研究生必考词汇

考研英语词汇书：【红宝书】考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）这本词汇书个人感觉不错，排版很好，收词非常全，重点词汇非常突出。必考词分26节，基础词分30节，超纲词按abc分类。还有记忆方法多样！有配套练习题和MP3光盘！每个单元一百个词左右，开篇有单词一览，然后才是单词的解释和联想记忆，记忆方法也不错，还有例题和反义词什么的。赠送的光盘也很不错，最喜欢的还是随书赠送一本练习册，可以自测。 我英语不好，记词汇很头痛！是这本书让我有了背词汇的兴趣和冲动！不信你试一试就知道了！ 【红宝书】考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）六大特点： 1. 收词很全（包括所有新大纲词汇及10年的真题超纲词汇）； 2. 重点词汇突出——必考词； 3. 记忆方法多样——构词记忆+引申联想记忆； 4. 每一单元前专门设计了“本单元词汇预览”； 5. 随书免费附赠配套练习题册及答案解析； 6. 配有MP3朗读光盘，录音质量和效果很好。最好自己再比较比较吧！参考资料：【红宝书】考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）

考研需掌握约5500个单词。有关如何背诵和记忆单词的方法和技巧是许多人关心的问题，市面上也有不少单词记忆的方法和诀窍。这里建议一种目前为止较为科学，也最契合考研大纲对词汇要求的方法——不要从A开始背，可以选择按红宝书必考词，基础词，超纲词开始背诵。这样也可以缩短记忆时间，学了就能真正掌握。单词记得牢不牢固，就需要大量、多次、反复记忆，从而达到刺激大脑皮层形成习惯性动作。怎么理解?就是说单词需要每天记忆，哪怕每天看上一眼。如同朋友见面一样，每天碰上一面，样子、长相就能长时间留在脑海里。 资料有好有坏，可以根据自己的记忆习惯选择一本单词编排方式适合自己的资料。红宝书考研英语词汇，一天一个unit坚持背，背完做一做附赠的习题册，巩固加深对单词的理解。串记手册或者精缩版走哪没事都可以拿出来背一背。再结合在线音频和红宝书APP网上背单词等增值服务效率会很高。

词汇量这个东西没有一个固定的说法，不过考研英语大纲要求的词汇量是5500个。考研英语的水平提高，报课阿卡索的英语课程是一个不错的选择，建议你可以抓紧是报课学习。【https://www.acadsoc.com】点击蓝字即可免费领取欧美真人外教一对一免费试听课！阿卡索的英语课程拥有较高的性价比，每节课不超过20元，平民化的价格致力于让每一个学员都能享受到高品质的在线英语课程，外教执教经验丰富，能够针对不同基础和水平的学员制定相应的教学方案，满足多样化学习需求。大家想要找到合适英语培训机构，百度搜下【阿卡索vivi老师】即可。百度搜下【阿卡索官网论坛】免费获取全网最齐全的英语资源。

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全国硕士研究生入学统一考试英语（一）考试大纲词汇考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

关键是其他单词你认识不？不认识还得背啊。 如果你现在最需要的是考研、考四级、六级、托福，那你需要把单词在短时间内强背下来。如果你现在最需要的是学习如何把英语当作工具来获取其他知识，那你应该在学习实践中去记单词，例如结合自己的专业知识来加强专业英语知识。强背可以更快地记住的单词，但是用实践结合的方法可以让你记得更久、更理解如何使用这些单词。一、强背的方法：1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。2、关于如何背单词，我记得有一句话大致意思是：在你背完第一遍的8小时后复习一遍，24小时后再复习一遍，48小时后再复习一遍，可以用单词风暴软件自动按规律重复复习，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。3、注意积累，我现在还在这样做，我在家里和办公室里各有一本单词本，写得满满的。这其实和学母语一样的，我小时候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融会贯通，能在作文中熟练运用了。4、多留心英文广播电视，其节目来源目前在中国还是比较丰富的。5、你还可以找一个网友用英文发email交流。二、实践的方法：记单词就像认识陌生人，是一个一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得个脸，记不住名字，但这并不妨碍你们今后交往；第二次见面，记住了名字，但不知其脾性，这也无妨；第三次见面，可能略知其性格，但不知其底细，这还是无妨；以后见面多了，就可能逐渐了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最关键的是要增加见面交往的机会。同时，是否略过不熟悉的单词，以不同场合而异。如果我在阅读工作中的文件，我不会逐词逐句地查字典，因为那样做速度太慢。如果是在读闲书，那我会尽力弄清楚每个词的意思。三、按部就班的学习方法：1、第一步：明确词汇量空间。任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要，明确自己的词汇量空间。一般来说，目前的各种词汇辅导的书已经很多，不需要自己去样本采集。教学大纲的要求。比如初中英语，大纲要求是词汇量830（再加上157词组）。高考大纲要求英语词汇量是2832个（最近大纲的要求还有降低，好像在2500左右）。大学4级词汇量4000个。6级词汇量是5500个。虽然每年新大纲的要求会出现修订。但是4级4500，6级7500完全可以满足要求。然而，对于较高层次英语水平的词汇量，不再局限地要求词汇量的绝对多少，对于研究生英语，记忆6级词汇已经够用。这时候，构词法的理解更为重要。至于考托福、GRE，10000词汇量是高分必备，而20000词汇量，有当然最好，没有也不影响阅读速度。建议选择简单明了的词汇表，看着要少而薄，每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表，可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。买书的时候，书厚实一些、内容全一些丰富一些，让人觉得实在，对得起书价，从而决定购买。但是在看书的时候，书越薄、越简单，就越容易接受，降低畏难情绪。特别是词汇表，本身比较枯燥乏味，进度慢就不会有成就感，锐气也会消磨光。初学者，我推荐单词风暴软件里的《大学英语教学大纲通用词汇表》（大学英语教学大纲词表调整小组编上海外语教育出版社/高等教育出版社）分为四级和六级，六级是四级的提高部分。有的人强调背字典，因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的，对于一般人学习并不合适。2、第二步：看单词。先集中看单词，而不是背单词。这个阶段7-21天。在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。一般来说，对于6级5500词汇量，可以一天用0.5-2小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。以这种方法突击，是最容易见效的。但是，一定要用心。如果心早就飞到天外，仅仅机械地翻看这些书页，是一点意义都没有的。之所以是看单词而不要念单词，这是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中，往往是默读影响了阅读速度。我们必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。在未来的应用中，即使是考试，口语和听力都是较小的部分。大多数人学习英语的目的也不是为了应付考试，而是作为工具能够在将来能够流畅地阅读和翻译各种资料，比如浏览外国网站，学习国外先进技术和经营管理思想等。不要让少量应用占用了大量的学习时间和运用时间。看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松，不容易产生疲劳，此外，也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度。三、第三步：想单词。从看单词的第三天开始，就需要想单词。这是调用记忆，让单词不断地从脑子里过。想单词是系统学习法最关键的一步。想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍，这样，留下的印象要深得多，可以经年不忘，就算以后忘记，由于已经形成思维短路，也很容易再拣起来。在刚开始的时候，可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说，看单词是“记”的过程，想单词是“忆”的过程。“记”“忆”的最有效结合就是“看”“想”结合。在七天以后，想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应，形成image（形象）。一般来说，归纳总结的依据是单词的区别和联系。找到单词的特点，形成概念群并捆绑，是深化记忆的最佳办法。建立单词之间的逻辑关系是很重要的。这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。单词的特点有很多。发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等等，都是思考的重点。在想不起的时候，要及时地看书，补上。“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真谛。想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后，可以适当降低其深度和广度，减少想单词的时间。最后希望你明确的一点是：学是为了使用，现学现用是最有效的学习方法。使用是多方面多角度的。使用的过程，能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要，因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用，网状联系才可能较准确较细致地铺开。实践是广泛联系的基础。在刚开始的时候，由于条件不具备，我建议从大量的快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候，往往是越简单越好。初学者可以看一些国外儿童读物，趣味短文，如幽默和童话故事。大量阅读可以迅速形成整体意念，并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫，阅读不存在单词的障碍，这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。

大学四级 PETS四级 4000词汇  大学六级 PETS四级 6000词汇  研究生英语 PETS五级 7500词汇 托福雅思水平 8000词汇 GRE水平12000词汇四级：英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。六级：CET-6，全称"College English Test-6"，即"大学英语六级考试"。CET-6由国家统一出题，统一收费(往年报名费为每生30元)，统一组织考试，用来评定中专以上学历人员的英语能力，只有英语四级考试合格的人才有资格参加六级考试。2007年1月起，六级考试不再接受非大学在校生报名。研究生英语：硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。GRE水平：GRE，全称Graate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处(Ecational Testing Service，简称ETS)主办。GRE是世界各地的大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。

无论是中学还是大学，如不是特殊职业需要，我们学习英语的终极目的就是要会表达，可是说口语的基础就是英语单词的积累，没有足够的词汇量就很难完成流利的口语交际。但就目前的实际情况来看，我们学习英语暂时是为了应付考试。单词记忆，可能是每个学生在准备一个英语考试时都会遇到的问题。很多同学甚至已把“准备考试”和“背单词”之间划上了等号。每个英语学习者都会有自己的单词记忆方式，包括联想法，词根词缀法，谐音法，象形法等不下数十种的记忆法。我在北京新东方学习考研英语的时候，老师也说过我们背单词的目的其实是为了更好的用好单词，而非单纯应付考试。单词记多了对考试固然有用，但单词记得多，是否会用这不能划等号。在考试出题上以后很大变化，考研英语考察的不仅仅是单词的积累，更是对英语作为一门语言文化的理解。

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