研究生报名申请表

考研的流程： 　　　　[决策是否考研 → 报考志愿的选择 → 获取考试信息 → 复习准备 → 报名填表 →考试 → 调剂 → 复试 → 录取] 　　报考指导第一步：决策是否考研—选择适合自己的出路 　　 　　毕业是每个学生真正踏入社会的第一步，把脚迈向何方，是我们不得不做出的选择。面对压力，不同的人有不同的选择——就业、考研、留学。3种选择各有各的精彩，无所谓优劣高低之分，读研深造还是直接就业本身无所谓优劣，这主要看个体的约束条件。考研、出国、还是就业，要根据你自己的实际条件，哪一条路更适合。 　　 报考指导第二步：报考志愿的选择 　　一旦决定考研，第一步决策就是确定报考志愿。与高考志愿类似，考研的第二志愿作用不大，绝大多数考生面对的是“一招不慎，满盘皆输”的局面。可以说，选择志愿是个风险很大的博弈过程。 　 　　报考志愿的决策可以分解为3个基本步骤：形成专业选择意向；确定报考单位；最后两者结合，综合考虑，确定第一志愿，并考虑第二志愿。专业和招生单位的不同搭配就形成了报考的4种基本模式：本专业本校报考；本专业跨校报考；跨专业本校报考；跨专业跨校报考。不同报考模式复习备考的工作量和难易程度是不同的。 　　 报考指导第三步：获取考试信息 　　在确定了要考研、要报考的大致学校和专业范围以后，考生朋友们就要和学校联系了，以便获得最新的招生信息，并最后定下报考的学校和专业。获取有关专业方面信息的途径有以下几种：1. 招生简章、2. 系办印发的说明和专业课试题、3. 导师、4. 在读研究生、5. 各种平面媒体刊登的考研信息、6. 网站。　 　　 报考指导第四步：复习准备 　　在获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，该踏实看书复习了。关于如何复习，每个人都有自己的方法，也有一些大家经过摸索共同认可的方法。 　　研究生入学考试的初试时间一般为1月中旬，怎样安排最后的复习时间、如何选择复习内容、如何正确评价最终复习的效果等等，都是考研同学关心的问题。 　　 报考指导第五步：报名填表 以2004年研究生入学考试为例，2004年硕士研究生报名日期为2003年11月10日至11月14日。在校生报名时由学校统一报名。在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校，可以异地报名，即因为出差等原因在外地报名和参加考试。 　　 报考指导第六步：考试 　　入学考试分初试和复试。初试科目：政治理论、外国语和两门业务课。各科的考试时间均为3小时。政治理论课、外国语满分各为100分(含报考非外国语专业考生应试英、日、俄语听力测试20分)，两门业务课满分均为150分；工商管理硕士专业学位(MBA)联考两门业务课及满分值为：综合能力200分，管理100分。应试小语种的考生、部分学校外语专业应试第二外语的考生以及参加单考的考生外语科目初试仅为笔试，考试时间为3小时，卷面满分值为100分。听力测试在复试中进行，成绩不计入初试成绩。　　 　　 报考指导第七步：调剂 　　大约在寒假过后，春季开学后1、2周，专业课成绩差不多就出来了，可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的，如果名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位（系里）和导师多联系，实在不行看有无可能读自费和委培，或者调剂到别的学校。 　　 有很多的同学对调剂还不是很了解，为此，我们特意收集整理了以下资料呈现给大家，希望能对大家有所帮助。　　 　　 报考指导第八步：复试 　　复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5月上旬前结束。招生单位认为必要时，可再次复试。 　　 对以同等学力资格报考的考生，招生单位要全面、严格复试。要对其进行本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于二门，每门考试时间为3小时。 　　参加单独考试、“MBA联考”及“法律硕士联考”的考生都必须进行面试。 　　 报考指导第九步：录取 　　 招生单位根据国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩(含初试和复试)并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单。参加统考或参加“MBA联考”及“法律硕士联考”考生可被录取为定向或非定向硕士生，也可被录取为委托培养或是招生单位自筹经费硕士生。参加单考的考生，只能被录取为回原单位的定向培养硕士生或委托培养硕士生。考研究生流程分七个步骤把握：第一步，报考志愿的选择。一旦决定考研，第一步决策就是确定报考志愿。与高考志愿类似，考研的第二志愿作用不大，绝大多数考生面对的是“一招不慎，满盘皆输”的局面。可以说，选择志愿是个风险很大的博弈过程。报考志愿的决策可以分解为3个基本步骤：形成专业选择意向；确定报考单位；最后两者结合，综合考虑，确定第一志愿，并考虑第二志愿。专业和招生单位的不同搭配就形成了报考的4种基本模式：本专业本校报考；本专业跨校报考；跨专业本校报考；跨专业跨校报考。不同报考模式复习备考的工作量和难易程度是不同的。第二步，获取考试信息。招生简章：一般在7-8月份出，由各个学校的研究生招生主管部门（研究生院和研究生处）公布。招生简章上会列出：招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话；招生的专业人数，导师，还可能会列出委培、自费等人数；但保送、保留学籍的名额一般不列出来；考试科目；使用的参考书等第三步，复习准备.考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。第四步，报名。网上报名：考生可通过《全国招收攻读硕士学位研究生简章》或登陆相关教育类网站随时关注.考生自行登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知，按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改、校正网报信息。现场确认：所有考生均须到报考点进行现场确认网报信息，并缴费和照相。第五步，考试。入学考试分初试和复试两个步骤：初试科目分为政治理论、外国语、统考数学和业务课；复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5月上旬结束。招生单位认为必要时，可再次复试。外国语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。第六步，调剂。初试成绩符合复试基本要求，但因招生名额限制无法录取的考生，可以申请调剂。调剂复试的具体要求均以初试结束后教育部发出的录取工作通知的规定为准。第七步，体检；录取；报到。

考研招生单位就是考生考研报考的院校。比如考南京大学的信息管理专业版的研究生，招生单位就权是南京大学。同理，如果考的是研究所（研究院），招生单位就直接写某某研究生，比如中国发酵食品研究院（即使是这个研究院的某个研究所）。中科院比较例外，报道单位要写到哪个研究所，比如中国科学院兰州化学物理研究所。扩展资料：所有考生（不含推免生）均应当在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。现场确认时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。考生现场确认应当提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。

马原理高频考点精练：客观规律性与主观能动性万学教育政治考研 王瑞383964岭多项选择题（下列每题的选项中，至少有两个选项是符合题意的。）1．2003年我国部分地区发生了严重的非典疫情，经过科研人员连续攻关，最终掌握了非典病毒的发病机制，并采取了有效措施，控制住了非典，战胜了非典。这一事实充分体现的哲学原理有（ ）A．物质的运动都是有规律的B．规律都是可以认识、把握与改造的C．人的意识不仅可以反映客观世界，并且可以创造客观世界D．世界日益转化为人化自然2．爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”科学的想象（ ）A．要充分发挥人的思维潜能 B．要以一定的知识储备为基础C．是意识能动性的一种具体表现 D．是主观形式和客观内容的统一答案及解析1. 【答案】ACD 【解析】本题考查的知识点：规律的客观性与人的主观能动性在实践活动中，人通过认识客观世界的规律，进而改造客观世界，使自身的需求得到满足。客观世界存在着自身运动的规律，人们可以认识这些规律，从而解决实践活动中遇到的问题，最终战胜困难。规律是客观存在的，人们不能藐视它，更不能违背它，只有遵循规律，利用合乎规律性的认识指导人们的活动，人们的实践活动才能取得成功。人们在实践中可以认识或发现规律，并利用这种合规律的认识指导实践，达到改造世界、为人类谋利的目的。人们还可以改变规律发生作用的条件和形式，使事物朝着有利于人类的方向发展。因此，既要反对藐视规律的主观随意性和经验主义，又要反对在规律面前无所作为的思想。唯物主义者认为，世界是物质的世界，运动是物质的本质属性，任何物质的运动都是有规律可循的，通过人类的实践活动，这些规律可以被人认知和把握，并进一步用来指导我们改造现实世界，使原始自然向人化自然转化。但是规律只能认识和把握，而不能被创造。故选项B错误。因此，本题正确答案是选项ACD。2. 【答案】ABCD 【解析】本题考查的知识点：意识的能动性在人的知、情、意这三大类意识要素中，“知”属于人的理性因素。“情”和“意”被称为“非理性” 的因素。非理性因素具体地可分为两类，一类不属于人的认识能力，而是作为一种精神力量渗透到主体的认识活动中，并对其发生影响，如情感、意志、冲动、欲望、本能等；另一类是虽属于人的认识能力，但它同逻辑的、自觉的理性思维相比，具有不自觉、非逻辑性等特点，如想象、幻想、猜测、顿悟、知觉等等。想象作为意识的“非理性”因素，是指充分发挥人的思维潜能，在人的头脑中改造已有的表象以创造人们在现实中未曾直接知觉过的表象和思想情境的过程。人类的想象是在劳动过程中产生和发展的。人们只有在从事劳动之前，在头脑中形成关于劳动的结果以及达到这一结果的手段、方法的表象，才能自觉地改造世界，创造出符合自己需要的新的物化对象。发挥想象的过程就是调动意识的能动性的一个过程。想象可以分为两大类，即消极想象和积极想象。想象是创造性思维和科学预见的基本要素。合理的科学的想象，立足已知事实，根据已知规律，充分发挥了人的思维潜能来认识世界和改造世界。作为意识要素的想象自然也是主观形式和客观内容的统一。因此，本题的正确答案是选项ABCD 。

在校生都填国家计划内非定向，如果最终你被录取了，但没有公费，学校会把改成自筹

你在你的著作中提到：1问：这两天的研究生报名表上写着可以打印???是必须要打内印吗??答：不是一容定要打印，这主要看你的报考点和你所报考的学校是否明确说明要你打印。2问：那个是做什么用的??答：基本上没什么用，就算真的要用也是复试或调剂的时候要用，到时再打印也不要紧！

网上有打印的。你到你所报考的学校的招生网站看，应该还是有的。如果还没有，你可以到该校研招办去问问看

想报研究生的理由：继续深造的机会 ；奔着继续深造的目的而选择考研，读研一方面可以锻炼自身专业素质，帮助自己打造专业“核心竞争力”，从而在职场上取得优势，谋得高薪工作或者在专业领域继续深造，获得非凡的专业成就；读完研究生之后，还有进一步深造的机会；读研后念博、出国都是很好的选择；缓解就业压力，获得更好的就业机会、薪酬待遇与职业发展前景 ；本科生就业形势不是很乐观；读研是提升能力的一个好机会，是做好就业准备的一个缓冲期，也是改变就业处境的一个不错的选择；追逐自己的兴趣，达到专业的高度 ；很多人的本科专业不是自己的兴趣所在，其原因主要是当初填报专业的时候对所报考专业的研究领域、应用价值、发展前景一无所知，或是因为分数低而被硬性调剂的，或是由父母、亲人代为选择的；进了大学之后，他们才发现自己对所学专业实在提不起兴趣，通过某些途径与机缘巧合，反倒开始对其他专业产生了兴趣，于是想在自己感兴趣的专业领域深造和发展；改变命运 ；有一部分考研人并非对所学专业感兴趣，也不是对其他专业感兴趣；他们要么不甘心高考的失利，抱着“卷土重来”的决心，试图用考研成功的光芒驱散高考失利的阴霾，通过考研去扭转自己的命运；要么在残酷的现实中猛然惊醒，对往日挥霍时光、碌碌无为、堕落沉沦懊悔不已，于是痛下决心在考研战场上重新爆发能量、找回自信；要么就是希望先争取到读研的机会，然后在读研期间再思谋今后的路到底怎么走；构造更高层次的交际圈，为未来的发展铺路 ；高校是学习资源、人才资源等相当丰富的地方，选择读研，不仅可以在专业领域锻炼自己，更可以在其他方面锻炼自己；人是社会的人，社会是人的社会，所以，以后的发展在一定程度上取决于我们的团队协作能力，人际交往能力，还有我们建立的交际圈；考研过程，收获的不仅仅是一张录取通知书 ；通过考研，我们的思维能力、理解能力、总结归纳能力、写作能力、记忆能力等学习能力都将得到升华：我们抗挫折的能力，看待成败的人生态度，时间规划与管理能力等都将得到极大的提高或转变；这些能力的提高、态度的端正，对我们今后的人生无疑是有极大的促进作用的；可以说，考研最大的收获，不是一张录取通知书，而是在考研过程中所获得的能力与收获的良好心态、态度和习惯等。 

1拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守内法；2考生的学历必容须符合相应条件；3年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；4身体健康状况符合招生单位规定的体检要求

给你一份636f707962616964757a686964616f31333332613161我写的吧，不知道适合不，仿照下，改改再我是哈理工大学电气专业的一名本科学生，本科期间学习情况良好，自己较为刻苦，在各项基础专业课程学习中成绩较好。参加过校内的数学竞赛和学校组织的艺术节并获过校级多媒体大赛三等奖。四级与六级考试均一次过线，对于英语非常热爱。有较好的口语交际能力，在社会实践中应该过这方面的能力。并对专业英语方面也较为熟练掌握，能够较为准确翻译一些外国的简单电气方面的文献。社会实践做过两次，一次是酒店前台，练习英语交际能力。第二次是在银行，学习了许多企业与银行间的业务。对于学过的一些专业知识能较好掌握，并熟记。参加过金工实习、专业实习等专业实践并拥有良好的实践经验。参观过大的电厂，对于基本的原理能够较为清晰的记录，并知晓了电厂的合闸等试验。参观过电力公司，对于仪器储存保养有较好了解。近期准备毕业论文，正熟练掌握制图软件cad和solidworks2012的使用与国内外文献的查阅。希望自己写一篇好的综述文献，锻炼自己的总结能力。我对于电气专业，以及相近的电子专业，控制专业等都有较好基础，并很感兴趣，希望做进一步研究。本科期间对于电抗器和变压器的研究更为感兴趣，尤其是在特高压方面。攻读研究生期间，应该尽自己最大努力完成一些技术研究，做到自己能够真正较为独立的完成一项任务。让自己从一个被动接受知识的人转变为主动接受知识的人，做成自己的或大或小的成绩出来。研究生三年里，应该具有良好的学风和严谨的治学态度。具有解放思想、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。在更为广泛的知识里，并能够依据所学理论研究和解决现实过程中存在的有关问题，成为该领域的专门人才。研究生期间，希望达到以下目标：在目前已具备AutoCAD绘图软件使用水平的基础上，进一步熟悉实际操作与运用，增强实际设计能力；加强英语特别是环境工程专业英语方面的自主学习，争取能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著，并力争自主进行英文论文的写作；积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养。研究生毕业后的就业目标暂时未定，如果工作，我会优先考虑电气、电子、控制的相关企业和科研院所。如果在研究生期间，个人研究能力能获得导师认可，并且自己对这门学科仍具钻研精神，我会继续攻读博士学位，争取将来能进入高校或科研院所从事教学或科学研究，为我国的电力电子控制等方面尽自己的绵薄之力。自己写的