研究生得重要性

今年刚考上的，开始选择考研有几个不成熟的原因：一是躲避就业，我的心态一时转不过来，惧怕走向社会；二是本科学校不如愿，想进名校，算是圆了本科梦；三是本科人太多，我总是想让自己与众不同（更优秀）。现在，我觉得自己做了一个正确的决定，已经工作了的同学，大多数都后悔没选择考研，虽然那是一段非常艰辛的道路。怎么说呢，就象你要上大学一样，你所大学对你的人生重要性有多少？成材，不一定要从学业上找突破口。

         我认为并是很重要的。就我个人而言，我觉得我会选择去学习更加深奥的知识。        这种事情大家应该都会衡量的。首先，这个研究生的学历是很多企业的敲门砖，大部分的企业是非常的看重你的学历的。有人要说了，我有能力啊，但是你有能力人家都不看你咋办，很多企业的简历不是说你投了的话，人家人事部的职员就会看到的，很多的企业的招聘是这样的，很多的线下招聘，你一过去人家就问你什么学历，或者直接就是一个大大的海报，上面写着招聘，下面第一行就写着，研究生学历。这一下就把你拒之门外了。             如果是线上招聘的话就更简单了，你连过去和人家讲话的可能都没有，你简历递进去的时候，自动的就给你筛选出来了，根本就不会让人事部的人看到你的简历，你说你有能力，人家都看不到怎么办。 你现在说研究生的学历不重要吗，现在教育的普及程度越来越高，受过高等教育的人也是越来越多，研究生不仅仅是一份学历，更是你面对未来更为激烈的竞争给自己的增加的一份筹码。          虽然这样说，但是也只是我一个人的建议，每个人 的人生都是自己的，都应该自己为自己负责。并不是说必须要读研究生，但是如果你在大四的时候，自己并没有一个很好的想法， 也没有一个很好的就业机会的话，读研究生就是一个非常好的选择。如果你大四毕业的时候，没有什么好工作，你要是去干一些没有什么前景的工作，我觉得还不如把自己深造一下，再投入到社会这个大熔炉中去，这样的话你可能就比别人多一点资本。

教学与科研相结合是研究生培养过程中的本质要求，但当前研究生培养中比较普遍存在不注重研究生科研能力培养的现象，以致于不少研究生科研素质偏低、科研能力不强。针对现存的这一问题，现从课堂教学、课题研究、学位论文、学术活动等主要培养环节来探讨研究生科研能力培养的可行途径。研究生 科研能力 培养随着研究生招生规模的逐年扩展，研究生培养质量也日益受到关注。在研究生培养过程中，教学与科研相结合是贯穿其中的本质要求，但当前研究生培养中比较普遍存在不注重科研能力培养的现象，以致于不少研究生科研素质偏低、科研能力不强，这已成为较突出的培养质量问题。这一问题表现在多方面，比如研究生学习中潜心钻研、探索的氛围不浓，学位论文中资料堆砌的成份多、研究和创新的部分少，对研究知识和方法的了解和利用较为缺乏等。尽管当前研究生数量增多，毕业研究生并不一定都要进入科研机构从事科研工作，但如果作为高级人才进入到其他应用行业，研究生也应能展现出较强的发现问题和解决问题能力，使从事的工作领域因人才层次的提高而得到更快发展，从而体现出研究生教育的深远意义和作用。可见，加强研究生科研能力培养既是研究生教育本身目标，同时也具有现实紧迫性。研究生科研能力培养是一个多方面逐渐积累、提高的过程，笔者根据研究生培养环节，并针对现存的一些问题，从以下几方面探讨研究生科研能力培养的可行途径。改变研究生课程教学存在的不良倾向，推行具有研究特点的教学方式研究生课程教学是研究生培养的基本环节，其显著特点之一是把科学研究引入教学过程，在接受知识的同时锻炼自主研究、探索的能力，不仅要研究生“学会”，而且要研究生“会学”。但现实中却存在有背于这一特点的教学方式，比如有些课程全过程口授笔录，研究生缺乏参与思考、研究的机会，有些教师从开课到结束，与学生见面就仅有几次，其余让研究生自学，研究生得不到教师必要的指导，也难以有良好的学习效果。因此对于以课程学习为主的一年级研究生来说，存在这样的教学方式不免让其中有些人感慨仿佛继续读了一年“大五”，没有循到研究的入门。从保持研究生课程教学自身应有特点和改变当前存在的不良倾向出发，研究生课程教学必须坚持传授知识与培养探求知识能力相结合，教师在传授基础理论和系统知识的基础上，采用自学答疑、讨论、指导撰写小论文等具有研究特点的教学方式，做到引导研究生逐步学会探究。要求众多教师在研究生课程教学中注意教学方式和效果，研究生管理部门有必要采取相应的管理激励机制，比如推行研究生课程教学质量评价、召开研究生反映课程教学情况的座谈会、奖励课程教学效果突出的教师等，促使研究生课程教学中不良倾向的转变。研究生在所学课程中，在各位教师具有研究特点的教学方式引导下，其研究问题的能力会逐渐得到锻炼，科研意识和能力必然获得提高。创造研究生参与课题研究的有利条件，引导研究生从事科研实践活动研究生培养的特点是教学与科研相结合，不仅要学习，而且要进行科学研究，因此研究生的培养除了必要的课程学习，还需要结合课题研究在导师指导下培养系统的科研能力，养成创新精神，取得创新成果。在当前研究生招生数量增加的情形下，与课题研究相结合培养研究生的主旨却显淡化，特别是在硕士研究生中，有些反映在就读期间对课题研究几乎没有接触，有些表现出对课题研究略知一二，但没有系统概念。可见缺少从事课题研究的实践经历，研究生的科研训练必定是不完整的，也难以在短期内有效提高科研能力。要做到研究生培养与课题研究相结合，促进研究生科研素质和能力的有效提高，可以考虑从以下环节来创造有利条件：①把研究课题作为遴选导师的硬指标，并鼓励导师让研究生参与相关的课题研究。导师有一定的课题和科研经费，使所带的研究生参与课题研究、从事科研实践活动具有可能条件，另外如果做到在有些课题评审、验收等环节，把课题对研究生的培养情况作为一个考核指标，会使研究生参与导师课题有了机会保障[1]。②为研究生争取申报横向课题的机会，鼓励研究生在导师指导下申报横向课题。许多研究生渴望有从事课题研究的机会，不少企业希望在高校寻得研究力量的支持，根据这些实际情况，有些高校推出针对研究生的横向课题申报，要求在导师指导下完成课题研究。这样的课题研究形式，能够激发研究生积极开展课题研究的热情，从中获得研究实践锻炼，同时导师的指导有助于保证课题的完成质量和良好的学习效果[2]。③学校设立与培养研究生相结合的专项课题，增加结合课题研究培养研究生的条件。对于某些一时难以获得科研资助的学科，学校可以考虑设立这样的专项课题，让有些导师结合专项课题指导研究生，并完成相应的科研内容。研究生在导师指导下，通过多方面途径进入课题研究，由被动接受知识变为主动研究问题，并从中熟悉研究步骤，学到研究方法。加强研究生学位论文管理，养成研究生扎实的科研素养撰写学位论文是培养研究生从事科学研究能力的重要环节，是养成创新精神、提高分析和解决问题能力的重要途径。通过撰写学位论文的严谨训练，研究生科学研究的素养和独立工作能力会得到较大提升。但是现实表明现在研究生学位论文质量普遍不高，有不少论文论述平庸、创新不够、实验数据不足、抄袭较多，反映出在这一促进科研能力提高的强化性训练阶段没有收获到应有的理想效果。影响研究生学位论文质量的因素是多方面的，其中对学位论文撰写的管理是直接、有力的一个因素。加强研究生学位论文管理，可以通过一些有力措施来控制学位论文撰写中不良现象的出现，鞭策研究生以求实的科学态度和严谨的科学研究作风投入学位论文撰写过程，养成扎实的科研素养。这些管理措施必须贯穿学位论文选题到答辩的全过程，主要有：①建立严格的开题报告制度。通过规范开题报告的内容和操作规范，使研究生在论文开始阶段尽可能顺利跨上研究轨道，并形成认真的研究态度和作风。②认真组织中期检查。严谨、细致的中期检查有助于研究生改进论文撰写中的不足，开拓研究思路，明确继续研究的方向，树立锲而不舍解决研究困难的精神。③实施预答辩制度。认真开展的预答辩能查找论文中存在的问题，促进研究生开展深入研究，提升论文质量，养成不断砥砺提高的研究精神。④进行学位论文“双盲”外审，并规范答辩程序。这一措施促使研究生排除外界“情面”、“关系”等非学术性因素的干扰，进一步端正治学作风，学会认真进行研究成果的总结和递交。另外还有必要建立毕业论文淘汰机制和弹性学制等配套措施，来自多方面的有力措施必然有助于规范研究生学位论文进展中的研究态度和行为，从而在规范系统的研究训练中提高自身整体科研素养。营造良好的学术研究氛围，激发研究生参加学术研究活动的主动性积极参加相关学术研究活动是锻炼研究生科研能力的重要途径，在学术研究活动中，研究生可以获取前沿的科研信息、拓宽科研视野、活跃科研思维，从而增强科研意识和科研能力。在近几年研究生教育规模扩大、在校研究生人数日益增加的情形下，有些学校因为科研实力不强、学术条件不够和管理力度不强等原因，造成研究生培养中学术研究氛围不浓，从而使研究生缺少自主开展学术研究活动的意识和参加学术研究活动的主动性。要在研究生培养中营造良好的学术研究氛围，需要采取相应的管理措施和创造有利条件：①要求研究生内部定期开展学术研讨。从研究生一年级开始，要求每学期定期开展数次学术研讨，每次由同一专业的研究生共同探讨，并邀请相关导师参加，在探讨中帮助分析和解决问题，在学术研讨中让研究生之间得以相互交流学术思想和学习科研方法。②积极组织研究生听取学术报告。学校研究生管理部门经常邀请专家做学术报告，让研究生有机会从中了解相关研究的发展动态，领会专家的观点和学习有关思考、分析问题的方式方法，并要求定期撰写听取学术报告的个人体会，提高参加学术报告的学习效果。③开设研究生交流学术信息的平台。学校研究生管理部门利用现代网络技术，开设研究生在网上交流学术信息的平台，一方面研究生能尽快了解到有哪些论文答辩、学术研讨和报告等信息，做到有选择地及时参加相关活动；另一方面研究生可以有自己交流学术信息的论坛，有利于活跃思维、提升观点。另外还可以通过组织小型读书报告会，创造参加学术会议机会等方式，来增强研究生学术研究氛围。研究生科研能力培养是一个多方面条件和措施共同推进的过程，以上四方面途径是结合了研究生培养中的主要环节而提出，在研究生科研能力培养中具有可行性，并能收获良好效果

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

考研对人生改变大吗？我说：“大！”不论考上还是没考上，只要你真正为之努力了半年or一年，那考研的意义就很大。为什么这么说？对于大部分学生，不论名牌还是三本，考研可能都是你这辈子第一次纯粹自行决定并为之付出的人生选择。你可能因此错过门槛较低的校招，可能因此和恋人分道扬镳，甚至可能因此被室友和loser起哄嘲讽……但是这都是你的选择， 考研全程几乎没有任何枷锁，你随时随地随心情可以选择暂停和放弃，但是无论如何你都必须为自己的选择和行为绝对负责和担当。 另一方面，考研作为人生的一个选择，达成目标以后，开启的是完全不一样的人生副本。所以在决定考研前，认真负责地为自己想想清楚，你为什么要考研？我在一个不知名的二本院校，我清晰地记得某位10级考研成功学长毕业临行前对我们大一讲的一些话。他说：“我为什么选择考研？因为我想给自己一个机会，去一个更好的地方，认识一群更棒的人。你们知道普通大学和重点大学最大的区别是哪里吗？不是先进的实验设备，不是高薪的就业去向，也不是响亮的名牌头衔。而是你的老师觉得你牛逼，你也觉得你的老师很牛逼；你的同学觉得你牛逼，你也觉得你同学很牛逼。在重点大学你努力奋斗是正常的，在普通大学你努力奋斗是不正常的，而这就是两者之间最大的区别。”以上，对于大部分普通大学的学生来说，考研就是再给自己一次机会，一次重新选择机会，一次可以最大程度纠正高考失败的机会，一次真诚面对自己未来而进行思考的机会……

考研是为了求取更大更好的发展空间。随着知识经济时代的来临，只是变成了第一生产力，教育本身便是一种投入、一种生产力。的教育，便意味着的收入，更有趣的事业，更好的生活，正所谓厚积而待薄发。在工作和生后的满意度与舒适度方面，获得过研究生教育的人往往满意度与舒适度会更高。其原因和表现在于：第一，大多数人选择的考研专业都是他们比较感兴趣的，特别是有很多换专业考研的人，其考研的重要目的之一就是为了换一个自己更感兴趣、更适合自己发展的专业；第二，读完硕士后一般能够找到本专业内相对高层的工作，比如高层技术和管理工作、进入大学教育系统或者继续深造；第三，较高的教育往往意味着较高知识水平和修养，而这些都将直接影响和促进生活品味的提高。

我的意见是学历越高对于当律师越有利。学历高对于你来讲就是掌握了的认识社会，认识人文，认识自然科学知识的钥匙和工具。许多国际大公司的律师需要博士生以上，比方军工出口，核电站援建。这样的领域的律师不但懂得自己国家的法律，还要对他国的法律也要精通。律师拥有自己的知识渠道获取的信息，比采纳相关人的信息会更可靠。你说那？现代的社会是你有多大的能量，就会有多大的舞台。供参考。

首先，不要迷信成绩，也不要轻视成绩。其次，用人单位在选拔人才的时候，的是通过对话来了解你的能力水平。多数企业招人通过面试（也有的公司会安排笔试），那么面试的目的是什么？很明显是要直观的了解你的知识储备，专业素养，潜在能力还有业务能力。私以为，成绩单可以不是很漂亮（但是太糟糕肯定是会影响最终结果的，除非你面试成绩非常的好），但你展现给面试官的水平能力必须要好。给你举个例子吧，我一个朋友当年参加研究生考试，笔试第一名，这个成绩显然足够漂亮。但是他面试成绩倒数，最后被淘汰。后来我了解的是，他因为紧张一个问题都没答出来。这显然会让老师认为你的能力水平是很一般的，笔试成绩的突出很可能是一个“意外”。所以，我认为题主不必太迷信自己的成绩怎么样，主要是你要把自己最优秀的一面展现给面试官，让用人公司对你感兴趣，觉得你值得他们培养。另外，研究生的话，其实成绩上已经不会那么注意了。公司无非看看你的学校，好一点的公司可能会再看看你的研究方向和成果。面试表现很关键！

现在是本科生看学校，研究生看排名，博士看导师至于城市绝对在学校后面，除非是同一档次的学校。如果一个是哈工大的，一个是北京工业大学的，那肯定是哈工大的机会多啊！你说的是有点道理的，但是你总要考至少和你本科学校一个水平的学校吧，你总不能本科上海交大的，研究生考了个本二的学校。那你就不要去上了，还不如直接工作好呢！不是的，研究生学历很重要！！一定切记，考研有四个考虑因素的排序是 1、城市 2、学校 3、专业 4、导师 抛开后两项不谈，着重在前两项！最重要是城市，这是你今后的生活工作的平台，这就是为什么北京、上海大城市都是学子的向往。其次才是学校，不是说学校不重要，只是考虑总有个先后！！ 好的研究生学校当然会有加分的了，努努力考个好学校！什么专业啊？