学位承认度的问题。在职研究生所获得的硕士学位证书是受国家承认的，并且含金量并不低于全日制研究生。毕竟，读研并不只是为了一纸证书，更多的人都会考虑自己的职业发展，希望通过在职研究生的学习之后能够同时收获知识与技能。在职研究生的学习时间相对自由，便于在职者安排时间，也避免影响正常的工作及生活。建议你首先还是明确自己想要报考的专业及院校，慎重选择之后可以咨询学校的老师。 如果楼主还有其他疑惑的地方，也可以再列出来，我们一起讨论一下。另外，我大学一个室友正在进行在职研修班的课程学习，我也把她的相关情况与你分享一下！ 唉，想想现在大家都很不容易！大学毕业了，又面临职场的压力及竞争。所以，提高自身还是最重要的！ 选择好自己想走的路不容易，选好之后要努力走下去也非常的不容易，也许这就是生活赋予我们的道理。想清楚了，就去做！最关键的还是坚持做下去，好在进行的过程中还是可以收获很多意想不到的东西，无论是知识，还是精神理念，或者纯粹的快乐或眼泪，经历了，也就成长了！ 加油吧！最后预祝你读研顺利！更多追答首先 谢谢你的这么长的回答 真的谢谢 ！！！ 我大概说下我现在的情况吧 麻烦您帮我看看现在是7月份 本科毕业 工程管理专业 现在一家房地产公司工作 待遇OK 工作也不是很忙 而且 像我们这个专业 很多资格证书要工作年限3年以后才能参与考试 所以我想对职业的前三年有个规划 有个学习 提高的 大概就这样的情况 您看看？ 如果我读 10月联考的话 应该是工程硕士 如果是进修班的那种 应该是项目管理追答O(∩_∩)O~呵呵我可是一个字一个字的码出来的呢，不过你也不用很客气，我以前也经历过升学的时候不知道何从选择当时真的是焦头烂额，知道一点相关的信息所以就分享一下！对了，你本科学的工程管理是哪方面的呀？是工业工程还是安全、质量工程？或者是其他的？简单说就是，你的工程管理专业是管理学专业分属的学科吗？我拿的是管理学学士 但是学的是 土木工程的 工程管理 造价方向 很悲剧 可以往管理学方向发展 或者往工程类方向发展 我的主要目标是解决前三年 充实前三年 因为我的很多职业资格证都是三年后才能考的追答嗯，其实你的目标很明确呀~你有自己的职业规划，也明确自己的专业发展方向。 我有个疑问，你是在哪个城市工作？有想要报考的院校吗？ 你学的是土木工程的工程管理专业，造价方向，貌似近几年这个专业都很热门。我有很多同学现在是在做建筑工程造价，准备报考造价师资格证书等。 总体来说你的本科专业是偏管理类的，如果你个人职业规划也是管理方向，那么可以建议你选择企业管理方向、人力资源管理方向、项目管理方向、安全工程管理方向、质量工程管理方向等等在职研究生。即使不想从事管理工作，在日后的工作中具备某种管理才能也是非常有利于自身成长以及职业发展进步的！像北京开设在职研究生课程的院校比较多，我知道的就有清华大学、首都经济贸易大学、中国传媒大学、中国人民大学等等的重点院校。而经济类的学科又是永远不会过时的专业，往浅层面说的话经济就是衣食住行，社会生活离不开这些，每个人都离不开！所以，建议你可以看一下这些院校的相关招生信息。 至于学习方式的选择呢，一般而言在职研究生的学习学习时间都是比较自由、灵活的，比较适合在职人员在不影响自身工作及生活的前提下学习。 相比较而言，参加研修班学习，是学一门课程参加一门课程考试，修学分，这样的学习进度比较容易安排并把握，另外同等学力申硕可选择报考的专业也比较多，并且参加完研修班之后还可以获得课程结业证书，这个也算是一种变相的资格证书呢！至少，它证明你参加并学习完了与研究生同等知识学力水平的课程，也是一种学习经历的证明！另外，在课程班里还可以结识各个行业领域的不同工作者，对于拓宽自己的社会圈也不错的呢！ 另外个人认为，这样的学习形式更有利于我们培养良好的工作、学习习惯，以便于在日后的生活、工作、学习中学会如何思考问题并解决问题。（呵呵~这个还有点个人的切身体会！） 嗯(⊙_⊙)~~~噼里啪啦地说了这么多，不知道能不能帮到你？现在的你还有其他的困惑吗？总之，关乎自己工作及未来的事情确实应该仔细考虑清楚的！你也可以多看下相关院校的招生信息，咨询一下老师等等。 祝你做一个正确的选择然后好好地努力走下去！好吧！加油咯！

1、在职研究生和普研考试难度不一样的，在职考试难度相对小一些。是的，先版根据辅导教材自己权复习，如果自己基础很差或者想报考名校的，可以报个辅导班。2、在职研究生上课一般是集中假期授课或者周末授课，不会影响工作的。3、如果读的是双证研究生的话，硕士学位证和毕业证（毕业证是代表学历的）都有的。如果读的是单证在职研究生，毕业后只有硕士学位证。发什么证与在职与否没有任何关系，毕业证和硕士证上也不写在职二字，发什么证取决于入学途径。你先了解个大概情况，斟酌后再定考哪种研究生。 在职考研有三条途径即统考、GCT考、自考。下面分别予以解释： 1. 统考或一月联考：就是10月报名，次年1月考。专业繁多，目前只有九个专业既有全脱产班也有半脱产班，即MBA、MPA、MPACC、JM、MTA、MEM、金融、保险、电子商务。除了这九个专业外，其他专业没有半脱产班。这九个专业适合在职人员考，其中管理类要求本科毕业满三年(至研究生开学年的9月1日满三年），其他专业应届、往届生都能报考。统考生(一月联考）属学历教育、发双证（毕业证加硕士证）。毕业证代表学历，有研究生毕业证，你的学历就变成了研究生，可以晋级、晋升职称、也可报考要求研究生学历的职位。 另有单独考试属一月研的范畴、发双证。报名条件：本科毕业满四年、业务优秀成为单位骨干、发表过研究论文、有两名专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的在职人员，经教育部核准后可参加一月单独考试，在具有单独考试资质的招生单位申请报名。 2.GCT考：6月25-7月10日报名，10月考。大部分专业报名条件为本科毕业并拥有学士证满三年（至报名年的7月31日满三年），只有计算机、集成电路、控制工程、软件、电子与通信工程等领域的考生可不受年限限制，也就是说刚领上学士证就能报考这几个专业（若报名时学士证不满三年的，读完研究生所有课程后再实习两年才准申硕）。GCT 研究生发单证（只发硕士证不发毕业证），由所读大学颁发硕士证。GCT研究生有17个专业，所有专业都有半脱产班。所有专业初试都是一张卷，即400分的大联考，内容包括：逻辑、数学、英语、写作，复试由所报大学命题。 3.自考（就是同等学力申硕)：没有工龄限制，入学不用考，自愿缴费读某校的研究生进修班。所学各门功课学校考都及格时，学校只能发一个研究生结业证。当你三证齐全（研究生结业证、本科毕业证、学士证），并且学士证满三年，就达到了研究生同等学力。然后本人提出申硕申请，经教育部验证核准后就有资格参加每年5月国家组织的同等学力申硕考试，也就是国考，国考由国务院命题，考试及格的由国务院学位办颁发硕士证。各大学的研修班有各种形式，如全脱产、半脱产、周末班、函授班。 GCT考和自考研究生都属非学历教育，没有毕业证。读完这两种研，你的学历还是原来的本科，不能报考要求研究生学历的职位，但这个硕士证在晋级、晋升职称时管用 。获双证的唯一途径就是参加统考（一月联考）。单证永远转不成双证，如果先读了单证研究生又想拿研究生毕业证，那就得重新参加一月研究生统考或联考，被录取后再从头读统考的研究生，才能拿到研究生毕业证。统考、GCT考、自考是三个不同的体系，学分不能互顶，必须重新考，从头读。 如果对目前工作不满意，获取双证很有必要，好单位聘人要双证生；如果现在工作挺好，考个GCT或自考研究生都行，反正这个硕士证在晋级、晋升职称时都按研究生对待。GCT研究生、自考研究生都不转户、不转档、不派遣（读完研后回原单位，学校不给推荐工作），对找好工作意义不大。统考最难，自考次之，最好考的是GCT研究生。有的在职生想拿双证但想读的专业没半脱产班咋办？工作问题可以和单位协商解决，比如采取上午读研下午回单位上班，或节假日给单位写些文章、做些翻译、或教些课或搞些革新或停薪留职，更有些能人留职读研继续拿工资，这些都要看你和领导的关系如何？领导一般认为读研是好事，会通融的。有不少在职生采用上述方法顺利获取了双证，值得借鉴。 何为全日制？80%的大学生弄不懂全日制这个概念，经常把全日制和全脱产混为一谈，大都简单的误认为全脱产上课就是全日制。其实不然， 全脱产上课不代表全日制，人事部门所说的全日制与是否全脱产上课无关，全日制引申指入学门坎（只有统考属全日制，包括六月份的高考和一月份的研究生统考或联考，除统考之外其他考试都不属于全日制）。正儿八经考上的就是全日制，旁门左道考上的就不属全日制。 学校颁发的毕业证到社会上究竟认可度如何？人事部门（人力资源和社会保障局简称人事局）主管审查毕业证、学历认证，人事部门代表政府，政府说了算。咱读书花钱误工是小事，关键时刻人事局卡你是大事。所以我们一定要以人事局研判毕业证性质的方法来解释全日制：即“一月份考上的研究生为全日制研究生，六月份考上的大学生为全日制大学生”。这是人事局的标准答案。 研究生全日制是指：不论学硕还是专硕，只要是一月考研录取的，不管采取哪种形式上课，比如全脱产、半脱产、周末班，都发双证，都叫全日制研究生。双证研究生就是全日制研究生。除了一月研叫全日制外，别的研（单证研，即自考和GCT考试)就是全脱产上课也不属于全日制的范畴。 大学生全日制是指：只有6月份统考录取的大学生才能发普通高等教育毕业证，也就是人事局认定的全日制毕业证。至于成考、自考大学生，分别发成人高等教育毕业证和高等教育自考毕业证。即使成考和自考大学生全脱产上课也不属于全日制。毕业证抬头（毕业证最上边一行字）写“普通高等教育”的大学毕业证就叫全日制毕业证。另外普通专升本发普通高等教育本科毕业证属全日制本科。 全日制是统考生的代名词，全日制是个时髦的词汇，一定要弄懂它的内涵。现在报考公务员、事业编、单位招聘、干部任免时提及的全日制，均以人事局的答案为标准。我们也必须以官方人事局的答案为标准来衡量所读专业是否是人事局承认的全日制，不能轻信某些学校自己的定义，有些学校为了招揽学生，把非统考的全脱产上课称为全日制，大家一定要小心这个坑人陷阱，否则到了社会上得不到认可，吃亏的是自己。

研究生课程班与在职研究生课程班的区别研究生课程进修班不属于学历教育，它专是在职人属员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式，不直接与授予硕士学位挂钩，不发毕业证书。研究生课程班证书只能证明学生上过这个研究生课程班而已，不能证明其是研究生，如果是本科毕业还可以继续攻读硕士学位。 不过有的学校，读完研究生课程班之后，如果申请在职人员以同等学历身份申请硕士学位时，可以免学免考相同课程。在职研究生则是国家计划内，以在职人员的身份，大部分时间在职工作，偶尔在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法是要参加10月份的全国统一考试与研究生面试的，是经过学校录取的在职研究生，只可获得单证，即研究生毕业证书或硕士学位证书。我国正式研究生分为学术性研究生与专业学位研究生，后者是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。报名、考试要求及录取办法与脱产研究生相同,也就是说,都要参加1月份的全国统一考试与研究生面试，是经过学校录取的正式研究生，毕业获得双证，即研究生毕业证书与硕士学位证书。

研究生课程进修班属于非学历教育，举办研究生课程进修班是为适应在职人员回提高自身业务水平和综答合素质的需要、适应社会主义现代化建设的需要。是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式，不直接与授予硕士学位挂钩，也不允许发毕业证书。 根据国务院学位委员会办公室学位办〔1997〕2号文件规定：办班名称统一定为“研究生课程进修班”，课程成绩合格者，办班单位只能颁发“研究生课程进修班结业证书”，不得冠以“硕士学位”、“毕业”等名称。课程未修满或成绩不合格者，发给单成绩证明。