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研究生导师的选择重要吗

鬼丈夫
潜水艇
当然重要理工类的不了解文科类的你跟个大牛老师发点啥论文你都能挂上各种项目你都能跟着参与不说以后读博毕业反正要轻松一点跟着这类导师如同坐上高铁,奖学金拿到手软

如何评价一个学校研究生专业强弱,选导师主要看什么?

何为
大而无当
看专业强弱,主要还是看导师,专业比较强的,一般导师比较多,尤其是博导。然后就是看这些专业毕业生的就业情况。选导师,一是要看方向,要选择自己感兴趣的东西,二是看导师的水准,看他都申请过哪些课题,拿过哪些基金,发过多少什么水平的文章,一般课题多的老板,经费也会相对充足,对学生来说,老板有没有经费还是相当关键的。最后还要看老板的性格与为人,能选一个脾气合得来的老板也是一种福气。

读研期间没有导师是种怎样的体验?

业报
赵武
如果你在读研时间没有导师的话,我觉得这一定非常的,让你感觉到孤独与无助,因为只有你一个人没有导师你可以主动去寻找导师,或者是让别的人注意到你如果你没有导师的话,就可能会对你的毕业有一定的问题吧。

研究生导师:是老的好,还是年轻的好?

孤女泪
申子
是金子在哪里都会发光的。不管是老教授还是年轻的教授,关键他要很负责任,对学生能悉心教导,要不然就算是老资格的教授,如果把你晾在那里,那也白搭(因为有很多老教授或者老资格的教授会很忙,没时间指导你)。所以,如果你能找到一个学识渊博的教授,并且能对学生好,我觉得就两全其美了。况且看你上面说的老师,虽然年轻,但是我看资历也很好啊。

为何在导师眼里差劲的硕士生能够找到好工作?

华尔街
臣工
其实我就属于在导师眼里比较差劲的研究生,但是我确实也找到了一份比较好的工作,我在毕业的时候考入了国家电网,我为什么认为我在老师的眼中比较差的,因为老师安排的任务的话,我每次都完成的比较慢,而且完成的也并不是多么的好,我大部分的时间都用来坚持以及干了其他的一些事情,所以老师会认为我在他眼里比较差劲。因为大部分在导师眼里比较差劲的学生,其实他早就有了自己的规划,比如我这样的话,在研二的时候就开始了国家电网的准备,我每天都会利用在实验室一些时间去看国家电网的一些书记,可能这也导致了我专业学习上面的一切的欠缺,因此我最后我勉勉强强地毕了业。并没有得到老师的好评,老师也认为我这个学生其实水平一般也不怎么样,认为我以后不会有什么大的前途。但是我通过自己的努力,我利用一些其他的时间努力的考上了国家电网,我认为我还是找到了一份比较不错的单位的,因为像国家电网的话,其实工资福利是非常的高,我认为每年拿10万块钱应该并没有多么的难,我认为我还是相对于同龄人来说找到的一份很不错的工作。我的另外一个同学,他也是在老师眼里是一个比较差的学生,但是他在研一研二的时候一直在外面兼职,他通过自己的兼职自己开了一个辅导班在我们这边的话培养了很多的忠实顾客,每年也可以挣个10万多块钱,我认为像他的话,其实也是找到了一份比较好的工作。综上,这就是我为什么认为在老师眼里是差学生的人能找到一个好工作的原因。就是因为这些人把更多的时间用到了其他的方面。

为什么导师眼里差劲的硕士生能够找到好工作?

血芙蓉
革命篇
导师和硕士生,可能接触也并不多,了解可能不够全面。所以,有些导师眼中的差生,也能找到好工作。

参考研究生怎么看导师的好坏?

婚礼服
崔适
首先明白,你希望未来往哪方面发展,希望跟怎样类型的导师? 1.如果你希望未来走科研院校的道路,那可以选择跟一个科研能力强的导师,一般这样的导师发的文章级别很高,国内外都有。这样的导师会带着你一起做科研,你会积累相应的能力与经验。此外,你也可以选名气很高的导师,例如该领域在全国数一数二的学科带头人。这类人一般没什么时间管你,但他的名气让许多核心期刊愿意发他以及他学生的文章。此外他的学生一般很牛逼,你会有很好的人脉资源,可以和师哥师姐一起研究,那些师哥师姐可能已经是某个科研机构或学院的老师或研究员了。 2.如果你未来希望去企业,走实践的道路,那你可以选择跟一个实践能力强的导师,例如做了很多国家级、省级或者企业咨询类的横向课题、项目的导师,做了很多企业的顾问、独立董事的导师,他会认识很多企业,而且常年有来往,会常常带着你去企业,像咨询公司一样去做事,或者你会认识很多企业的高管,也了解他们的经营情况,也会看到导师、高管如何处理那些企业中的棘手问题。 3.如果你希望今后走行政路线,在高校或公务员等系统当官,那你可以找在高校的校级、院级领导做导师。例如副校长、院长、副院长。他们很多人在省级、国家级的机关里都有挂职。比如某某协会会长,理事员等等。如果你能力够,他会让你做他的助理,帮他做事,你会认识很多行政机关的领导,会学到很多东西,也会积累很多知识、经验、人脉。今后走出去从政也会很有名气。 4.如果你希望轻松地度过大学,你可以找一个高官级的导师,因为他没时间管你。也可以找没什么科研、实践项目的导师。不过,要提前了解这个师门毕业论文通过率。有的学校毕业论文通过很难,而一些导师有这样的习惯,如果他觉得你的不行,就提前毙了你的论文,根本没机会参加论文答辩。有的导师无暇顾及你的毕业论文指导,你身边也缺少博士师兄师姐的支持和帮助,也可能会挂掉。 5.此外,还可以根据大家的交流看一个导师的师德。有的导师注重学生的发展,有的导师只觉得学生是自己的下属、助手,帮自己做事而已。差别还是很大的。有的导师注重公平,提供正能量,有的导师可能不注意这些。有的导师温柔和蔼,有的导师可能会严肃严格一些,做错了就要被说。可能心理压力会比较大。看情况。

如何选择研究生导师

玲音
明耻
赴加拿大留学、特别是选择加拿大读研究生,选择一个合适的导师非常重要。一般来说导师有三种类型,可以结合自身情况选择合适的导师。 第一种导师叫Manager。典型特点是把任务划分得很详细很具体,指导学生踏踏实实把每一步作完了,也就成功地完成了科研课题。这种导师的最大优点,是不会不知道要做什么,老师也会紧跟学生,随时讨论进展。但是这种类型研究也存在有缺点,那就是学生会特别依赖导师,在manager型导师手下,有些人没什么机会真正锻炼自己独立完成工作的能力。 第二种导师叫Builder。典型特点就是老师主要提供大体的方向,具体的工作步骤不会确定,让学生进行自由选择。跟这种导师的优点非常明显,知道怎么独立地完成一个科研任务,很深入地理解里面的方方面面。可以这样说,manager告诉你如何去做,builder让你自己领悟,而自己领悟往往比别人说教来的收获。缺点是学生很容易找不到方向,有的人做得很失败,受挫折比较多。 第三种导师是Hybrid。导师前期作为Manager简单带你一两个学期,然后就放手作Builder,这个应该是最理想的类型。有的学科课程指导老师,也会因材施教,根据学生的特点来决定侧重某种类型,或者混合使用一些授课方式帮助学生成长。 如何选择导师的类型,留学生一定要结合自己的情况来考虑。大部分中国学生更适合选择Manager的导师,中国教育体制下培养的学生似乎更适合布置具体任务,传达研究工作的方式。同时,也要看自己的目标是什么。如果将来是想选择去公司工作,跟个Manager反而跟公司的整个氛围或者模式更适合,在职业的初期,做好一个职业规划,明确下一步做什么工作是十分必要的。从长远来看,有独立能力的人,无论是科研还是其他方面,更容易获得成功更容易完成得出色。在选导师的时候,重要的不是选择一个头衔如何多如何厉害的导师,而是要根据自己的读研目标等各方面因素,选择一位能够长时间相处的合适的导师。(1)对学术研究的钟情度:一般而言,钟情于科研的人可以倾向于选择push你的导师(比如我的导师),反之,则选个偏打酱油的;(2)吃苦耐劳的程度:能吃苦,能熬夜,能接受高强度科研压力的人,可以选择课题多,要求高的导师,反之则选个打酱油的;(3)敢于自我表达的程度:时常想表达自我,甚至有点口无遮拦的人,可以选择不太强势的、偏年轻的导师。如果自己比较随大流,那么各种导师都OK;(4)未来大致的职业规划:如果想未来在所在领域做科研的,一定要找个学术大牛。学术大牛不一定是那些头衔,尤其是行政头衔挂满的学者,那些学者反而可能没有太多精力去管你。可以找有少量行政头衔,但是学术成果每年都有,而且在学术界名望不错的导师。当然,以上标准不一定在所有学科都通用,我更多地是想给大家提供一个分析的维度,这样可以做出更准确的判断和更心仪的选择。 对于一位还未进入目标学校,或者与导师相处时间不长的学生而言,选择导师可能的确是一件困难事。鉴于此,你可以通过以下几个途径尽可能地捕捉关于导师的信息:(1)在各种学术库里面找导师的科研成果,可以看看科研成果发表的频率和质量(2)在学院官网上找关于导师的个人简介(3)在百度上找导师的相关新闻,看看出差的频率,还有是否有啥不太光彩的过去(4)找以前的师兄师姐问问,这个最靠谱

导师最不喜欢的研究生 如何联系研究生导师

其天机浅
请益
发明和创新设计是有规律的。国际设计理论界对此已进行了多年的研究,并取得了丰硕的成果。发明问题解决理论汀RIZ)是基于知识面向人的发明问题解决系统化的方法学。TRIZ认为,一个问题解决的困难程度取决于对该问题的描述或程式化方法。描述得越清楚,问题的解就越容易找到。发明问题求解的过程就是对问题的不断描述,不断程式化的过程,经过这一过程,初始问题最根本的冲突就清楚地暴露出来,能否求解已很清楚。如果已有的知识能用于该问题则有解,如果已有的知识不能解决该问题则无解,这需要等待自然科学或技术的进一步发展。创新设计理论主要依据设计哲学的研究成果及设计的实践,建立分布的或细化的设计过程模型。按照这种模型,设计者可分步骤地按规定完成设计所需要的所有活动。现有的创新设计理论方法主要有以下五种:(1)系统化设计方法;(2)基于决策的设计方法,(3)基于AI理论的设计方法;(4)公理设计理论;(5)基于科学的设计理论。研究生如果能系统地学习并掌握上述理论和方法,将其应用到科研实践中,则会使自己在科研工作中目标更加明确,条理更加清晰.思路更加开阔,可极大地提高科研的工作效率和工作水平,更快更好地取得科研成果。