研究生非全日制认可吗

非全日制法律硕士首先在毕业证上会注明非全日制字样，所以认可度上可能会低了那么一回点答点，但这一点完全可以不用去在意的，当我们去找工作或者单位是一般都是先面试之类的，别人觉得你可以会让你提供毕业证之类了，只要自己不可以提，别人也不会特别在意问你是不是全日制的（不排除会有问的），如果这家单位非常在意这个的话也会直接声明，不会过分为难我们。你好，现在全日制和非全日制研究生都是国家承认的，学信网可以查到的，只是他们的学习形式，学费和学制不同。

可以在学信网查一下，如果能查到，就是国家认可的，以后在职场中升职加薪、职称评定、考证什么的都是可以的。查不到当然不行。非全复日制硕士属于在职研究生，在制职研究生又分为单证和双证，单证在职研是属于在职研究生的一种，也就是毕业之后只有学位证书而没有学历证。单证在职研究生的报考方式有：5月同等学力申硕、10月在职联考，不过10月联考已经取消了，双证的是在1月份。下面的就很有实力，在自考这块

你好：非全日制研究生的报考方式有一月联考和同等学力两种，且不同版的报考方式，所获得权的证书不同，一月联考有学历和学位双证书，同等学力只有学位单证。根据国家规定：在职硕士学位证书受国家承认，可作为评定职称的有效证明。因此，只要有硕士学位即可，未必要研究生毕业证书，毋庸置疑，用有双证的非全日制研究生参加职称评审更不会受影响。非全日制研究生毕业后也是可以拿到双证的，另外，同等学力申硕的学位证书也可以作为评职称的依据，从学历上来看，研究生课程研修完后拿到的证书，可以作为自己评职称的依据，所以非全日制研究生证书还是非常有用的。改革之后，教育部明确规定，全日制和非全日制研究生都纳入全国硕士研究生统一考试招生，考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定了相同的培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。所以，非全日制研究生在评职称方面，只要是正规院校开设的研究生课程班，获得的证书都受到国家承认、社会认可，与全日制研究生享受同等待遇和法律效力。

我们在求职的时候经常会被问到学历是全日制还是非全日制的，而往往那些回答“非全日制”的人就会直接被PASS掉，让人觉得很委屈。那么，非全日制学历真的“低人一等”吗？其实不是的。我上个周刚刚参加了一场面试，是我们当地的政府机关下属的一个机构，招聘的要求是本科学历。而我今年年初刚好拿到非全日制的本科学历，我的工作经验以及其他条件都符合要求。上午进行笔试，很顺利；下午面试的时候有五个面试官，前面我们都聊得很好，但是当其中一个面试官翻看我的简历时发现我是非全日制本科，场面瞬时就冷清了下来，也没有人再问我其他问题了，直接就让我退出来了。后来公示结果的时候，我发现我的面试成绩很低，我私下里问了一个当时负责的人，他给我的回复就是学历不合格。我就觉得很委屈，为什么我辛辛苦苦考出来的学历就得不到认可呢？难道仅仅就因为我是非全日制的吗？难道工作不是看经验、看本事的吗？仅凭着一张纸就断定了我的工作能力不行？回来以后我把事情的经过和我老爹说了一下，老爹给我解了疑惑。一、大学虽然并未完全普及，但是大学的录取率已经达到了80%以上，所以拥有全日制学历的人比以往增加了很多。而人们的普遍观点是全日制学习比非全日制学习的东西，更能贴近工作。二、近年来，非全日制学历的含水量太大，导致其含金量过低。很多代理机构都是只要你肯花钱，那么从学习课时到考试，全部有人帮你做了，而你要做的就是坐等领证。所以说，你虽然拿到证书了，但是知识并不一定是你学了。因此很多公司会觉得非全日制学历没什么用处，也就不会承认了。在我看来，不管你是全日制还是非全日制，只要你肯努力学习，不断提高自身能力，丰富自己的工作经验，考取与专业相关的证书，那么公司还是会认可你的。毕竟，能力比一张纸的含金量高得多。所以，非全日制学历并不会比全日制学历“低人一等”。

不存在的，能力有就行了有的单位要求高就没办法据介绍，今年9月14日，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生版管理工作的通知》，明确表权示了在2016年12月1日后录取的研究生理论上都有可能获得双证——毕业证和学位证。“单证变双证，这让我们不少在职人员很开心，感觉非全日制研究生的含金量提高了不少，如果考上了，是不是会跟全日制研究生具有相同的社会认可度?”不少今年有考研想法的在职人员有这样的疑问。今年教育部下发的文件里面有这样的规定：“全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力”。“但法律地位和效力等同，并不等于实际地位和效力也等同。”李雷鸣解释，这是因为两种毕业证书在形式上还是会有细微差别。“规定要求毕业证书上要注明学习方式，也就是说全日制研究生的毕业证书上要有‘全日制学习’字样，非全日制研究生的毕业证书上要有‘非全日制学习’字样。”本回答被网友采纳

可以，符合公务员报考的学历要求，公务员的报考要求如下：1、回具有中华答人民共和国国籍；　　2、18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；　　3、拥护中华人民共和国宪法；4、具有良好的品行；5、具有正常履行职责的身体条件；6、具有符合职位要求的工作能力；7、具有大专以上文化程度；8、具备部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。扩展资料公务员考试分为中央和地方两种形式：国家公务员考试是指：中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。地方的公务员考试是指：地方各级党政机关，社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。中央和地方考试单独进行，不存在从属关系，考生根据自己要报考的政府机关部门选择要参加的考试，也可同时报考，相互之间不受影响。中央公务员考试和地方考试性质一样，都属于招录考试，考生填报相应的职位进行考试，一旦被录取便成为该职位的工作人员。具体公务员政策可参看国家公务员网的相关政策。参考资料来源：百度百科——公务员

目前社会认可度要低一些，虽然全日制和非全日制实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。在教育部“非全入统”政策指导下，非全日制的社会认可度也会慢慢提高。参考文件五、双证在职研究生证书认可度。教育部办公厅文件《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》内容从2016年开始，十月联考被取消，一些专业被纳入到了十月联考中，而且也被改为了“非全日制(双证在职研究生)”，主要是以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。一、非全日制(双证在职研究生)定义非全日制研究生(双证在职研究生)指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。二、能报考专业学术型研究生没有非全日制，只有专业硕士(专业学位研究生教育)才有非全日制这个学习方式。究根结底是因为通过这个学习方式，更适合专业型硕士的培养。专业型硕士是一个统称，包含工程硕士、建筑学硕士、法律硕士等等，是更偏向于实务的硕士培养。如果是学术型的学习，可能需要的时间在校去沉浸在科研里，而专业型硕士，本身就是为了更好地进行实务，所以很少会有学术硕士招收双证在职研究生。三、非全日制研究生与全日制关系“非全入统”采取“新人新办法，老人老办法”执行，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行，2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。北京师范大学研究生院副院长张弛说“与考生息息相关的是，同一招生单位的同一专业，报考条件、考试科目、分数线、录取标准要保持一致。”1.分数线参加2016年的考试“非全入统”政策正式开始落实。当然不是所有的学校在2017年度招生中都开始全日制与非全日制统一划线。2.考试科目比如在艺术硕士、法律硕士的考试中，无论是全日制还是在职的考生，都要考同一张卷子。3.报考条件双证在职研究生应届生和在职人员均可报考，且同时可以工作;而对于全日制研究生，如果在职人员想报考就得辞职，好好上学。4.招生招生名额不同，部分双证在职研究生招生名额相对较多。因此大家在报考之前一定要看好目标院校的招生简章和招生目录，院校会明确写出该专业的是否招收双证在职研究生，招生的人数也会做出规定。相同学科门类下，即专业代码前三位相同，全日制研究生可以转为非全日制研究生；学术型硕士可以转为专业型硕士；但非全日制研究生不可以转为全日制研究生；专业型硕士不可以转为学术型硕士。四、双证在职研究生学制对于双证在职研究生采用在职学习的方式，不安排住宿，不享受奖助学金和资助政策。考生需要一边工作一边学习，为了使报名的学习和工作不发生冲突，学校一般会在周末开课，目前还没有开设网络上课的方式，所以大家只能利用周末时间到校上课。五、双证在职研究生证书认可度全日制和双证在职研安生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书(毕业证书上会标有“非全日制”的字样)，但是同样可以作为第一学历。全日制和双证在职研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。而在教育部“非全入统”政策指导下，非全日制的社会认可度也会慢慢提高。

是双证，考公务员是认可的。非全日制研究生为响应产学结合适应版时代需求而提供的攻权读硕士研究生学习方式。指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取。在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。扩展资料非全日制研究生主要特点1、学习形式多样国际上，非全日制研究生教育的学习形式主要有三种：论文型学位；课程型学位；论文、课程分别型学位。与此不同，我国非全日制研究生教育的学习形式是多样的。多样化的学习方式有力地拓宽了我国非全日制研究生教育的生源范围，为高层次专门人才的培养创造了条件。2、学分制管理国际上，对于非全日制研究生教育的教学实行的是学分制管理。每个学生必须在规定的时间内完成一定学分才能如期毕业。在美国，如果学生每学期修读的学分低于10就可能失去财政补助，并且难以按时毕业。参考资料来源：百度百科-非全日制研究生

改革后的非全日制研究生认可度，是提高了。因为2014年改革后，全日制、非全日制研究生招生考试，是一块考的。