研究病毒

　　研究病毒的话，本科一般不会细分到这么细的研究方向，这是研究生阶段才会选的，本科可以选生物科学，医学类专业，研究生阶段选择病原生物学专业。　　生物技术专业：对生物或生物的成分进行改造和利用的技术。　　医学院免疫学研究方向有：01细胞与分子免疫02感染与免疫03肿瘤的免疫与基因治疗04生殖与免疫05干细胞移植与免疫06天然药物与免疫调节07遗传与免疫。

医学院免疫学研究方向01细胞与分子免疫02感染与免疫03肿瘤的免疫与基因治疗04生殖与免疫05干细胞移植与免疫06天然药物与免疫调节07遗传与免疫 生命科学院动物学01昆虫生物学及系统分类学02土壤动物生态学03经济水生动物学04细胞生物学05发育生物学06免疫学07衍化发育生物学08遗传学 ： 请问 我本科读的生物技术 要考医学类的会不会很困难?比如 病原生物学 谢谢

病毒就是破坏我们正常使用的电脑 删除我们一些文件还破坏我们的文档造成上不了网 有的还窃取我们的资料，也就是说有人为了一些目的特意制作出来的。 端午节快乐 要多吃粽子 888

病毒培养,一定要活细胞。一般选用鲜鸡蛋，而且要恒温。很多病毒对生物体有致命性危害，所以病毒的培养是完全与外界隔绝的。

国外有没有人研究生化病毒？我想肯定是会有的。两层意思，一是研究生化病毒用于战争，这是非常不人道的，还有就是研究生化病毒也可用于为人服务。任何事都有两面性，看你怎么用。

一些细菌性病毒例如绿脓杆菌噬菌体，可以治疗相关疾病。烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染，不容易控制，科学家利用绿脓杆菌噬菌体却可以有效治疗烧伤病人的化脓性感。因为绿脓杆菌噬菌体是细菌性病毒，在绿脓杆菌的体内生活繁殖，使绿脓杆菌无法生活。

        从古至今，病毒带给人类的威胁就是巨大的。历史上每次大瘟疫的爆发都夺取了成千上万人的生命。在古代，人类的医疗并不先进，所以病毒可以持续几百年的时间在人世间对人类造成伤害。即使是现在，每年因流感病毒而死去的人仍然有几万人。所以我们人类一直都在和病毒作斗争，即使瘟疫散去，病毒彻底消失了。我们也还会把他们的病原体保存在病毒实验室里以供研究。        直至目前为止，很多在世界上已经消失不见的病毒都在世界各地的病毒实验室里保留着。比如曾经威胁全球的天花和霍乱病毒。        由于古人没有有效的隔离措施，所以病毒传播的非常快。当时的天花病毒很快就在亚洲国家爆发开了，很快一些欧美地区也遭受到了天花病毒的侵袭。这种病毒的致死率非常高，而且很多新生儿和青壮年都是易感人群。当时有将近三分之一的婴儿都无法长大，很快就夭折了。而且感染上这种病毒的人身体会出现很多的斑点，脸上是最明显的。并且从感染到死亡的过程都非常痛苦。        对于病毒，我们现在没有任何有效手段去消灭，只能等待它自己消失，所以只要病毒还存在，就会对全人类产生恐慌。而建立病毒实验室保留病原体的最主要原因就是用作研究。我们可以在实验室中研究这些病毒的突变性，并且寻找有效的方法去解决它们。虽然现在来看，我们的医疗水平完全不是病毒的对手，但是我相信有朝一日我们一定能够战胜他们。就像我们用抗生素打败细菌一样。

有! 1、作软件的就要做病毒。 2、做防病毒也会做病毒。 3、学编程的也会做病毒。

1865年，巴斯德研究的结果，传到了一位名叫李斯特的苏格兰外科医生的耳朵里。这位医生一直在为当时经常发生，病人接受外科手术后因伤口恶化而死亡的事情所苦恼。受到巴斯德研究的启发，他想到这也可能是病人伤口上的微生物在作怪。通过临床试验，他选用了石炭酸水对病人的伤口进行消毒，结果使80%以上的术后感染病被治好了。外科手术的消毒工作也由此而诞生了。19世纪末，人们又发现了病毒。在这之前，人们在研究微生物时，已经发明了能阻挡细菌通过的过滤器，用这种过滤器来除去液体中的细菌。但在1892年，有一位名叫伊万诺夫斯基的俄国植物生理学家在研究烟草花叶病时，却发现有病的烟叶汁即使用过滤器过滤后，擦在无病的烟叶上仍能使好叶子生病。他由此推断：一定有一种更小的，能通过细菌过滤器的微生物存在。后来有些医生在研究某些人和动物的疾病时，也发现一些经过过滤除去了细菌的液体，仍然会使人和动物生病的情况。由于当时人们还没有“足够高明”的观察手段，所以没能看到这类比细菌更小、小到过滤器都阻拦不住的小微生物是什么样子，却从它们活动的结果推断出这类具有滤过性和致病性很强的微生物的存在，并给它起了个名字，叫“病毒”。病毒的发现，标志着人类对微生物的认识又深入了一大步。但是，由于它太小了，以至在发现它存在以后又过了几十年，直到20世纪40年代，人们才用新发明的电子显微镜真正看清楚了它。详情官方电话官方服务官方网站