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考研报录比百分之120是100里招多少人?

静女
祈雨
自己算,给你列个比例式,120:100=100:X,这是个正比例,小学6年级学生就会算,研究生更会算。

考研报录比

那家伙
不可止也
全国各院校历年考研报录比定义报录比是指报考人数和实际录取人3431336133数的比例。比如考研报录比5比1是五个人报名只能录取一个人。1、考前阶段:考试前的报录比是指报考的人数和拟录取人数的比例,因此报录比可以小于12、考后阶段:考试后的报录比是指实际报考的人数和实际录取人数的比例。作用报录比的高低不能完全衡量一个专业或岗位的好坏。因为还有许多其他因素决定报录比,比如个人喜好,学校或其他企事业单位所在城市等。可以帮助考生了解院校报考人数、拟录取人数与实际录取人数之间的比例。了解院校报录比信息,可以在考生选择院校时起到相应参考作用。考研大致要经过以下过程。  一、联系学校  确定具体的学校、专业,获得具体的考试信息。  二、考研报名  考研报名包括网上报名和现场确认两个阶段。  网上报名一般在每年的10月,现场报名确认在每年11月三、考研初试  考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点,或者招生的高校,考生在报名时可以选择这两种考点。  四、考研复试  考研复试是考生在通过初试的基础上,对考生业务水平和实际能力的进一步考察。考研复试关系到研究生是否能最终入选,是最后一道程序,因此在考研过程中起到了举足轻重的作用。  五、考研调剂  考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的,考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。

考研报录比多少 算是成功率比较大的?

而问之也
何启
说不准,因为每个专业都不一样详情:1,看报考人数与实际录取人专数之比。同一属学校中各专业的差别是很大的,热门专业可能是冷门专业的数倍甚至数十倍。报录比越高的专业越难考,短期的就业前景一般更好,但长期发展如何都是未知数。2,看报考人数与实际参考人数之比。每年都有一定数量的考生因为各种原因弃考,比如说没有复习好或者已经找到了工作。3,看上线人数与实际录取人数之比。这个各专业相差不大,一般在1.3:1和1:1之间。但是分数线一般是各专业根据当年的考分和面试比例设定的,实际上此处已经通过两道门槛淘汰了一大批人。举个例子说:假如有某热门专业实际参考的考生数为100名,其中50名上了学校线(包括总分和小分),另外50名就被淘汰了(第一道门槛);该专业当年只能录取20名考生,按1.3:1面试,只能面试26人,又淘汰了24人(第二道门槛)。所以,一般到了面试这一关难度都差不多了。4,所以考研成功率跟报录比没有太大关系,朝着自己喜欢的方向努力吧,相信自己你能行的。

有谁知道近几年中国政法大学考研的报录比,能告诉一下吗,谢谢了!

孔子不听
面包树
中国政法大学考研近三本年报录比(2013-2015)本回答被网友采纳

考研报录比信息您有吗

蝴蝶胥也
大乡里
考研的报名和录取比例没意义 因为很多人达不到国家线的 也就是过不了线 再说了 考生个人是不会知道有多少人报考某个学校或者某个专业的祝好运谢谢!您是已经考过的吗?您当时是什么心态选择的学校和专业的呢。

考研复试的录取比例是多少啊啊啊

韩梅
慧能
你好,根据专业不同,学生报考人数的不同会有调整,一般为1:1.2或者1:1.5,但是也有专个别专业1:2的,比如上外高翻学属院的法语口译,英语口译,都是1:2,这个每个学校都会在招生简章上面公布,建议你去查一下你想报考的院校,希望对你有帮助。喂改造思想又卓求战戮

江苏大学研究生报录比是多少啊

哈菲兹
是谓天均
不知道的来别乱讲!考研选名气大的源学校未必是对的比如你选南京大学的农机、汽车、流体都不如江苏大学清华大学牛逼吧测控专业不如天大汽车不如吉大流体不如江苏大学不管你是想搞科研还是找工作考强势专业才是硬道理别只看名校名校也有不如一般院校的垃圾专业江苏大学虽然不是什么名牌什么211但它是最早进入全国重点大学的学校之一在工科方面还是不错的特别汽车机械制造流体技术食品农业机械等几个专业是全国能排前面的特别流体技术据说是老大汽车能第五左右机械是全国重点食品、电气是江苏省重点农机更是老招牌专业当年就靠它发展起来的其他强势的还有材料、电气自动化这些都挺强还有一个工商管理不知道是省重点还是国家重点培育忘了如果你是学上述专业的话建议可以考因为江大没那么多门槛分比较低能上线就能进目前第一志愿进来的还能公费江苏大学的研究生教学还是很强的已经连续三年拿到全国优秀博士论文如果你学文科的话你还是另外考虑吧本来江苏大学很强的就因为几个文科专业所以整体实力只能在七八十名

近年考研报录比是多少

伐檀
操术
平均下来大约1:10左右。但是现在是百分之八十的考生,争夺百分之二十的重点大学。985多数是1:30之上。

考研的历年报录比是多少

迹越
绘美
1995-2017年考研人数与录取统计表