曹端
师生关系,对于学术圈来说恐怕是个永不过时的话题。近期,不论是事隔多年选择勇敢发声的北航毕业生罗茜茜,还是西安交大在导师“压迫”下结束自己生命的杨宝德,都吸引了众多目光,更引发了师生、高校乃至整个教育系统的集体反思:导师与学生间的关系究竟应该如何相处?到底什么样的导师才是好导师?我们精选了一些观点,试图将同学们心目中的“理想师生关系”、身边的“好导师”呈现出来。也希望能够带给同学们、更深入的思考:我们应该做些什么,才能避免的“罗茜茜”和“杨宝德”出现?大家理想中的“好导师”应该是什么样?卫华学术上把学生当做廉价劳动力,生活中把学生当做使唤丫头,我鄙视这种导师。我自己也是个导师。冰晶记得有个国外教授说过,他和学生的关系是研究条件的提供者,在他未来可能会遇到问题之前的提醒者,以及当他遇到困难时的帮助者。其他时间都放手让他自己做研究。雾梩看蘤我是个硕士生,好导师我觉得有几点:第一,支持学生正确想法,有的人只适合读硕士,不适合读博士,不要老是让学生在学校搞科研,要支持学生出去多走走,看看;第二,师者,传道授业解惑,要能够而且及时的帮助学生去解决学术上的问题,但不可干预学生正常的私生活;第三,不可因为不喜欢学生秉性、脾气,就去否定自己的学生;第四,不能因为学生本科不好就有种觉得学生不好的想法。春暖花开就我个人而言,很怀念读研那段师兄弟姐妹们在导师家聚餐的时光。 关键还是要全面健康发展。除了智商,还要有情商。 学校应该开设情商实训课程,以弥补不同地区、家庭、文化对情商培养的忽视。至少要让大家明白沟通的重要性和如何有效沟通。我想,如果沟通得好,可以避免很多悲剧。Jerry我觉得好的导师,应该能教授你正确的科研方法,使你养成良好的科研素养,助力你发表顶级的学术论文,帮你建立良好的学术网。对你好不好,都是其次吧。如果想要对你好,爸妈对你最好,对你学术生涯有用吗?明心 个人感觉,一个好的导师,应该充分尊重学生的利益诉求,争取实现师生共同利益的最大化。学生想要的,是一个光辉的前途,是要在不延期的情况下,为今后的就业增添砝码。而老师想要的,是让学生发表高水平文章,或者是为导师做项目赚钱。因此,好的导师应该懂得给学生铺路,让发文章的学生看到在学术界脱颖而出的希望,让做项目的学生毕业后可以很容易地找到高薪的工作。只有这样,学生才会自发地努力工作,而不是在导师的威逼下怨声载道地磨洋工。让学生和导师为了彼此的共同利益携手努力,才能同时实现导师和学生的利益的最大化。