研究生导师和辅导员

主要职责不同：1.辅导员：大学辅导员的主要工作职责为开展学生思想政治教育和道德教育，做好学生心理健康教育，帮助学生明确学习目标、端正学习态度，开展学生基层组织建设等。辅导员负责的工作包括日常思想政治教育、综合测评、评奖评优、文明宿舍建设、班级管理、党团建设指导、社会实践、心理健康教育、日常安全教育、就业指导等。简单来说，辅导员的工作更像是学生生活中的向导，在学生大学生活的方方面面时时刻刻都有着辅导员的影子。2.班主任：大学班主任不同于高中班主任，不会全天陪伴大家，直接的授课也不会太多。他们主要负责学生的学习、班级评定、班级学风建设、学习指导等。班级的班干部选举、班风建设、期末班干部工作总结、特色班会、班级建设答辩等都会有班主任的参与。也就是说，如果学生有学术方面的问题想研究，上报项目、发表论文、希望了解可以参加什么竞赛，可以找班主任帮忙。3.导师：导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。扩展资料：辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。参考资料：导师-百度百科   辅导员-百度百科

看你自己的兴趣啦！你如果喜欢小盆友多一些的话，去小学做美术老师也是个不错的选择！其次，你也可以比较下两者的薪资待遇，择其优者选之！我有很多朋友是做老师的，有做辅导员的，也有做小学老师的，相对而言我感觉做小学老师比较轻松些，当辅导员压力大些！

大学老师和辅导员都有学历要求吧，我们学校实验课老师和辅导员最少是研究生学历，剩下的授课老师和大部分的辅导员都是博士学历！所以，本科毕业当大学老师不太现实！你还需要继续提高学历和能力才行。

其实现在不管说是辅导员还是讲师不算什么铁饭碗了，而且它们两者之间不管说工作内容、招聘条件、工资待遇的差距还是有点大的。首先从他们的工作内容来看，辅导员其实的是在大学生生活和学习上的琐事给予管理和帮助。的就和原来的班主任一样，但是却比班主任给你的自由，毕竟你已经能对自己负责了。而讲师就是负责传授知识的，他们就负责几个专业，然后定时上课，定时下课就可以了。没有对学生有太大的责任，甚至学得好不好都和讲师没有太大关系。而且大学讲师一般一下课就已经不见了，基本就找不到人了。其次他们的招聘标准是不一样的，辅导员的硬性条件是，985学校的辅导员是硕士以上的学位，而本科的辅导员需要本科或研究生的学位，而且还不能超过三十周岁。而讲师的要求最低都是博士了，所以要求还是很高的。最后在薪资待遇上，讲师肯定是比辅导员高的。而且辅导员其实真的拿着一般的工资操着老妈子的心，而讲师就是个来去匆匆不留痕的主。而且一个星期也就两三节课，每次还可以按学时来收费。所以说大学里面辅导员和讲师的区别还是挺大的。相比于讲师的高工资、高自由来说，辅导员还是要弱一些。但是辅导员却是大学生的第一层保障，也是大家在大学里面接触过最多的老师了。

额，每间学校的都不一样吧。。但是，听说走关系是必要的。。至于那个辅导员估计所起的作用也不大。如果，你的导师比较有影响力，你就多向他“说明”你出国的意愿吧。。

辅导员就是做后勤工作的，就是帮忙做学生思想、生活、心理……工作的辅助作用老师专业老师就是讲课的老师，可能没有课的话，就可以下班（不是座班的学校），回家备课就行了。两种老师不同性质，你自己权衡一下吧~不过硕士毕业，最好是做专业老师，辅导老师我觉得像大保姆似的

近年来考研难度逐年增加，每年都有大批的考研党成为炮灰，但是依旧阻挡不了大学生考研的决心。想在985名校读研的话，如果在考研时认识了目标院校的导师，复习起来也更有方向，到了研究生复试阶段也更有把握考上。所以，那些和导师们关系不错的同学考研成功率更高。那么，考研时要不要提前联系研究生导师呢？如果要联系的话，何时联系最好？考研何时联系研究生导师最好？想顺利读研，选择这些时机更有效2020考研正式报名还有十天左右就开始了，很多人觉得在考前认识导师的话肯定会对自己复习有帮助。但是我们一般的考研党都没有导师们的联系方式，网上能查到的也不过是邮件。然而通过邮件给老师发信息，基本上不会得到什么有价值的回复，所以对于一般的同学来说，考研的备考阶段联系导师是没有什么作用的。不过，考研是一个长期积累的过程，从备考到初试，再到复试，之后再被录取，时间跨度长达一年，期间有不少时间是联系导师的最佳时间。所以，小水在这里给各位考研的同学提个醒，如果想要自己成功读研，这些联系研究生导师的最佳时机不要错过！01、有关系可以利用，考研之前就可联系研究生导师不少同学在考研之初都会寻求学校老师和辅导员的意见，在择校和选择专业上面也可有据可依。而很多学校之间老师们也都互相认识，如果刚好你报考的学校导师你们本科学校的老师认识，有关系可以利用，自然可以在考研之前就联系研究生导师。这样联系导师的好处很明显，虽然他们不会告诉你考什么内容，但多多少少会指点你一下，特别是看什么书，做哪些必要的准备，这对你考研复习有非常大的帮助。比较热心的导师还会推荐自己的学生，也就是那些刚考上的研究生学姐或学长给你认识。在这样的基础上你还考不上，那就说不过去了！02、专业复试线通过，在考研复试之前联系导师在考研复试阶段，联系导师是非常必要的，特别是那些低分擦线党，分数刚进入复试，被刷的可能性很大，这就必须要联系导师，争取给那些导师留下好印象，这样在考研复试的时候才有更大几率的逆袭读研！03、考研调剂时，联系目标院校的研究生导师在考研调剂阶段，不联系研究生导师基本上调剂成功的概率非常低，一般知道自己考研分数的同学都早早的联系本科院校进行调剂，或者让本科院校的老师帮自己联系研究生导师。如果没有这层关系，就得靠自己，选择自己意向的目标院校导师，多发几封邮件，这样调剂成功的概率才大！04、拟录取之后，选择中意的研究生导师在考研拟录取阶段，不少学校的导师并不是指定的，而是在读研之后双向选择的。所以，在拟录取之后，对于那些想选择自己喜欢的导师的同学，就必须提前联系研究生导师，让他们对你有好印象，这样在之后选择导师的过程中才能掌握主动，选到中意的研究生导师！不过，无论何时联系研究生导师，导师对你的印象再好，你如果初试和复试表现的都很差劲，读研的概率也小。所以联系导师只是一个辅助手段，并不能盲目依赖这层关系，毕竟研究生的录取就是选拔有能力读研的专业人才，若你不是，就算再投机取巧也难以成功！

辅导员属于高校的教师编制，国家规定可以走教师路线，也可以走行政路线。但是各个高校实际的操作情况有些不同，对辅导员的要求也不尽相同。这个岗位流动较快，当然做到退休也不是没有可能，如果你想走专业化的发展路线的话。至于晋升机会，要看你个人的努力，个人感觉跟哪个岗位相关度不是很大，要看你自己的能力。

做大学的辅导员，条件并不低，除了年龄要求，标配要有硕士学历。但是，每到招聘的时候，应聘大学辅导员的学生非常多，尤其是排名比较靠前的大学，用一位教授的戏谑说，“辅导员的热度不比公务员的差。”大学辅导员属于高校内部的教师编制，依旧是一份“铁饭碗”。报考大学里的辅导员？是“铁饭碗”，但有三点不好的地方需要注意做大学的辅导员有三点好处：一是比起义务教育和高中教师，没有很强的硬性规定、升学指标约束，但是拥有更长的假期；二是相比校外一般的企业岗位，工作压力小，能够享受轻松的生活；三是留在高校里，见多识广，能接触的资源，比如免费听课、大量自由学习时间，而且留校时年龄相对小，有发展的机会和时间。有编制、有假期、工作稳定，从这三点上分析，辅导员的生活真是“很适合养老的地方”。但是，做辅导员有三点“麻烦”事：一是辅导员的身份和职责，决定了辅导员的工作性质更是偏向于行政方面。行政工作难干，“出力不讨好”，尤其是年龄和学历相差不大时，很多学生对辅导员缺乏足够的尊重。报考大学里的辅导员？是“铁饭碗”，但有三点不好的地方需要注意二是辅导员的工资不高，工作内容比较单一。教师的工资与职称、授课时间相关联，如果没有职称、没有授课时费，辅导员的工资大致是在三千至四千元左右。如果是博士做大学辅导员，则有“大材小用”之嫌，偏向做一些整理书籍档案、打印院系综合考评、记录学生思想评定、组织学生活动等行政后勤性质工作，“没有科研经费和科研项目，更不会有科研成果”，相比其它博士，难免会感觉“心灵苦涩”。三是在人才济济的高校，有些一流高校会对辅导员的学历有较高的要求，比如硕士、甚至博士，而且日后的职业晋升之路比较难一些，部分高校会对辅导员的职业资格提出要求，但也有高校会给辅导员一定的发展空间，比如提供教育思政类进修的机会，或者吸收本校作秀学生担任辅导员，工作两年后会获得硕士研究生的保研资格。报考大学里的辅导员？是“铁饭碗”，但有三点不好的地方需要注意因为辅导员的职称、工资等问题，从根本上讲，高校辅导员的工作更适合女孩子，如果能静下心来，利用做辅导员的时间“镀金”，可以专任教师，或者通过“考公”走进“体制”。如果想把辅导员做为职业，职务大概率能够升到科级。但是，行政干部的进升速度比较慢，面临的竞争更激烈，特别是高校工作的教师，退休年龄都可以延后，没有空岗，当然难以提拔。如果想做大学的辅导员，建议考本校的辅导员。因为辅导员的考试都是由学校自行出题出行组织，笔试面试一套流程走下来，不可控制的因素较多。在本校做辅导员，最大的优势是从大三开始就着手申请做兼职辅导员，如果校外考研，则是研究生第一年就要争取到保研辅导员这份工作，慢慢培养能力，积累人脉，为将来的辅导员考试做好准备工作。报考大学里的辅导员？是“铁饭碗”，但有三点不好的地方需要注意总之，大学的辅导员虽然是“铁饭碗”，但工资不高，职业发展较慢。当然，如果有能力，一边做辅导员，一边做一些其它工作补贴“腰包”，或者选择大学做为发展的跳板，也是需要足够的勇气去面对挑战，这种挑战，比申请调到行政管理岗位时还要大。