研究生价值

作为一个过来人，我建议你先明确就业方向，英语专业硕士的去向一般是到大学高中当英语老师，不过现在发达一些的地区硕士也不容易进学校了。如果你就读的是名牌院校，还可以做翻译、去大使馆等等。商务英语硕士在这个方向上就业不如英语专业的。读硕士的话，要么读名校，要么不读。如果想去公司的话，建议不要浪费这两三年的时间读硕士了，好好把专业技能练好，多考几个证，有机会的话去大公司实习一下，对就业比较有利。总之，先明确就业方向，不要人云亦云，不要盲目随大流。如还有其他问题可以给我发消息。

读研究生的优势就是比本科学历高……其实很多时候就是个学历问题，找工作时同等水平下人家肯定要有研究生学历的。你现在显然是在质疑研究生学历的含金量，但是其实学历和含金量是没有必然联系的，有些博士该什么都不会还是什么都不会，而外国十几岁就是博士的也不少，所以如果你对含金量这个东西感兴趣的话，就去自己创造它，而不是奢望通过什么学历来提升它。读研最大的优势其实是给你时间和机会在学校里面不断提升自己的含金量，这个机会是工作给不了你的，因为你一开始工作了，你就是人家的了，别人只会想方设法压榨你，而不会给你充实自己的机会的。

考研本身的价值在未来几年并不会下降，现在考研就像刚出大学那几年一样，所有人都是高中学历的时候，大学生就很吃香，现在很多人都有大学学历了，那研究生就会变得很吃香，因为不论是国家还是企业选择人才，不会一个一个去了解你挖掘你的潜力，有100个人想要这个工作，企业最直接的做法就是看学历、经验、简历，一系列筛选剩下20个人，再去面试了解。除非你的经历很厉害，很有创造力，就比如说你高中毕业，但是有工作经验而且成绩很不错。就考研本身来说，有很多都有限制，比如说医学，不是随便就能考的，这个首先还是看你能选择的范围有多大。其次关于各个专业的价值，其实你只要在这个领域或者专业做的足够好，大部分的专业都有价值，这个是没有办法具体对比的。比如说普遍认为出路比较好的医学，西医中医中西医结合，需要付出的努力很多，不然也会没有医院可进，开诊所也不是想开就能开的。我们青医说是做中医教育的，我本人来说就是中医学生，刚开始学中医的时候是想越老越吃香，但真正学习起来会发现要钻研的东西太多，只有足够付出才能有回报，这个是一定的。兴趣是最好的老师，当你在一个领域、专业呆的时间长了，会发现支持你走下去的不会是我要为祖国做贡献、我要过最优越的生活这些很大很现实的东西，反而是你真的很喜欢这个领域，很喜欢研究这个东西，觉得工作就是一种钻研闯关的过程，就好像玩游戏一样，五个小时吃个饭还能马上开始，累反而是充实，那你做什么都会有成就感也会觉得快乐。还想问一下，管理类专业到底是实践重要，还是读研更好

考研的价值因人而异，毕竟条条大路通罗马，关键看自己，做自己感兴趣的才是关键，考研自己想考就考，不考也行啊，关键是个人心态。

随着各大高校毕业生招聘会的持续开展，关于毕业生找工作的新闻一直都是各方关注的重点。近日有媒体报道在南京理工大学举行的校园招聘会现场，很多毕业生找工作都碰壁了，原因是很多企业注明只要本科生。所以，不少研究生都感慨道：“多读了三年，发现研究生还不如本科生好找工作。”那么，在这种情况下，考研到底是不是一条正确的道路？而研究生学历又是否能够成为叩开理想企业大门的那一块敲门砖呢？　　对企业，多一份理解　　招聘会现场有记者采访了只招收本科生的一些企业，其中有一家企业的人力资源副经理回答记者，因为他们是制造型企业，觉得本科生就已经够用了，反而担心找了研究生怕留不住。另一家企业回答说因为很多研究生的研究方向都太前沿，而公司暂时用不到。现在公司需求的是一些能够适应产业快速更新的人才，而很多研究生在学校里又没有学到这方面的知识。对于企业提出的种种担心，我们可以多一份理解。可以说，中国人自古以来都有高学历情节，认为一个人的学历越高，地位也越高。在这种情况下，很多研究生毕业之后找工作都不愿意做一些销售、运营等不需要太多技术性要求的工作。而同时，这些岗位对于一个公司来说又是非常重要的，公司的利益也与之息息相关。且随着互联网的繁荣发展，很多人抓住时机选择创业，而对于这些创业型的公司来说，支付给研究生的薪资和福利要比支付给本科生的成本高。所以，的公司选择聘用本科生而不是研究生。　　对自己，多一份自信　　虽然很多单位今年的招人计划对比往年来说缩减了不少，且只招收本科生，但只能说明现在的一些企业找人更务实。但是，一些研究型大型国企、外企依然把研究生学历作为门槛，对于把这些企业作为就业目标、同时在科研方面也有所收获的研究生来说，在找工作中还是处于优势地位的。因此，不能因为新闻的某些片面报道就全盘否定研究生的价值，要知道，三年的学习生涯不是白白度过的，在学校的熏陶下，以及导师的严要求，毕业时的论文以及答辩，都是对研究生整个竞争力的一种锻炼。所以说，研究生还是有自己的优势所在的。希望大家对自己多一份自信，用心找到一份好工作。　　对于有志从事科研方面工作的同学来说，考研是一条必经的道路。而对于渴望进入国企甚至外企的同学来说，高学历也会是自己的一项优势。如果仅仅是想用考研来规避本科就业难的同学，都教授还是希望如果有合适的就业机会，可以先通过工作积累经验，这样自己会变得更有竞争力。距离2016考研也不过四十多天的时间，希望大家抓住最后的时机，拼一个无怨无悔。

你好！价值如否，能在于个人。就你现在的状况，我觉得还是准备下考试吧。你在怀疑和忧虑。不考的话，你可能会去后悔一辈子。考的话，你最多会后悔几年的时间。好好加油吧！有没有价值看个人，而且就考研和读研这件事来说，对绝大多数人都是有价值的！我以前也怀疑出国和读博到底有没有价值，因为我甚至觉得我不适合做科研，但现在我决定出国读博了，梦想只有去实践了才知道。做了最多后悔几年，不做可能后悔一辈子！好好想想吧！

读研到底有没有好处我会从功利和非功利两个角度回答。从功利的角度，我能想到的就是研究生的学历对找工作有没有益处，答案是大多数情况下有的。我理解，很多公司，至少在hr那里，还是很在意你的研究生学历的。理由很简单，就是你能不能静下心来学习。其次，工资也会比本科高一些。当然，我还是要说，等你进了这家公司，学历对你的影响就小很多了。如果想出国，研究生也会有一点影响。从另一个角度说，找工作或者出国的是看你是不是名牌大学出身。学历可能变得次要。所以如果你想考研究生，就去好大学，否则你可能还是在现有的环境里，这对于你自身的提高是有限的。从非功利的角度说，如果你真的关心“价值”而不是“价格”，那就读研。读书死，读死书，书读死，死读书，都不是书的问题，是人有问题。国内的研究生机制的确不像国外那么有利于提高人的素质水平。但研究生毕竟是一个相对宽松的自我塑造的环境，想提高自己，是个好机会。从悲观的角度来讲，如果你还没有足够好的心态和水平面对社会和工作的压力，竞争，给自己争取2,3年时间，好好准备一下，是个不错的选择。我更趋向于认为，读书是个自我塑造的过程，不要总想着对自己今后的工作，仕途有没有帮助。其他几方面来看：人脉关系：取决于你的生活环境，和学历没有必然关系。比如说如果你再一个好的大学里，就能遇上聪明的，优秀的人。我倒是更趋向于认为，很多大学的博士生水平不如硕士，硕士水平不如学士。遇到一个好的导师，说不定会让你受益匪浅。我总有这样的感觉，人在年轻的时候，遇上一个能够指导自己，让自己有二次启蒙的老一辈人，是人生莫大的荣幸。或许在这之后的十年或者二十年里都会因此受益。写论文的锻炼：这个乍一看起来有点无厘头，但却是如此。不相信？亲自试一试就知道了。但不要带着烦躁的心情去尝试这件事，这回彻底打击你对生活的信心。呵呵。此外，我还是要阐述一下“非名牌大学的学生考取名牌大学时候会受到歧视？”。答案是会的，一般的录取标注是，面试的时候优先考虑比自己学校好的学生，然后是本学校的学生，然后是比自己学校差的学生。但我觉得这也不能叫“歧视”。我一般觉得面试的这么短时间很难看出一个学生的品质，能力，那如何评判，从概率上来说，越是好的大学的学生，能力就越强。这个社会的精英，从比例来看来自好大学的会。

研究生要结合自己的价值追求、兴趣爱好、性格能力等特点高效利用时间，做到学思结合，劳逸结合，力争在读期间能够发表出高质量的学术论文。并要志存高远，高标准严格要求自己。向导师和师兄师姐学习查阅文献的技巧、如何解决实验中的瓶颈问题、怎样形成创新性想法并付诸实践，形成高水平科研论文。研究生们要针对学习工作中遇到的困惑积极向前辈请教。研究生、尤其是博士研究生学习的主要目的不再是掌握知识，而是要学习如何创造知识，即学习如何做学问、如何做研究(包括理论研究与实验研究)。其次，研究生的主要学习方法不再是单纯的读书与听课，而是在研究的过程中学习。当然，研究生仍然需要掌握新知识、仍然需要读书与听课；但这已不再是学习的主要目的与方法，而仅仅是研究的补充或为研究服务的手段。经常有同学说，为了给某项研究打好基础、一定要先修完哪几门课。这话听起来并不错，但一定不能走极端。正确的方法应该是，掌握一定的基础知识后，一边研究问题一边补充相关知识。如果你非要等到将所有基础知识都掌握了再着手研究某一问题，则恐怕你一辈子都开始不了真正的研究。还有同学会说，对于立志以科学研究为职业的同学确实应该好好学习如何做研究、并在研究的过程中学习，而我毕业后并不打算做研究、而会从事其它工作，所以并不需要如此。其实，这种想法是十分糊涂的。的确，研究生毕业后不一定会从事科学研究、更不一定会从事相同领域的研究，他们也许会从政、从商或成为企业家。但你如果能学会如何做研究、并在研究的过程中学习，你一定能为今后的成功奠定基础、并积累丰富的营养。原因很简单，无论你做哪方面的学问或研究，其过程不外乎是从千头万绪中找出最应该做或最值得做的课题，然后设计与实施解决有关课题的方案，最后从实验或理论研究结果中分析总结出相关变化规律，分析出相关物理图象，或进一步建立其相关数学模型。得出的相关变化规律、物理图象或数学模型，或丰富与加深人们对自然与社会之认识，或为相关技术发展或社会问题的解决奠定基础、指明方向。这样看来，科学研究与社会问题或商业问题的处理，其基本方法其实有着惊人的相同之处。都需要从千头万绪中抓住核心问题，然后设计解决问题的方案并进行研究与分析，最后解决问题并总结出今后的行动指南。研究生阶段的学习无疑是今后从事各类工作所需实力的最好基础训练，而该阶段的研究课题无非是进行这一训练的实例而已。尽快投入研究实践，立刻着手学习如何做研究、在研究的过程中学习。随着新学年的开始，成千上万的研究生新生朋友们正满怀着理想、憧憬与难免的不安进入新的学习阶段、踏入人生崭新的一段旅途。大部分研究生新生都会从不同角度思考同样一个问题：如何成为一名出色的研究生？对于这一问题，你可以有各种不同的思考，但却没有统一答案，而且谁都不敢说可以给出准确答案。只有一点是可以肯定的，即回答这一问题的大前提是弄清楚研究生与本科生的本质区别。前些年，我们常常会碰到如下的情况。研究生入学后的前一年乃至一年半往往几乎用于修课程(课程偏多甚至个别课程的重复设置也许是客观原因)、而不能参与课题研究，每天重复着“寝室-食堂-教室(或图书馆)”这一恒久不变的三点一线式生活。与本科生唯一不同的，也许只有所修大部分课程前面加了一个“高等”之类的形容词而已。而等到正式进入课题研究，则已是入学一年或一年半以后的事了。这样一来，研究生也就几乎成了“本科五年生”甚至“本科六年生”，难以得到真正的科学研究训练，除了多念几年课程外、与本科生并无本质区别，自然达不到研究生培养的真正目标。当然，随着我国研究生教育的发展，上述情况已得到显著改善，研究生一进校即投入科学研究已逐渐在大部分课题组形成风气。但这并不意味着所有研究生已正确理解了研究生与本科生的本质区别，仍然不时有研究生习惯于当“本科五年生”，而迟迟进入不了研究生的角色。那么，研究生与本科生的本质区别究竟在哪儿呢？依我之见，其本质区别应体现在学习目的与方法两方面。首先，研究生、尤其是博士研究生学习的主要目的不再是掌握知识，而是要学习如何创造知识，即学习如何做学问、如何做研究(包括理论研究与实验研究)。其次，研究生的主要学习方法不再是单纯的读书与听课，而是在研究的过程中学习。当然，研究生仍然需要掌握新知识、仍然需要读书与听课；但这已不再是学习的主要目的与方法，而仅仅是研究的补充或为研究服务的手段。经常有同学说，为了给某项研究打好基础、一定要先修完哪几门课。这话听起来并不错，但一定不能走极端。正确的方法应该是，掌握一定的基础知识后，一边研究问题一边补充相关知识。如果你非要等到将所有基础知识都掌握了再着手研究某一问题，则恐怕你一辈子都开始不了真正的研究。还有同学会说，对于立志以科学研究为职业的同学确实应该好好学习如何做研究、并在研究的过程中学习，而我毕业后并不打算做研究、而会从事其它工作，所以并不需要如此。其实，这种想法是十分糊涂的。的确，研究生毕业后不一定会从事科学研究、更不一定会从事相同领域的研究，他们也许会从政、从商或成为企业家。但你如果能学会如何做研究、并在研究的过程中学习，你一定能为今后的成功奠定基础、并积累丰富的营养。原因很简单，无论你做哪方面的学问或研究，其过程不外乎是从千头万绪中找出最应该做或最值得做的课题，然后设计与实施解决有关课题的方案，最后从实验或理论研究结果中分析总结出相关变化规律，分析出相关物理图象，或进一步建立其相关数学模型。得出的相关变化规律、物理图象或数学模型，或丰富与加深人们对自然与社会之认识，或为相关技术发展或社会问题的解决奠定基础、指明方向。这样看来，科学研究与社会问题或商业问题的处理，其基本方法其实有着惊人的相同之处。都需要从千头万绪中抓住核心问题，然后设计解决问题的方案并进行研究与分析，最后解决问题并总结出今后的行动指南。研究生阶段的学习无疑是今后从事各类工作所需实力的最好基础训练，而该阶段的研究课题无非是进行这一训练的实例而已。鉴于以上道理，我对研究生新生朋友们有一条始终如一的建议。那就是，千万别当本科五年生，尽快投入研究实践，立刻着手学习如何做研究、在研究的过程中学习。

申请美国100名之后的研究生，可能是申请者本身的申请条件不够好，比如本科学校不是985或211、GPA较低等，这些是申请的硬伤，申请排名较高的学校可能性不大，所以只能降低学校的排名。这就要看申请者想要的是什么。如果申请者希望能够体验美国的学习生活，开开眼界，感受不一样的氛围，而且家里条件可以承受的话，那完全可以选一所一百名左右的学校体验生活。几年下来，不仅镀了金，感受了全新的生活环境，回国工作的话也能算是个不错的经历。如果是想在当地工作的话，最好选择那些可能排名不是很高但在当地有一定认可度的学校。还有一种情况，是学生家里条件很一般，因为经济条件原因选择地理位置并不很好的学校，从而导致学校排名较低。但是往往这些学生会把一百名开外的学校当作跳板，在美国再申请博士或者转学到更好的学校去。一般来说，这些学生对自己在美国之后的学业发展和职业规划还是有一定想法的，他们希望通过这种曲线救国方式让自己在美国能够立足。所以总的来说，价值肯定是有的，但要看申请者的投入和回报是不是具有比较高的性价比，或者是不是能够被申请者所接受。来自申请方问达a2Mia姐的答案申请方问达是什么？a2Mia接是谁？