欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校

考研以后干什么呢?

谋杀犯
煎饼哥
考研是通过考试途径提升自己学历,继续深入学术研究的一种方式。特指通过考试以取得硕士研究生入学的资格。

读完大学后继续读的话读什么?是研究生吗?

独脚龙
电瓶车
读完大学再继续读的就是硕士研究生。研究生(Postgraate)是高等教育的一3366306437种学历,一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展,以研究生为最高学历,研究生毕业后,也可称研究生,含义为具有研究生学历的人。在中国大陆地区,普通民众习惯将硕士研究生称为“研究生”,将博士研究生称为“博士”。扩展资料:一、我国研究生培养单位主要包括三类:1、高等院校,如清华大学,复旦大学等;2、科研院所,如中国科学院金属研究所,中国农业科学院,中国工程物理研究院等;3、转制科研院所,如钢铁研究总院,北京有色金属研究总院,电信科学技术研究院等。充分利用企业的资源培养研究生是我国高等教育的特色之一。二、研究生报考条件:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生必须符合下列学历等条件之一:1、国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。参考资料:百度百科-研究生

小学,初中,高中,大学按顺序后面是什么?

虚象
天君
小学,初中,高中,大学按copy顺序后面是研究生和博士生。1、高考进入大学正常学校本科毕业后会获得学士学位,也就是我们通常说的大学生。2、大学毕业后选择工作或者考研,如果考上研了就会成为硕士学位。3、那么可以预知你硕士生想要继续深造就可以读博士生。扩展资料:博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位,是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学历,意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵,也是拥有博士学位的人的最本质特征。博士是对攻读博士学位的研究生的称呼,同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生。在国外特指获得过博士学位的人,把博士生也称为某某博士。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中,博士学位是最高的一级。参考资料来源:中华人民共和国教育部——各学历介绍

考研科目后面的F是什么意思

处女星
彼圣人者
就是代码,同一科目不同的专业有不同的考试大纲,具体见学校公布的大纲,还有些是(甲)或(乙)

考研拟报名是什么,与后面的报名有什么区别

快活人
人忧其事
24-27号是预报名阶段 主要是为了测试报名系统稳定性的10-31正式报名两者皆可以,没有什么区别。千万注意~过来人告诉学弟~~没有区别!!一定要认真填写

研究生入学之后的复查是什么意思?

狗剩
无衣
你为什么会有这样的问题,莫非自己的某些东西不符合要求?其实,所谓的复查无非就是那么一说,至于具体怎么办,相信每所学校都会有自己的办法,但是大体还是不需要过分害怕的,就是一形式而已。

大学后是什么?

至舍
無花果
大学专科3年,本科4-5年合格后可以取得学士学位3431346436,毕业后可以报考硕士研究生,读2.5-3年取得硕士学位,再毕业后考取博士研究生2-3年,毕业后拿到博士学位。博士学位是大学里能拿到的最高学位,而博士后只是博士毕业后搞研究时的一个称呼。扩展资料:一、学历教育类别的阶段划分1、小学、初中,属义务教育、基础教育阶段,高中(随着中国发展水平的提高,预计到2020年,会基本普及高中阶段教育)。2、技工学校、职业技术学校、职业中学、职业高中、高等职业学校、技师学院,属于职业教育;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。3、中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校(大学专科)、大学本科,属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主,入学需统招,毕业办理派遣证(报到证)。4、研究生,包括:硕士研究生,博士研究生。是以科学研究为主要方向。二、学历证书形式国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研机构)、成人高等学校所颁发的学历证书,国家予以承认。通过自学考试,由国务院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书,国家也予以承认。普通高等教育学历证书系普通高等学校以及承担研究生教育的其他机构颁发给学生受教育程度的凭证。按国家规定招收,入学后取得学籍的学生,在完成某一阶段的学业后,根据考试(考查)的结果,取得相应的学历证书。普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书、肄业证书三种。参考资料来源:百度百科-学历

硕士后后面是什么学历?

行气
步行者
硕士不是学历,是研究生的学位。证明科研能力。

考研出来以后有什么用

曹端
丝丝入扣
1、读研无用3363366139?什么叫“有用”?如果是指读研就能找份好工作就能一夜暴富迎娶白富美,那是做梦……读研只能提供再学习的机会和更高的平台,接触更上层次的人,开阔视野,至于最后学得好不好那看自己了,而学得好和能不能发家致富也不是必然的联系,学得好,会做人,只能增加发家致富的几率而已,既不是充分条件,也不是必要条件。其实,很多人之所以纠结读不读研的根本原因是把金钱和学历划等号了,事实上这两者没有必然联系,研究生的本质目的是为了人类的知识水平提升而努力的,商人才是为了财富水平而努力,所以,衡量硕博士的最重要标准应该是他们有什么研究成果,他们应该干的就是这个,至于更高的收入水平,只是附带品而已,所幸知识型经济是大趋势,社会不会亏待那些懂得有效学习的孩子们的。没能力读书做研究的人当然不能读研,最好就直接去工作,研究生本来就是教育金字塔的上层建筑部分,不是人人都能达到这个位置的。自己不适合走到上层,就反过来攻击它…………可以理解这种想法,知识和眼界让人更宽容,缺乏这两者,自然不能那么宽容。2、文化水平低的人赚得照样比研究生多?不懂统计学且自身文化水平不高的朋友挺喜欢持有这种观点。文化水平低的群体,例如本科以下,收入往往呈现右偏态分布的势态,众数在最左侧,均值水平也明显低于硕士及以上群体(不信的话去看看低收入群体大都什么文化水平吧,也有相关统计数据,当然得考虑代际因素,不要拿老一辈的人和现在新毕业的硕博士相比),认为文化水平低收入却高于硕士博士群体的人,都是拿前者的极端高值和后者的均值相比,这些极端值根本没有代表性。当然,没读过那么多书的人是想不到这些的,他们缺乏严密的逻辑思维,和他们说了也白搭。新闻里总喜欢说谁谁做个贴膜都月收入上万,为什么这种事能成为新闻?就是因为大部分做这种小生意的都做不到这一点,所以出个奇葩就成新闻了。为什么没人去报道硕士毕业几年就月薪上万呢?因为压根儿就不是回事。少数低学历高收入的朋友也喜欢炫耀自己的收入高过某一些硕博士,其实这是心虚的表现,这种想法事先就认定了高学历的平均收入高于低学历群体,于是拿自身个案来进行反驳和夸耀。况且,真要比的话很容易就能找到同辈中学历高收入更高的人。3、读研能给你带来什么?首先,我说的是正儿八经地读研,纯混学历或者只知道应付考试的就一边凉快去吧,读不读差别不大,一纸文凭帮不了你什么,别混了文凭毕业后一无是处于是转身责怪自己被大学上了。其次,读研能提升你的学识、人际圈层次,开拓眼界,并能让你学到一些必要的分析技能。有人觉得这些很虚,那什么最实在呢?钱嘛。但是钱是怎么来的呢,天上掉下来的?显然不是。现在这个时代已经不是上世纪80年代那会儿了,那会儿胆子大,当一个二道贩子就能一夜暴富。靠头脑赚钱事半功倍,你没黑没夜地开店卖货,生意有幸做大了,最后还是要面对资本市场那帮玩头脑的,他们就靠一颗颗脑袋和一张张嘴就能坐享你的未来收益,最后你会发现其实是在给他们打工而已。不要认为知识虚,真的出到社会走一圈,只要有真本事,没人会说读研没用,当然那些源自嫉妒和无知的责难又是另一回事了。4、当你在读书的时候,别人打工的都在赚钱了……不怪他们,没读过书嘛,所以总喜欢这么想。有效的学习能提升你的未来现金流的整体水平,别人搬砖一个月5000,不考虑通胀的话,搬十年也涨不到多少,三年搬砖预计收入才180000,硕士(非特别冷门专业)毕业,刚开始倒霉,就算4000吧,第二年5000,第三年6000……这种上涨空间是无限的,因为你的工作有技术含量,能提升你的能力水平,并且能够带来的机会,因此收入会不断上涨,很快搬砖的同学就会发现他已经被你甩在身后了。知识让我们更有远见。5、需要注意的问题不能回避的是,部分理论性太强的专业的确面临就业难的问题,尤其是人文学科,所以同学们在学习的过程中要多学应用型的知识和技能,”道“和”术“都要掌握好才能游刃有余。6、研究生教育烂,所以没必要读研?国内研究生教育的确烂,但你都这么大的人儿了,自己不能学?图书馆总有吧?没人拦着你学习吧?懂得自主学习才叫真学习,你的努力其实就是对研究生教育水平提升的一大贡献。