研究生毕业能干什么

1.公务员利：稳定的收入和生活，有良好的保障;公务员收入不是最高，但福利极好;有一定的社会地位及相应的权限;职业轨迹确定，工作没有太大的浮动性;国家机构员工，本身带有荣誉性质。弊：工作枯燥，忙起来极忙，闲起来极闲;考试没完没了，升职总与考试、考核挂钩;有些机关人际关系复杂，勾心斗角;收入稳定，但没有大幅提高的可能，只能保持平均水准;坐在清水衙门、没有晋升可能的人，很没成就感。建议：有志从政的人、有权利欲望的人、真心想改变国计民生状况的人、想要一个稳定工作的人都可以选择考公务员，公务员这个工作，如果心境淡泊，没有野心，不失为不错的选择，能够保证安定的生活和充足的个人时间;如果想要升职，则要有长期奋斗(至少15年)的决心和高明的人际头脑，否则不容易出头。2.国企(或事业单位)利：稳定的收入,良好的福利保障;有国家做后盾，安全系数高; 国企注重员工素质,要求员工为人处事遵循一定规则,可以学到不少东西;有些行业工作相对安逸，心理压力相对较低;国企锻炼人,能够形成良好的就业观。弊：入门难,不容易进入;有的论资排辈,想要出人头地一般需要多年的奋斗;人际关系较复杂;中西部的国企,大多待遇一般。而且事业单位中很多都是属于技术型单位，而且很多单位本身就属于研究所，这种类型单位中的技术人员本身能力水平都很出色，但在单位中并无发展空间，事业单位本身的局限性让很多技术人员想走又不敢走，毕竟在单位已经工作多年，放弃现在的职位投奔到市场环境中去的话，那么肯定都会存在后顾之忧。建议：国企人际关系复杂，初入其中的大学毕业生也许会摸不到门路，而按资排辈的现实更让心高气傲的大学生心生不服，当然，国企也正在克服上述弱点。3.外企利：高薪，福利好，工作环境好;外企有系统的企业文化、管理制度，能够学到的东西;强调个性和创造性，有利于培养能力，也有利于搭建自己的人脉;注重员工发展，给予员工诸多培训;实力雄厚，不会出现拖欠工资、罔顾员工权利等 现象。弊：起点高，发展空间不大

华航空难录音，还原2002年5月离奇空难,听后让人汗毛竖立！

硕士毕业如何去大学工作，应该如何准备？上岸干货在这里

 有的有可能也会选择去留学，磨练自己的生存能力，培养自己的吃苦精神，学习外国人的优秀之处；好的学校，好的专业，能够学到真正的知识，拿到过硬的文凭；有机会进入外国公司或者移民。

1，来看研究生比本科生好的地方。首先，你拥有比本科生高的学历资格，也就是说在一开始的工资待遇和升迁上比本科生具有优势，尤其是从事公务员、研究所研究人员、国有企事业单位等职业时，这种优势尤其明显。其次，硕士毕业基本上能满足现在所有的岗位需求，也就是通常所说的研究生（其实，博士也是研究生，研究生分为硕士研究生和博士研究生）。然后，研究生在某一方面专业知识的了解上比本科生强。最后，研究生的学习时间里你也可以积累不少的同学关系和师生关系，对你以后的工作可能会有不少裨益。而且如果你在本科阶段荒废很多时光的话，可能研究生期间会是你不错一个补偿的阶段。2，再来看看读研不利的地方。如果你是女生，那你可能会考虑年龄的问题，毕竟婚嫁和此有很大关系。当然，读研也可能会丧失直接的获取工作经验的机会。同时，你可能还会面临就业市场变化带来不利的可能，有些人本科毕业时能找个不错的工作，等研究生毕业了反而找不到这种工作。3，纠正一些不尽合理的看法。一是读研没有意义，理解这句话关键看你怎么读研。如果愿意学而不是为了拿个毕业证，那你一定会觉得还是有意义。而且读研的好处不是刚毕业就能显现完全的。二是读研还不如本科毕业就工作积累工作经验，不可否认，现在用人单位对工作经验的要求很高，工作经验也很重要。但是，你想想以前大专生和本科生的差别，当时有人也觉得读本不如读专科。当时强调的是能力，其实和现在强调的经验本质是差不多的。但是，当整体学历提高以后，专科就彻底不行了，当中国现在这种大面积扩招式的研究生教育再发展5、6年，研究生也就会是保证不下岗的基本条件之一了。人不能鼠目寸光，只考虑眼前，要考虑长远一点。有远虑方能免忧。4，至于研究生能从事什么工作，那要看你所学的是什么专业。你的兴趣所在。还有就是你毕业时的就业状况。但是一个研究生毕业不可否认的会拥有比本科生更广阔的就业空间。

岁数大了，进入社会太晚了，没有经验

财政学研究生，由于包含了财政投资、资产评估、资产管理、公共财政、财政税收等众多方向，所以除了通过公考进入财税系统从事公务员，以及进入财税类院校、报刊、网站等事业岗位工作，包括银行、投资公司、证券、税务咨询、资产评估所等机构，也是相对对口的。

做地铁可以不考研呢

　　一、历史专业研究生就业方向如下：　　由于传统的观念和思维的影响，造成社会对历史学研究生就业存在偏见，认为历史学研究生就业很难。其实，真实的情况不是那样的，通过对历史学研究生就业情况分析，近几年历史学硕士研究生就业情况都比较理想。主要的就业情况如下：　　1、高中学校：高中历史教师。　　2、大专院校党校电大：中国近现代史纲要、毛泽东思想概论教师、历史系教师。　　3、博物馆：从事历史研究，博物馆管理。　　4、旅游资源开发：主要是一些历史文化城市旅游资源开发。　　5、档案管或单位公司档案工作。　　6、图书馆：从事图书相关工作。　　7、编辑：出版集团文字编辑。　　8、政府部门：教育局、政策研究、党史研究室、其他人文岗位 包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等。文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作。　　9、文物部门：如考古，文物管理，文物鉴定与拍卖。　　10、各报纸新闻单位。　　11、进社会科学院系统从事专职的历史研究。　　12、高等学校学生辅导员、高校管理工作。　　二、历史专业具备的知识和能力：　　1、掌握历史学科的基本理论和基础知识，对社会科学、人文科学与自然科学等相关学科有一定的了解。　　2、掌握历史学的基本研究方法与分析方法。　　3、具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力。　　4、古文字学、版本目录学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识。　　5、了解国内外史学界景重要的理论学术前沿和发展动态趋势。　　6、掌握文献检索，资料查询的基本方法技能。