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在职研究生分为几类?之间的区别是什么?学费是否一样?

拆房工
催眠者
  楼主你好,在职研3332393363究生总共分为三种形式。  在职攻读研究生有三种方式:  1、在职人员攻读硕士学位全国联考(单证);  2、同等学历申硕(单证);  3、一月公共管理硕士、会计硕士、工商管理硕士联考(又称MBA联考)(双证);  在职研与统招研  在职研究生一般是指需要通过5月同等学历申请硕士学位全国统考的在职研究生。在职研究生与统招研究生区别主要分为三点:  从上课学习时间来讲:  统招研究生是脱产全日制学习。  在职研究生是利用非工作时间,比如周末时间进行学习。  从录取制度来讲:  统招研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。属于淘汰选拔制,择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。   在职研究生指仍在原工作岗位承担一定工作任务同时进行非脱产学习的研究生,参加研究生课程班不需入学考试,学分修满者,可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者,通过研究生同等学历人员申请硕士学位全国统考,并通过学术论文答辩后,同样获得硕士学位。  从获取的证书来讲:  统招硕士研究生最后能够获得硕士学位证书和毕业证书。  在职研究生最后能够获得与统招研究生一模一样的硕士学位证书和结业证书。双证和单证的两大类学费不一样。硕士学位证和统招的硕士学位证一样,都是学位办颁发。

研究生分为哪几种?

爱琴海
落水狗
在职研究生分单独考试、同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种: (详细分为六种方式:单独考试、1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士(MBA)联考、在职人员攻读硕士学位全国联考、同等学力申请硕士学位、研究生进修班) 1、单独考试:参加单独考试的考生,一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口,不转人事关系,不转工资关系,医疗费由考生原工作单位负责,毕业后回原单位工作。 2、在职读研有以下两种情况: 一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考,一般每年7月份报名,10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位,不能取得研究生学历。如:教育硕士、体育硕士、艺术硕士等。 二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样,一般10月份网上报名,11月份现场报名,考试一般在次年的1月份,只不过录取类别为定向或委培,入学时不转户口和档案关系,毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样,委培生和定向生(即在职研究生)毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 如1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士(MBA)联考。 3、同等学历申请硕士学位: 同等学历申请硕士学位,是在有硕士授予权的学校报名,参加一个难度很低的入门考试后,被录取,按照应修学分,交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程(一般是周末授课),同时参加全国统考两门:一门是英语,一门是专业课程。特点:学费不菲,学习好混,出门考试较难。许多人半途退出,学费不退。我所看到的一个班级,最后拿到硕士学位的比例 6/33。 ※中华人民共和国教育部权威网站对此作出解答,在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种: 一、结业证或研修证,为同等学力即学习能力的证明,一般只需通过相应课程学习即可获得,含金量最低,获得证书后学历和学位不会有任何改变; 二、在职申请学位,参加每年的在职人员申请学位考试,需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加,考试的内容有英语和综合,其中英语为全国统一命题考试,相当于五级半到六级的难度,考试通过颁发在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育,申请人在获得学位后,只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平,具有硕士学位毕业研究生的同等学力(学习能力的"力"),不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变,也不能获得硕士研究生毕业证书。 学位不等同于学历,取得学士学位证书的,必须首先获得大学本科毕业证书,而取得硕士学位或博士学位证书的,却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象,如有的人学历为本科毕业,以后通过在职人员学位申请取得了博士学位,这时,学历仍为本科,而不能称之为取得"博士学历"。 三、在职研究生,在职研究生是国家计划内,以在职人员身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生教育的一种类型,属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生,获得与脱产相同的研究生毕业的学历和学位。

研究生和硕士研究生有什么区别,研究生又分几种的?

道德不废
寿考
大家好,我是陌上小桑树,我来回答这个问题。随着我国经济水平的发展,带给人们的生活改变也是非常的大地,不管是我们生活中的日常饮食还是出行都获得了一个极大地改善。但是大家也会发现另外一个问题,那就是我们变得越来越忙了,以前的话可能人们没有什么事情,一到晚上的话基本上就没有什么事情做,那就一家人坐在一起看个电视啊什么的还挺好。但是现在的话大家可以发现,即便是你晚上下班回到家之后甚至是你,有时候你都不能只点下班,然后你即便下班回家,你可能还需要处理一些工作上的问题,整个社会的节奏是非常快的。而且你还会发现,现在各企业对于学历的要求越来越高,很多著名的企业招聘员工的起步门槛已经上升到了硕士研究生的阶段。 研究生与硕士研究生的区别首先我们就来回答一下题主所说的研究生与硕士研究生之间的区别,哪一个学历更高?其实我觉得题主进入了一个误区,研究生并不是一个学历,硕士研究生才是。研究生其实相当于我们平时所说的大学生他所代指的就是研究生这一个学历阶段,而在研究生这个学历阶段之中,又分为硕士研究生和博士研究生,也就是说硕士研究生属于研究生的学历阶段。 我国各学历阶段的划分在我国的高等学历教育之中,首先是这样划分的,最开始的话就是大家所俗称的大学,这也就是第1个阶段,虽然说大学指代的范围比较广,但是我们平时所说的话就是分为本科和专科这两个阶段。而第2个则是研究生,研究生阶段的话,就包括硕士研究生和博士研究生两个学历。

硕士分哪几种?

砂月
麻妹子
按种类分:学术硕士也叫科学硕士,理论为主,一般3年制专业硕士,以实践为主,一般2年或两年半。按类型可分为:在职硕士和全日制硕士

研究生也分哪几种呢?

小宛
挨个回抄答你:1.普通的袭,有双证,1月份全国统考的,分为学术型和专业型,俗称学硕和专硕。2,交钱的,MBA那种属于专硕,也是要参加1月份全国统考的,不过9月份也可以有单独考试。另外部分学校不支持单独考试,一般都是牛的学校不支持。3.在职研究生属于专业硕士,专硕,但是专硕依然可以分为全日制和在职。参加1月份全国统考的专硕,是属于全日制。全日制专硕和在职专硕的区别在于,全日制专硕毕业后发双证,既学位证和学历证,而在职专硕只有学位证,而没有学历证。同等学历需要大专毕业后2年才具有同等学历。自考你没有结束,还是专科身份。你的两门毕业能够在什么时间毕业,如果能够在12年6月之前毕业,拿到毕业证的话,应该可以参加考研的。你这种情况应该打电话问下你想要报考的院校的招生办电话,详细的咨询清楚,这才是正道。我只能给你一个参考意见。呵呵有问题可以。就这样哈。

硕士研究生分为哪几种研究生类型?这几种研究生的报考条件和培养方式各是什么?

旦而哭泣
储泳
硕士研究生分为全日制研究生和非全日制研究生两种。全日制研究生全日制硕士入学考试主要是全国硕士研究生入学考试(以下简称“统一考试”),英语,思想政治理论,高等数学等公共科目由国家统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(一些专业通过国家联合考试命题)。硕士学位的入学考试主要分为初审和第二次考试。 只有在初次审查通过后,我们才有资格参加第二次考试。 入学后,我们可以获得研究生的身份。 毕业时,如果课程学习和论文答辩都符合学位规定的要求,可以获得硕士学位证书和硕士学位证书。非全日制研究生2017年之前,它主要是指在职研究生,其中大部分只授予学位,但不包括在国家认可的学历范围内。 在职教育具有灵活的学习方式。 为了在职学习,它招聘在职人员,并且需要一些专业的工作经验,主要是在业余时间。 其检查方法通常在每年的10月进行。 它被称为“在职人员攻读硕士学位的全国联合考试”,或“联合考试”。2017年,取消了“在职研究生”称号,将研究生入学考试纳入统一考试,分为全日制和非全日制学习模式。 他们两人进行了同样的检查,划分了相同的分数线,具有相同的训练标准,并且毕业了学历和学位证书。他们的报考条件是相同的1.中华人民共和国公民。2.支持中国共产党的领导。3.身体状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生必须符合以下资格之一:(1)具有国家认可的学历的毕业生必须在入学年度的9月1日之前获得国家认可的本科毕业证书。包括成人高等教育的新生本科生,自学考试和网络教育,由普通高校,成人高校举办。(2)拥有全国认可的学士学位的人。(3)经过两年的毕业(从毕业到9月1日,下同)或,与本科毕业生达到相同的教育水平,并根据他们的培训目标满足招聘单位的具体业务要求。(4)已经认可其学历的本科毕业生注册为同一学术水平的毕业生。(5)获得硕士和博士学位的人。(6)研究生考试的申请人必须在注册前与培训单位达成一致。全日制研究生的培养方式是完全在学校学习的。非全日制研究生的培养方式是可在社会实践同时进行学习,可延长修业年限。扩展资料全日制研究生和非全日制研究生招生考试的不同全日制硕士分为学术型、专业型。非全日制大多为专业性硕士。学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考,全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样,都是每年一月份初试。参考资料:百度百科-硕士研究生

考研的专业分为哪几类??

多巴胺
赶尸人
进银行还是经济学的专业好,对口。但是经济学类的专业要考高数,把高数考过了也很好,如果数学不好只能通过别的专业再进银行了。也可以直接考试进银行。法硕,这这个专业好考,进银行做法务也不错。

研究生考试需要什么条件?

京韵情
盗光者
报考条件(一)报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员,须符合下列条件:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生学业水平必须符合下列条件之一:1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书)。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,要求报名时通过学信网学历检验,没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。扩展资料:考研科目共四门:两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课。两门公共课:政治、英语。一门基础课:数学或专业基础。一门专业课(分为13大类):哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中:法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题。参考资料来源:百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

重庆大学数学类的研究生有哪些专业啊?

初夏
鄘风
很多朋友为考什么方向的研究生而困惑,也许以下对你有所帮助。 如果要读研究生,该读什么专业的研究生呢,好象大多数人都选择读自己原来本科读的专业的研究生。可是,我觉得这样的选择未必是正确的。就我个人而言,如果我当年可以保送读本专业的研究生,那我相信我一定不会读的,因为我虽然不讨厌自己本科的专业,可是也一点都谈不上喜欢,而且分配的前景也不太好。我一定要读自己喜欢而且前景比较光明的专业,如果考上了研究生仍然对前程一筹莫展,那不过是给自己推迟了面对难找工作的局面的时间而已,最终,你不可能逃过这一劫,你必然要面对现实。 俗话说“男怕入错行,女怕嫁错郎”。在我看来,无论是对男同胞还是对女同胞来说,婚姻和职业是否理想,都是影响极大的事情,而总的说来,职业理想与否可能更为重要,因为工作不理想也会影响到婚姻的状况。在一个早就过时落伍的行业里,你累死累活也远没有在新兴行业里的普通人的工资高。不要听信那些辅导员之类的爱系教育的胡吹海侃,说自己的专业前景多么好,要听听那些已经大四或是已经毕业了的同专业的大师兄师姐们的看法,他们的观点才有真正的参考价值。现实是残酷的,会让许多人清醒,早一点清醒对你绝对有好处,所以请你早一点打听自己的专业去向和分配状况为好。 由于各个人的情况不同,我无法说你一定要读哪个专业,不过如果你对一个东西特别感兴趣,那就应该去学,那个专业就是最好的选择。如果对什么东西都没有很浓的兴趣,那么我认为你最好选一个分配还不错,自己也相对比较喜欢的专业。如果根本不知道自己喜欢什么,那首先要做的事情是分析自己的长处和短处以及自己的性格特点,再选择那些可以发挥自己长处而不是短处的专业。比如说,如果你喜欢跟人打交道,喜欢聊天聚会,不喜欢一成不变的呆在房间里,那么你也许适合去做律师、。管理类或是销售类的工作,不该去做技术性或研发性的工作。当然,如果你只喜欢而且适合搞技术,那你还是搞技术好了。 由于你不是活在真空里,你的心境常常受到周围人的看法和境况的影响。所以在选择专业时考虑到社会发展前景和职业发展前景也是极其必要的。 就目前而言,如果你对自己的专业并没有热情,甚至极其不喜欢,那么虽然你考本专业相对更容易考上,我还是奉劝你不要读本专业的研究生。你读研究生最好要和你的职业理想联系起来,不要为了读研究生而研究生。如果你读本专业的研究生不能使你离职业理想更近,那么你三年的时间就接近于浪费。如果你以后要转到你觉得比较有前景或比较喜欢的职业和在本科毕业时的难度几乎一样大,那么与其如此,还不如早点找到自己喜欢的专业,早点准备考研,考到自己想读的、觉得比较理想的专业去,即使降低学校的档次也是合算的。 如果说在本科时读个好学校比读个好专业更重要,那么我认为,对大多数人而言,在研究生阶段,专业的好坏可能比学校的名声更重要,因为它直接影响你能进入什么样的行业,而行业的好坏是极其重要的。在一个没落的行业里,不仅难以得到别人的尊重,收入通常也和好行业相差极大,不可不重视! 我知道在理工科之间要跨专业考研不是一件容易的事,不过如果你努力得早,是完全可能的。我以前在浙大学了一个分配很一般的工科,不是电子类,但是我就有一位同学考到了浙大信电系,另一位考到了计算机系。他们能考上是因为他们大学辅修了这两个专业,而且准备得很认真,所以考得都很不错。 如果你觉得在理工科内跨专业考研究生很困难,那么我建议你可以考虑转学法律类、经济管理类、新闻广告类,因为这些专业的专业壁垒很低。你根本不用担心考上了会跟不上,没有听说理工科的同学会在这种专业读研究生还会跟不上,你通常都可以学得很好,因为这些专业的东西比起理工科那些书来说,都是很容易的。不仅如此,一旦考上这些专业的研究生,你将具有多学科交叉的知识背景,在找工作和实际工作中都会有优势。 不过在这些大类也有非常热门和相对不那么热门的专业,比如说法律里面有比较热门的经济法、国际经济法和民法,其次有刑法,也有不太热门的行政法、宪法、法理学等专业,还有招生数比较多的法律硕士。经济学里有比较热门的金融学、货币银行学等专业,其次有财政学、国际贸易学,也有数量经济学、技术经济学、政治经济学、产业经济学、工业经济学等。管理有比较热门的会计、企业管理、管理科学与工程,也有招生比较多的MBA(需要工作经验)。 在这些专业里你究竟选择什么专业应该根据自己的情况自己做出正确的判断,因为考热门的专业的确会前途很好,风险也相对更大些,因为好专业竞争都比较激烈。在大多数情况下,只要能进好专业,即使学校差一些也可以考虑。当然,如果觉得考该专业最热门的专业风险太大,那么也不一定要考该类专业中最热门的专业,可以考虑进该类别里相对不是那么热门的专业,这样风险较小,毕业后的前景也比读原来的专业要好得多。只要进了该大类的专业,你可以在研究生期间学任何你最想读的东西。比如说,很多人非常想考金融学专业,可是对考金融学专业的研究生又不太有信心,那么也可以考虑先考比较有把握的数量经济学、技术经济学、政治经济学或产业经济学等等,然后在研究生求学期间,把精力完全放在学习金融学上,在毕业时,你一样可以进入金融证券业。其他专业也一样,以法律类为例,如果你很想去做法律类的工作,但是觉得考经济法的研究生难度太大,那么完全可以考虑先考法理学之类的专业或直接考法律硕士,然后在读研究生期间多读经济法方面的书籍,并且发几篇经济法方面的论文,就可以了。同一大类里到了研究生差别不大,进入大的行当最重要。当然,如果对自己非常有信心,那多打听有关情况,并充分复习,直接考这些热门专业,考上也是完全可能的,跨专业考研并且考分为该专业第一名的例子实在是数不胜数。 在选择考何专业时,应该根据自己的客观实际情况来决定。我有一个老乡和一个高中同学,大学都毕业于上海某著名高校,可是学的都是非常差的工科专业,工作后收入很低,想改专业。在没有辞职,复习时间有限的情况下,他们先后报考复旦大学和上海财经大学的国际金融和金融学专业,结果考了两次也没有考上,就没有信心了,最终到现在还只能呆在原单位。我觉得他们的决策有严重失误。他们想换专业的想法是对的,可是也要结合自己的实际情况,不要总想一劳永逸,一招致胜。他们并不是那种自己都老觉得自己特牛的那种人,对他们来说,其实只要能考进经济管理类读研究生就可以了,不仅可以改换工作,而且不管学经济管理类的那个专业的研究生,就业前景都比原来好得多,即使他们真的非常想进入金融界,也完全可以在考上研究生之后再朝金融学方向靠。 我知道许多学理工科的学生对这些“文科”专业颇有偏见,认为它们没有什么东西,这是大错特错!法律没有很深的学问吗?经济管理没有很深的学问吗?新闻广告没有很深的学问吗?只要你对这些专业的东西钻研得多一些,你就会发现任何一门学问都是无底洞。 话说回来,如果你的专业分配不好,你学得再好,觉得它有再多学问,你都用不上它们。如果你在一个没有前途的行业里工作一辈子,你的发展机会有限,会很难受的。如果你在毕业后肯定要要转行,那么你本科学的专业知识大部分都是没有用的。就像我的大学同学,几乎没有几个人干本行,不干本行的同学都活得很滋润,而还在干本行的就很一般化,甚至有一些活得非常落寞。只要是分配一般的系科,情形都大抵如此!所以,如果你已经知道你的专业分配前景很差,那么,请不要只知道埋头读书!请在读书的同时也看看自己未来的路!你理想的职业在哪里?为了实现这个职业理想你该做哪些准备?多学一点能为自己的职业目标服务的东西!MSc是基本上你坐在课堂内听导师上课,你参与的部分最多就是seminar中的presentation 补充:理学硕士需求大幅飙升欧洲管理硕士(European Masters in Management)学位正在成为欧洲顶级企业招聘员工时的首选,而法国的商学院不仅是招生主力,在英国《金融时报》的欧洲管理硕士课程排行榜中,也占据了大半江山。对理学硕士(MSc)毕业生而言,今年最具吸引力的地方是伦敦金融城,在那里,银行支付的起薪为3.5万英镑,另外还向优秀毕业生支付8000英镑的签约奖。那些在资本市场或投资银行业工作的人,可以期望在头三年实现薪金翻倍,与新聘用的MBA毕业生的薪金相当。今年,金融城向MBA毕业生支付的起薪是5.8万英镑。雷曼兄弟(Lehman Brothers)驻伦敦的董事总经理兼欧洲毕业生招聘和发展工作主管埃伦•米勒(Ellen Miller)表示,在过去两年中,对银行业理学硕士毕业生的需求大幅飙升,同时能进行长期实习的学生也越来越吃香。在这些实习期(最长可达1年)积累起来的经验,尤其受到毕业生招聘方的欢迎。欧莱雅(L’Oréal)英国及爱尔兰招聘主管亚历克斯•斯内林(Alex Snelling)表示,学生们在实习期获得的商业经验,加之管理硕士课程教给他们的商业敏锐性,及他们掌握多种语言的能力,往往使得来自欧洲大陆商学院的理学硕士特别受欢迎。在英国《金融时报》今年的排名中,巴黎高等商学院-欧洲管理学院(ESCP-EAP)在同类院校中排名第三,欧洲管理学院协会(Cems)课程在同类课程中排名第二。像它们这样的商学院和课程以要求学生学习不同语言并且在不同地点学习而闻名。但它们可能会越来越多地遇到其它欧洲商学院的竞争。例如,法国里昂商学院(EM Lyon)本月宣布,将与英国阿斯顿大学商学院(Aston Business School)和德国LMU管理学院(LMU School of Management),推出一个两年制欧洲管理硕士学位课程。首批学生将于2007年入学。法国里昂商学院Grande Ecole项目负责人帕特里斯•乌达耶(Patrice Houdayer)表示:“将用英语向学生们授课,但在第二年,他们将能够学习当地语言。”他相信,到2010年,当《博洛尼亚协定》(Bologna Accord)全面实施时,这个课程将面向欧洲各大学240万名拥有学士学位的本科毕业生。由45个国家签约采纳的《博洛尼亚协定》,旨在发展一种标准的教育体系,采用学士加硕士学位模式,而非学时更长的5年制单一学位模式。欧洲认证机构欧洲管理发展基金会(EFMD)总干事埃里克•科尼埃尔(Eric Cornuel)对于协定的实施不是很有信心。“虽然不能说是一团糟,但人们没有预料到全部影响。”欧洲管理发展基金会最近就学生们对《博洛尼亚协定》教育改革的理解进行了一项调查,结果显示,半数的受访学生对于改革的意义没有深入的了解。巴黎高等商学院-欧洲管理学院英国负责人达维德•索拉(Davide Sola)表示,学生们产生混淆,或许并不令人惊讶,因为各国对《博洛尼亚协定》有许多阐释。例如,法国和意大利采纳了3年制学士加2年制硕士的模式;西班牙选择了4年制本科加1年制硕士的模式;而德国选择了3年制学士课程加18个月硕士课程的体系。他表示:“最终,将由市场决定(哪种模式是成功的)。”同时,人们对这一理学硕士学位和MBA学位的理解混淆仍然存在。不仅巴黎的高等经济商业学院(Essec)称其Grande Ecole课程是一种MBA,而且与其它课程之间还有重叠。25岁的朱利安•吉耶曼(Julien Guillemin)这个月毕业,同时完成了法国南特管理学院(Audencia)最后一年的Grande Ecole课程,和美国辛辛那提大学(University of Cincinnati)的1年制MBA课程,同时拿到了一个理学硕士学位和一个MBA学位。吉耶曼已回到法国,开始在音乐行业的职业生涯。这种经历给了他比较两类学位的机会。“美国的课程更务实,理论课比较少,”他表示。“在南特管理学院,我们有时间深入课题之中。而在MBA课堂上,有些同学以前根本没有学过商务理科类专业介绍:数学与应用数学专业(经济与金融方向)(四年制本科)培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与方法,具备运用数学知识、经济与金融等相关知识、使用计算机技术解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在教育、科技和经济部门从事教学、研究工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的复合型人才。主要专业课程:数学分析、高等代数与解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、实变函数、数学模型与数学实验、运筹学、数值分析、随机过程、精算数学、计算机应用基础、高级语言程序设计、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融市场与金融机构、货币银行、教育心理学等。就业方向:本专业学生毕业后可在经济、管理部门和银行、证券、保险等金融机构从事计算机应用、信息管理、投资科学管理、经济动态分析和预测等方面工作,也可在高等学校、中等学校和科研单位从事教学、科研工作。本专业按理科类招生,要求具有较好的数学基础。毕业生符合条件者授予理学学士学位。