研究生成绩复审

1、初试成绩初试成绩就是初试卷面所得成绩，各科目相加，我们着重说一下复试成绩。2、复试成绩通常，考研复试主要考查三个方面，分别是：专业课、综合能力、英语能力。其中：专业课采用笔试+面试结合的方式考查。复试专业课所考科目与初试一般不同、同一专业各院校考察区别也不一样。综合能力通常采用面试的形式考核。根据对历届考生复试情况统计，综合能力面试环节的表现很大程度上决定了考生能否被录取。其实，该部分的技巧性很强，只要经过事先准备完全可以短期速成。英语综合能力通常考查英语口语和听力，有些院校还有英语笔试。虽然英语能力的增加并非一时一日之功，但实际上各院校历年试题尤其是口语题目几乎不变，只要提前有针对性的准备，短期突破并不难。3、复试在录取总成绩中占多大比重?答： 2006年教育部明文规定，复试成绩占总成绩的权重要在30%～50%。(注意的是：2007年教育部再次明确，招生单位可以实行复试一票否决制。也就是说只要复试不合格，不管初试成绩多高，招生单位都可以拒绝录取)4、录取总成绩究竟如何计算?答：录取总成绩=初试总成绩×初试成绩权重+复试总成绩×复试成绩权重。举例：初试成绩500分，复试成绩500分，两部分成绩权重都为50%，所有考生按总分排名，择优录取。(复试总成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+综合面试成绩×面试权重+外语听说能力成绩×外语成绩权重)5、复试的录取比例是多少?答：首先解释一个概念——差额复试：所谓差额复试，就是在计划录取人数的基础上，让的人去参加复试，然后再选取计划定额的人数，这样将有利于高校全面评估候选人，最终选拔出综合素质较高的考生，而非只会考试的考生。差额复试的比例一般为1:1.2(即120%的比例)，比如招生计划录取100人，会让120个人去参加复试，然后再从120人中录取100人，这样就是1：1.2的差额。部分高校、专业将该比例增加到1:1.5，甚至更高。当然，最终还是要看报考学校的具体核算规则。

复查考试成绩，说明你认为分数低了。1、直接型：我觉得我的成绩应该不是这个数，麻芝烦老师帮我查了一下。2、委婉型：我平时跟XX结果差不多，现在就差这么多，到底是怎么回事，帮查一下。3、冲动型：一定是错了，是改正错了或加错了，我要检查一下！4、我对考试成绩感到怀疑，因为与先前的估分出入较大。希望能够核实一下看看是否因为人为原因导致的分数错误。扩展资料：注意事项：1、一般来说，复习仅限于检查考生的卷子（试卷）上是否有遗漏，累计成绩和成绩注册是否有遗漏，但宽松严格的考核标准不包括在复习范围内。根据教育部规定，考生及其委托人不得查阅考生的答题卡。2、报考上海高等学校的考生，申请国家统一考试和联合考试科目成绩复考的，由上海教育考试学院受理；申请自考科目成绩复考的，由研究生院招生办公室受理。3、有些机构会限制检定科目的数量（例如，不超过两个检定科目）。请仔细阅读您所报院校官方网站的具体要求。4、建议考生对自己的考试成绩进行客观分析和正确估计，合理申请复试，尽量避免不必要的人力物力浪费。

你不会知道有没有计分错误的。复查申请提交后一段时间学校会把所有申请者的复查结果公布，如果有改动，那个就是你的新分数。计分问题学校公布的时候应该已经帮你改动了，但不会让你看到卷子，所以你不知道到底怎么回事的，只知道结果。但是这种情况很少，不要把希望寄托在复查上啊

1、初试成绩初试成绩就是初试卷面所得成绩，各科目相加，我们着重说一下复试成绩。2、复试成绩通常，考研复试主要考查三个方面，分别是：专业课、综合能力、英语能力。其中：专业课采用笔试+面试结合的方式考查。复试专业课所考科目与初试一般不同、同一专业各院校考察区别也不一样。综合能力通常采用面试的形式考核。根据对历届考生复试情况统计，综合能力面试环节的表现很大程度上决定了考生能否被录取。其实，该部分的技巧性很强，只要经过事先准备完全可以短期速成。英语综合能力通常考查英语口语和听力，有些院校还有英语笔试。虽然英语能力的增加并非一时一日之功，但实际上各院校历年试题尤其是口语题目几乎不变，只要提前有针对性的准备，短期突破并不难。3、复试在录取总成绩中占多大比重?答： 2006年教育部明文规定，复试成绩占总成绩的权重要在30%～50%。(注意的是：2007年教育部再次明确，招生单位可以实行复试一票否决制。也就是说只要复试不合格，不管初试成绩多高，招生单位都可以拒绝录取)4、录取总成绩究竟如何计算?答：录取总成绩=初试总成绩×初试成绩权重+复试总成绩×复试成绩权重。举例：初试成绩500分，复试成绩500分，两部分成绩权重都为50%，所有考生按总分排名，择优录取。(复试总成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+综合面试成绩×面试权重+外语听说能力成绩×外语成绩权重)5、复试的录取比例是多少?答：首先解释一个概念——差额复试：所谓差额复试，就是在计划录取人数的基础上，让的人去参加复试，然后再选取计划定额的人数，这样将有利于高校全面评估候选人，最终选拔出综合素质较高的考生，而非只会考试的考生。差额复试的比例一般为1:1.2(即120%的比例)，比如招生计划录取100人，会让120个人去参加复试，然后再从120人中录取100人，这样就是1：1.2的差额。部分高校、专业将该比例增加到1:1.5，甚至更高。当然，最终还是要看报考学校的具体核算规则。

复查考试成绩，说明你认为分数低了。1、直接型：我觉得我的成绩应该不是这个数，麻芝烦老师帮我查了一下。2、委婉型：我平时跟XX结果差不多，现在就差这么多，到底是怎么回事，帮查一下。3、冲动型：一定是错了，是改正错了或加错了，我要检查一下！4、我对考试成绩感到怀疑，因为与先前的估分出入较大。希望能够核实一下看看是否因为人为原因导致的分数错误。扩展资料：注意事项：1、一般来说，复习仅限于检查考生的卷子（试卷）上是否有遗漏，累计成绩和成绩注册是否有遗漏，但宽松严格的考核标准不包括在复习范围内。根据教育部规定，考生及其委托人不得查阅考生的答题卡。2、报考上海高等学校的考生，申请国家统一考试和联合考试科目成绩复考的，由上海教育考试学院受理；申请自考科目成绩复考的，由研究生院招生办公室受理。3、有些机构会限制检定科目的数量（例如，不超过两个检定科目）。请仔细阅读您所报院校官方网站的具体要求。4、建议考生对自己的考试成绩进行客观分析和正确估计，合理申请复试，尽量避免不必要的人力物力浪费。

你不会知道有没有计分错误的。复查申请提交后一段时间学校会把所有申请者的复查结果公布，如果有改动，那个就是你的新分数。计分问题学校公布的时候应该已经帮你改动了，但不会让你看到卷子，所以你不知道到底怎么回事的，只知道结果。但是这种情况很少，不要把希望寄托在复查上啊

2018考研初试查询成绩已于2月3日陆续开始，很多考生提出了2018年考研成绩如何复查，考研成绩复查方式有哪些等问题，整理2018年考研成绩如何复查|考研成绩复查方式的内容，以供需要成绩复查的考生参考一、了解成绩复核查询成绩后，考生如对考试成绩有疑义，可申请成绩复核，但成绩复核一般只核查考生答卷是否有漏评、加分错、登分错，不重新评阅答卷;复核结果只向考生提供所复核科目成绩总分，根据国家教育部教学司[2007]28号文中有关试卷保密的规定，复核试卷时一般省教育考试院及该校研究生院组织专门人员负责对考生试卷进行复核，考生本人不得查阅答卷。二、复核科目1、公共课与专业课统考与自命题的成绩复核的方式可能有所不同，自命题科目由各招生单位进行，复核的具体时间、地点大家咨询各招生单位或查看相关单位研究生招生主页，而统考科可能由当地考试院统一处理。有些院校只需考生将材料递交至校研招办即可。如今年上海市部分院校即分开受理，规定全国统考科目(思想政治理论，英语一、二，日语，俄语，单考英语，数学一、二、三，教育学、心理学、历史学、计算机学科专业基础综合，法硕联考，管理类联考等)成绩复核申请由上海市教育考试院受理，自命题科目成绩复核申请由高校研究生招生办公室受理。2、复核门数大家申请复核时要注意学校是否有复核门数的限制，如华南理工曾规定每位考生申请复核成绩的科目不超过2门。填写超过2门的，只复核前两门。三、复核流程1、下载《2018年硕士生入学考试初试成绩复核申请表》，一般需要填写考生姓名、准考证号、身份证号、需查科目代码及名称、已知成绩、联系电话等。2、按表格要求填写本人签字后递交，一般递交方式为网上提交申请、交至招生工作办公室、将申请表传真至学校规定处或签字扫描申请表后发电子邮件至规定邮箱。3、研招办老师审阅申请表，证件合格，登记复核信息。4、查阅待复核的试卷，主要是查询是否有漏评、加分错、登分错，不会重新对试卷进行评分。5、登记复核结果，通知考生。单独通知：电子邮件、手机短信、电话等形式。有些院校只有在成绩有更正的情况下单独通知考生，无通知即表示复核无误，而有些院校则都会进行通知，大家要明确自己报考高校的复核结果通知规定。、附：211院校2018考研初试成绩复核时间汇总

有，但是少，也非常麻烦，如果没有很大的把握建议不复核客观题科目原则上不查分。（参加考试但成绩为缺考的除外）主观题成绩复查仅复核有无漏评，计分、登分是否准确，是否有违纪记录或其它异常情况等，不对试卷进行重评。当然，不得不承认的是复核成绩的是在安慰自己，只是内心的不甘和不满意的一种发泄罢了。正如已经在读研的学生所说，成绩复核没有成功的，也不可能成功。确实是这样，高校一般是不会出现这样的错误，机率非常的低。同时，申请成绩复核的手续也是非常的麻烦，有的高校需要你本人亲自到目标院校方可复核成绩，有的高校是需要你邮寄一大堆资料才可以复核成绩，而对于复核的结果一般来说都是统一的，那就是考研初试成绩无误。

错误率极低，不排除有错加的情况。往年也有错统分数的，多的单科少加10分，但是这毕竟是极少数。不要抱太大希望……