研究灵魂的科学

听说人在死瞬间体重要减轻一点点，之后又恢复正常。科学无能为力。

其实科学做这个灵魂复研究制，还是有质的差异的，灵魂是属于灵界的，这些奥秘是属于神的。对于灵界的真理性，科学是不可能测到的，灵界不在科学研究的范围里，比如说现在的上帝粒子的研究。要证明上帝的存在是不可能的，只有上帝自己愿意显明自己。神不是人研究的对象，人能连神都研究出来，研究透顶了，神就不神了，就是研究出来了，也是人理性下的思想产品。出现的假神而已。人一定是有灵魂的这是没有一个办法否定的真理。耶稣爱你，赐你永生。

实验室研究的灵魂是3433653964控制。实验室研究是社会科学研究的一种方法。研究者创造一种人工环境，在控制条件下操纵自变量，从而观察因变量的表现对其他干扰因素的控制使得实验结果能够准确检验自变量和因变量之间的因果关系。实验室研究三个基本要素:1.干预措施在社区干预试验中把根据研究目的而施加的特定试验措施称为干预措施。多数指外部施加的因素，如药物、手术、预防及保健措施等。干预措施可分不同等级，称为水平，如不同强度的体育锻炼。干预措施及各水平应在整个试验过程中，按设计好的统一标准进行，始终如一，避免引起偏倚。安全，符合伦理，可接受性，经济便捷。2.受试对象 是指被选入参加试验的人。如果受试对象是病人则其诊断必须明确可靠，它就是预期要用于临床的适应证。用以判定受试对象的指标，称为诊断指标，包括疾病种类、病型分期、病情轻重、合并症，以及年龄、性别等指标。代表性，有效性，无害性，易随访，有效果，依从好 3.试验效应是指干预措施在受试对象身上产生的预期效应。用以判断效应的指标，称为效果指标 诊断指标和效果指标都应有可靠性和有效性分析。诊断指标的可靠性差，可能会引起错分误差；诊断指标的有效性差，则会影响试验结果的外推有效性；效果指标可靠性差，会造成试验效力下降，还可能引起测量性偏倚；效果指标的有效性差，则直接影响结论的内在有效性。

我们活着时没有的东西，死了以后也不会“制造”出来。灵魂不是在死了才有，我们活着的时候就已经存在。所以我们要寻找灵魂，不要到“死亡世界”去寻觅，在我们活着的时候，就应该能够找到才对。如果要问灵魂是什么？那么就要问：我们是什么？这一问包含着“简单、愚蠢和迷惑不解”！为什么呢？说“简单”就是每一个人都是非常简单地同石头一样，是由自然界中的原子构成的。从一个细胞到婴儿，再到此刻的你，完全是由一生中你所吃的食物构成的。我们食用的动物（猪、牛、羊）也是吃植物而长大的。所以归根结底我们是由植物中的“成分”构成的。而植物的所有成分来自那里？很简单，来自泥土和水。那么我们来自哪里？简单的很，泥土和水。无论你相信与否，自然界中总计有92种不同种类的原子。所以，从婴孩到花朵，从清风到落叶，从地球到星系，再到此刻你用以观察的这对眼睛，全部都是由这92种原子按照不同的比例和架构组成的。说“愚蠢”就是有些人认为：“我自己”就是构成“我自己”的这些原子的“特性”。那么难道不是吗？首先，我们看一下，原子有一个什么特性？在你体内所能找到的包括碳原子在内的30多种原子和你手上的金原子（金戒子）同月亮上，土星上，任何一个星系中所能找到的同种类的原子都彻底的、完全的一模一样，没有一丝一毫的差别。这样的原理在物理学上叫“不可分辨性原理”（这一点无论在科学的那方面都具有非常非常深刻的意义）。就是说，假如把一个人脑中同种类的原子同一块砖头中的原子相互交换（交换的量可多可少）。那么这个人的“特性”不会有任何的变化（他还会认得母亲和能感受牙痛）。也许有人认为这样的替换是不可能的。可实际情况是：我们身体内的所有原子被替换的事情分分秒秒都在发生着。比如，每时每刻我们身体中的每一细微之处都在流淌着血液，血液送给细胞一些原子，又带走另一些原子（基因及细胞膜也是不断地被更新着，更别说细胞内的蛋白质了）。在我们的生命中，体内的各种原子时时刻刻都在通过我们吃的食物、喝的水和呼吸的氧气，所得来的“新原子”不断地将“旧原子”替换出体外（即新陈代谢——随着体液而流走）。按照统计学计算：一年后，你身体中98%的原子将彻底被替换掉，七年后你就成为另外一个完全不同的人。更实际来说，从今天到明天你就不完全是同一个人，甚至于从这一瞬间到下一瞬间你也变了一个人。我们是什么？假如我们是原子，每时每刻我们就将会是不同的人（比如，你吃牛肉就成为牛了，吃苹果就成为苹果了）。可是我们感受到的一生中只有一个“我”的存在。这就是关键中的关键！请保留这一问题，我们逐步会找到答案。我把在禅定中的思考与领悟比喻成500页的文章，而谈论灵魂是300页以后的内容。以上“点滴”是缘自一个朋友的问起，所以略谈一二。还有第三个问题是：为什么会“迷惑”？实际只有在迷惑之中才能见分明。关于灵魂是什么？实在是难以用几万字一下子说清楚的问题（有心理学，物理学的高深内容）。假如，我只是非常简单地说一些结果，恐怕有人会给我一个大耳光，然后骂道：“他妈的，胡说八道！”所以，关于“迷惑”我们只有一步一步地“缘溪行，找到洞口，然后进入世外桃源”。灵魂是什么？我们翻开了第一页。有人感兴趣吗？以上文章引用自科学禅定博客，进一步的深入论述文章，文章进一步论述，请搜索“高月明科学禅定”，全部文章均来源于“高月明新浪博客”，进一步的论述核心，敬请搜索“揭秘：灵魂是什么？”）

传统科学认为灵魂的存在只是人们的想象，属于唯心主义，尤其对于无神论者，一般认为现实中并不真的存在死后的灵魂，灵魂只存在于人们的心里。但是，随着现代物理学的不断突破，科学家们对灵魂的观点也有所转变。例如美国物理学家阿密特·哥斯瓦米在他的《灵魂的物理学》一书中用量子力学来解释灵魂的存在。目前对灵魂的最系统的科学解释是“唯物主义有神论”学说，广州市社会科学院研究员苗兴壮在《揭秘灵界生命：神秘现象探索》一书中对此作了详细的论证。作者认为人体内确实存在着一种人们还不清楚的物质和能量，人们的肉眼无法看见它，现有的科学仪器也无法测量到它，作者将其称为“灵质”。当人的身体死后时，这种物质在瞬间离开身体，但这种物质团延续了人体原来的主要结构 。按照“结构——功能”原理，只要结构存在，功能就会存在。所以，离开身体后保持了原来身体主要结构的“灵质团”也一定会保持原来的一些功能，如记忆、思维等等。这样，这个“灵质团”仍然是有生命的，这就是肉体消亡后继续存在的“灵魂”。构成灵体的物质究竟是什么，人们还说不清楚，苗兴壮对此作了推断，认为这种物质很可能是物理学家们探索的“暗物质”或“暗能量”，因为其特性与“灵质”的应有特性高度一致，如不可见，穿透性极强，非常轻等。作者认为传统中医学中讲的“气”很可能就是这种物质。这样解释灵魂，那么承认有“灵魂”并不一定等于唯心主义和迷信。西方一些国家对灵魂的研究已经积累的丰富的资料，有些证据很有说服力，对灵魂的存在给予了有力的支持。这些研究包括对濒死体验的研究，对灵魂出体的研究，对灵魂转世的研究，对催眠术的研究等等。尤其对濒死体验的研究，有些实验分析已经非常严谨、规范，有些论文已经发表在世界权威医学杂志《柳叶刀》上，如荷兰心脏病专家隆美尔的论文等 。也有观点认为，人类灵魂的粒子为反物质，也就是人类躯体的映射。人类躯体的体积有多大，其灵魂生物磁场团的映射体积就有多大。组成人类躯体的最小粒子单位是分子，而分子又是由原子组成的最小单位，原子又是由电子和质子及中子组成，将原子再分，可得到最小的粒子（夸克）。原子核处于正电位，外围电子处于负电位，所有正物质的电子为负粒子，而反物质的电子为正粒子。灵魂负宇宙体的粒子状态和反物质形体延伸了人类思维的潜意识，潜在的科学现象需要的是一种微观的科学研究方向。灵魂粒子组成的物质形体影响了人类的思想变迁多达数千年，唯心的形而上学的理论被唯物论学说所埋葬，人类的科学和哲学的论点发展了唯物论，只有人类的图腾宗教学说继承和发展了唯心论点。由于现代科学思想的进步，潜意识状态领域的社会现象已逐渐的被人类有所认识，使唯心的宗教学说理论得到了质的飞跃，新的人类哲学观念有所改观。现代的唯心与唯物观念延伸了爱因斯坦的相对论，继承了爱因斯坦相对论的科学思想。物质由粒子组成，物质的波粒特性演绎了宇宙空间的膨胀与收缩，不为人知的潜在的科学问题，我们总有一天会揭开她那美丽的面纱。灵魂的可能构造及组成元素假说「意识能量体-灵魂」的层层组识结构灵-意识能量(超对称-粒子)、 魂-意识体(普通-弦圈粒子)「灵魂」合称为-「意识能量体」「意识质能体-灵魂」的四大元素：1、大统一场(一级暗物质-重力微子、X、Y微子)2、电弱统一场(二级暗物质-希格斯微子，WZ弱波微子)3、氢H0电磁场(三级暗物质-t、b、c、s超夸克,t,m超电子)4、氧O0电磁场(四级暗物质-u、d超夸克组成之超质子、e超电子)「意识能量体-灵魂」的所在次元及组成元素结构表：所在次元-时空波长® 10次元-10^-33至10^-30公分9次元-10^-30至10^-16公分 8次元-10^-16至10^-13cm7次元-10^-13至10^-12cm6次元-10^-12至10^-11cm 5次元-10^-11至10^-10cm4次元10^-10至10^-8cm 3次元10^-8 cm至3Km(公里)即:X光,紫外线,可见光,红外线至无线电长波意识能量体-灵魂:组成元素¯灵-意识能量暗能量,暗物质-超对称粒子一.重力微子,微子二希格斯微子,WZ弱波微子三.超夸克四.超质子 宇宙(粒子)科学 10次元-大统一场9次元-希格斯场 8次元-电弱统一场,7次元-胶子场6次元-核强力场 5次元-H0电磁场4次元-O0电磁场 3次元-生物能场:红外线电磁场意识科学 10次元-星际万物集体潜意识9次元-星际生命集体潜意识 8次元-星际生物集体潜意识7次元-星际人格集体潜意识6次元-地球人格集体潜意识 5次元-个人转生潜意识4次元-个人做梦潜意识 3次元-个人表面思想意识道教 10次元-天魂(三清)9次元-天魂(五老) 8次元-人魂(圣胎)7次元-人魂(电胎)6次元-人魂(气胎) 魄(地魂)5次元-魅4次元-鬼谷 道心佛教 10次元-菴摩罗识9次元-菴摩罗识 8次元-阿赖耶识7次元-末那识(深层)6次元-末那识(浅层) 5次元-潜在意识(深层)4次元-潜在意识(浅层) 六识(表面意识):色,声,香,味,触,法慈悲,菩提心基督教, 天主教,回教 10次元-大天使长9次元-七大天使,四大天使(回教) 8次元-大天使7次元-天使6次元-天使 5次元-善灵魂4次元-善灵魂 博爱(基督教,天主教)清静心(回教)魂-意识体普通物质-弦圈粒子 10次元-五种超弦:Ⅰ型弦,ⅡA型弦,E型杂弦,ⅡB型弦,O型杂弦.9次元- XY玻色子,重力子,磁单极子,希格斯玻色子 8次元-WZ弱玻色子t顶夸克,t电子7次元-b底夸克,t电子6次元-c粲夸克,m电子 5次元-超子(s奇夸克+m电子)4次元-超子(s奇夸克,ud夸克+高能e电子) 原子(中子,质子,电子)分子,细胞,肉体,物质

信仰宗教的人认为，人除了肉体和意识以外，还拥有着“灵魂”。而灵魂是一种非常抽3433646432象的概念，每个人对其的解释都不一样。一些人认为灵魂就是指每个人身上独特的思考方式和性格，而另一些人则认为，灵魂构成了人类最为重要的组成部分，它是一种看不见的器官。在科学如此发达的现在，大部分的人都将灵魂归类为唯心主义，即便如此，科学家也无法完全否认灵魂的存在，甚至，有些科学家认为灵魂和科学，也就是神学和科学是并不矛盾的。关于灵魂是否真实存在的实验有很多，而在众多实验当中，可信度最高的要数在1985年发生在德国的一件灵异事件了。当时，一位德国人在电视机的雪花屏幕上看见了一张人脸，随后又在收音机中听到古怪的声音，而美国的超心理学协会宣布，该协会录制到了十多年前的逝者的声音。这在当时也引起了不小的轰动，而该协会认为，逝去的灵魂可以通过干扰电子设备的方法引起人们的注意，这是他们在去世后的另一种沟通方式。而在20世纪初，来自麻省理工的一位医生做了一项有关灵魂的实验，他发现一位病人在死亡后体重减轻了21克，而这位医生则认为，减少的21克其实就是人灵魂的重量。著名的科学家爱因斯坦也曾对灵魂感到过疑惑，并且他还试图利用量子力学来解释灵魂的存在。而我们都知道，宇宙的万物都是由原子构成的，人体也不例外，这也就意味着，灵魂这一说法或许和量子有着某种关联。爱因斯坦则认为，当人类濒临死亡时，身体内的一部分粒子会离开肉体，飘散到宇宙的各个角落，而如果这个人成功被救活，粒子就会在量子纠缠的作用下重新回到人的体内。而如果这个人不能被救活，那么这部分粒子就会永远地离开肉体，并成为宇宙的一部分，但这些量子由于还是会有一定的联系，因此它们会不断地集聚，直到最后回归到地球上，并且被一些电子设备检测到。

没有多年研究灵魂的科学人士。我们国家对这一方面并没有太高的重视。

语词的“背后”（内容）3363393737是概念即思想（思想包括概念、判断和推理）。“灵魂”一词反映两个不同的概念。1、迷信和宗教中的“灵魂”在迷信和宗教中，灵魂是指一种非物质的神秘的东西，它是永恒不灭（不死）的。古今中外，各种迷信和宗教中的“灵魂和肉体的关系”基本上就两种：①灵魂附体。常见的表述是一个婴儿的诞生就是一个灵魂的“转世”。类似的传说是一个成年人又被另一个灵魂钻进肉体，支配他（她）的言行。②灵魂出窍。常见的表述是一个老人的死亡就是一个灵魂的“逸出”。类似的传说是一个成年人的灵魂暂时飞离肉体，顿时呆若木鸡。在无神论者看来，这种神秘的“灵魂”是不存在的。2、科学和哲学中的“灵魂”在科学和哲学中，灵魂是指人的精神（包括意识）、心灵；往往简称“心”。“灵魂和肉体的关系”就是心身关系。医学中有心身医学。1962年，弗朗西斯·克里克与另一位科学家获得诺贝尔生理学／医学奖，他们协同发现了遗传物质DNA的双螺旋结构。1976年以后，克里克将研究方向转到脑科学和意识。通过一系列的研究他坚信，独立于身体之外的灵魂（意识）是不存在的，没有生命就没有了灵魂。1994年他的著作《惊人的假说：对灵魂的科学研究》出版，书中写到：“你的快乐和你的痛苦，你的记忆和你的雄心，你的个人身份和自由意愿的感受，不过是一大群神经细胞及其相关分子的群体行为。”也就是说，人的灵魂（意识）是大脑特定神经细胞的活动。

试题答案：（1）中国在研发经费占全球份额近年来大幅度提高（1分），中国专全社会属研发经费投入的主体主要是企业、其次是政府（1分），因此中国国家创新指数、知识创造指数都在全球上升（1分），且位居中游（1分）。国家创新能力的提高，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键（3分）。可在一定程度上替代答案：的研发投入将缩小我国与西方发达国家在科技方面的差距（2分）；或有利于提高我国生产力水平（2分）。（2）实施科教兴国战略，大力发展科学技术，坚持教育优先发展战略，实施人才强国战略加快科技创新和教育创新（2分）。举例：2013年6月我国自主研制的天河二号超级计算机系统，综合技术处于国际领先水平；或2013年6月我国核工业关键技术——铀浓缩技术完全实现自主化，并成功实现工业化应用。（1分）