研究生还有数学课么

当然有了，不然只靠本科的那几门怎么做研究啊？数值分析、矩阵论等都要学的，具体课程可以去学院网站查一下，一般都会挂在网上的。不用担心，你应该没有公共数学课。而非公共课的数学是很容易过关了，你喜欢的话，找资料就可以了。

培养你：观察能力、分析能力、解决能力，这三大能力。

汉语言文学（文学语言学文字学 ）考研不考数学。汉语言文学考研的专业研究方向有：汉语语法史、词汇学（含训诂学）、文字学。考试科目：① 101思想政治理论② 201英语一 或202俄语 或203日语 或240法语 或241德语③ 635语言学理论④ 840汉语基础（含古代汉语、现代汉语）复试笔试科目：汉语言文字学基础同等学力加试科目：①写作②文学基础（含古、今、中、外）扩展资料：考研不需要考数学的专业1、汉语言文学（文学语言学文字学 ）2、历史3、哲学4、新闻学5、传播学6、播音主持7、采访编辑8、管理类方面（企业管理 金融管理 工商管理要考数学；行政管理看情况而定）9、图书管理学10、劳动与社会保障11、工业设计12、服装设计13、装潢设计（看学校而定）14、园林设计（主要看农业学校而定）15、艺术类（声乐、美术、体育）16、医学类（看学校而定）17、心理学（由学校而定 在应用心理学中 需要考统计学）18、社会学19、法律20、生物科学（由学校而定）21、英语（科技英语有的学校要考）22、民族学23、宗教学24、公共管理25、政治26、地质参考资料：百度百科-汉语言文学参考资料：文法学院-考研不考数学的专业一览

一般没有单独的数学课程，但一些专业课会涉及到较深的数学知识，如博弈论，运筹学，计量经济学，然后中级高级西方经济学里也会有数学当然你要是学数理金融专业的话，那就还会有较多的纯数学课程。

哈哈，英语、政治必须有的，有些英语是可以可以免修的，只要符合免修条件可以提出申请，申请通过的话就可以不用去上课了。现在政策放宽了，6级不做要求，是自愿的。课程也是有必修和选修的，总的说来研究生上课的压力比本科那时候小许多，毕竟还有课题要做；但转业的可能还要上一些你所考专业的一些专业课，这里说的专业课好比如人家本专业的人本科时所学的内容，课时不会很长，难度都不会多大，再有就是补休 。所以研究生上课这个问题不用过于去担心。金风吹叶 白露凝珠

工科，这个范围好大。就拿自身来说吧。工科，本科学的是桥隧专业，研究生学的是材料专业，主要是研究道路材料。数学知识，都是些基本的，高数，线性代数，数理统计，数值分析，概率论，结构有限元。再如计算机专业的，就比较侧重数学，除了高等数学、数学分析和高等代数、线性代数等基础课程，最实用的是组合数学。不仅在算法上的应用比较多，而且对思考问题的方式很有帮助。顺便列下本科学过的数学课：高等数学    线性代数   离散数学   初等数论   组合数学    概率统计选修课还有随机过程等。扩展资料：工程硕士与工学硕士入学考试的难易标准视各个学校而定。脱产学习的工程硕士考试时间与工学硕士相同,在职学习的10月考试 .工程硕士属于国家专业学位教育，它本身也是正规的研究生教育的一种，一般为在职教育，每年10月入学考试；与工学硕士（每年1月入学考试，一般为全日制在校读书）相比，工程硕士主要倾向于技术创新能力的培养，在读期间档案、户口关系原则上不调进学院，不享受国家每个月的研究生补助，毕业之后得到的是一个正规的硕士学位证书，享受国家给予研究生的待遇，出国留学或继续考博均可以。参考资料来源：百度百科-工学研究生

研究生考试，没有不考外语的。想要不考英语，可以选考日语，法语、德语、俄语……总之是要考一门外语！相对来说，英语还是最简单的，这位同学不要挣扎了，好好学习英语知识吧。分享专业外教一对一试课给大家：【https://www.acadsoc.com】，课均不到20元，专业一对一外教带领各位学习地道的英语。研究生备考英语没方向？欢迎大家来阿卡索学习，纯正外教一对一教学，除了能快速提升英语成绩外，还能跟着外教学习纯正的口语，价格也是很划算的，保证每一位学员在这里都能找到合适的外教老师！不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

你好，谈点想法，希望能出个我喜欢的数学老师。不知，你所说的两个方向具体学什么，但数学发展史来看，数学一直都是伴随另他学科的发展而发展起来的（最近读了关于数学简史类的书，有点小感受），看很多数学家，常不仅仅是数学家，如，牛顿他是个物理学家，也是个数学家。所以我想如果你能再深入了解数学在一门学科的应用，应该会让你课更生动。另外，根据我曾经学习数学的经历，可能是因为现在数学本身内容很多，也很系统，在学数学时，常常迷失在数学本身的计算，推理，技巧中，当清醒时，有种莫明的沮丧。最近看了数学简史，发现，将数学与应用结合，是那样的生动有趣。有种豁然开朗有感觉，数学学习，数学本身的系统的结构呀，体系呀，并不是很重要的，更重要的是思考方法，用这样的思考方法去建立其他学科的体系结构，才是最生动，最有活力的。以上仅代表个人观点，供探讨。。。。。