学习辅导与考研指导

现在的来考研辅导班有很多源，选择服务好、办学时间久、师资力量雄厚、通过率高、口碑好的辅导班对要参加辅导班的学生来说很重要，一定要综合考虑，不能因为价格或者其他某一个方面去决定。每个机构的价格肯定是不一样的，这个要看各个机构，但是市场价都是差不多的，目前大部分的考研辅导班收费都在几千到几万元不等，班次和对应的价格与服务都是不同，但也都是相对应的，一分价钱一分质量。要明白参加考研辅导班的意义，大多参加考研辅导班的目的也是为了少走弯路一次考上，而考研辅导班给学生提供一个良好的复习环境以及指导，督促学生学习，提高学生的复习效率。因此，如果经济条件允许基础也不是很好的话建议选择考研辅导班来辅导学习，让您少走很多弯路，直接有效。

shareid=69570795&uk=1795853693" name="通信原复理学习辅导与考制研指导(第六版)。大学学习资料免费下载网 有在 电子/信息/通信/计算机 版块标题：《通信原理》（樊昌信）第六版国防大学课后答案1 《通信原理》（樊昌信）第六版国防大学课后答案2《通信原理》（樊昌信）第六版国防大学课后答案3

《有机化学》王积涛等（学习包： 有机化学第三版 有机化学学习辅导第二版 有机内化学习题解 有机化学学习提容要与习题精选 最后这个我没买）《无机化学》南开吉大等（1000多页上下俩册 非常坑爹的那本 其实看的不需要太多 主要是下册 上册只有几个点需要看 配位化合物的理论非常重要）《定量化学分析》许晓文（这个貌似只需要看前八章）《物理化学》傅献彩等《物理化学学习及考研指导》沈文霞编（我没买，据说挺好的）《物理化学学习指导》朱志昂和阮文娟编（我买的这本，看的不多，我把上边可以做的那些题都做了，然后背过的）教材不一定是官方的最好，例如她官方给的那个物理化学 超级垃圾 没法看 我反正看不懂 还是付献彩的好

一、 强化考研意识，从大一开始 大一开始注重引导学生，加强考研意识，其中心点提高和巩固学生的专业思想，引导学生认识到本科教育是素质教育的基本阶段，如果想进一步的发展，考研是较好的出路，着重推动建设良好的班风、学风和院风形成。 加强本科生的考研工作是提高人才培养质量，提升学校知名度，拓宽毕业生就业的重要举措，每年从新生入学一开始，学院就把考研当作一次提升院风、学风的机遇，通过抓考研工作，促进学院教师的教学和学生的学习，从而加强学院学风建设。 在学生刚入学的迎新会上，学院就将目前各专业的优劣势、机遇和挑战等情况进行分析与学生交流，让学生理性认识所学专业，增强专业思想教育，尽早定位，正确选择适合自己发展的道路。鼓励学生尽管你们没有踏入清华、北大的校门，而来到了哈工大（威海），但学院是一所年轻而有活力的院，同样能够给你们提供成才的机会和条件。从今天开始同学们就和清华北大的学子站在了同一条人生起跑线上，只要师生共同努力，四年以后同学同样可以考取研究生，到更高学府升造！所以，要求同学从低年级就着手为考研做扎实的知识准备，向考研目标奋斗。 所带年级的辅导员，所带班级的班主任及办主任助理对班级提出要求，四六级、计算机等级考试都要达到一定的标准。年级和年级比，专业和专业比，形成了比学赶帮超优良学风，学生学习兴趣浓厚，积极向上，形成了良好的院风和学风。 教师对学生也要高标准、严要求，营造了有利于学生成才的良好氛围。同时，鼓励同学象前面的师兄师姐的一样，努力学习，立志成才，报考国内名牌大学和重点科研院所的硕士研究生， 二、注重班级学习风气的培养，夯实专业基础课的学习 考研主要考的专业基础课，而专业基础课大多数再大二一年开始学习，因此不断提醒同学，大二所学习的课程是考研的必考科目，因此让学生从思想上重视专业基础课的学习。同时再院内狠抓学风的建设，树立良好的班风，班风的建设至关重要，有良好的班风是考研率上升的重要保证。为此学院不鼓励大一、大二的学生进入实验室，主要引导学生努力学好公共基础课和专业基础课，从而为将来就业和考研奠定扎实的基础。 三、注重学生的科学态度和创新培养，从大二开始，为考研复试奠定了科研素质基础 鼓励学生积极参与科技创新和国家、省市级大赛，邀请饶子和、张杰院士，本部徐崇泉、姚杰、孙德智、马放和南京理工赵建伟等教授为同学们做讲座，调动学生投身科技创新中。学生在大二期间就进入实验室，参与老师的课题研究工作，并形成了研究生带本科生、高年级学生带低年级学生的良性循环。 四、抓住考研复习期间的几个关键时期。 考研是一项艰苦的历程，学生将用近一年的时间复习备考。这一年中要抓住几个关键时期对学生进行指导，会起到决定性的作用。 首先是报考时期，在第六学期期末，我们对学生采取问卷调研的形式，进行考研预报名工作。了解每个学生的考研志愿，根据个人志愿以及平时的学习成绩，对学生的报考采取有针对性的一对一指导。学习较好的学生，鼓励他们报考全国知名学府，到国内最顶尖的科研院所和实验室进行深造。对于学习中等的学生，鼓励他们认清自己的实力，给自己准确定位，报考适合自己的学校和专业。确定好报考学校后，暑假期间就开始报考辅导班进行系统复习。 引导学生根据自己的优势和兴趣，综合考虑报考的专业、报考的地域、报考的学校和报考的导师的情况，提高考研的命中率。 其次是十月份，正式报名结束后，处在复习备考的中间阶段。这一时期，有些学生会放松对自己的要求，放弃考研。动员学生根据自己情况，报考相同学校或是相关专业的同学，适当结合成学习小组，相互鼓励，相互监督。 再有一个时期，就是十二月份，进入考研冲刺阶段，这段时间学生心理压力较大，班主任和辅导员通过班会或是个别谈话的方式，给学生减压，让他们轻松顺利的应对考试。 五、急学生所想，为学生考研提供服务。 院领导、各部负责人及指导教师、班主任、辅导员老师通过全院大会、专业教育、班会等各种方式，多次给05级同学进行考研动员及考研政策的讲解。为考研学生查找、收集报考院校、专业详实信息等相关资料，并及时向学生通报，让他们的复习更有针对性，也更有效率。并联系往届读研的学生，在初试和复试中为他们提供信息和及时的帮助。对于考研的学生我院想尽一切办法切实帮助学生解决在考研方面遇到的困难。 积极与总校相关专业、经验丰富的考研指导老师联系，为学生辅导专业课。组织了多位专任教师为准备考研的学生作报考院校、专业课程等的指导，帮助他们提高专业知识，学习他们好的方法，使考研学生受益匪浅。 六、重视考研经验交流会 学院每年都定期召开一系列考研经验交流会。按照专业举办对口交流活动，交流会上不仅邀请已经被录取的高分考生作交流，而且邀请对自己定位比较准确，学习成绩一般但是考上研究生的同学谈谈他们的报考经验和心得。让学生对自己准确定位，有的放矢，提高考研命中率。 七、重视复试指导工作 1、为了提高上线学生的复试成绩，在面试前对学生的进行辅导，组织教师对上线学生进行专业课辅导，这让我们的学生脱颖而出，增加了复试录取率。 2、院积极与学生报考院校联系，收集信息，亲自出差到院校联系，了解学生复试和录取情况。 3、及时公布考研调配信息。。

可能调相可能调频，如果是按一般SIN2000∏T信号，是调频。

PM信号：Spm(t)=Acos[ω制t+Kp·m(t)]；Kp是相移常数，单位是rad/V。FM信号：Sfm(t)=Acos[ωt+Kf·{m(τ)dτ]；Kf是频偏常数，单位是rad/(s·v)，这里｛就是不定积分号。所以判断调角波是FM还是PM，就是要根据m(t)的形式判断。u(t)=10cos(2π×10^8t+20cos2000πt)，题中，A=10，ω=2π×10^8而只根据20cos2000πt，没办法判断这个到底是Kp·m(t)还是Kf·{m(τ)dτ的形式，所以根据已知条件，不能判断该调角波是FM，还是PM。参见 《通信原理（第七版） 学习辅导与考研指导》 樊昌信、曹丽娜 P67 例5-6

书目的版本不一样，说明对书中的个别章节做过修改。复习参考书一定要以学校官网上指定的参考书目为准。

是第六版但只有前八章，建议你买一本学习辅导与考研指导，这门课很重要的，我有两本答案但是没法给你

PM信号：Spm(t)=Acos[ωt+Kp·m(t)]；Kp是相移常数，单位内是rad/V。FM信号：Sfm(t)=Acos[ωt+Kf·{m(τ)dτ]；Kf是频偏常数，单位是rad/(s·v)，这里｛就是不容定积分号。所以判断调角波是FM还是PM，就是要根据m(t)的形式判断。u(t)=10cos(2π×10^8t+20cos2000πt)，题中，A=10，ω=2π×10^8而只根据20cos2000πt，没办法判断这个到底是Kp·m(t)还是Kf·{m(τ)dτ的形式，所以根据已知条件，不能判断该调角波是FM，还是PM。参见 《通信原理（第七版） 学习辅导与考研指导》 樊昌信、曹丽娜 P67 例5-6