研究生究竟学什么

1，研究生学习的目的。研究生的学习最重要的是能力的提升，而不是单纯的学习知识。所谓的能力，有解决问题的能力，分析问题的能力，提出问题的能力。解决问题的能力是最初级的，应该是本科生应该具备的，或者是工作过一年的本科生应该掌握的。能过完成别人分配给你的任务。分析问题的能力是高一个档次的能力，在一定的任务分派给你之后，分析问题的框架结构，能够把大块的问题分解成小块的问题，然后各个解决。提出问题的能力，应该是较高的能力，针对博士生。具有该种能力，应该能从具体的现实中提取出共性的问题，或者说能够对现实的问题模型化。在研究生的学习阶段，要重视自己能力的培养。并且要明白，对于知识，不要贪多。在研究生阶段，是通过做项目来学习的，而不是通过书本的东西来学习的。所谓的知识的学习，是要在做项目的过程中，遇到不会的问题时，在试图解决问题的过程中学到的。一定不要为了学习知识而学习。不要盲目的和其他同学攀比，知识是永远学不完的，而学习知识的目的是为了解决问题。即使你书本学的很好，可是还是不能解决实际问题，那不能算你学会。在研究生阶段，有可能你做的项目不是你喜欢的，不是自己的兴趣所在；也有可能现在做的项目并不是现在业界的热点，是一些冷门的项目。但没有关系，你一定要认真，投入的做这个项目，因为我们的目的并不是为了单纯的学习这点知识，而是想通过这个项目提升自己的能力。学习解决，分析，提出问题的方法。所以这是自己的一个机会，要懂得珍惜，合理利用。以下的几点是研究生学习时应注意的一些问题。2，文档的相关问题。在做项目的时候，一定要注意详细的记录，总结文档。按时间的顺序，有如下的过程。首先，在项目入手的时候，一般人会感觉到很困难，问题很多，无从下手。这时候，一定争取要把问题描述清楚。有自己的语言描述清楚自己为什么无从下手，遇到最大的困难是什么，自己打算如何解决。因为好多时候，等你做完整个项目之后，很难再回忆起当初是什么问题阻挡了自己。并且到时会觉得很多问题是理所当然的。这个过程的确是很难的，因为自己并不明白这个问题是什么，却要把它清楚的记录下来。但无论这个问题多困难，一定要硬着头皮做下来，因为这个过程是培养你表达能力，提出问题能力的过程。在做项目的过程中，需要随时记录做项目过程中遇到的问题，和自己如何解决这一问题。不要因为自己觉的简单，或当时觉得没有必要而不记录。也不要因为觉得浪费时间而不记录。文档记录其实主要是记录那些独特的东西。至于什么算独特的东西，这个就是说不是常规的，哪怕只有一丁点儿的不同常规也算是独特，因为这些都是你在做项目中，收获的东西，或做出的贡献。刚开始记录文档的时候，不容易分清什么算是独特，什么不算是独特，这就需要自己逐步的提高。但最开始，还是细致一些为好。在记录文档的时候，要把潜在的读者当白痴，所以自己应该以最易懂的表达方式和语言来记录这些问题

研究生(Postgraate)是高等教育的一种学历，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。本科毕业后可以通过考核继续读硕士研究生，而硕士研究生可以继续攻读博士研究生。硕士研究生毕业后可获取硕士学位，博士研究生毕业后可获取博士学位。 在中国大陆地区，普通民众习惯将硕士生称为"研究生"，将博士生称为"博士生"。在日本，研究生指的则代表练习生、实习生、候补生、旁听生、预科生、非正规生等意。 2014年8月4日，教育部就研究生推免工作发出通知，从今年起研究生推免名额不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额。1、硕士研究生和大学本科生一样，是学生。2、读书、写论文、搞研究，系统深入地研究某一领域的问题，三年或者二年毕业。3、课时较少，主要自学，导师指导，有全日制和在职两种，全日制的，要通过全国统一研究生入学考试，平时专门在校学习课外可以打工，含金量相当高；在职的，要通过招收在职研究生的学校单独组织的研究生考试，按照规定的时间来校集中学习，其余时间在上班，含金量极低。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

读研，或是不读研，差的不仅仅只是一个学历。近些年来，“考研热”持续升温，随着考研人数越来越多，考研的竞争一定是越来越激烈的。在很多人的意识里，读研究生，就是为了拿到一个更高的学历。是的，读研确实是可以让我们的学历更上一个台阶。然而，就仅仅只是学历吗?不是这样的，那么，读研究生究竟有那些好处呢?(一)考研备考养成的学习习惯考研和高考最大的不同就是，需要的自觉性。高考的时候，有老师严加把控，细微到每一个知识点，严格到每一个同学的每一节课的学习情况，考点在老师带领一下一遍又一遍的讲、练、测。此外，还有家长不停地帮助我们纾解情绪，做各种各样的好吃的，全家人的作息都以我为准，身边的同学也是步调一致的备战高考。与高考时候比起来，考研就孤独多了。没有人监督，没有人指导，每次复习到累了的时候，就会特别想念高考那段日子。而且，很多同学自从高考结束，就没有好好学习了。就算是拿到了一个不错的期末成绩，也仅仅只是突击考试，考完什么也不清楚。在这样基础不好，没人指导，没人陪的日子里，考研er要主动学习，要坚持。在复习备考中，学习的主动性、坚持、深思、总结等，都是我们会不知不觉养成的学习习惯。这也将是陪伴我们一生的宝贵财富。(二)备考路上磨炼的坚毅品质接着上一条，除了学习的习惯，考研er也将收获坚持不懈、勇敢等等一系列坚毅的品质。刚开始复习时，纷繁复杂的知识点，铺天盖地的真题、模拟题，每次做完题高高的错题率，都是一次次沉痛的打击;冬天时候迎着月亮上下自习，晚上走出自习室那种疲惫和孤独感，朋友圈别人的生活、别人的节假日，都是让我们想放弃的巨大诱惑。然而，我们迎着这种种，坚持了下来。无论这漫漫考研路上你哭过、抓狂过、彷徨过，但走过之后再回头看，你会为自己感到骄傲。(三)在读研期间养成的严谨态度在读研期间，我们都会面临写论文。在写论文之前，都要做一些准备工作，诸如研读论文著作、实验采集数据、深入观察生活、举例论证等，都是必不可少的。我们完成论文的过程中，最应该注意的就是学术严谨。这样的态度，无疑是会有助于我们的学习和生活的。(四)读研期间遇到更优秀的老师和同学读研，不仅仅是读书，我们也不是孤立的存在，我们都和周围的其他事物相联系着。我们在读研期间，会遇到比本科阶段还要优秀的老师和同学。都说近朱者赤，周围的同学给我们的生活和学习注入新鲜了血液，甚至能够影响到我们的思维方式。(五)让优秀成为一种习惯，受益一生我们不敢说读研的同学就一定是优秀的，但是在考研复习备考和读研期间，我们会悄然养成一些习惯。我们在追求研究生学历的时候，本身就是对本科学历的不满，就是在追求优秀。在这个过程中，我们会使得优秀成为一种习惯，受益一生。考研复习备考和读研都是一个过程，学历仿佛是一张电影票，大家在观看过程中，每个人的收获是不一样的。希望我们在这个过程中，能够变换我们的思维，发现其中的美好。学历是有用的，但是学历背后对我们的人生产生重要影响的方方面面，才是更有用的。

资料准备：贺银成三件套（知识点、同步练习、真题）、新祥旭核心知识点（总结的很精炼）、北医黄皮书、后期各类冲刺资料（贺银城等）前期（1-7月）看了大量的知识点视频，推荐李睿的外科、贺银成的内科（贺老语速较慢，不适应的同学可看天天师兄），一定要将每一章串起来，尤其是生化，如三羧酸循环是三大营养物质的共同代谢通路，那么就需要将每一种途径理清楚，最后再串起来。内外科建议每一个疾病都做一篇思维导图，到后期自己做的思维导图和笔记是最重要的复习资料。最好不超过8月完成第一轮的复习和同步练习题，7-9月是刷题阶段，市面上任何的模拟题都抵不过真题，建议在10月份之前完成98-15年的真题，每一道题不仅要知道正确答案，还要理解每一个选项，并复习所属知识点。时间宽裕推荐北医黄皮书或紫皮书，但只需弄懂本题。10-12月是冲刺，可以预留近5年的真题做摸底，近年的真题一定要好好分析，每一道题都需要总结知识点。建议看个冲刺视频，没记错应该是压中几道原题的。老贺的冲刺题是没有压中原题的，但多做总不是坏事，时间宽裕的同学可以做。

直接工作和读研究生，三年间到底有何不同?　　有调查显示：毕业生读研主要的考虑仍为就业。“就业前景好”(34%)本月仍为国内读研第一位的理由;其次是“想去更好的大学”(26%);而“职业发展需要”和“想做学术研究”分别占19%;另外，值得注意的是，“随大流”者占4%。读研三年1.状况研究生第一年：带着好奇新鲜踏入研究生阶段，不料第一年基本都是上课，要么也就是一些集体活动。而且上课与本科没有两样，就是人少一些!积极一些的学生就去了实验室，把自己关起来，研究研究，发现：挺累!研究生第二年：真正开始涉及自己的科研课题，写开题报告，设计实验方案，做实验，被师兄师姐指导，有时由于操作或研究思路不对被骂。身体虚弱就去运动，生活相对枯燥，对外交流也少了。有时被实验的失败打击一下，有时被成功刺激一下，喜怒哀乐以“论文”为中心。研究生三年级：刚刚享受了两年的校园生活，不料又要找工作了!很疑惑，拿什么去拼?拼什么?论文还是一道大山。2.收获一级收获(最高级)：读研就是为了三年以后的就业!这个工作需要：学历+专业技能+……三年后找到自己想要的工作!甚至有了爱情……二级收获：具备了硕士的知识技能，专业应用能力良好!!但找到的工作恰与专业并不太相关，此时憾言：三年前就业就好了!还好收获了爱情……三级收获：硕士顺利毕业，拿到了文凭。但求职十分困难，没有目标，定位不清!甚至开始不用别人鄙视自己了，自己来就行了!!四级收获：毕业都困难，纠结于论文中。延迟吧……来不及想就业的事情!!老师别催我就业!!3.困惑大部分人不会去做职业规划，因为想着“船到桥头自然直”，从小就是这么过来的，因此在读研过程中“被”的角色较多。有的为了好考，还是读自己不太爱的专业，拿个文凭就好，但读研太难熬了!发现很多求职广告都是招大专以上水平。有的为了换专业，考了一个自己喜欢的，但发现太难读了!!有的想做研究，但发现市场上要博士，这种苦受够了!恐惧!有的不想从事研究，但害怕自己没有竞争力!找工作时，还是采取“海投”，结果基本是没有“葬身之地”，没有明确的求职意向。有的拍拖，关系很好，想毕业后两人在一起，发现很难!!……工作三年1.状况第一年：初来乍到，听说“少说多做”为妙，于是多做，什么事情都自己来，甚至成了办公室杂物员!有时不因工作而忙，而是帮别人而忙!慢慢发现工作没有自己原来想象的那么好!过着蚁族的生活，思念校园的环境，以前没水没电还可投诉，现在，只能忍受，因为没钱!(有的人可能不满工作，不到半年就做跳槽族，漂泊的日子开始了!)第二年：慢慢整理自己的工作状态，有的发现工作不太适合，自己很疲倦，因此就360度换工作，又开始求职旅程;有的挺满意自己工作，开始思考怎么进步，培训、教育、绩效等都是提高的路径;有的觉得社会险恶，还是校园好，于是辞职选择考研……第三年：谈买房，谈结婚，有时是别人跟你谈，应该基本都是。这时掂量自己的工资，发现很难，蜗居和裸婚行吗?这时也发现职业很重要，因为职业的不断进步和镀金才会有经济基础!也会慢慢去给自己的5年、10年定目标了!!如果第三年还不太稳定，没有什么基础，这时日子应该很难过!2.收获一级收获(最高)：找到自己爱做的工作，慢慢去发展，成为自己的事业!!拥有财富了，车和房都在考虑了，结婚的事情不用别人谈了!!二级收获：工作自己喜欢，但赚钱不多，工作技能慢慢积累!!三级收获：有了一些财富，能养活自己，也能给别人资助(如家人)!但工作不是自己喜欢的!!……3.困惑老觉得别人的工作好，自己的要么太累，要么没钱!什么样的工作才是最好的!!“兴趣+价值”还没搞清楚!

学校还是很重要的，现在经济类很热门，若是读研自然是要选名校，不然出来还是没太大竞争力。除了金融，金融工程，其他经济类差别也不是特别大，好多工作单位招人的时候要求是经济类，不会具体分你是什么经济。学术型的论文是必不可少的，每天事还挺多的。专硕论文这方面要求能少点，不过也挺忙。通常大家还是愿意选择应用经济学，比如区经、产经这一类的，而不太愿意选择政经这样的理论经济学。实际上，大多数人出来还是进了银行，这个就没什么了，学什么经济都一样。研究生的课程也还是挺多的，每天也挺忙，不过学校不一样，可能导师和教学的情况也不一样。大家都愿意选择名校，一个是学校的名声有助于就业，再就是名校里好的导师也比较多，对你可能更有帮助。多跟导师沟通，肯定有益无害。工作的事不用想太多，到时自然会有实习时间和机会给你。总的来说，找个好的学校读个冷门点的经济学也是个不错的选择。