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如何与研究生导师相处?

爱这里
臣之事君
经受的了多大委屈就有多大的成就,都已经是研究生了,还指望老师带小孩一样带着你是不可能的,有不是你爸妈,导师只给方向,研究要靠自己去专研

论文被导师骂是怎样的一种体验?

徒友益散
伊角
我是第一次写论文,第一次被骂。去年十一月份实习的,一直都没时间,到五月份了,老师催了,每天下班回来都写到十二点多,就这样写了俩个礼拜,上次请了三天假回学校,老师看了之后骂了个狗血淋头,接下来的俩天就是昏天黑地的改,真的,比上班还累,吃饭的时候眼睛花的,因为盯电脑时间久了,第三天改完交老师,马上坐高铁回去上班了。

如果与专业课老师怼上了,最坏会有怎样的后果

天和将至
虚霩
最基本的道理就是:一日为师,终生为父。对于任课老师,无论他是只教授你一天的知识,还是教授你很久的知识,最基本的就是尊重和敬仰。如果说你连最基本的尊重都做不到的话,那么何来的师恩和感激。所以说不管怎样,谁都有性格,最主要的尊重。做错了不可怕,可怕的是错了还不去面对和承认。大(中)专专业免分数入学,推荐就业¥免费试学纯技能专业全过程实操,学会为止¥免费试学创业专业手把手教学,创业帮扶¥免费试学就业专业一对一指导,推荐就业¥免费试学私人定制专业专项学技能,量身定制¥免费试学电焊工专业VIP小班,实战实训¥免费试学查看更多官方电话在线客服官方服务官方网站就业保障热门专业入学指南在线课堂领取礼包

博士夫妻怼选秀导师郭德纲后道歉了吗?

8月14日上海。因在相声选秀节目中怼导师郭德纲,被评“没礼貌”的李宏烨夫妻2人告诉澎湃新闻,因不解导师选拔标准而怼郭德纲;已道歉;否认炒作“交大博士夫妻”。在《相声有新人》的节目上,参赛的这对交大博士夫妇一上场,就送了郭德纲三本书,还直接开涮:“估计您能看懂一本就差不多了!”郭德纲只得陪笑说一定好好珍藏。这两天刷爆网络的,除了著名演员分手之外,还有一个《相声有新人》的节目片段:一对上海交大的博士夫妻郑钰和李宏烨上台说了一段相声,在之后的点评环节不太如意,情绪较为激动,基本上就要和评委郭德纲吵起来了。吃瓜群众纷纷为参赛选手在公众场合展现出这样的"这两天刷爆网络的,除了著名演员分手之外,还有一个《相声有新人》的节目片段:一对上海交大的博士夫妻郑钰和李宏烨上台说了一段相声,在之后的点评环节不太如意,情绪较为激动,基本上就要和评委郭德纲吵起来了。吃瓜群众纷纷为参赛选手在公众场合展现出这样的"真性情"而感到震惊,因此网络上目前主要以声讨为主,尚未出现反转。这对夫妻一上台,就带了自己写的三本书赠予郭德纲,三本书的名字分别叫做《校园相声学》《相声的有限元》和《逻辑搞笑实录》。而他们要颠覆传统相声的"戏码"从一开始就很足,话里行间都是暗戳戳地火药味。他们参赛的底气在于,李宏烨自创了一个相声公式,他认为笑是可以计算的,这个公式就是计算"笑果"。他们基于这个公式来创作相声,甚至实现了稳定的量产,而非传统的唱念做打说学逗唱。他们现场表演的相声,也正是来自于这个公式的原创,同时讽刺了当代相声抄网络段子,笑点陈旧,难有新意。不过郭德纲对于这段公式相声、量产相声,婉转地表达了不同意见,并指出唯有商业演出能卖票,才是衡量成功的标准,最终没让他们进入下一轮。几番唇枪舌剑较量之后,夫妻二人带着"今天你对我爱答不理、明天你必将高攀不起"的情绪下了台。

学生拒绝给老师送礼被老师怼,这样的老师你喜欢吗?

左拉传
子祀
这样的老师是不会受到学生喜爱的。因为在这样的老师身上最基本的教师素养都没有,甚至会带坏整个教学队伍形成不良之风。而学生在这样的老师面前也承担“被迫送礼”的压力,这样的老师自然得不到学生的喜爱。第一,学生在学校的任务是学习。作为学生在学校最重要的任务就是学习知识,塑造健康的人格。在教师节这一天学生表达对老师的感谢本身这件事情并没有错,但是“送礼”这件事必须要出于学生的自愿,如果是违背自身的意愿那就是强迫。当学生有了强迫的感受时,也很难快乐起来,很难去喜欢自己的老师。当孩子不懂得人情世故的事故的事情,选择给老师送上一张贺卡送上一支花是个人情感最为纯粹的表达,而过早的让孩子学会“送礼”对孩子的成长也会产生一定影响。第二,违背职业操守的行为很难让学生喜爱。教师节送礼一直是一个热门话题,而近今年也可以看到教育部有相关通知,禁止教师收取学生贵重礼品。这样做的最大目的就是规范教师队伍,使教师队伍更加的清正廉洁。而在这种要求下仍然有不少教师在铤而走险,强迫学生“送礼”。老师的虚荣心想要通过学生的礼物来能够得到满足,但是作为教师做出这一行为是不符合要求的,也会带来一些负面的影响。作为学校应当对老师进行一定的惩戒,净化教师队伍。而做为学生抛开教学风格不谈,仅仅是对于老师这一行为的表现,也很难喜欢这样的老师。无形中让学生承担了“送礼压力”。所以,在生活中遇到这样的老师是孩子的不幸,相关部门应当尽快的纠正这样的不良风气,还给学生一个和谐的校园。

跨专业考研的要求有什么?

独角兽
行葦
1、跨专业考研要求一、专业是否限制有的专业不接受跨专业考研的考生,不是因为专业歧视,而是由于该专业专业性很强,跨专业考生难以胜任以后的学习实验等。比如中国医科大学就不允许非临床专业报考临床专业,即使本校也不可以。二、是否需要基础 有一部分专业是可以接收跨专业考生的,但是必须要有一定的基础,否则难以考上研,即使侥幸考上,在以后的学习生涯中也会是一场噩梦,这样跨专业考研就失去了实际的意义。三、是否需要加试跨专业考研加试只是针对同等学力的考生。本科考研是不需要加试的,只要有本科证就可以正常参加初试、复试。初试科目以各学校公布的招生简章为准,一般只要是国家承认学历的本科毕业生,均不用加试。但是考上后有的学校要求跨专业考生必须补选一定学分的专业基础课程。四、地域是否有限制是否跨专业考研就只能考本地的学校,而不能考外地的学校呢?答案是否定的,考生可以跨地区考研,并且也可以换一所学校,不一定要与本科是一所学校,跨地区跨专业跨学校的考生就是俗称的三跨专业考生,只不过是相对于一般性的难度稍微大一些,政策上是允许的。五、分数线是否不同有考生会疑问,是不是因为我是跨专业的考生,分数线就会和别人不一样呢。分数线都是一样的,不会说由于你原来没有学过,就对你放低要求,也不会歧视你的没有基础就对你提高分数吗,跨专业考生与本专业考生遵从的分数线都是一样的。最后跨专业考生要注意的是,在选择专业以前一定要看看自己是否是真的喜欢这个专业,不了解的话可以到贴吧等平台问一下该校学姐学长们,力求对专业了解,重新选择一个自己喜欢的,不要过分热衷于热门专业,因为不一定适合自己。个别专业不允许跨专业报考,具体要求考生可以查看院校招生简章、招生目录以及考试大纲。相近专业在考试上来说会相对简单一些。跨专业考研要求基本上没有什么特殊的要求,一般地都可以报考。2、学的是工科类的,考研可以考金融外贸类;找工作的话主要是看研究生学历,本科学历也会看,最主要的是能力。扩展资料有关跨学科考研的几点说明:1、80%的大学不允许同等学力考生跨专业或者跨学科报考。2、理科跨学科相对容易(所学属于基础门类),尤其是跨工学和经济学。3、不同学科即文,理两科,文科跨理科难度系数最高,反之,则易。如果没有相关领域的工作经验,跨距离较远的学科报考一般都不允许。4、学科内部学科类之间难度也较高,但基本不受限制。5、重点说明:一般不允许考医科。考生必须具有相关领域工作经验才可能具备一定的资格;一般不允许非语言类考生(比如理科学生)跨语言类专业。参考资料:百度百科-跨专业考研

为什么名校喜欢把研究生名额给保研的同学?

对生
神隐
网友一:高校这样把名额给了保送研究生,那是不公平的,因为国家的政策是本科毕业的与专科毕业两年后的都可以考研究生,说是公平的谁分数多选谁,可能则不是如此,这是对追求更高更美好理想的学生是不公平的。我在985、211和非211高校都工作过,也相对了解一些211学校文科的情况。我看到的是:985学校都是综合性的,只是有偏向文科还是理工科的不同。就我所了解的985学校和部分综合性的211学校而言,把大部分研究生的名额留给保研同学的情况越来越普遍。我了解到几所985学校,前几年研究生考生中非名校的比例较高。这既让校方和教师气馁,觉得吸引力大大弱于学校的招牌,也让自己的本科生觉得贬值。他们认为,相对于考研,千军万马过独木桥的高考更能反映学生的水准。最近几年,这几所985学校通过夏令营和保研等方式做了改变,生源质量扶摇直上。在部分顶级名校,有这样的说法:本科生自称土著,看起来是自贬,其实是无比的自豪。他(她)们(不少教师也同意)觉得,自己才是天之骄子,研究生、博士生算什么?看看他(她)们的高考分数吧。此外,确实非名校考生可能有人才。那么名校如果在招生时留给他(她)们一点为数不多的名额,也算是给机会了吧。从这个角度看,是不是名校的做法也是基于教育公平呢?当然,学历歧视、性别歧视、乃至相貌歧视可能仍然存在,但那是各专业在招生中的具体问题吧。网友二:第一,“保研”的概念似乎不太准确。我想应该是“推免读研”更合适一些。即:推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生。“保研”的概念是保送读研,国家根本没有这个政策。“推免读研”的概念是推荐免于参加全国统考读研。但是,招生院校的复试面试环节是不可以免去的。也就是说获得“推免读研”资格的优秀应届本科毕业生,必须参加报考院校的复试面试考核。合格才能获得攻读硕士研究生的资格第二,至于为什么高等院校把大部分研究生名额留给另外保研(推免读研)的同学?首先能够获得推免读研资格的本科毕业生都是各个学校各个专业的佼佼者。国家规定全国各个大学的“推免读研”的名额是不一样的,985/211的大学多一些,一般在30%左右,北大清华估计应该达到50%的最高比例。非985/211院校好像在3-5%左右(具体名额比例还需要教育部审批)。由此看来,各个大学把大部分研究生名额留给他们,等于提前锁定了优秀本科毕业生生源。网友三:这一点应该感谢教育部,如果不是政策硬性要求,就连那小部分的考研名额可能都没得了。为什么高校不愿意放考研名额?1.考研和高考不同,说白了读研其实就是充当课题组的廉价高素质劳动力。你考400还是300对导师来说意义不大,人家更看重的是动手能力。2.客观上来说,保研同学整体上科研能力比考研的强,不排除个别情况。考研生在天天泡图书馆时,保研生已经在出入实验室了,而且985,211的学生接触科研实践的机会是很多的。而考研题目其实与读研时的实践操作差了很多。3.自己带出来的当然顺手,用着踏实。最后,优秀的学生基本都保研了,要考研的基本都是剩下的,考研党彼此之间的竞争力并不大。或者说,你要是真的有本事,保研保不了,你就怼着考,照样能考上啊。所以真的,不管名额多还是少,该是你的,就是你的。别的不说,好好努力。网友四:这个现象是很普遍的,有点像我们平时说的“护犊子”,高校这样的操作,其实个人觉得没有什么公平不公平的,自家培养的优秀本科生,通过老师的推荐,导师的认可,顺理成章进入到研究生阶段的继续深造,学校可以少不少麻烦,生源也很有保障。不过,有一个方面,鄙人觉得不是所有高校都做的很好。各大高校应该在研究生报名之前,就公布一下保研名额,对于其它学校的考生,看不到内部的保研数据,就容易导致填报不合理。举个例子,如果重大电气专业计划招50人,保研了35人,那实际留给统考生的名额就只剩下15人了。考生一看50人,名额挺多的,自我感觉考上几率很大,实际就呵呵了,有的学校更狠,留个统考的名额就一个,其他很多不会查的人,以为有很多,结果大部分做了炮灰。所以,高校在留给自己学校学生保研名额的同时,也请多多统考生负责。网友五:保研比例不能超过30%,否则非常不公平,毕竟名校本科生比例少,许多还出国留学,毕业后容易找到好工作,也不用参加公务员考试就进入党政机关和事业单位。非名校毕业生比例多,又想通过努力继续改变命运的渴望更高,其中也有许多高考时由于多种原因没有考上名校的青年人,他们的竞争力也很强。本人在80年代初高考前夜发烧,考试第一天没考好,差10来分进重点,读了二本院校,毕业时考研以广州中科院所有专业第一名被破格录取(当年政治差8分没及格),虽然其他同学都来自现在国内前20名之一的所谓985高校毕业生,但只有我一个提前半年研究生毕业,留在广州中科院某研究所工作时也是第一个获得国家科研基金资助因此目前的研究生保研制度实在不明智不公平,特别是保研究比例过高,破坏了那些高考暂时失利,或后知后觉后来居上的年轻人上进的梦想。网友六:作为在一线城市985带过学生的,可以很负责任的说,本校保送生的生源质量和成绩远超普通本科考上甚至保送来的,高考的时候差着五六十分的智力差距不是单纯努力可以弥补的。而且话说回来,名校的学风也不是闹着玩的,保研也不是天天睡觉就能搞定的。一般985能保研的成绩都在前三成,更不用说很多人本科已经在实验室接触科研了。从外校考研学生个人的角度来讲,可能名校自己学生保研名额多不公平。但是从学校保证科研水平的角度来讲,无可厚非。Attention:通过高考上名校的学生就是比较厉害,建议其他二本同学看一看上图右下角水印,那个地点有英语社群,机智的小编邀请了美国人、英国人进去陪着大家闲聊,一起来吧。欢迎留言评论~

家长说罚站拍照太侮辱被老师怼,应该如何评价这件事?

访谈录
故九万里
家长说罚站拍照太侮辱被老师怼,应该如何评价这件事?一、家长说罚站拍照太侮辱被老师怼是怎么回事?在一所学校,有一位数学老师在家长群里边儿发出了一张照片,这张照片当中有几个孩子可能是没有按照要求完成作业,所以就被罚站,在讲台前面,老师就对这些学生拍了照,把照片发在了群里,然后有家长在群里表示,这种方法不是太妥当,然后再跟老师沟通的过程当中,双方发生了冲突,家长对于老师这种做法非常的不认可,觉得孩子年纪还比较小,就算做错了事情,老师也应该顾及到孩子的自尊心,但是老师却回复说,那你就不要来这个班。二、老师的做法合适吗?在这件事情当中,老师的做法显然是不对的,因为孩子犯错是很正常的事情,老师应该用一种合理的方式来引导孩子,不应该直接就把孩子的照片放在群里边,让大家去品头论足,孩子闷在小也是有自尊心的,这样被公开的把照片放在群里,很显然对孩子以及家长们来说,就是一种不顾及孩子感受的做法,但是有的人也认为,家长在沟通的过程当中方式也有一点问题,因为这位家长很明显是对老师存在一定的质疑,在和老师沟通的过程当中,态度也有一些强硬,不过虽然老师他的目的出发点都是好的,但是这种做法确实非常欠妥当,应该换一种大家都能够接受的方式来解决孩子的问题。三、怎么评价这件事?这件事情老师以及这位家长双方都有一定的问题,老师和家长之间有问题的话,其实可以完全用一种非常平和的心态去沟通,因为大家的出发点都是一样的,都是为了孩子能够在学校里边儿学到的知识,更好的掌握所学到的知识,老师的做法欠妥当,家长只需要委婉的表达一下自己的看法,就可以没有必要质疑老师,因为做为一名老师来说的话,他们有自己教育孩子的方式,而作为老师,也应该在惩罚孩子的过程当中充分的考虑到孩子的心理特点,所以说这件事情本来可以有一个很好的解决方式,但是却让这位家长和老师处理得非常的尴尬,因此大家以后再遇到类似问题的时候,还是应该心平气和的去沟通,不要一开口就剑拔弩张,这样一来的话,很明显是非常没有效果的。

考研会计专硕,吕建刚老师讲的怎么样?我看领先有吕建刚老师讲

其生也勤
独脚龙
不错啊,吕老师讲的不错。希望能帮到你