研究生个工作三年

学历只是敲门砖，最重要还是看关系，能力和情商。研究生可以让你学到本科阶段学不到的东西，但工作三年也能让你学到好比营销，管理等知识，有些东西是课本学不到的，但有些专业知识在书本上学的更系统，更全面。有学历的，上限不会低，有能力的，上限不会被学历所约束。那像我这样的985院校本科毕业生，进入一汽大众或是吉利汽车这样公司的研究院或是去当工程师，容易吗？这个应该问你学长学姐

国家需要人才，而不是人力资源，技术可以代替很多工种，但是永远也代替不了开发技术的人。一个人毕业后花了3年去读研究生，另外一个人直接工作了三年，他们的区别在哪儿呢？就是当技术工人的料。研究生也没什么稀奇。稀缺的是:智商，情商，财商都门精的综合人才。不同层次的是无法比较的。一个北大的本科与一个普通本科的研究生比，还是北大的本科牛。工作能力和上手率相比考研读3年的工作熟练程度高，更能得到领导的赏识和重用。读研究生不仅可以拓宽你的人脉，你的同学遍及世界各国，远比你早上班几年的工资金贵的多。而且还可以利用这三年时间沉淀自己，明确方向，让自己的人生从一个更高的起点开始。再五年左右可以选合伙人，差不多十几年出来才能混出头，三年研究生要不要读看自己，各有优劣……研究生入职的工资也就比本科生高一点点，之后涨工资、晋升完全看个人工作能力，与学历无关了。经常被指点甚至被骂，生活相对很枯燥，对外交流变少，自己的喜怒哀乐变化也会围绕自己的科研状况。由于平时忙于工作，疏于专业理论的学习。所以，从专业理论知识上比较读研的学生差。只是考上的大学有好坏罢了，对于考研，我却没有十足信心。辛辛苦苦奋斗一年，可能竹篮打水一场空。，研究生的起步工资并不比有三年工作经验的本科生低，却更容易获得晋升和加薪的机会。为了生活，为了业绩东跑西跑。专业还不一定对口，随着时间的改变，及工作环境的转变。经济基础决定上层建筑，这个时候来做比较的话，但从经历方面，工作三年还是比较好的。 

根据根据《新录用公务员任职定级》规定：获得硕士学位的研究生，任命为副主任科员，定为二十四级。若是还有工作经验的，则需要再根据其他具有工作经历的，可根据其资历和工龄，比照本机关同等条件人员，确定职务与级别。中华人民共和国公务员级别是指公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。中华人民共和国公务员级别分为一级到二十七级27个级别，中华人民共和国公务员职务分为国家级正职到乡科级副职10级领导职务。中华人民共和国公务员职级分为一级巡视员到二级科员12个职级。扩展资料：《中华人民共和国公务员法》对公务员级别的规定：第三章　职务、职级与级别第十六条　国家实行公务员职位分类制度。公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。根据本法，对于具有职位特殊性，需要单独管理的，可以增设其他职位类别。各职位类别的适用范围由国家另行规定。第十七条　国家实行公务员职务与职级并行制度，根据公务员职位类别和职责设置公务员领导职务、职级序列。第十八条　公务员领导职务根据宪法、有关法律和机构规格设置。领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。参考资料来源：百度百科--中华人民共和国公务员级别

“研究生”三个字写起来简简单单，几笔就能写完，但是只有经历过大四一年奋斗的人，才能深深体会到考研路的辛酸历程。一般每年的3月份就出笔试成绩，往往面试顺利，就能如愿进入理想的大学进行研究生的学习。研究生也分专硕与学硕，专硕是两年，学硕是三年。三年，看似很长实则很短，作为一个即将要加入考研大军队伍的人。我觉得刚刚开始研一的生活，研一相对来说时间比较空闲，经历了漫长难熬的考研一年，我们可以利用这空闲的时间稍微放松，去探索，发现一些跟自己的专业课相关的课题，新闻，让自己在日后的学习和实验中能够更加容易的去接受新的知识，节约的时间。同时站在新的起点上，重新规划一下自己的人生观和价值观。用自己空闲的时间去规划，去发现自己感兴趣的东西。也可以浏览一下最近的网站，看看近期的学术论坛和学术会议，翻翻国内有关的期刊，跟据自己的观点，更好的为自己的论文做铺垫。随着时间的延长，与导师和同学的关系会渐渐熟悉亲近，我们我们应该多与导师交流，发表自己的看法，学好自己的公共课，特别是英语的学习，为日后做打算给你自己定一个明确的目标和方向。在不断地实验和研究中，积累经验，收集数据，明确自己的毕业论文选题，节省时间。到了研三，时间会过得更快，我认为应该及时关注就业方面的信息，与导师和学校就业方面的老师多做交流，给自己的机会，也要充分考虑各方面因素，也可以选择继续读博，读博不妨也是一个更好的选择。时光飞逝，为了人生的更好的选择，为了自己的青春不留遗憾，大家有机会的一定要选择考研，考研路，只有走过，才能体会其趣味与奥秘。

大学本科毕业后，很多大学生都面临着找工作还是考研的选择。如果大学本科毕业后，选择加入考研大军队伍，考上研究生之后，兴许面临的就是再读3年大学。如果大学本科毕业后，加入找工作的大军，今后可能就难以实现自己的研究生梦了。因此，在毕业的关口，选择考研还是找工作更划算呢？听听过来人怎么说。研究生随时可以考，工作机会丢了就没了大学毕业生小张的看法是，如果能找到工作，尤其是能找到好工作，那就先工作。毕竟，好工作转瞬即逝，过了这个村，就没有这个店了。但是，研究生随时都可以报考。即便找到工作之后，如果工作中混得不如意，也可以选择回到大学“回炉”。因此，面对先考研还是先找工作这个选择题，如果本身面临着很好的工作机会，那就不要轻易浪费。毕竟，考研的终极目的，其实也是为了找工作。如果已经有了好工作，何必缘木求鱼呢？错过了一本，不能再错过名校研究生大四应届生小陈认为，从学长学姐们的经历来看，本科生毕业，找工作非常艰难。尤其是自己并不是名校大学生，过几个月毕业后，拿着一个二本的文凭，毕业后想要找到含金量高的工作，真的是痴人说梦。高考时没考好，只能读二本。现在，小陈正在全力以赴，准备考上一所名校研究生。小陈说，为了考上名校研究生，自己从大二起就开始准备，为考研蓄积力量。小陈相信，拿到研究生文凭，找工作的时候，自己信心更足。谁先来到我面前，我就选择谁在一部分大学生看来，找工作还是考研，并没有那么难。有的大学生的观点是，在考研还是找工作的问题上，采取“车到山前必有路”的心态来做决定。工作来了，我就选择工作。考研时间到了，我还没找到好工作，我就全力以赴考研。研究生考上了，还没找到工作，或者找到的工作待遇不理想，那我还是选择读研。工作一段时间，确实不顺，薪水太低，那就争取考研。总之，考研和找工作，并不一定尖锐对立，而是可以依照先来后到的原则作出决定。总之，考研和找工作，其终极目的，都是为了提升大学生的职场竞争力。面对这道选择题，你又会怎么选呢？

在开始的时候，你可以没有确定的目标，只要张开你的触角，去看，去读，去感受，你会不自觉的爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听心音，让心来告诉如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。五、如何进入一个研究领域？进入一个领域最简单也最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材。当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，你就能够心中有数能很好的把握了。这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则，你会感到：看了20篇文章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾。有此认识还算幸运，有人恐怕被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的。六、如何选定一个研究课题？对于我们现在研一的同学，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读：1、 浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题2、 翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你看看你感兴趣的话题，比较之后，也许就形成了你的论文选题了。七、学生论文研究和导师的角色作用有三种指导方式经常被应用：（1） 让学生自己去找感兴趣的领域，自己研究，老师至少给予方法论上的指导优点：学生 可以做自己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向。缺点：大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选择方向的过程异常痛苦。学生所选择的领域也许是导师所不熟悉的，为了能够从内容上提供指点，导师也要看相关的文献，如果学生多了，每个人都是一个研究领域，导师就很难给出专家级的指点，学生也会有孤军奋战的寂寞。所以，除非学生有非常强烈的意愿，我就不采用此法安排论文了。（2） 学生做老师申请的项目优点：项目有明确的研究要求，老师能够具体指点，还有同学一起攻关。缺点：因为老师对项目的认识在短期内很难传给学生，因此有可能出现学生总不得要领的表象，造成学生的挫折感。如果老师对项目干预很少，学生就需要自强自立，否则项目的质量和成果、对学生的培养可能都达不到预期。（3） 老师表达对某个方向领域的兴趣，学生自由开垦优点：学生可以根据自己的知识结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在次基础上发展。老师因为对该方向有兴趣，也许没有深入，也许过去已经有过积累，所以还能够对学生的着眼点给予建议。学生自由发挥后，往往有出人意料的结果，师生都会因此欣喜。缺点：学生仍旧可能感觉到是在孤军奋战，缺乏交流对手。八、如何得到导师的指导研究生期间应该开始培养独立研究的能力，所以导师一般采用宽松管理。除了几个重要的时间点老师会主动地找学生以外，其余时间都需要学生主动与老师联系，同届的几个学生，可能得到不同数量的指导，这并不是导师厚此薄彼，而是平时交流频度和质量决定的。1） 自觉地将阶段性成果向导师汇报，听听导师的建议，老师或许会从研究方法和细化问题的角度帮助你反思，的时候是为你提供其它的数据来源和支持（人力、物力）。2） 认真地完成老师交给你的看似与你的论文并无关系的事情。老师往往根据对你的直觉认识，认为你合适做什么事情而分配你做一些工作，也许别人对你也是这个印象，也许这是你自己都没有察觉到的你的优势。认真的有意识的发展这方面的知识和技能，会使你成为一个有特长的人。3） 和老师的接触有正式和非正式两类，正式德尔需要预约，真的是有事情要讨教。非正式的包括路过老师的门口，打个招呼，闲聊两句。有时候正是这种无心插柳，可能带来了很多的机会和资源，也可以得到一些意想不到的指点。4） 不要唯导师命是从，有时候导师分配给你某个任务也有投石问路的意思，是因为想发掘你的潜能。所以多和老师交流你的兴趣和想法，可以方便老师分配给你你所想要的机会，做你想做的事情。九、如何得到导师对论文研究工作的指点论文研究的主要成果之一是论文，论文可以成为师生之间非常好的沟通载体。很多同学都是在最后一个月才把论文交给老师，老师能够做的就只是对论文规范性方面的修改了。但是论文中往往反映了一些在研究过程中可以改善的地方，如果能够早和导师沟通，论文时期对自己的训练将会更加富有成效。建议是：采用原型方法进行论文写作，尽早完成论文的整体框架，在每个版本征求导师的意见。这样的好处是：导师可以较全面的了解你的想法，从而按照你的思路帮你拔高。相反，如果是零碎的部分区请教导师，导师往往会按照他如何做这个研究的角度给你提出建议和要求，因为两人的知识结构不同，会造成理解认识的误会，而影响论文研究的进展和流畅。是该为我们的研究生生活打算一下的时候了，特别是如果你选择读3年的话，时光飞逝，希望我们回首往昔的时候，不会过分的遗憾和悔恨。

如果你是实干型的、不擅长理论，家境又不好、早点出来挣钱，认为社会大学更适合你、更能锻炼你，建议出来工作。答主机械专业毕业，当初也想着是考研还是出来工作，纠结了很长时间，问了不少老师和领导，也问不出什么答案，最终还是看自己内心想法。社会大学跟学校不一样，靠的是真本事，真正检验你的各种能力的时候，不向大学里考试突击或论文东搬西抄。还会遇到各种你想不到的突发情况，关系复杂，不像学校里同学关系。工作中带有强烈的目的性学习，都是现学现用，缺什么学什么，需要很强的学习能力，即使没有，在那样的环境下，也被锻炼出来。在社会一年的成长远比在学校1年的还多。考研不好考，我身边考研的，有的大一开始就准备，大三大四基本上泡在图书馆，早6点出门晚11点归来，周末也在学习，至少1年的生活节奏就是这样，没有坚强的持续自我调整、激励、毅力是是吃不消的。能考上研的人，尤其是名校的，不容易也很厉害在某方面，学历这东西会跟着你一辈子，不管你在哪、多大了。如果是名校毕业生，那就是光宗耀祖，到哪都是榜样，一人考上，全家跟着光荣。有些高端、特殊岗位只招研究生，特别是国家管辖机构，包括政府、国企，以及一些有名的大型国企。这些组织机构都是福利待遇好，稳定。考研后，还能继续读博士。以上只是从基础层面解读，不管早早出去社会还是考研，都是自己选择，根据自己爱好，综合当下情况，选出比较合适的方向。一旦选择了，就别担心、别后悔，先努力干，把事做好。实在不喜欢了，再换，有些技能和经验是相通的。

大专生参加工作两年后是可以直接考研。大专考研与本科生考研初试所要考的科目是一样，具体的考试科目会根据专业不同而有所不同，以报考单位的专业目录为准。一般大专考研在复试的时候会有同等学力加试，一般为2门，也会根据招生单位的要求而有所不同，以报考单位的专业目录或者复试要求为准。扩展资料报考条件（一）报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件： [1] （一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。参考资料：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

首先，你要定位一下自己，你是想以后读博士呢，还是就拿个硕士就去工作呢？如果肯定要读博，那毫无疑问的，你必须选一个导师有能力带博士生的，而且在学术上有一定建树的！比如说，他搞的课题很新，能够追赶国际前沿，他本人是个真正搞学术的人，而不是靠当官，靠熬年头评上的教授或者院士，现在的院士已经不算什么了。院士，听上去名气是不小，但是如果他不能真正指导你的科研，痛苦的是你自己，你只能享受到——挂名的待遇。所以，对于有意读博的研究生，选择的导师最好是中年，真正奋斗在科研前线上的靠学术水平评上教授的人。学术水平如何体现？只要看看他的publication,英文的多，中文的少，重复题目的少，近年的多，第一作者的多，那就算可以了，SCI和EI收录等等可作为参考。那些个虚头八脑的专利啥的，如果不是国家发明专利，全都是垃圾。那些个专著啥的，如果就是拷贝人家教材，跟垃圾无异！我们看重的是原——创——性！如果硕士以后就不想继续念了，那选导师的着重点就是别虚度这两年时光，真的学点东西了。别以为导师能对你找工作有很大作用，一个硕士生，人家才懒得管，成不成的都看你自己个儿！一个专业的学生，其去向，基本上都是靠自己八仙过海定的，没有靠导师的！招聘的时候，你报出导师名号，说谁谁谁，谁知道他是谁啊！大学和企业，本来都是各管一摊。现在的研究生人数太多了，每个导师带学生的人数也太多了，所以说想从导师那里“受教”，我觉得基本上很难！所以研究生教育就尴尬在这里，根本在短短的时间内无法从事科研，导师也没有像样的课题给你，授课的东西也仅仅是比本科深一点点或者干脆一样！研究生水平也良莠不齐，有真的很聪明能干博士的活儿的，有真的啥也不懂连本科生都不如的！有的“老”研究生，在工作单位工作可能十年之久！除了本单位那点玩意儿，根本和当代的学校氛围脱节太久了！有的已经拖家带口，勉强上上课，就得回家整孩子做饭了，有的属于大学“零存整取”，一般是学校在职员工，还有的是导员，免试推荐上研究生的，智商比小强高不了太多。所以，并不是每个人都想从研究生生活中“学“到什么真东西的。