研究生还有那几种

从大方面来讲，就是全日制和在职。而全日制一般是一月份统考，分为学术和专业内硕士，拿双证，即学容历证和学位证，。在职研究生一般是十月份联考，主要是专业硕士。单证，只有专业硕士的学位证书，而在职的十月联考又包含了GCT考试。

按学科分为好多种，工科、理科、文科。基本上理工科的读研在校都是搞实版验，文科类的大都权是看文献、论文。按性质分为：学术型，专业型。后者是近两年刚刚兴起的，主要以专业实践为主，录取分数要比学术型飞低一些，毕业时候的论文要求也要比学术型的低，需要读大概两年时间。而学术型则要读三年。此外，根据你所学专业，又分为很多种，因为考研的专业是按大类分的，比如管理类、经济类等等。好了，希望能帮到你！

硕士研究生在种类上分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容，坚持同一标准，保证同等质量。硕士研究生在学位划分上分为学术型硕士和专业型硕士两种。我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、农学、医学、军事学、管理等13大类，13大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。专业硕士在我国经批准设置的一共15类，包括MBA、MPA、ME、法律硕士（J.M）、会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位、风景园林硕士专业学位。扩展资料全日制和非全日制硕士研究生的区别1、学费机制不同。部分院校全日制与非全日制都提供奖助学金政策，非全日制学费一般高于全日制。2、学习方式不同。非全日制可在社会实践同时进行学习，可延长修业年限。3、社会认可度不同。非全日制统一考试后，社会认可度将与全日制等同，2017年实施之后将纳入常规化。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但社会普遍更认可全日制研究生。参考资料来源：百度百科-硕士研究生参考资料来源：百度百科-硕士

一、同等学力申硕同等学力申硕是当前在职研究生报考人数最多的一种回教育形式，最大的优势在于申答硕考试比较简单，对于获取学位证书方面比较快捷也比较容易。同时，同等学力申硕所获取的学位证书的含金量也是非常高的，在企业和法律面前都是非常认可的。 二、一月联考对于一月联考的教育形式就是大家口中的常说的在职研究生双证教育，很多工作人员选择一月联考的形式是为了获取在职研究生学历证书。这也是同等学力申硕的所不能及的地方。而双证的报名时间和考试时间与全日制教育为同一时间，考试难度相对要大一些，但证书的含金量是非常高的，对于工作人员就业方面所能起到的作用非常大。

在职研究生分单独考试、同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种： （详细分为六种方式：单独考试、1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考、在职人员攻读硕士学位全国联考、同等学力申请硕士学位、研究生进修班） 1、单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。 2、在职读研有以下两种情况： 一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。如：教育硕士、体育硕士、艺术硕士等。 二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 如1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考。 3、同等学历申请硕士学位： 同等学历申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。特点：学费不菲，学习好混，出门考试较难。许多人半途退出，学费不退。我所看到的一个班级，最后拿到硕士学位的比例 6/33。 ※中华人民共和国教育部权威网站对此作出解答，在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种： 一、结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变； 二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加，考试的内容有英语和综合，其中英语为全国统一命题考试，相当于五级半到六级的难度，考试通过颁发在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的"力"），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。 学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。 三、在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学历和学位。

按种类分：学术硕士也叫科学硕士，理论为主，一般3年制专业硕士，以实践为主，一般2年或两年半。按类型可分为：在职硕士和全日制硕士

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

按学习办法不一样，分为脱产研究生和3332643164在职研究生。前者指在高等学校和科研机构开展全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作（JOB）岗位承担一定工作（JOB）任务的研究生。按学习经费渠道不一样，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称定向生）。其中非定向研究生毕业时实施双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订协议，毕业后按协议规定到定向地区或企业工作（JOB）。委托培养研究生的培养经费由委托企业提供，录取时要签订协议，毕业后到委托企业工作（JOB）。自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的"公费"研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但随着连年扩招，自费研究生的名额也在不断扩大。按照专业和用途的不一样，分为普通研究生和特殊种类研究生。其中普通研究生占绝大部分。目前我国比较成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士（MBA）和法律硕士（一般简称"法硕"）。近来又出现了行政管理硕士（MPA）。特殊研究生和普通研究生在报考资格、学制规定、学习内容等地方均有很大不一样。按照考试方法分类，硕士研究生根据考试方法主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。下面提供一些MBA小知识，希望能对您有帮助O(∩_∩)O！定义：工商管理硕士是市场经济的产物，培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。工商管理硕士学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。工商管理硕士课程分三种：第一种是供任职公司高层管理者报读的课程，通常利用工作时间之余修习，名为高阶工商管理硕士(ExecutiveMBA，简称EMBA);第二种是供现职管理者或大学毕业生报读，以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程，此即工商管理硕士的原型。

研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，随着我国教育制度的改革，研究生教育普及率逐年上升。研究生又可分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。　　一、按学习方式划分　　硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。 前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。　　二、按录取类别划分　　按录取类别划分。 硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。　　三、按培养方式划分　　按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。 专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。　　四、按考试方式划分　　按照考试方式分类划分。 硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。　　全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题。联合考试是教育部批准的特定学科(类别)、专业(领域)的部分考试科目由全国统一(或联合)命题的考试。单独考试是经教育部批准的部分招生单位，为符合特定报名条件的在职人员单独组织命题而进行的考试。推荐免试是部分高等学校按教育部规定推荐本校优秀应届本科毕业生，确认其免初试资格，由招生单位进行复试的选拔方式。